内容正文:
2024-2025学年第一学期第二次学情调研
人“一个”是数量间,“人”是名词,“这种”是代河,
七年级语文试题
B“高简””风光”在文中是藜义词。
时间:120分钟分慎120分
C“真理““人生“境界”是名词.
温矇提示:
D.“产生界“遮求”“肉柱“领略“无限”都是动河,
1,将学校、姓名、班级、考号填写在试题和容题卡指定的位置。
2,试题答案必须用属色中性笔写在答题卡各愿目指定区城内相应的位置,不准使用涂改液、
5,小都准备分享一划富兰克林读书的小故事,下列句子韩序最合理的一观是()(2分》
修正带。
①一次,富兰克林买到一本《旁观者》刊物。雯边读边把几篇文春的大查摘录下来,
青春是一段美好的时光,青少年应珍恰时闻,刻苦字习。不嘶充尖自己。
②接着,就把白己写的与原文比较,发现自己的缺点,毓起它改正过米,
一,积累与运用(共23分)
团几年似后:使模报原文的风格,写出了一篇篇文章
小那同学所在班级要开展“少年正是读书时”的综合性学习话功。作为猪长的能要整珊话动
③这样下来,他不仅章显了作者的观点,取到了“真经“,酒且学到了作者的思维方法,领炼
内容,帝大家一起亲为他出划策吧】
了自己的创造力,
1.小郡为这次活动谁备了一段开场白,请你根据拼音把汉字填写完整。(2分)
西“不动笔整不读书”是强化记忆,调练思排的好方法。
文半,感能在不经意同核动衣们的心弦,使我们疑以不已,同学们,这学翔,我们一起在
国美圆科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
语文的天地里尽情畅游。流《回忆我的母帝》,读到来烧深衡因忆母备勤劳的一生,费颂了导
A.0①020
B④8②05®C68②③①0D.①②④58图
亲党厚仁落、(1)r飞lio rin yuin、繁是顽臣的倪秀品厦:读《起金白求思》。感受白求思
6.小感始佰读古诗文活动写了一段开场白,请你将空缺处的古诗文填写在核线上,韩他进行
医生满胶的热饮,恋星了老不利已、专门利人的精种:读《猴》,读到郑振锌的憧孩和自★。
完兽,(8分)
我们静听他深刻地自我反省“我的暴5、我的(2)面色di,都是针,制我良心的针|”
通读古诗文,是与古人心灵相烟的过程。《次就固山下》中王湾在诗句中蕴含新旧交替的
友们通过阅读。沐落在文学真春美的光芒下,平富台载的精神家国。
”:读《夜雨寄北幻李商
(1》
(2)
自然规神:“(1)
2》
2小部用所学的成语造句,使用有误的一项是〔)(2分)
雅的家书,我们包仿佛看到家人团廉后(3》
(4)
·秉灿夜
A读书最品见异零迁,若燕无计却与专注。就会难以领略书中的深煌内插:
谈的情景。在多村周夜,我们能感受到年老体素的陆等“量卧现村不白哀,(5)
”的
队我们对学生年阅读书辐数量的调查结果与预测结果大相径避,
报国之心:看渔类内外“(6)】
一山入渣美不解平“,我们还能感受到少年谭
C.着到这本书日面的内容很难植,他禁畏零潜适直挽起书扔在一边不再读了。
副问冲决罗阿、勇往直前的壮志赛情:
D.这位老人已至风坦我年,可依松每日手不释丝,在书籍里寻找生舍的童义,
古人的暂思,是点亮我们思想的明灯,读《论语》,我们能够明白如何才能韩有仁德
3.小都发言高中无误的句子是《)(2分)
”(7)
(8)
一,仁在其中矣”。
人随着智能乎机的普反,网上烟视疑的速行,使阅读纸展书的人越来越少了,
读古诗文,让我们重温根线历久弥新的经奥。在经典中浸润心是,启迪智想。
且.一个人能否成为真正的读者,美键在于背少年时期养成良好的试书习惯。
了.,小事白大家推荐阅读《西游记》名著,下列表述不正确的一项是《)(2分)
心为了提高同学门的语文素养。我校积极开展“间读经典作品,建设书养妆园”的话动,
A。《西游记》的作者是员承恩,该书被鲁迅先生称之为“种魔小说”,该小说讲述了唐恤师使
.《中国诗司大会》节目将诗闻文化带到人们的生活中,有利于更多人了解、走进、研究若诗闪。
四人前鞋西天取经,逍退81终于取回真经的故事,
