卷2 七上第二单元 成长的时空-2024-2025学年第一学期七年级上册道法期末复习（全册复习提纲+单元复习试卷+期末模拟卷）（统编版2024）

七上道德与法治 复习试卷 第二单元 成长的时空 （考试时间：45分钟 试卷满分：100分） 班级 姓名 学号 分数 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 2．回答第Ⅰ卷时，将选择题备选答案的序号填写在选择题答题表格中。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案直接写在在本试卷上。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵，《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！“孝亲敬长”从道德角度来说这是因为（   ） A.孝敬父母是每个公民的法律义务   B.角色不同，责任相同，勇于承担责任 C.孝敬父母是中华民族的传统美德   D.良好的亲子关系需要双方良好的互动 【答案】C 【解析】孝亲敬长是中华民族的传统美德，这是属于道德角度，C正确；孝敬父母是每个公民的法律义务，这是属于法律角度，A不符合题意；公民的角色不同，承担的责任也不相同，B错误；观点强调构建良好的亲子关系，与题干主旨不符合，D不符合题意。故选C。 2．王凌云的母亲患有癫痫病和智力障碍，独臂的父亲在外务工。14岁的她每天要为爷爷奶奶分担家务，还要照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，她却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。王凌云的事迹启示我们要( ) ①珍爱生命，自救自护 ②勇对挫折，自信自强 ③加强沟通，化解冲突 ④孝亲敬长，关爱家人 A.①③    B.①④    C.②③   D.②④ 【答案】D 【解析】②④符合题意；题文中没有涉及自救自护,也没有涉及到化解冲突,①③不符合题意。故选D。 3．九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（ ） A.学习独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼 C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解 【答案】D 【解析】D正确；学习独立思考，不是要挑战父母权威，A错误；参加集体活动，调适心中烦恼，B错误；体谅孝敬父母，考虑父母的建议，但不意味着要服从长辈安排，C错误。故选D。 4．“谁言寸草心，报得三春晖”“孝悌也者, 为仁之本”。这些古语告诉我们要(   ) A.尊重他人    B.孝亲敬长    C.遵纪守法    D.诚实守信 【答案】B 【解析】 B正确；ACD不符合题意,排除。故选B。 5．下列名言能体现教师职业特点的有（    ） ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解感也 A.①②   B.①③   C.①④   D.③④ 【答案】C 【解析】①④属于描写教师的职业特点的诗句，符合题意；②是指知识渊博的大学者，不与知识浅薄的人交往，与题干不符；③体现善于向他人学习，排除。故选C。 6．《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（　） A. 小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B. 梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C. 大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D. 小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律 【答案】C 【解析】ABD正确，不符合题意；C观点错误，老师就不能随意惩罚我们，符合题意。故选：C。 7.漫画表明（  ） ①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题 ②老师要关爱呵护学生 ③克服缺点就一定能成功 ④我们要把老师的表扬当作激励 A.①②    B.②③    C.②④   D.③④ 【答案】C 【解析】漫画中老师对学生说的话体现了老师对学生的关爱、呵护，我们要把老师的表扬当作激励，②④正确；①③说法过于绝对，错误。故选C。 8．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（   ） ①寒当梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 【答案】C 【解析】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊；“海内存知己，天涯若比邻”，只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。②③符合题意；“寒当梅中尽，春风柳上归”，属于写景的诗句，①不符合题意；“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，与友谊无关，④不符合题意。故选C。 9．“投我以木瓜， 报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了(   ) A.友谊不是一成不变的 B.友谊会带来困扰，增添烦恼 C.竞争并不必然伤害友谊 D.