运动场上(课件)-2023-2024学年人美版(北京)(2013)美术四年级下册

2024-12-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(北京)(2013)四年级下册
年级 四年级
章节 9.运动场上
类型 课件
知识点 表达感受和想法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 175.60 MB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49440694.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

运动场上 1 东京奥运会 2 3 4 5 与打马球的照片对比,画家在构图、人物与马匹的动态有何不同? 打马球 (中国画)黄胄 6 这幅作品在构图、色彩和人物动态上又有何特点? 决战之前 中国画 徐启雄 ( ) 7 1 构图 3 动态 表现运动场上紧张、激烈的比赛氛围关键是什么? 2 色彩 人物 动态 8 木人模型 头 颈 躯干 腰 臀 上臂 前臂 大腿 小腿 9 人体哪些部位是动态变化的关键? 关节 10 你会选择哪个瞬间来描绘?哪个动作最具代表性? 11 不同的艺术表现 田径场上(速写)陈玉先 教师示范 12 13 不同的艺术表现 田径场上(速写)陈玉先 教师示范 14 绘画步骤 1 动态框架 3 调整 2 细节 15 这两幅是如何创作的?又是如何表现运动场上的氛围? 攀 学生作品 课间组画 学生作品 剪、贴、画 16 1.创作内容:用你喜欢的表现形式,创作一幅多人运动场面的作品。可以是写生创作参考运动会和东京奥运会的照片,也可以是临摹改画优秀学生作品和画家的作品。 2.创作要求: (1)人物基本结构准确,抓住人物的动态特征。 (2)选择合适的构图和角度。 (3)注意色彩搭配、构图饱满。 创作环节 17 我会评价 能够捕捉并概括人物的动态特征。 动作夸张、表情丰富让动态更加生动。 运用巧妙的构图,统一的色彩, 让画面更加突出动态,烘托气氛。 18 19 高光时刻 20 高光时刻 21 $$

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