4.小准备的句子黑,下列说法有保的一项是(》(2分)
B.孙悟空是《西静记》塑造最为成功的艺术形象之一,他生性架毫不调、赁增分明、勇敢无
千里之行,地于足下,离尚的境界不是自然西根产生的,而是在途种炭残锤炼过狂中养
受、忠真不渝,
成的。一个人追求真理、向往进多,并起这前遥求和向往化为什动,精神境界就镜够不斯得
C,鸳八戒是唐僧的二徒弟,笔本是天篷元啡,因为能清调戏仙子并输吃了乳芝伯草,被贬下
到提升。有意义的人生,规是不新追求高境界的人生。只有在不断提升精神境界中,才能领
略人生的无限民老
凡,情授籍脸。长成了一刚长%大耳、呆头呆脑的样子。
七年粮语文试思第1页《共8氨》
七年级语文试题第2翼(共8真)
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D。“那罗荆骂道:“漫朔翳!好没道理,授分晓!夺子之仇,尚宋报得,借扇之意,岂得如心”
11,下列加点词的意义和用法相同的一项是(
)(2分)
中的“罗剩指的是铁扇公主,夺子之负”指的是铁扇公主的孩子红孩儿技孙悟空打死在火云
A.夫君子之行
择其鲁者而从之
渊。
B静以修身
可以为师矣
8《西游记》中有许多美于“三的情节,如“三打白骨精”“三戏唐三障”婷,这些情节将故
G险操斯不能治性
对子写父,拜是无礼
事服写得铁名起代,引人入胜。,请你目忆“三调芭蕉扇”有关内客,南小B完成下面表格。《3分)
D.将复何及
白雪粉粉何所似
类别
一调芭抓扇
二调竺蕉扇
三谓芭蕉扇
12部译句子。〔2分》
“测"的方
通(结进罗利女的肚
B一
打(我来帮手,与猪八孩,众
程慢则不能的精,验颜则不催治性
式
子墨冠她借出】
种一起年式)
“调"的结
A
成功拿走鼻子,又
13下列对文章内容的理解分析无谈的一项是()《3分)
被变成猪八成的牛
A义章闹迹缘身养性、治学藏人的深制道理。着重围饶一个“世”字加以论述。
魔王反熟国去。
且本流凉无以明志,非宁静无以致远”,网明“明志”是“宁萨“淡泊”的前提。
文章第三句,先反后正,论述“静”与“学”“才“志“的关系,核心是实现志向的逸径
二、阅读婆赏(47分)
拳。
(一)诗数鉴赏(6分)
D.立志、学习、皆时是请亮告谏儿子成才留具各的三个条件,三者相五联叛缺一不可,志是
秋河(其一)
成才的前提和基甜,惠向的养又必须压葡品物。
【唐】划禹杨
〔二)游球汉数子
自古逢秋悲家寥,我言秋日胜春朝
宋陈谏议①家有劣马。性基,不可取,哈②倍人多矣。一目,谏议入展,不见是
暗空一鸥特云上,便引诗情到碧膏
马,器站你:“棱马何以不见?”仆富为陈尧容售之賈人③矣。是吉者,陈谏汉之子也。谏
9下列对这首诗赏析不恰当的一项是〔)(3分)
议连召子,日:汝为贵臣家中左右尚不能制贯人安能蓄之?是移满于人也1”息◆人追费人
人首句中的“自古”一词,明确指出人们悲灭我日衰寞萧索的看法由来已久。
取马,而依其直④,成仆养之终老,时人标陈谏议有古仁人之风,
B.第二句中诗人运用对比手法,通过直抒对春朝的厌恶来突出对秋日的喜爱。
选自《宋名臣言行录》,有则战)
C,第四句写出了我的“钟胸”,与前一句诗虚实险合,产生强烈的艺术3染力
【注】①陈谏议:姓陈,谦议是官名。①墙1老)上晚①其人:有人。④直:同“值”,价值
D全诗气势埃挥,意境开偶。慰情、景、理于一炉,唱出了中同凡响的秋威
这里辐钱
10.“晴空一鹤排云上”中的“持”字历来为人们所移道,请你说说它的妙处,(3分)
14下列语句中加点词的解释有误的一项是(
)2分)
A.因诸仆
诗:责间
丑。堕味伤人家矣
廉:马瑞
(二)文言文阅读(15分)
C,球议逃召子
雄:马上。赶快
〔一》诚子书
且戒仆弊之终老戒:告浦
天是子之行,替拟修身,俭以养德。非流油无以明志。非宁静无以段远。夫学频静也
15请用“/“标出下面语句的停顿。〔标注两处)(2分》
才领学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险嫌明不能治性,年与时秘
汝为贵臣家中左右尚不能制颈人安能蓄之?
