九年级下册-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 第一部分 古诗文阅读 专题一 古诗词曲鉴赏分层练 一阶 教材85首古诗词曲逐篇鉴赏与课外 迁移练 2 十二、渔家傲·秋思 北宋·范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟 落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地， 人不寐，将军白发征夫泪。 九下 3 1. 《渔家傲·秋思》是范仲淹镇守西北边陲时军中生活的真 实写照。发挥想象，用自己的话描述上片的情景。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.“人不寐，将军白发征夫泪”两句表达了词人怎样的思想感情？（3分） ________________________________________________________________ __________________________________________ 表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑。 边塞秋来，风景与中原自是不同。南飞的大雁，决意离去，毫不 犹 豫。边声四起，角声犹厉，听之伤心。层峦叠嶂里，长烟落日中，一座 驻军孤城，城门紧闭。 4 3.（课内对比·秋思·2024云南二模）比较阅读是诗歌赏析常用的方法之一。 本词和马致远的《天净沙·秋思》都以“秋思”为题，请品析这两首诗歌，并 按提示补全下表内容。（4分） 5 篇目 秋景特点 写景手法 思想感情 《渔家 傲·秋 思》 （1） ________ ___ “四面边声连角起，千嶂里，长烟落 日孤城闭”运用视听结合的手法展现 了一幅战地风光图。 （3）_____ 《天净 沙·秋 思》 萧瑟凄清 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古 道西风瘦马”运用（2）________手法勾勒出一幅深秋晚景 图。 （4）_____ __________ ______ 荒凉肃杀 思乡 忧国、壮志 未酬 白描 羁旅之苦、思乡之愁 课外迁移练（2024江苏一模） 剔银灯·与欧阳公席上分题 北宋·范仲淹 昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天 地。屈指细寻思，争如共、刘伶一醉？ 人世都无百岁。少痴騃 、老 成尪悴。只有中间，些子少年，忍把浮名牵系？一品 与千金，问白发、 如何回避？ 7 【注】①欧阳修与范仲淹志同道合，此词大约写于庆历新政失败，二 人同遭贬官之时。②刘伶：魏晋名士，嗜酒不羁，追求无为而治。③痴騃 （ái）：不慧；愚蠢。④尪（wānɡ）悴：瘦弱憔悴。⑤一品：官位。 1.这首词的上阕运用了什么表现手法？有何作用？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 对比、用典。将曹操、孙权、刘备与刘伶对比，此三人大费心血， 最终也只是三分天下，没有完成统一大业；而刘伶主张无为而治，只图一 醉，词人看似赞同刘伶这种不作为的人生态度，实则借典故表达被贬的愤 恨。 8 2.（课内外对比·情感）本词下阕与《渔家傲·秋思》的下阕相比，感情有 什么异同？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 同：对年华逝去的慨叹；壮志难酬的苦闷。异：《渔家傲》：思 念家乡；对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。《剔银灯》： 故作放达之词，实则表达了词人政治理想破灭后的极度失望、苦闷。 9 【诗歌大意】昨夜读《三国志》，不禁笑曹操孙权刘备。用尽权谋机巧， 只落得三分天下。仔细一想，与其这样，还不如像刘伶，喝他个酩酊大醉。 人活在世界上有多少人能活到百岁。少年时癫狂无知，老了又瘦弱憔悴。 只有中间那一段年轻（的时光），怎忍心用来追求功名利禄？就算是官位 一品，富贵百万，试问谁能躲过老之将至？ 10 十三、江城子·密州出猎 北宋·苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾 城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节 云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 11 1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. “左牵黄，右擎苍”刻画出词人左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰的出猎雄姿。 B. “鬓微霜，又何妨”反问语气强烈，表达了词人仍然渴望报效朝廷的心愿。 C. “持节云中，何日遣冯唐”一句，词人以冯唐自比，希望重新得到朝廷 重用。 D. 从题材、情感、艺术形象、语言风格方面来看，都体现了苏轼豪放的词风。 √ 12 【解析】C项有误，应是以魏尚自比，抒发了词人希望朝廷能派遣像冯唐 一样的使臣，前来召自己回朝，重新得到朝廷的信任和重用的思想感情。 故选C。 13 2. 《江城子·密州出猎》中，“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故 分别表达了什么意思？它们与贯穿全词的“狂”有什么关联？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________ “亲射虎”，作者以孙权自喻，表示勇武可用；“遣冯唐”，作者以魏尚 自许，表示可以为国戍边；“射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。 这几个典故，都表现了作者为国立功之志，也正是他“狂”之所在。苏轼本 人实则缺乏兵韬战略，词中抒发的情怀，不过是他的一种理想，所以是 “狂”。 14 课外迁移练 祭常山回小猎 北宋·苏轼 青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围 。 弄风骄马跑空立，趁 兔苍鹰掠地飞。 回望白云生翠 ，归来红叶满征衣。 圣明若用西凉簿，白羽 犹能效一挥。 15 【注】①青盖：青色的车篷。②皂旗：黑色的旗帜。这里指打猎的马 队。③出长围：指布列士兵组成又长又广的合围狩猎阵式。④趁：追逐。 ⑤翠 ：这里指常山。⑥西凉簿：代指东晋十六国时期前凉名将谢艾，其 本是书生，善于用兵。这里作者以谢艾自比。⑦羽：这里指羽扇。 16 1.“弄风骄马跑空立”一句让你联想到怎样的景象?请用生动的语言描述。 （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 示例：骏马奔腾，风驰电掣一般，刹那间又后足立地，前足凌空而 起，发出震撼山谷的一声长嘶。（能写出马跑得快、前足凌空的意思， 语言生动即可） 17 2.（课内外对比·事件+主旨）这首诗与《江城子·密州出猎》所写的是同一 次围猎事件，不仅描写的场景相类，如“千骑卷平冈”类似于“___________ _____________”一句，“右擎苍”类似于“________________”一句，而且主 旨相同，都抒发了苏轼____________________________________________ _____。（4分） 黄茅冈下出长围 趁兔苍鹰掠地飞 希望得到重用，渴望御敌立功、报效国家的豪情壮志 18 【诗歌大意】青色车篷前飘荡着黑色旗帜，仪卫何等威风凛凛，黄茅冈布 列士兵，组成又长又广的合围狩猎阵式。矫马腾跃在秋天劲风之中，鬃毛 飘洒、马蹄立空扬尘。苍鹰追逐着野兔，擦地疾速而飞。回首仰望那空中 的白云，好似升腾出大小翠绿的山岑。踏上满获猎物的归程，红叶飘落征 衣满尘。朝廷若用知兵善战的书生为将，我还能摇动着白羽扇指挥三军！ 19 十四、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生 前身后名。可怜白发生！ 20 1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. “醉里”领起“挑灯”与“看剑”，由外在形象映射出主人公的内心世界。 B. “八百里分麾下炙”描绘沙场点兵的辽阔场面，烘托出征前庄严肃穆的 气氛。 C. “的卢”“霹雳”写马快弓响，生动展现出战马奔腾、弓箭齐发的战斗场景。 D. 词的前九句一气贯注，结句情感直转急下，痛苦现实与理想梦境相互映照。 √ 21 【解析】B项理解有误，“八百里”在这里指酒食，写出战前的充分准备。 烘托出一种豪迈热烈的气氛。故选B。 22 2.既然是弹奏乐器，词中“五十弦翻塞外声”的“翻”能否换成“奏”？为什么？ （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.从全词的角度，分析“可怜白发生”一句的作用。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 不能。“翻”有上下翻飞之意，生动地再现了弹奏乐器时手指灵活变换、演 奏雄壮战曲的景象；“奏”缺少画面感，达不到“翻”生动形象的表达效果。 运用欲抑先扬的写作手法，表明前面所描述的年轻时的经历现在只是一种 追忆，与篇首失意英雄的形象遥相呼应；使情感化雄壮为悲壮，充满了词 人壮志不遂的抑郁、愤慨。 23 课外迁移练 生查子·独游西岩① 南宋·辛弃疾 青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生 ，唤我溪边住。 山头明 月来，本在天高处。夜夜入清溪，听读《离骚》去。 【注】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城 北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记 游之作。②偃蹇（yǎn jiǎn）：高耸，傲慢的样子。③生：语尾助词，无 义。 24 1.词人笔下的青山、明月具有怎样的形象？（3分） ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 青山和明月，是词人想象中理想人格的化身。青山屹立不移，正直，充满情意；明月有情有义，是词人被贬独游时的伴侣与知音。 25 2.（课内外对比·情感）同样是闲居期间的作品，但本篇与《破阵子·为陈 同甫赋壮词以寄之》在表达的情感上有些不同，请你进行分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【诗歌大意】耸立的青山啊，你孤傲不听召唤，还会有谁喜欢欣赏你呢？ 岁暮寒冬，常到山中溪边来吧。 山尖一轮明月悄悄从地平线升起，眼下 已是高悬中天，遍洒银辉照大地的景象。明月，山峦，清澈的小溪，仿佛 都在静听我朗诵的《离骚》。 《破阵子》描写了激烈的战斗场面，抒发了词人渴望收复失地的爱国 激情和雄心壮志。本词描写了词人被诬罢官，只有明月相伴，用屈原的典 故来抒发自己的孤寂与怀才不遇的郁愤之情。 26 十五、满江红（小住京华） 清·秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残 终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿 列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末 路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 27 1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. 词人用“四面楚歌”的典故喻指国破，又反思八年婚姻的“风味”。家事国 事，交织心中，不禁感慨万千，无可名状。 B. “苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”道出命运的不公，表现了词人与天命抗 争、与传统决裂的勇气和决心。 C. “身不得，男儿列，心却比，男儿烈”一句，通过“身”与“心”的对比与反 衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 D. 这首词以怀旧、写景为主，表达了词人匡国济世的凌云志向，颇有男 子汉大丈夫的气魄，显示着她巾帼英雄的本色。 【解析】D项有误，本词以言志为主，而非“以怀旧、写景为主”。故选D。 √ 28 2.请结合内容分析“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”两句中词人复杂的 心情。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ①运用设问，“俗子胸襟谁识我”一句写出了词人的理想抱负不为一般 凡夫俗子所理解的苦闷；②“英雄末路当磨折”又在自我回答中表现了词人 遭遇挫折时的豪爽豁达。 29 3. 词的结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词 作抒发了作者怎样的思想感情。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ “青衫湿”是借用白居易《琵琶行》的最后一句，寄寓颇深。词人泪湿 衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与 革命斗争的忧郁和感慨。 