友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】体现了友谊是平等的、双向的，D符合题意；AC与题意不符,选项观点在题干材料中没有体现,应排除；B错误,朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。故选D。 10.小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（　）           A.友谊是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊           【答案】B 【解析】他们的事迹让我们明白了友谊是平等的、双向的，B符合题意；A错误，友谊不是一成不变的；C排除，说法正确，但题干材料没有体现；D排除，题干材料的内容没有体现竞争。故选B。 11.每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着：你有难时，他撑着。对此，理解恰当的是（　 ） ①友谊是平等的、双向的 ②在朋友需要时，要用行动表达 ③朋友之间应该坚持原则 ④朋友就应忠诚，彼此毫无保留 A.①②    B.③④    C.①③    D.②④ 【答案】A 【解析】友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，故①正确；在朋友需要时，要用行动表达，②正确；③正确，但与题意无关，不符合题意；友谊需要呵护，需要尊重对方，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，要把握好彼此的界限和分寸，④错误。故选A。 12.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（　　）  ①孤则易折，众则难摧 ②美美与共，天下大同  ③己所不欲，勿施于人 ④从善如登，从恶如崩 A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ③④ 【答案】A 【解析】这句话说明个人力量在集体中汇聚就会变强大，个人离不开集体。①②符合题意；③体现的是体谅他人；④体现的是向善，故③④与题意不符。故选：A。 13.小强对自己的班集体非常满意，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（　　） A.一个人的力量无法完成任何事情 B.班主任作为指挥者非常重要 C.善于合作成就了一个美好的班集体 D.在班集体中，自己的个性得不到展示 【答案】C 【解析】班集体像一支乐队，班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，就能奏响美妙的乐章；说明善于合作的重要性，善于合作能成就一个美好的班集体，C符合题意；A错误，一个人的力量不可能无法完成任何事情；B与题干不符；D错误，班集体中，自己的个性能得到展示。故选C。 14.一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是（ ） ①暂时避让，以免激化矛盾   ②寻找方法，有效化解冲突   ③明辨是非，分析冲突原因 A.①→②→③    B.③→②→①   C. ①→③→②    D. ③→①→② 【答案】C 【解析】一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是： ①暂时避让，以免激化矛盾→③明辨是非，分析冲突原因→②寻找方法，有效化解冲突。故选C。 15.为参加“我和我的祖国”文艺演出，七年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（   ） ①目标一致，分工合作        ②和而不同，相互竞争 ③各尽所能，发挥所长        ④民主决策，协商管理 A. ①③    B.①④    C.②③    D.②④ 【答案】A 【解析】①③正确；材料没有体现和而不同和相互竞争，也没有体现民主决策和协商管理，②④排除。故选A。 第Ⅱ卷 二、请根据下列各题要求，回答问题（共55分） 16.阅读材料，回答问题。 材料一：春运，流淌的是中国味的浓浓亲情。因为在这个世界上，最美好的风景总是在回家的路上。春运的背后，是无数家庭的期盼与等待。在外奔波了一年的游子，或踏上了归途的列车，或驱车在高速公路上，他们的心中都充满了对家的思念和对团聚的渴望。不论路途多么遥远，不论旅途多么艰辛，家的方向永远不变，家的温暖始终如一。春运期间，人们的心情是复杂的，既有回家的喜悦，也有旅途的疲惫。但无论如何，家都是那个让人心生向往的地方。 (1)请结合材料和所学知识谈谈，为什么说“家都是那个让人心生向往的地方”？（9分） 材料二：安徽宿州“最美家庭"中的邓雷、马宁夫妇,工作上相互支持,生活上互敬互爱、尊老爱幼,营造了良好的家庭氛围,赢得了单位同事及左邻右舍的交口称赞。马宁和婆婆相处也非常融洽,从没闹过矛盾,有时候婆婆还会站在媳妇这边,教导邓雷要多体谅妻子。另外,他们的孩子也非常懂事,不但学习好,还主动帮爸爸妈妈干家务活。一家人生活其乐融融。 (2) “最美家庭”邓雷、马宁家庭美在哪里?（6分） (3)“美好家庭我出力。”为建设幸福和睦的家庭,请你为大家出谋划策。（6分） 【解析】 （1）①家是我们身心的寄居之所。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情让我们的心灵有所依靠。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜﹑温暖、轻松的避风港。 (2)邓雷、马宁家庭成员之间相互支持、 互敬互爱、孝亲敬长、互相体谅和包容。 (3)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 17.父母、朋友和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。请你阅读漫画《不能批评“我”》，并回答问题。 王老师该不该被投诉，漫画中出现的冲突有化解之法吗？请结合材料，运用师生情相关知识，阐明你的观点并给出依据。（8分） 【解析】 王老师不应该被投诉。面对王老师的批评，王涵要明白老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助他反省自己、弥补不足，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，不能因为老师的合理批评选择伤害老师，应该主动关心老师、理解老师，发现班级存在的不良现象，也可以选择与老师进行沟通，更要劝慰妈妈不要一时冲动。 18.当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么?并简要说明理由。（8分） 情境：同学小明为了考试取得好成绩，考试时让你给他传纸条。 正确做法： 理由： 【解析】 正确做法：拒绝小明的要求。 理由：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 19.实践与探究 某校七年级(2)班成立了“快乐足球”“墨缘书法”等兴趣小组,你和小磊打算召集部分同学组建“微爱”小组,帮助班里的同学做一些力所能及的事。为此,请完成以下任务。 【团队招新】 为了寻找志同道合的伙伴,需要设计一份招新海报。 “微爱”小组招新了! 我们的愿景:　 ,  如果你　 ,欢迎你加盟!  ××年××月 (1)请拟定“微爱”小组的愿景。（4分） (2)请说明新成员应具备哪些条件。（6分） 【感悟交流】 (3)“微爱”小组开展的一系列活动创造了许多美好情感。根据“微爱”小组的建设,请你说说我们怎样让集体更美好。（8分） 【解析】 （1）美好集体拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求 （2）富有爱心(或乐于助人),关心集体,敢于担当,有协作精神,善于沟通等。 （3）①建设美好集体,需要我们确定共同的愿景。②建设美好集体,需要我们树立主人翁意识,自觉承担集体责任。③建设美好集体,需要我们有序参与集体生活。④建设美好集体,需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体,需要我们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 道德与法治 第7页（共7页） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七上道德与法治 复习试卷 第二单元 成长的时空 （考试时间：45分钟 试卷满分：100分） 班级 姓名 学号 分数 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 2．回答第Ⅰ卷时，将选择题备选答案的序号填写在选择题答题表格中。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案直接写在在本试卷上。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵，《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！“孝亲敬长”从道德角度来说这是因为（   ） A.孝敬父母是每个公民的法律义务   B.角色不同，责任相同，勇于承担责任 C.孝敬父母是中华民族的传统美德   D.良好的亲子关系需要双方良好的互动 2．王凌云的母亲患有癫痫病和智力障碍，独臂的父亲在外务工。14岁的她每天要为爷爷奶奶分担家务，还要照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，她却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。王凌云的事迹启示我们要( ) ①珍爱生命，自救自护 ②勇对挫折，自信自强 ③加强沟通，化解冲突 ④孝亲敬长，关爱家人 A.①③    B.①④    C.②③   D.②④ 3．九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（ ） A.学习独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼 C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解 4．“谁言寸草心，报得三春晖”“孝悌也者, 为仁之本”。这些古语告诉我们要(   ) A.尊重他人    B.孝亲敬长    C.遵纪守法    D.诚实守信 5．下列名言能体现教师职业特点的有（    ） ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解感也 A.①②   B.①③   C.①④   D.③④ 6．《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（　） A. 小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B. 梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C. 大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D. 