2015—2016高中语文粤教版（选修《中国现代散文选读》）第三单元课件：第9课《论趣》（共38张PPT）

导入新课 人们常说“文如其人”，要想了解一个人，可以通过许多方式，阅读其作品就是一个比较便捷的途径。今天，我们要接触的这位作家可以说在中国现代文学史上有着显赫的地位，老师从他的作品中摘录了一些语句，看看大家能否透过这些语言看出这位作家的风格。 林语堂《论趣》 教学目标 1. 整体感知课文，理解“趣”的含义。  2. 把握作者幽默闲适、旷达随意的文风。  3. 培养学生以读书为趣的良好习惯。 幽默大师——林语堂 林语堂（1895－1976）原名林和乐、林玉堂，著名学者、散文家、小说家。 1912年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919年秋赴美哈佛大学文学系。1922 年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱比锡大学，专攻语言学。1923年获博士学位后回国，任北京大学教授、北京女子师范大学教务长和英文系主任。 作者简介 1924 -1930年，周作人和鲁迅编辑《语丝》，即林语堂自1924年《语丝》创刊不久即加入进这个团体，是《语丝》的重要作者，他和鲁迅都属于语丝派，二人是亲密的朋友。此时，他们立场观点一致，相互声援，与现代评论派和段祺瑞政府作斗争，积极进行对旧文化、旧思想的批判。 作者简介 1932年，林语堂主办了一份当时颇受欢迎的刊物《论语》。在《论语》半月刊的创刊号上，林语堂宣称：“论语发刊以提倡幽默为目标”（林语堂《答青崖论幽默译名》），把“幽默”视为办该刊的宗旨，并在多篇文章中倡导闲适笔调，他和鲁迅的分歧渐渐变得突出，鲁迅和左翼文坛开始对他不满并展开了批评。两年后，林语堂又创办了《人间世》和《宇宙风》，继续倡导幽默。 作者简介 提倡“以自我为中心，以闲适为格凋”的小品文。 1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》等文化著作和长篇小说。 1944年曾一度回国到重庆讲学。1945年赴新加坡筹建南洋大学，任校长。1952年在美国与人创办《天风》杂志。1966年定居台湾。1967年受聘为香港中文大学研究教授。1975 年被推举为国际笔会副会长。1976年在香港逝世。 作者简介 　 　 趣与读书：废寝忘食、读书成器全都凭趣。 趣与学问：学问有成、科学进步因为有趣； 趣与心知：启发心知、有益身心需要靠趣； 趣与教育：动了灵机、豁然开朗必须知趣； ★课文是从哪几个方面来论趣的？ ★在作者看来， “趣”是什么？ “还有