内蒙古自治区乌海市第二中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

( ______________考场 班级_____________ 姓名_______________ 考号____________ )2024-2025学年第一学期初二年级期中检测试卷 语文卷 （科目） 分值：100分 考试时间：120分钟 一、积累与运用（34分） 阅读下面的文字，按要求完成1-2题。（6分） 第四单元的散文，向我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。 朱自清面对满院狼①jí（），簌簌落泪，父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰；白杨树②倔（）强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；个体有限的生命虽然最终会随时间消逝，整个宇宙的生命却永不③diāo( )④xiè( )；汪曾祺热爱生活，将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给读者……这些充满美感的作品绝非妙手偶得，而是经过反复锤炼的语言的精华。 它们反复告诉我们，自然与生命都是美好的，即使面对苦难我们也要心存感激，因为，生命 _____，思想 _____，意志 _____。 1.给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） ①___ ②___ ③ ④ 2.下列三个句子填入文中横线处，排序最恰当的一项是（     ）（2分） ①总是在彷徨中成熟 ②总是在挫折中茁壮 ③总是在磨难中坚强 A． ②③① B．③②① C．①②③ D．②①③ 3. 下面语句没有语病的一项是（ ）（2分） A．一个国家和民族要走向强大、复兴，就必然会有人牺牲和付出。 B．作为籼粳水稻杂交第一人，马荣荣为社会作出了巨大的贡献。 C．抚顺是全国最早开展学雷锋活动的城市，且将近半个多世纪以来，抚顺从未停止学雷锋的脚步。 D．教育部下发文件明确要求，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关的内容，确保树立并突出“十四年抗战”。 4. 下列划横线词语使用不当的一项是（ ）（2分） A．窗前树上的蝉，还是毫无顾忌地嘶叫着。 B．比起为无能为力的事而后悔，还不如去做力所能及的事。 C．办公室的小王为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们的喜欢。 D．文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得，无处不妥帖，无处不耐人寻味。 5.下列关于文学和文化常识的表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 《中国石拱桥》的作者是叶圣陶，文章介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。文章通过赵州桥和卢沟桥的例子，说明了中国石拱桥具有形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。 B. 《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。 C. 《昆明的雨》的作者汪曾祺是京派作家的代表人物，代表作有《受戒》《大淖纪事》等。 D. 《蝉》的作者是法国昆虫学家法布尔，他被称为“昆虫界的荷马”。 6.仿照画波浪线的句子续写句子。（3分） 我们循着古人的脚步，游历祖国山河， 黄鹤楼上，看悠悠白云，结烟波乡愁； 东皋村头，望树树秋色，怀惆怅情怀； __________________，_____________________，_____________________。 7. 默写古诗文。（10分） 生活体验 古诗词 出处 托“夕阳”寄情思 倚清秋。（1）　 　。 朱敦儒《相见欢》 （2）　 　，沉醉不知归路。 李清照《如梦令》 对“花”情有所钟 （3）　 　，似曾相识燕归来。 晏殊《浣溪沙》 用“乐”传情达意 芳草长堤，（4）　 。 欧阳修《采桑子》 诗歌中有旖旎的自然风光。跟崔颢登临黄鹤楼，“（5）　 　，（6）　 。”的美景尽收眼底；与李白渡远荆门外，“（7）　 　，（8）　 　。”的磅礴气势扑面而来；随白居易漫步钱塘湖畔，“（9）　 　，（10）　 　。”的莺歌燕舞的初春景象更是令人流连忘返。 根据《红星照耀中国》内容，完成8-9题。（5分） 8．任务一：请在下表的横线上填入人名，使名著内容和人物相符。（2分） 人物 事例 （1）______ 他用一把菜刀在湖南建立一个苏区；他参加中国共产党后，一直忠于党；他总希望别人对他提出批评意见。 （2）______ 他在青年时，带领农民攻打囤粮的大地主；他很喜欢孩子，身后常常有一群孩子跟着，他常给“红小鬼”们讲政治。 9．任务二：在党的二十大会议中，习近平总书记对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的要求。请结合《红星照耀中国》中你印象最深的人或事，谈谈你对“有理想”或“肯奋斗”的理解。（3分） 根据下面综合实践活动，完成10-11题。（4分） 八年级（1）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。 10.【网络·语言】下面是同学们在活动中整理的一些网络词语，其中一个词语不太适合出现在作文中，请你找出这个词语并说明原因。（2分） 后浪（指后辈、新人）   给力（指给以力量、支持） 点赞（指赞扬、支持）   雨女无瓜（指与你无关） 不合适的词语是______________，原因是 。 