意与日击,遂成枯落,多不楼世,悲中穷庐,帮复何及目
16将文中面线句子短译为现代汉语。2分)
七年级语文试图第3页(共8真)
七年级语文以愿第4夏(典摩买】
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急在人追贸人取马,而偻其直。
霄要的时问。如某只写要点,总结委点此抄写愿文还富要动脑,更客局让人产生数劳心理
而且日后重读读蒂笔记的时候就会感刻连茫,这到底是引用原文还是裁自己的总想呢
17,文中娜些地方体现了“陈谏议有古仁人之风”你从文中得到了什么启示?2分】
摘抄的第二个好处就是,达样敏可以加深厚解。在被抄的过很中,你很齐易发现作清极
过成复恐考、藏在文章里的机降,虽然写得太评细客易脱离本爷主日,包达种发观也是一种
术效的学习和积累。
(三》车连续性文本阀读《8分)
(试自属知何有效阅破一本书:实河笔记读书法》有副改]
初中阶段,整本书的阅读尤为重要。丽文老师下发了有关阅读的材料给同学们研被,指导同
18.下到树上述材料的理解和分析,不正确的一项是()修分)
学们更好地开展问读
人材料二通过对比两种不阿的读书方法。主要地明了树立写读书笔记意识的重鬓作用。
材料一
小内派标霸请上运来格高起小装4山扫业工球区一运作。器得山℃红拥
B阅读时做续书笔记不仅可以记住书中内客,还可以却深对内容的球解。
C箱抄很费时间,威然无领多加考虑,但总姑受点更容易让人产生皱劳心理。
4铺7
0
:材料三引用作家并上厦的例子主赛是了说阴摘秒可以促进和如深对书的记忆,
30
19从材料一中我们可以得出什么结论22分)
20
分
传
及上
0,冬年说:“我也看过很多书,但很多都记不起讲了什么内客,也没有面下什么钟别的感受。”
每天无德时餐
果外阅读角兴数量
图1:七年饭学生裸外阅读时长与话文成饶的关系一图2:七年量学生漆外园读种数岳与语文成情的关系
针对冬冬的同愿,请称蜡合材料给他提几条合瑶的建议。(3分)
材料二
原来是这杆科“
竖在世书笔园里
写点儿什空称
(四)规代文衡读(1因分)
无日的地书
有了写书笔这个幅
没有一只时猫不是孤秋的
●过图羊满,慧像在完成
●自由满节楼书节奏,可莲卖
任客
达度
马惑潘
●浅究西根应再重峡
●多中内多蕾席地自在记配
带在足2和笔记术面3和
和笔便里
①友对身地的家禽家蓄从桌不怎么注意,习减了它们的自由存在,任它们在身边窜来
●重线指己的8受
●我的值卫長其限
●重演内年,直瓦理解为土
窜去,数打滚,不控到暖晴上我是看不到的。天天存在岭事物我们来必上眼上心。
材料三
②那天它精实馆里运张检到了我小能上,油面骨枝然跟卖打了一下,冷开从后补梁冒
裤节是级费时间的,但即使如此夜还是希望你能蜜诚一次,不试被的话,你是无法体会辅
起。我下意说拾起脚易它,它被劫起到半空,走撑不住从表的脚面滑出掉落到地上,解了
沙带来的惊怎的,
一个痕,喵鸡一声飞色椒的遮,我才发现那是一只刚到我家不久的野藕。
摘抄的第一个好处是可以低进、加深对书的记忆。作家并上厦在《书的命运》中疑到,
①它是一只球端,看起来三臂个月龄大小。白色的患,爱白相间的杂背,视毛他长
他会在看报纸或书时把有疑问的内客全杯摘动到一本名叫”摘炒太”的大号笔记本里。为了
喵鸣叫一声,管号起朵,整个身于看起来像条故大的细效毛安,
方便考,还会写上出处和页码。“这样的笔记本,我一年能写完玉六本。虽然只是把文拿换原
④那叶正是冬天,它萧发着身干,多上粘工不少花耳,像一个携工剑龙的落然快女
样抄写一遍,燃这是数果最好的记忆法.”