小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律 7.漫画表明（  ） ①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题 ②老师要关爱呵护学生 ③克服缺点就一定能成功 ④我们要把老师的表扬当作激励 A.①②    B.②③    C.②④   D.③④ 8．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（   ） ①寒当梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 9．“投我以木瓜， 报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了(   ) A.友谊不是一成不变的 B.友谊会带来困扰，增添烦恼 C.竞争并不必然伤害友谊 D.友谊是平等的、双向的 10.小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（　）           A.友谊是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊           11.每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着：你有难时，他撑着。对此，理解恰当的是（　 ） ①友谊是平等的、双向的 ②在朋友需要时，要用行动表达 ③朋友之间应该坚持原则 ④朋友就应忠诚，彼此毫无保留 A.①②    B.③④    C.①③    D.②④ 12.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（　　）  ①孤则易折，众则难摧 ②美美与共，天下大同  ③己所不欲，勿施于人 ④从善如登，从恶如崩 A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ③④ 13.小强对自己的班集体非常满意，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（　　） A.一个人的力量无法完成任何事情 B.班主任作为指挥者非常重要 C.善于合作成就了一个美好的班集体 D.在班集体中，自己的个性得不到展示 14.一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是（ ） ①暂时避让，以免激化矛盾   ②寻找方法，有效化解冲突   ③明辨是非，分析冲突原因 A.①→②→③    B.③→②→①   C. ①→③→②    D. ③→①→② 15.为参加“我和我的祖国”文艺演出，七年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（   ） ①目标一致，分工合作        ②和而不同，相互竞争 ③各尽所能，发挥所长        ④民主决策，协商管理 A. ①③    B.①④    C.②③    D.②④ 第Ⅱ卷 二、请根据下列各题要求，回答问题（共55分） 16.阅读材料，回答问题。 材料一：春运，流淌的是中国味的浓浓亲情。因为在这个世界上，最美好的风景总是在回家的路上。春运的背后，是无数家庭的期盼与等待。在外奔波了一年的游子，或踏上了归途的列车，或驱车在高速公路上，他们的心中都充满了对家的思念和对团聚的渴望。不论路途多么遥远，不论旅途多么艰辛，家的方向永远不变，家的温暖始终如一。春运期间，人们的心情是复杂的，既有回家的喜悦，也有旅途的疲惫。但无论如何，家都是那个让人心生向往的地方。 (1)请结合材料和所学知识谈谈，为什么说“家都是那个让人心生向往的地方”？（9分） 材料二：安徽宿州“最美家庭"中的邓雷、马宁夫妇,工作上相互支持,生活上互敬互爱、尊老爱幼,营造了良好的家庭氛围,赢得了单位同事及左邻右舍的交口称赞。马宁和婆婆相处也非常融洽,从没闹过矛盾,有时候婆婆还会站在媳妇这边,教导邓雷要多体谅妻子。另外,他们的孩子也非常懂事,不但学习好,还主动帮爸爸妈妈干家务活。一家人生活其乐融融。 (2) “最美家庭”邓雷、马宁家庭美在哪里?（6分） (3)“美好家庭我出力。”为建设幸福和睦的家庭,请你为大家出谋划策。（6分） 17.父母、朋友和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。请你阅读漫画《不能批评“我”》，并回答问题。 王老师该不该被投诉，漫画中出现的冲突有化解之法吗？请结合材料，运用师生情相关知识，阐明你的观点并给出依据。（8分） 18.当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么?并简要说明理由。（8分） 情境：同学小明为了考试取得好成绩，考试时让你给他传纸条。 正确做法： 理由： 19.实践与探究 某校七年级(2)班成立了“快乐足球”“墨缘书法”等兴趣小组,你和小磊打算召集部分同学组建“微爱”小组,帮助班里的同学做一些力所能及的事。为此,请完成以下任务。 【团队招新】 为了寻找志同道合的伙伴,需要设计一份招新海报。 “微爱”小组招新了! 我们的愿景:　 ,  如果你　 ,欢迎你加盟!  ××年××月 (1)请拟定“微爱”小组的愿景。（4分） (2)请说明新成员应具备哪些条件。（6分） 【感悟交流】 (3)“微爱”小组开展的一系列活动创造了许多美好情感。根据“微爱”小组的建设,请你说说我们怎样让集体更美好。（8分） 道德与法治 第7页（共7页） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$