考点3 友谊的天空&考点4 师长情谊-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·江西道德与法治 分 层 作 业 本 　 《分层作业本》 主题一　 心理健康教育 考点 1　 成长的节拍 1. D　 2. B　 3. B　 4. B 5. ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 努力,是 梦想与现实之间的桥梁。 努力,需要坚持。 ②面对挫 折,我们要发掘自身的生命力量,培养自己面对困难的 勇气和坚强的意志。 ③自强要靠坚强的意志、进取的 精神和不懈的坚持。 我们要不断克服自己的弱点,战 胜自己、超越自我。 ④做更好的自己,需要不断激发自 己的潜能。 (每点 2 分,6 分为止) 考点 2　 认识学习 1. D　 2. B　 3. C 4. 古语一:在学习中,要敢于质疑,敢于表达不同观点,培 养批判精神。 (2 分) 古语二:要重视实践,积极参加各种实践活动,在实践 中学习。 (2 分) 5. (1)不同意。 (1 分)理由:①学习不仅仅是书本内容, 体育锻炼、实践活动等都是学习,生活点点滴滴无处不 学习。 (1 分)②特色寒假作业丰富假期生活,增长见 识,增进家庭和谐,帮助我们了解国家和世界,培养实 践能力等。 (2 分) (2)例答:①为父母长辈做一道菜,帮助家长做力所能 及的家务。 ②到社区参加一次志愿服务活动。 ③收听 收看时政新闻,联系所学,发表评论观点。 (2 分) 设计意图:①用行动表达孝心,孝敬长辈,关爱家人。 ②培养学生的实践能力,引导学生关注社会,了解社 会,服务社会,培养社会责任意识。 (2 分) 考点 3　 友谊的天空 1. D　 2. D　 3. C　 4. B　 5. D 6. 甲同学观点不合理,乙同学观点合理。 (1 分)误解如 果不能得到及时和有效处理,可能会产生负面情绪,伤 害友谊。 因此,我们需要理性对待,及时化解。 (3 分) 若是被误解,要学会体谅别人,换位思考。 若是误解了 别人,要勇于面对,真诚道歉。 (2 分) 考点 4　 师长情谊 1. A　 2. D　 3. B　 4. B　 5. A　 6. A　 7. A　 8. B　 9. B 10. ①要学会正确对待老师的批评。 ②要自觉遵守规则, 敬畏规则。 ③要学会合理调节情绪,成为情绪的主人。 ④要学会学习,掌握科学的学习方法。 要坦然面对学 习压力。 ⑤要悦纳生理变化,学会接纳自己。 (每方 面 2 分,6 分为止) 11. 留言一:爱的碰撞(或青春期反抗与依赖矛盾心理)是 我们成长中难以避免的问题。 我们可以通过与父母 良好的互动沟通来解决;试着接纳父母的做法,理解 父母行为中蕴含的爱;尝试让父母了解我们的变化和 需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。 (2 分) 留言二:情绪反应强烈、容易波动是青春期的情绪特 点。 我们遇事要先冷静,学会合理调节情绪,保持乐 观、积极的心态;可尝试用改变认知评价、转移注意、 合理宣泄和放松训练等方法调节情绪。 (2 分) 留言三:友谊不是一成不变的。 我们要学会正确对待 交友中受到的伤害;当朋友做出伤害友谊的举动时, 我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊, 但都需要勇气,也需要智慧。 (2 分) (考生围绕题意 作答,言之有理即可酌情给分) 考点 5　 生命的思考 1. B　 2. B　 3. D　 4. B　 5. C　 6. A　 7. A　 8. A　 9. C 10. ①学会接纳和欣赏自己,既接纳自己的优点,也接纳 自己的不完美。 ②要扬长避短,不断激发自己的潜 能,做更好的自己。 ③自强,让青春奋进的步伐永不 停息。 ④面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以 逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (每点 2 分,6 分为止) 11. (1)①注意保护视力,如按时认真做眼保健操。 ②合 理饮食,均衡营养,不吃垃圾食品。 ③端正坐姿、站 姿、行姿。 ④遇到成长烦恼,学会自我调节,或及时向 师长、亲友、心理医生求助。 ⑤加强体育锻炼。 ⑥坚持 有规律的作息,保证充足的睡眠等。 (三条即可,6 分) (2)①不要在临时建筑物、广告牌下避风躲雨。 ②远 离电线杆,防止电线断落漏电伤人。 ③避开积水区, 不贸然涉水等。 (两条即可,4 分) 考点 6　 青春时光 1. A　 2. A　 3. A　 4. A　 5. B　 6. C　 7. A　 8. D　 9. C　 10. D　 11. A　 12. B 13. (1)①处于青春期的我们,自我意识、独立意识和批判 精神不断增强,对事物有自己的看法,从而会产生质 疑,这是正常现象,但这种质疑不一定客观、理性、全 面。 ②随着年龄的增长、心智的成熟、学识的增加、经 历的丰富等,我们逐渐学会理解、尊重、接纳、包容和 换位思考,从而形成更加客观、理性、全面的认识。 