11.【网络·能量】梓涵在网络上看到一则消息，要分享给大家。请你帮梓涵提炼导语部分的“句子主干”作为消息的标题。（2分） 男孩在云南省博物馆的“最帅一跪”获称赞。12月17日下午，在云南省博物馆展厅内，一位游客不小心把饮料溅洒在展厅门口。一个路过的男孩马上单膝跪地，用纸巾认真地擦拭地板，直到擦拭干净。馆长马文斗称赞：“孩子稚嫩的肩膀，撑起了素质教育的一片天！” 2、 阅读（36分） （1） 阅读下面文字，完成12-15题。（14分） 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】自七月发信后，未接诸弟信，乡间寄信，较省城寄信百倍之难，故余亦不望。然九弟①前信有意与刘霞仙同伴读书，此意甚佳。霞仙近来读朱子书，大有所见不知其言话容止规模气象如何？若果言动有礼，威仪可则，则直以为师可也，岂特友之哉！然与之同居，亦须真能取益乃佳，无徒浮慕虚名。人苟能自立志，则圣贤豪杰，何事不可为？何必借助于人?“我欲仁，斯仁至矣。”我欲为孔孟，则日夜孜孜，惟孔孟之是学，人谁得而御我哉？若自己不立志，则虽日与尧舜禹汤同住，亦彼自彼，我自我矣，何有于我哉？ （选自《曾国藩家书》） 【注】①九弟：曾国荃，字沅甫，号叔纯，是曾国藩的三弟，因在族中排行第九，故人称“曾老九”， 湘军主要将领之一，因善于挖壕围城有“曾铁桶”之称，官至两江总督、太子太保。 12．解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1)负势竞上     上:            (2)鸢飞戾天者       戾: (3)故余亦不望   故:            (4)人谁得而御我哉   御: 13．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（   ）（2分） A．大有所见不/知其言话容止/规模气象如何 B．大有所见/不知其言话容止/规模气象如何 C．大有所见/不知其言话容止规模/气象如何 D．大有所见不/知其言话容止规模/气象如何 14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)经纶世务者，窥谷忘反。 (2)人苟能自立志，则圣贤豪杰，何事不可为？ 15．甲、乙两封书信在内容及写作目的有何不同？请简要分析。（4分） （二）阅读下面文字，完成16-19题。（13分） 像花生一样活着 ①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。 ②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。 ③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！” ④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。 ⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。 ⑥花生 特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。 ⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文――许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。” ⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。 ⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。 16．将表格填写完整。（4分） 段落 主要事件 ③④ a ⑤ 花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。 ⑦⑧ b 17．结合语境，任选一句赏析。（3分） 【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析） 【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析） 18． 文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（3分） 19．联系实际，谈谈你从结尾画线句子中得到的启示。（3分） （三）阅读下面文字，完成20-23题。（9分） 【材料一】 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张䳣说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 （选自《中国石拱桥》作者：茅以昇） 【材料二】 ①赵州桥又名安济桥，是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。因桥两端肩部各有二个小孔，不是实的，故称敞肩型，这是世界造桥史的一个创造。这个在主拱券的上边两端又各加设了二个小拱，一是可节省材料，二是减少桥身自重（减少自重15%），而且能增加桥下河水的泄流量。 ②赵州桥距今已 1400年，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966年邢台发生的7.6级地震，邢台距这里有40多公里，这里也有四点几级地震，沿河其它建筑都有所损毁或倒塌，赵州桥却没有被破坏。 ③1979年5月，由中国科学院自然史组等四个单位组成联合调查组，对赵州桥的桥基进行了调查，自重为2800吨的赵州桥，而它的根基只是有五层石条砌成高1.55米的桥台，直接建在自然砂石上。