30 课外迁移练（2024陕西模拟改编） 夏日绝句① 宋·李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 【注】①靖康二年（1127年），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦 解，徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之 士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都临安，本诗即作于南渡之际。 31 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. 本诗从内容看，是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，借项羽的宁死 不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶 行径。 B. 李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，本诗 诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承。 √ 32 C. 这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中 的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情 溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。 D. “至今思项羽，不肯过江东”，作者追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随 项羽的精神和气节。“不肯”一词，将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受” 的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。 【解析】B项有误，婉约词风是或轻柔婉丽，或缠绵悱恻；而《夏日绝句》 是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句语出惊人，直抒胸臆， 深深的爱国之情喷涌，全诗字里行间透出一股正气，震撼人心。而非“与 其婉约词风一脉相承”。故选B。 34 2.（课内外对比·责任担当）本诗和《满江红（小住京华）》的作者，运用 了不同的写作手法表现自己“身为女儿身，心怀忧国情”的责任担当。请结 合相关诗句简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ①《满江红》中的句子“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”运用 “四面楚歌”的典故喻指国破，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达 了作者对国家命运的担忧。②本诗中的句子“至今思项羽，不肯过江东”借 古讽今，举出项羽不肯退回江东的例子，辛辣讽刺了怯懦无能、只顾逃命 苟安的南宋君臣。 35 【诗歌大意】活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人们到现 在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。 36 十六、 定风波（莫听穿林打叶声） 北宋·苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而 遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟 雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟 处，归去，也无风雨也无晴。 37 1.（2022福建）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. 小序写时间、地点及词人出游的独特感受，交代写作缘由。 B. 从“吟啸且徐行”中可以想见沙湖道上词人率性洒脱的情貌。 C. “竹杖芒鞋轻胜马”一句，表达词人对权贵的蔑视与抗争。 D. 这首词以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思。 【解析】C项说法有误，这句传达出词人对平静悠闲的平民生活的认同， 而非“对权贵的蔑视与抗争”。故选C。 √ 38 2.（2022福建）“也无风雨也无晴”是词人对天气的态度，更是对生活的态 度。请简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________ “风雨”“晴”喻指人生逆境与顺境，不论雨天晴天、逆境顺境，旷达的词人都能坦然接受。 39 3.（课内对比·情感·2024云南）词中的“谁怕”与王安石《登飞来峰》中的 “不畏”意思相近，但表达的情感不同。请结合两位作者的人生经历，简要 分析两个词语所表达情感的不同之处。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 苏轼被贬黄州，出游遇雨,“谁怕”表现他不惧人生风雨、乐观旷达的 人生态度；王安石推行新法前，登飞来峰远眺，“不畏”表现他无所畏惧、 勇往直前的进取精神。 40 十七、 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 宋·陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹 笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今 多少事，渔唱起三更。 1.上片中，词人通过哪些意象营造了怎样的意境？（3分） ________________________________________________________________ ______________ 通过午桥、流水、月光、杏花疏影、笛声，营造出优美、恬静、闲适的意境。 41 2.你同意“古今多少事，渔唱起三更”一句表达了作者的旷达之情吗？请简 要阐述理由。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：同意。作者追昔抚今，怅惘落寞、愁苦伤感，一想到千古兴亡事， 被渔夫编成歌曲传唱（或“都成为渔唱樵歌”），愁苦便淡去许多，沉挚的 悲感化为旷达的襟怀。 示例二：不同意。把国家的兴亡和人生感慨都托付于渔夫的歌唱之中，貌 似旷达，实则表现内心寂寞和悲凉（或“消极和无奈”）。（意思对即可） 42 课外迁移练（2024江苏模拟） 予求守江阴未得酬昌叔 忆阴见寄之作 北宋·王安石 黄田港北水如天，万里风樯看贾船。 