质 疑、理解的过程就是人生逐渐成长的过程。 (6 分) (2)答案一:不认同。 我们每个人都有自己的实际情 况,也有自己的理想、目标、价值追求。 (4 分) 答案二:认同。 我们在榜样的引领和激励下,选择和 确立人生目标,并为之不断努力,从而实现自己的目 标。 (4 分) 考点 7　 做情绪情感的主人 1. A　 2. D　 3. D　 4. C　 5. B 6. (1)自尊自信;自立自强;乐观开朗;接纳自己;欣赏自 己等。 (每点 2 分,共 4 分,写出以上任意两点即可;言 之有理,酌情给分) (2)示例:①转移注意,缓解焦虑情绪。 ②改进学习方 法,提高学习效率。 ③积极调整心态,坦然面对学习压 力。 ④坚持适量运动,放松身心。 (从情绪、学习、生命 等角度作答。)(每点 2 分,共 4 分,写出任意两点即可; 言之有理,酌情给分) 考点 8　 在集体中成长 1. B　 2. B　 3. D　 4. A　 5. C　 6. (1)同学们在参与的过程中,增强了民主参与意识、团 结协作意识、规则意识、责任担当意识、主人翁意识、集 体观念;提高了发现问题、解决问题的能力;提升了个 人素养等。 (4 分,言之成理,符合题意要求两条即可) (2)示例:①针对“被动学习”:坚定理想信念,树立正 确的学习观,积极主动学习。 ②针对“手机进校园”:严 格遵守相关规定,禁止携带手机进校园等。 (各 2 分, 共 4 分,言之成理,符合题意要求即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21 分层作业本·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 3 　 友 谊 的 天 空 考点 3　 友谊的天空 1. (2024 天津)赛场上,选手们奋力冲刺、勇争 第一;赛场外,对手间相互鼓励、真诚互 动……超越胜负的友谊表明 (　 D　 ) A. 友谊是一成不变的 B. 友谊要回避竞争讲义气 C. 友谊不能没有原则 D. 竞争并不必然伤害友谊 2. (2025 原创) 相 知 无 远 近, 万 里 尚 为 邻。 2024 年 9 月,中非友好大家庭的新老朋友 相聚北京,共叙友情、共商合作、共话未来, 开启了中非关系新征程。 这启示我们 (　 D　 ) A. 友谊不是一成不变的 B. 友谊让国家之间无竞争 C. 友谊是一种利益关系 D. 友谊是一种心灵的相遇 3. (2024 扬州)小海回顾了初中与朋友小川相 处的一些小细节,同学们作了微点评,其中 最合理的是 (　 C　 ) 选项 小细节 微点评 A 刚进入新的班级,小川 主动与我交流 建立友谊,需要 坚持原则 B 我不想说的秘密,小川 会一直追问我 建立友谊,需要 持续行动 C 遇到困难的时候,小川 积极地帮助我 呵护友谊,需要 关怀对方 D 在自习课的时候,小川 总想和我讲话 呵护友谊,需要 顺从对方 4. (2024 安徽)生活中有些言行往往让人感觉 不舒服或者被冒犯。 如:好朋友之间提出 过分的要求,同桌不经许可拿走对方的文 具,父母未经允许翻看孩子的日记……这 启示我们 (　 B　 ) A. 孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见 和教导 B. 人际交往有边界,要把握好彼此的界限 和分寸 C. 学会宽容和善待他人,促进与他人的交 往互动 D. 学会接纳和欣赏自己,更好地激发自己 的潜能 5. 安全教育平台上的护苗普法小课堂分享了 一个案例: 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 小亮在与网友聊天的过程中,泄露了家 庭住址、家庭经济情况等隐私信息,被不法分 子利用,向小亮的亲友诈骗钱财。 这一案例启示我们 (　 D　 ) ①网上交友危害多,远离网络不迷路 ②网友聊天需谨慎,隐私信息要保护 ③网上交往不可取,现实朋友不可疏 ④遇到问题要冷静,报告师长以求助 A. ①③　 B. ①④　 C. ②③　 D. ②④ 6. (2024 安徽)阅读材料,完成下列要求。 生活中,我们有时可能会误解他人,也 可能会被他人误解。 面对误解,甲乙两位 同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 (6 分) 甲同学观点不合理,乙同学观点合理。 (1 分) 误解如果不能得到及时和有效处理,可能会产 生负面情绪,伤害友谊。 因此,我们需要理性 对待,及时化解。 (3 分)若是被误解,要学会 体谅别人,换位思考。 若是误解了别人,要勇 于面对,真诚道歉。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 分层作业本·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 4 　 师 长 情 谊 考点 4　 师长情谊 要点 1　 师生交往 　 1. (2024 天津)感动中国人物刘玲琍扎根特教讲 台 33 年,自编教材,自创唇舌操、触摸法和情 境教学法,让听障学生在有爱的环境中学 会开口说话。 