这么浅的桥基简直令人难以置信。 ④1991年9月，赵州桥被美国土木工程师学会选定取为第十二个"国际土木工程里程碑"。 （选自百度文库《赵州桥资料》有删改） 20．下列对材料信息理解正确的是（     ）（2分） A．赵州桥全桥只有一个长达37.4米的大拱，是世界上最长的石拱。 B．赵州桥桥洞没有造成普通的半圆形，而是像一张弓，是为了形式的美观。 C．赵州桥只有一个大拱且两端肩部各有两个空心小孔，所以是单孔敞肩型石拱桥。 D．赵州桥的桥基是有五层石条砌成，直接建在1.55 米的自然砂石桥台上。 21．下列对材料的理解和分析不符合原文的是（     ）（2分） A．材料一的列数字是为了准确说明桥的规模，突出赵州桥雄伟的特点，材料二的列数字主要是为了说明赵州桥结构坚固的特点。 B．引用张鷟的话，既体现了赵州桥形式优美，也能从侧面赞美我国劳动人民运用自己的智慧和力量创造了赵州桥不朽的艺术价值。 C．赵州桥被美国土木工程师学会选定取为第十二个“国际土木工程里程碑”充分肯定了赵州在世界桥梁史上的突出贡献。 D．两则材料都介绍了拱上加拱的建造特点，是为了说明在建造赵州桥时，因为节省了石料，所以才能增加过水量，使桥梁更坚固。 22．材料二中划线句用了什么说明方法？ 有什么作用？(3分) 23.赵州桥，承载着千年记忆的文化底蕴 ，但也正因为年代久远，面临着受损修复的问题，请你从保护古桥的角度提出两条合理化建议。（2分） 三、作文（30分） 24.“新”就是“有异于旧质”，“常态”就是正常的状态。“新常态”就是不同以往的、相对稳定的状态。对于我们中学生来说，也许勤奋向上是我们的新常态，也许奋勇拼搏是我们的新常态，也许友爱待人是我们的新常态，也许珍惜时间是我们的新常态…… 请以“_________，我的新常态”为题，写一篇作文。 要求：①把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现真实的地名、校名和人名；④不少于500字。 - 6 - 学科网（北京）股份有限公司 $$■ 2024-2025学年销一学斯初.二年缓期中检测试卷语文卷答题卡 理仔价 41 2 生意享项： 考号 1.符想静，专生先将自己的性名，准与计号例镇可请雙 么意择题必须使用笔编情且孩正确填涂方大填静 ■高修脑必湖使用0桑米男色字连给答了笔书写， 字非工琴，笔设清雨 品 A请找明题号飘序在各想目的带透区城A什许，超出拾酒 (线书列的养第无竹，在年椅怀，人整上答题大效。 1,保得有调情。变析0。不数弄颜：系装：不神境用 候考口 我。推王前，州原刀， 10(2分》 不金话的请过 上显因城 (14分)建拜题 划四回回回 1 四加口加 n四四四四 四▣▣四 1挂2#2 nm四回回 二(4分 位4学单 411 (2 14 0 6(3分1 114学 7(10分 1 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自七月发信以后，没有接到弟弟们的信。乡里寄信，比省城寄信要难百倍，所以我也不十分渴望。然而九弟前次信中说他有意与刘霞仙同伴读书，这个想法很好。霞仙近来读朱子的书，大有所见，但不知道他的谈吐容貌、规模气象怎样？如果言语行为有礼，威仪可为表率，那么师从他也可以，哪里只限于朋友呢？但与他同住，也要真能受益才好，不要徒然仰慕别人的虚名。一个人如果自己能立志，那么就是圣贤豪杰了，还有什么事情不能做呢？何必一定要借助别人呢？我想仁，仁便达到了。我要学孔、孟，那就日夜孜孜以求，唯有孔、孟才去学，那又谁能抵御得住呢？如果自己不立志，那么即使天天与尧、舜、禹、汤同住，也还是他是他，我是我，又与我有何关系？ 16． a.花生苗惨遭碾压，―段时间后又缀满小黄花； b.“我”心灰意冷时父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗。 17．我选A：赏析示例：这句话通过对父亲的细节（神态、动作、语言）描写，形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强的生命力。 我选B示例：“耷拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现力，作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比，并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征，生动形象，突出花生顽强的生命力。 18．①父亲教子有方：当“我”处于人生低谷时，父亲用许地山的《医治花生》来开导“我”…… ②父亲勤劳能干：父亲种着“一无际的花生”，“很多人慕名向他请教……” ③父亲热爱自己的工作：父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”，“这一种就是几十年”…… 19.示例一：外的世界很精彩，作为学生的我们掏信游戏机等不良诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧哗”，默默努力，就能结出属于自己的果实。 示例二：“不戚戚于贫贱，不汲汲于宝贵，我们有很多像邓稼先这样的科研工作才，排除外界干扰，守住内心净土地，几十年如一日，“本本分分，安安然然”，潜力心钻研，为祖国科研带来做出了巨大贡献。 20． C 21．D 22.运用了作比较的说明方法，通过沿河建筑损毁与赵州桥没有被破坏比较，突出了赵州桥结构坚固的特点。 23．示例：1、建立全面的文物保护法律法规体系，确保古桥得到法律保护。2、加强监测和维护工作，定期检查古桥的结构和安全状况，并及时修复和加固。3、利用现代科技手段，对古桥进行全面记录和研究，以便更好地指导修复工作。4、积极开展宣传教育活动，提高公众对古桥保护重要性的认识和参与度。 学科网（北京）股份有限公司 $$