海外珠犀常入市，人间鱼蟹不论钱。 高亭笑语如昨日，末路尘沙非少年。 强乞一官终未得，只君同病肯相怜。 【注】①昌叔即朱明之，字昌叔，江都（今江苏扬州）人，王安石的 妹婿。 43 1.如果用镜头呈现王安石对江阴黄田港的回忆，你认为镜头中是一幅什么 样的图景？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 江面水波浩渺，一望无际，数不清的商船在江上穿梭。这些商船运来 了各种珍贵的商品，集市上的鱼蟹等人间美味佳肴琳琅满目。码头上人来 人往，热闹非凡，人们忙碌地穿梭其中，装卸货物，交易买卖。 央视综艺正在录制《宗师列传·唐宋八大家》，节目组邀请你参与讨 论。（8分） 44 2.在吟诵此诗时，扮演王安石的演员需表现出何种情绪？哪句诗要表现得 最明显？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 演员要表现出一种感慨、惆怅的情绪。“强乞一官终未得，只君同病 肯相怜”这两句要表现得最明显，因为它表达了王安石对自己未能如愿请 调江阴的遗憾和对昌叔的感激之情。 45 3.讨论的时候，有同学打岔：同样是回忆昔日生活，王安石这首诗中的回 忆与陈与义的《临江仙》中的回忆有何异同？请你给他具体解答一下。 （4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 同：都表达了对过去生活的怀念和感慨。 异：王安石主要回忆了江阴黄田港的繁华景象和自己与昌叔的情谊，而陈 与义主要回忆了聚会和游玩的情景；王安石表达了对过去的怀念和未能如 愿的遗憾，陈与义表达了对时光流逝和世事变迁的感慨；王安石的诗以写 景为主，陈与义的词则以抒情为主。 46 【诗歌大意】黄田港以北是水波浩渺的长江，江面上万里风帆送来了货船 客商。海外的珠犀珍宝集市上习以为常，人间的鱼蟹买卖价格随意无需商 量。高亭上的欢声笑语犹如昨日遗响，最后一程免不了尘沙之苦，却已不 再是少年郎。一再请调去江阴任职的要求已经无望，只有你与我同病相怜 才会知道我的忧伤。 47 十八、 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 南宋·辛弃疾 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 48 1.下列对这首词的理解和分析，正确的一项是（3分）( ) A. 起句“转”“又”二字，抒发了对人生短暂的感伤，奠定了悲苦凄凉的感情 基调。 B. “被白发，欺人奈何？”表达了作者因中秋夜无法与家人团聚而生的愁思。 C. 下片中的“清光”，指月亮清亮的光辉，象征光明，委婉地表达作者的 报国理想。 D. 这首词运用以小见大的手法，作者在咏月，更是在抒发自己的壮志豪情。 √ 49 【解析】A项有误，这是一首具有浓厚的浪漫主义色彩的词，通过古代的 神话传说，强烈地表达了词人反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理 想，其感情基调是激昂的，并非悲苦凄凉；B项有误，“被白发，欺人奈 何？”通过问月来表达年事渐高、无可奈何的情感，并非“表达了作者因 中秋夜无法与家人团聚而生的愁思”；D项有误，作者想象丰富，运用托 物言志的手法抒发自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想，不 是“以小见大”的手法。故选C。 50 2. （2024湖南一模）习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上，引 用了这首词中的“乘风好去，长空万里，直下看山河”，请说说习总书记引 用这句诗寄予新时代青年怎样的期望。（4分） ________________________________________________________________ 示例：希望青年勇担历史责任，放飞青春梦想，为实现中国梦而奋斗。 51 课外迁移练（2024江苏模拟） 白 兔 明·谢承举 夜月丝千缕，秋风雪一团。 神游苍玉阙，身在烂银盘。 露下仙芝湿，香生月桂寒。 姮娥如可问，欲乞万年丹。 52 1.请赏析“夜月丝千缕，秋风雪一团”的表达效果。（3分） ________________________________________________________________ __________________________________ 2.同样是“问姮娥”，本诗与《太常引》所表达的情感有何不同？（4分） 运用比喻的修辞手法，将白兔比作“千缕丝”和“一团雪”，极言兔毛的纤细和颜色的雪白，生动传神。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 谢诗假托白兔向嫦娥乞药，侧面表现诗人对小白兔的喜爱，别具浪漫 情怀；辛词表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，更表达 了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。（意思对即可） 53 【诗歌大意】你瞧，它睡在月亮下，千千万万细密的绒毛清晰可见，它卧 在秋风里，就好像是谁搓成的一团雪球。它是不是也会做梦呢？梦见自己 的魂魄升入了天上那轮千古不易的璀璨银盘，在琼楼玉宇间自在遨游。原 来月宫也会降下调皮的露水，叫灵芝湿个透；原来月宫的桂树也有沁人的 寒香，却是别样的冷清寂寞。小白兔呀，要是你碰到了嫦娥，还请帮我托 个话，就问那长生不老之药，能不能分我一粒？ 54 十九、 浣溪沙（身向云山那畔行） 清·纳兰性德 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 一抹晚烟 荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！ 1.请你展开想象，试着描绘“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”的情景。 （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄 昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。抒发了作者奉使出塞的凄惘之情。 55 2.赏析诗句“北风吹断马嘶声”的“断”字。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.（课内对比·情感）本词与范仲淹的《渔家傲·秋思》都描写了边塞凄凉 萧索的景象，但是所表达的情感全然不同，请简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________ 《渔家傲·秋思》描述了边塞肃杀凄凉的秋景，含蓄表达了戍边将士的思乡之情。