这体现了刘老师 (　 A　 ) ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A. ①②　 B. ①③　 C. ②③　 D. ②④ 2. (2025 原创)为宣传庆祝第 40 个教师节,大 力弘扬教育家精神,中宣部、教育部推选出 12 位 2024 年度全国教书育人楷模,他们既 是全国教师的榜样,也是万千好老师的缩 影。 评选教书育人楷模有助于 (　 D　 ) ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. “挥水袖、转折扇、上戏妆”,陈老师在《赣 剧艺术鉴赏》 课堂现场“放大招”,她换上 戏服和学生一起表演经典剧目。 同学们的 喜欢给她很大的激励,促使她不断改进上 课方法。 这说明师生交往要 (　 B　 ) A. 敞开心扉,畅所欲言 B. 乐教乐学,教学相长 C. 扬长避短,相互理解 D. 独立思考,行己有耻 4. 小江遇到下列图示中的情况,合理的应对 策略是 (　 B　 ) ①接受批评,理解老师 ②既不抱怨,也不理睬 ③反思自己,改正错误 ④拒绝沟通,我行我素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 要点 2　 孝亲敬长 　 5. 阅读漫画《爷爷教我写家训》,下列说法最 符合漫画主旨的是 (　 A　 ) A. 家的意味深厚,传承好家训涵养新风尚 B. 孝敬父母长辈,是每个公民的法定义务 C. 代代传的家训,对家族发展起决定作用 D. 一切家风家训,对个人都有积极的影响 6. (2024 镇江) “馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论 箱”,被父母塞得满满的汽车后备箱成为返 程的标配;子女通过安装的摄像头了解父 母近况、和父母聊天,让远程陪伴成为现 实。 这些温馨的画面 (　 A　 ) A. 展现了家庭中的亲情之爱 B. 凸显了现代家庭结构的变化 C. 体现了城乡差距不断缩小 D. 说明了我国老龄化程度加深 7. (2024 扬州)下面漫画《家风》告诉我们(　 A　 ) A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 8. (2025 原创)2024 年“新时代好少年” 毕鹏 菲,从小就非常懂事,料理家务、洗衣做饭, 上山捡柴……她总是力所能及地帮父母分 担家务。 后来由于父母长期在外务工,年 少的她还担起了照顾奶奶的担子。 毕鹏菲 的事迹启示我们 (　 B　 ) ①孝敬父母就要满足父母的一切需求 ②要积极地弘扬孝亲敬长的传统美德 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 分层作业本·江西道德与法治 心 理 健 康 教 育 考 点 4 　 师 长 情 谊 ③要用实际行动来表达孝亲敬长之心 ④父母和长辈是我们身心的寄居之所 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 即将参加中考的小西最近很苦恼,父母为 了让她专心备考,严禁使用手机,但小西觉 得通过手机可以了解一些社会热点,下载 学习资料,为此常常与父母发生争吵。 针 对小西的苦恼,恰当的建议是 (　 B　 ) ①学会独立思考,不用理会父母 ②积极有效沟通,化解亲子冲突 ③体谅孝敬父母,顺从父母心意 ④体谅包容父母,理解父母爱意 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 10. 某学校在心理咨询室设立“心语信箱”,让 “书信”成为老师和同学们的沟通桥梁。 一个学生的来信 王老师: 您好! 我是一名初三学生,连日来,遇到不少烦 心事。 在一次语文课上,我藏在书包里的手机 突然响了,老师要求我将手机上交保管,我一 时冲动跟老师顶撞了起来,现在回想起来,真 是后悔! 再过一个多月,我就要参加学考了,为了不 辜负父母和老师的期望,我每天熬夜复习,可是 效果并不好。 这几天脸上还冒出了很多痘痘, 我觉得自己丑死了。 现在的我压力很大,内心 也感到十分焦虑。 老师,我该怎么办呢? 学生:小江 2024 年 5 月 12 日 老师的回信 小江同学: 你好! 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 王老师 2024 年 5 月 14 日 针对小江的烦恼,如果你是王老师,你会 在回信中开出哪些“心灵处方”? (6 分) ①要学会正确对待老师的批评。 ②要自觉遵 守规则,敬畏规则。 ③要学会合理调节情绪, 成为情绪的主人。 ④要学会学习,掌握科学 的学习方法。 要坦然面对学习压力。 ⑤要悦 纳生理变化,学会接纳自己。 (每方面 2 分,6 分为止) 11. (2024 云南)【感悟成长 心向阳光】 为帮助同学们解决成长中的困惑,某 中学开通了“倾听驿站” 微信公众号,以 下是收到的留言: 请运用所学知识,为同学们解答困惑。 (6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5