在院子太门外他头探航,氢平想子具皮的
楠抄不需要多加考忠,兄需要抄写原文就够了。而且,因为作业量-宇就,很客易枯算摘秒
©婆感恋良善,同情药小,野稀国为体格上的柔碍就得我家门的入场泰,婆沿表对猫
七年摄语文试圆第5質(共8五》
七年级语文试细第6页(共直》
可▣
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的体统数呼。夹宫“花花“,她从火锅里将出脚鱼,专地了条大个完整的,物盛出自对来
婆给它硬鱼
(20
客的草重,
我月温柔的语博喷它(32
国仪式态是姿对外动的仁腿。批拿来一只碗跳利千净,花金放在碗里,鲁点汤汁。随
婆发愁它的歌息处(4)
后花碗小心地(在案厅门外的走岸上,唤声“花花”,轻轻掩门,袖惊了它,婆实纯出朵时,
22。清按要求完成下列批连,
它还是度到小体吓,高弦的箭一样家向院子的大门,站在大门外沿小心翼翼往里看。许是总
(1)白选角度,为第③段中面横线的句子做批注,(3分)
受到T婆的善意,或者期鱼的鲜香济感了它,它授没拿近,轻轻地嗅,墒定了可以吃之后,
那时正是冬天,它蒋素着身子,身上后了不少苍耳,像一个携了剑破的落桃供女,在院子大门
仲出千头去硒德。一下,两下,小巧甜美的嘴巴终于忍不位,一口衔下童头,爪予地着鸟鸣
外伸头探脑,似孕想寻找吃的,
地桑繁,
心它安静了下来,不再进让、递审,它食烟火的样于级是可爱。北时我才能看到一只在
矿野里痕跑、在自然天地复独行的燕。面对食物时展观出乘的赏婪和爱恋。但它表现出的更
(2)赏析第⑦没通线句中加点词的表达效果。(3分)
多的是对这个世界的教常。我游下男。周温柔的语调低低唤它,花花、花花、味咪。它还是
它更多时候表男出高冷瓷老,我情情磁它,它发现了就会飞快窜走:
警情,拾眼情偷看我,物忙滤离我的势力范国。它更多吐侯表现出高诊炎点,我饰忧草它,
它发乳工就会飞达室应:有时它惑战对视,眼晴壁得瑞圆,黄黄的眼珠里面根平有一团火
一它在发格,忽用格让我害增,用杨来库眼我。大概看我面无表情,又掉头迅违驼辉,跑到
23如的理解文章标恩中“载独”的含文?(4分)
院门外去,
①一到晚上,花花礼不见了数影,婆发愁它的歇息处,自言白语说,这能电哪卫去,会
不会被新害了学。第天晚上终越心地命叨一地,第二天早饭时还准能看到花花。瓷有人知道
24.本文和煤振保的《药》一文都始我们显属了人与猫之同发生的一些位事,本文中作者由花
它到底夜密在哪里,都说脑别识悬情,这野编可不是。真是一个没良心的!婆担心多了,电
花离开产生的感得和军数择由第三只结尘世产生的感悟有什么不同。青结合文章烫镜你的看法。
会埋脑。恒花花到底是不愿和夜们过多接触,
(4分)
②它是孤粒的,孤旅到不相信人美传遥来的美好。它根乎是天地间的一只精灵,身体自
由。不受时问地东用制:灵端自由,可以不被情感牵毕,煮思念成爱恨,均限它无关。寄自
身于天地,是一朴大孤弦,当城地是一种无上的曲由。
①人先又何密不是流浪的野猫,流浪到世上这一日一日,有些牵着的手,走着走着就教
三、表达与写作(50分》
了;有些依鑫着的灵魂。风一吹就纹飘而去。人先又哪里可以南笑动杨?
25.阅读下国文字,根招要求写作,
心花花卷名叫,怎么艾,志么悲信,怎么花称,惠么跟自己和解,人怎名能和解?就加
总有一束光,投射在我们的人生之路上。点亮我们的见魂。这束光,可以是型头丧气时母
我怎么伤感弧食,你又怎能够晓得。我常常忽,我们深深爱着的,就是那一个不知晓的面己
亲耐心的安慰,可以是迷茫排福时老师悉心的动导,可以是列鞋寂宽时朋友温碱的拥抱~一
尼.
回顾你的成长之路,有没有一束光点亮过德的人生?
心此生限你不遥又如何?这世间总有两林不相逢的桂植物,风来枝叶摇摆政意基表相五互州
请烈“我生命中的一求光”为照,耳一算文章,文体不限(诗歌除外)。
嫂。也未必相识相扣。所有的适见,杯是上天号干的忌情。我物有做存在,即片
要求:①字教在0字以上。②作文内容积极向上,③不要出现所在学校的校名或师生蛙名,
21.请以“野雷“为藤述对象,概括相关情节。〔4分)
刚到我家不久
(1)
七年领适文试圆第7页(共8夏)
七年级培实试题氟非我(共最真)
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