本词侧重抒发词人奉使出塞的凄惘惆怅之情。 “北风吹断马嘶声”引人入寒风凛冽之境，“断”字，不仅生动描绘马嘶 声在北风中被阻断的现象，更体现了词人被隔绝在荒凉之地的怅惘之感。 56 二十、十五从军征 《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 57 1.简析“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”的表达效果。 （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 运用白描手法，描写“兔”“雉”窜飞、“旅谷”“旅葵”乱长的情景，描绘 出家中空无一人、荒凉破败的景象，侧面表现出主人公从军时间之久， 烘托出老兵心中的悲戚。 58 2.全诗并没有控诉战争之语，却能让人感受到战争的残酷。诗人是如何做 到这一点的？请简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________ 示例：①诗人开篇用“十五”与“八十”两个年龄数字，暗示老兵从 军时间之长，突出了兵役的繁重；②通过描写征战之人返乡时满眼荒凉、 人亡园荒的景象（通过描写老兵与乡人的对话，道出老兵家中人事变化， 往日家园如今已“松柏冢累累”），突出了战争对家园的破坏和给人民带来 的苦难；③通过描写老兵采摘野菜准备做饭、饭熟后不知送给谁、出门东 望泪湿衣衫这一系列动作（描写老兵孤苦伶仃的形象和心酸孤独的心理）， 写出了战争带给人们的创伤。（每点2分，答出任意两点，意思对即可） 59 二十一、白雪歌送武判官归京 唐·岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 60 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. 这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之 猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。 B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖， 充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。 C. “山回路转不见君，雪上空留马行处”，写送行者目送行人远去，直到 无法望见，却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹，言尽而意无穷。 D. 这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有 豪迈气概，是边塞诗中的佳作。 √ 62 【解析】B项中“将梨花比作雪花”有误，应该是“将雪花比作梨花”。 故选B。 63 2.诗中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”和“中军置酒饮归客，胡琴琵琶 与羌笛”两个场景前后有联系吗？请你简要分析。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 示例：有联系。前两句运用比喻的修辞手法描绘了奇异壮丽的雪 景，属于环境描写；后两句写出军营里隆重热烈的送别场面，虽然天气寒 冷但士兵们的热情高涨。前面是为这里蓄势，让情感到达高潮。 64 3.（时代精神·2024河南模拟）岑参借辕门雪地送别友人的故事充分体现了 盛唐气象。你能从中感受到怎样的时代精神？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 示例：这是一首送别诗，一反送别之悲伤、惆怅，取而代之的是 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的边塞奇异风光以及“中军置酒饮归 客，胡琴琵琶与羌笛”的热闹非凡的军中送别宴饮，使离别也多了一层浪 漫主义色彩，可见当时慷慨豪迈、雄浑悲壮的时代精神。 65 课外迁移练 从军行① 唐·杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙 ，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 66 【注】①从军行：乐府《平调曲》名。《旧唐书·高宗纪》载：永隆 二年（681），突厥入侵固原、庆阳一带，裴行俭奉命出征，杨炯听闻之 后有感而发，作此诗。②牙璋：调兵的符信，调兵时以此为凭。③凤阙： 汉代宫阙名，后用为皇宫的通称。 67 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. 杨炯，初唐四杰之一，这首诗采用跳跃式结构，“西京”“凤阙”“龙城”， 节奏明快，意境豪阔，给人丰富的想象空间。 B. 首联诗人用烽烟、战火意象写出西京外患严重，情势危急的局面，生 动传神地把战事紧急的情绪传递给读者，并引出下文出塞征战的情节。 C. 颔联写主帅率军辞别京城，奔赴前线作战。一个“辞”字，显出戍边将 军对西京的留恋不舍；一个“绕”字，写出军情紧急，我方铁骑被敌兵团团 包围。 D. 尾联直抒胸臆，表现了诗人宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战、建国立 业，也不愿做置身书斋的书生，折射出盛唐众多士人的积极心态。 √ 68 【解析】C项有误。“辞”没有写出留恋不舍，应该是“受任的严肃”； “绕”字是写我方铁骑围困敌方。故选C。 69 2. （课内外对比）读了这首诗，小郡感觉气壮山河，认为此诗 和《白雪歌送武判官归京》中的意境很相似，小郡准备摘选诗句拍摄短视 频，将这两首诗的意境表现出来，并设计好了分镜头脚本。请你将表格的 内容补充完整。（4分） 70 诗句 镜头画面 预期效果 表现情感 纷纷暮雪下辕 门，风掣红旗 冻不翻。 （《白雪歌送 武判官归 京》） 傍晚时分，辕门外大 雪纷纷飘落，红旗被 冰雪冻硬，尽管风刮 得迅猛，红旗却一动 不动。 运用动静结合的 手法，一动一 静，一红一白， 相互映衬，色彩 奇异。 以边塞的奇寒， 反衬戍边将士①_ _______________ _______________ _____________ _。 不畏环境艰苦、保家卫国的勇毅精神 71 诗句 镜头画面 预期效果 表现情感 雪暗凋旗画， 风多杂鼓声。 （《从军 行》） ②_________________ ___________________ ___________________ _____；下句从听觉 写：风声狂吼中夹杂 着进军的战鼓声。 运用③________ ___的手法，有 声有色，各臻其 妙，相得益彰， 表现激战场面。 ④_____________ _______________ _______________ _______________ ______。 上句从视觉写：战旗翻卷，大雪纷飞，旗帜上的花纹都黯淡了 视听结合 以雪中杀敌的壮烈场面表现了出征将士勇敢无畏的精神和报国之志 72 【诗歌大意】边塞的报警烽火传到了长安，壮士的心怀自然不能平静。辞 别皇宫，将军手执兵符而去；围敌攻城，精锐骑兵勇猛异常。大雪纷飞， 军旗黯然失色；狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓。我宁愿做个低级军官为国冲锋 陷阵，也胜过当个白面书生只会雕句寻章。 73 二十二、南乡子·登京口北固亭有怀 南宋·辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚 滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当 如孙仲谋。 74 1.(2019福建)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是（3分）( ) A. 词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。 B. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。 C. “坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。 D. 词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。 【解析】C项理解不正确。“坐断”是占据的意思，“休”是停止的意思。 词人借孙权不畏强敌、坚决抵抗的事迹，表达了自己渴望像英雄人物一样 为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国主义思想，同时也蕴含着对苟且 偷安的南宋朝廷的愤懑之情。故选C。 √ 75 2.请参考下方资料，简要分析辛弃疾为何要在词的下片极力渲染孙权英俊 勇武的风姿，并对他大加赞赏。（3分） 【资料】京口是三国时孙权设置的重镇，他将这里作为新都的屏障，打垮 了来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了国家。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ①赞赏孙权英勇抗敌的气概与卓越的军事才能；②讽刺苟且偷安、 懦弱无能的南宋朝廷；③表达自己内心的愤懑和渴望收复失地的爱国之 情。 76 3. 《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为 怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。 （4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，作者热情赞颂了孙权的不畏 强敌，其实是借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗 讽，表现了作者的爱国情怀。《山坡羊·潼关怀古》中，作者抚今追昔， 从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级 与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 77 课外迁移练（2024浙江模拟改编） 永遇乐·京口北固亭怀古 南宋·辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴 曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如 虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火 扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 。凭谁问：廉颇老矣， 尚能饭否？ 78 【注】①寄奴：南朝宋武帝刘裕。字德舆，小名寄奴。其人善战，有 “战神”之称。②佛狸祠：拓跋焘小名佛狸。元嘉二十七年（450），他曾 反击刘宋，两个月的时间里，兵锋南下，五路远征军分道并进，从黄河北 岸一路穿插到长江北岸。在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠。 ③神鸦：指在庙里吃祭品的乌鸦。社鼓：祭祀时的鼓声。 79 1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A. 词人以“千古江山”起笔，喷薄而出，力沉势雄，颇有时间与空间的纵 深感。 B. “四十三年”作者将笔锋从沉寂远去的历史拉向自身，开始回顾自己一生。 C. “凭谁问”既有对廉颇的鄙夷，也有对朝廷的不满，还有对自身遭遇的 无奈。 D. 全词用典虽多，但这些典故信手拈来，恰到好处，大大拓展了行文容量。 【解析】C项有误，“鄙夷”错误，应为钦佩与同情。故选C。 √ 80 2.请简要分析本词表达了作者怎样的情感。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 表现了作者对国家深沉的爱；对英雄功绩的热烈向往；充满为国奋战 的激情；而对统治者的妥协投降，轻率出兵，又表现了深切的忧虑和愤慨； 抱负不能实现而产生的愤懑情绪。（答出两点即可） 81 【诗歌大意】历经千古的江山，再也难以寻觅到像孙权那样的英雄。当年 的舞榭歌台还在，英雄人物却早已随着岁月的流逝不复存在了。斜阳照着 长满草树的普通街道，人们说那里是刘裕曾经住过的地方。遥想当年，他 指挥着强劲精良的兵马，气吞骄虏一如猛虎！ 元嘉帝兴兵北伐多么轻率鲁莽，想建立不朽战功封狼居胥，却落得仓 皇逃命，北望追兵泪下无数的结果。四十三年过去了，如今瞭望长江北岸， 仍然记得当年扬州到处是金兵南侵、战火烽烟的情景。不堪回首，拓跋焘 的行宫下，神鸦叫声应和着喧闹的社鼓。还有谁会询问，廉颇将军已老， 他的身体是否强健如故？ 82 二十三、过零丁洋 南宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 83 1.（2024绥化）下列赏析有误的一项是（2分）( ) A. 诗的开头，作者回顾身世，意在暗示无论什么艰难困苦都无所畏惧。 B. 颔联运用比喻手法：大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中 浮萍。将国家命运和个人命运紧密相连，抒写了国破家亡的悲哀。 C. 颈联“惶恐”“零丁”反复出现，渲染作战环境的险恶。 D. 这是一首永垂千古的述志诗，全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹。 √ 84 【解析】C项赏析有误。前者为追忆,后者乃当前实况，两者均亲身经历。 一身为战将,一为阶下囚。作为战将,面对强大敌人，恐不能完成守土复国 的使命，惶恐不安;而作为阶下囚，孤苦伶仃。两个地名和诗人自己的心 情巧妙结合，渲染了形势的险恶和境况的危苦，而非“渲染作战环境的险 恶”。故选C。 85 2.有人说，诗歌的颈联堪称“天然妙对”，请你说说“妙”在何处。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 这两句诗中，诗人巧借“惶恐”“零丁”两个地名，一语双关，巧妙 地表现了自己兵败被俘后惶恐不安和孤苦无依的境况，渲染了国家形势的 险恶和个人境况的凄苦。 86 3. 你觉得该诗歌的尾联适合评价下面两个场景中的哪一个？为 什么？（3分） 场景一：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，在李公朴追悼会上演 讲，被特务暗杀。 场景二：董存瑞挺身而出，毫不犹豫地抱起炸药包，在解放隆化县的战斗 中，舍身炸碉堡。 87 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：我觉得适合评价场景一。闻一多面对国民党的手枪，宁可倒下去 也不屈服的精神与文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志是一 致的。 示例二：我觉得适合评价场景二。董存瑞面对敌人的机枪，毫不畏惧、舍 身炸碉堡，以身殉国的精神与文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂 扬斗志是一致的。 课外迁移练（2024江苏模拟改编） 夜 坐① 南宋·文天祥 淡烟枫叶路，细雨蓼花时。 宿雁半江画，寒蛩 四壁诗。 少年成老大，吾道付逶迤 。 终有剑心在，闻鸡坐欲驰。 【注】①此诗写于起兵勤王之前。②蛩：蟋蟀。③逶迤：本是形容道 路、山川、河流弯弯曲曲，连绵不绝，这里是遥遥无期的意思。 89 1.这首诗意象丰富，借“淡烟、细雨”描绘出①____________________的秋 雨图，又借“枫叶、蓼花、②______、③______”等秋天的景物，渲染出④ ____________________的氛围。（4分） 迷蒙（朦胧、隐约） 宿雁 寒蛩 凄凉（萧瑟、悲凉） 90 2.这首诗的尾联运用了什么手法？抒发了诗人怎样的感情？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【诗歌大意】淡烟笼罩着枫叶覆盖的小路，细雨飘打着蓼花，成群的大雁 寄宿于江边勾勒出半幅江河画卷，凄切的蟋蟀回响在四壁。年轻人成了老 年人，志向难以实现，但心中装有报国之志，还要闻鸡起舞准备驰骋沙场。 本诗尾联借用祖逖“闻鸡起舞”的典故，抒发了诗人在国家危亡之 际，要力挽狂澜、忠君报国的感情。（或者表达诗人虽身处逆境，却不改 报效国家、建功立业的壮志雄心。） 91 二十四、山坡羊·潼关怀古 元·张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉 经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1.“峰峦如聚，波涛如怒,山河表里潼关路”展现了一幅怎样的画面？请用自 己的语言描绘出来。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 示例：通关要塞的山道上，眼前是华山群峰，层层叠叠，好像是从四 面八方聚拢而来。黄河汹涌澎湃，奔腾咆哮，雄踞在华山和黄河之间的潼 关非常险要。 92 2.曲中的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”运用了什么表达方式？抒发了作者怎 样的思想感情？（2分） _________________________________________________________ 议论。对劳动人民的深切同情和对历代统治者的愤慨。 93 3.（课内对比·怀古之情）元代方回评“怀古诗,见古迹而思古人，其事无他, 兴亡贤愚而已”，本小令与杜牧的《赤壁》同为怀古之作，但所见古迹不 同，引发的情感也不同，请结合内容简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ①《山坡羊·潼关怀古》由潼关地势险要引发作者遥望长安，然后由 万间宫阙都化作焦土引发对历史兴亡的思索，表达了作者对人民的同情和 对封建统治者的批判。②《赤壁》借古物“折戟”引起对历史的咏叹，慨叹 历史上英雄的成功都有某种机遇，表达了作者空有抱负却生不逢时、无从 施展的无奈，抒发了“英雄无用武之地”的抑郁不平。 94 课外迁移练（2024江西一模） 点绛唇 元·程文海 短梦惊回，北窗一阵芭蕉雨。雨声还住。斜阳明 高树。 起望行云， 送雨前山去。山如雾，断虹 犹怒。直入山深处。 【注】①明：动词，照亮。②断虹：彩虹被如雾的山遮住了一部分， 故称“断虹”。 95 1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是（3分）( ) A. 首句写的是词人在清晨的睡梦中被雨打芭蕉声惊醒。 B. 词人醒来后看见斜日照亮高树，一个“明”字使整个画面变得明朗而清新。 C. 从描写角度看，上片侧重听觉，下片侧重视觉，有声有色，情韵悠然。 D. 词人通过写景将情绪变化寓于景中，情景相融，蕴藉丰富。 【解析】A项有误，“短梦惊回”说明词人是小憩。“斜阳明高树”表明 词人醒来的时间应该是午后，而非清晨。故选A。 √ 96 2.《山坡羊·潼关怀古》中的“波涛如怒”和本词中的“断虹犹怒”的两个“怒” 字都用得非常巧妙，请仿照下面示例，赏析“断虹犹怒”中的“怒”。（3分） 示例：运用了拟人的手法。“波涛如怒”中一个“怒”字把河水人格化， 生动地写出了黄河之水的奔腾澎湃。烘托了作者吊古伤今而产生的满腔悲 愤之情。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 运用拟人的手法。“断虹犹怒”中的“怒”字将彩虹人格化，生动地 描绘了彩虹贯入如雾的大山深处的景象，用字极妙，增添了句子的灵动 感。 97 【诗歌大意】窗外一阵雨，惊断了短梦，令人怅惘；而窗外雨打芭蕉，雨 声滴滴答答，也使人心烦。雨停了，翻身坐起，朝北窗一望，窗外斜日正 照亮了高树。 起床步出户外，登高远望，行云送雨，往前山走去。远山 山色朦胧，如云如雾，彩虹仍然生气勃勃，色彩鲜艳，且一头直插深山。 98 二十五、 南安军 南宋·文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 99 1.请简要分析作者“归乡如此归”的原因。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.诗歌颈联运用了什么表现手法？有什么作用？（3分） ________________________________________________________________ ____________________________________ “如此归”即“成为俘囚而归”，抒写了这次行程中的悲苦心情，表达作者被捕归来，壮志未成，无颜见家乡父老，不如战死沙场的心理。 运用了对比的表现手法，将祖国山河依旧与城郭易主进行对比，突出了诗人的亡国之痛。（意近即可） 100 3.（2024山东期末）请你在《南安军》中找出一联与《别云间》尾联思想感 情相同的诗句，并说说此联表达了诗人怎样的志向。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 《南安军》中的“饿死真吾志，梦中行采薇”，运用伯夷、叔齐的 典故，抒发出诗人以死报国、舍身取义的决心。此句与《别云间》尾联都 表达了诗人对国破家亡的感慨以及忠肝义胆的爱国之志。 101 二十六、 别云间 明末·夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。 无限山河泪，谁言天地宽。 已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。 102 1.“无限山河泪”包含了诗人流下的哪些“泪”？请简述。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.本诗的尾联“毅魄归来日，灵旗空际看”表明了诗人什么样的心迹？（4分） ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ （4分）诗作以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人誓死不屈、坚决复明的决心，坚贞不屈的战斗精神以及精忠报国的赤子情怀。 见祖国山河破碎，饱受践踏，满目疮痍而流的悲愤之泪；为永别故 乡、愧对亲人而流的伤心之泪；为自己身落敌手，壮志未酬，收复河山 宏愿落空而流的遗恨之泪。 103 课外迁移练（2024浙江模拟改编） 在狱咏蝉 唐·骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？ 【注】本诗作于唐高宗仪凤三年（678），当时骆宾王任侍御史，因 上疏论事触怒武后，遭诬告以贪赃罪名下狱。 104 1.“西陆蝉声唱，南冠客思深”中的“深”，有的版本作“侵”，你觉得用哪一 个好？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：“深”字好，点出诗人在狱中深深怀想家园。写出了愁“深”、悲 愤“深”。 示例二：“侵”字好。强调忧愁、悲愤慢慢涌上心头，有绵绵不断地袭来之 感。（言之成理即可） 105 2.这首诗写于诗人遭诬告被捕下狱之时，请你说说它表达了诗人怎样的思 想感情。（4分） ________________________________________________________________ ____________________________ 表达了诗人在狱中深切思念家乡和亲人的情感以及对于高洁品行的坚持和对被人理解的渴望。 【诗歌大意】深秋季节寒蝉叫个不停，蝉声把我这囚徒的愁绪带到远方。 怎堪忍受正当玄鬓盛年的好时光，独自吟诵白头吟这么哀怨的诗行。秋露 浓重，蝉儿纵使展开双翼也难以高飞，寒风瑟瑟，轻易地把它的鸣唱淹没。 有谁能相信秋蝉是这样的清廉高洁呢？又有谁能为我这个无辜而清正的人 申冤昭雪呢？ 106 二十七、 山坡羊·骊山怀古 元·张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今 遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 107 1.任选一个角度，简析这首小令的表达技巧。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：用典。前两句“骊山四顾，阿房一炬”用了《阿房宫赋》中的典故， 回顾骊山的历史，阿房宫曾是秦朝宫殿，被大火焚烧之后，当时的舞榭歌 台、金块珠砾都已不复存在。 示例二：对比。“赢，都变做了土；输，都变做了土”在对比中鲜明地表达 了作者的观点：无论输赢，奢侈的宫殿最后都会归于毁灭。“都变做了土” 是作者对封建王朝社会历史的规律性的概括，发人深省。 108 2.结尾说赢、输“都变做了土”是指什么？作者的议论又是针对什么而发？ （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 打赢了的（项羽）把输掉了的（秦王朝）的一切，都付之一炬；而赢了的 到头来也变成了泥土，消失在历史的烟云之中。作者谴责、讽刺的是封建 统治者为争夺权力而进行的残酷厮杀与夺得政权后的荒淫奢侈。 109 3.（课内对比·主题）作者在《山坡羊·潼关怀古》的结尾说：“兴，百姓苦； 亡，百姓苦。”试分析这两首元曲表达主题的角度有什么不同。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 《山坡羊·潼关怀古》从百姓的角度看封建王朝的更换，带给人民 的全是苦难。《山坡羊·骊山怀古》是从王朝统治者的角度来谈的，封建 统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运。 110 二十八、 朝天子·咏喇叭 明·王磐 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听 了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了 那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 111 1.这首曲中贯穿全文的是哪个字？请简要分析。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ “吹”。全曲写了“吹”之声，“吹”之功用，“吹”之恶果和人民对“吹” 的憎恨，另外作者借咏喇叭揭露了明朝中后期那些宦官装腔作势的丑态以 及他们祸国殃民的罪行。 2.“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢”表达了作者怎样 的思想感情？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 讽刺和揭露了那些仗势欺人、强取豪夺，把百姓欺压得倾家荡产 的腐败官吏狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了百姓对他们的痛恨之 情，表达了作者对百姓的同情。（答出两点即可） 113 $$