精品解析:河南省洛阳市嵩县2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题
2024-12-19
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 洛阳市 |
| 地区(区县) | 嵩县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.75 MB |
| 发布时间 | 2024-12-19 |
| 更新时间 | 2025-07-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49438245.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年第一学期期中考试八年级
物理试卷
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分100分,考试时间70分钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、填空题(本小题6小题,每空1分,共18分)
1. 如图所示,为了让读数更精确应选择___________(填“甲”“乙”)刻度尺,所测物块的长度为___________cm。图中停表的读数是___________s。
【答案】 ①. 乙 ②. 2.80 ③. 187
【解析】
【详解】[1][2]刻度尺读数时,要读到分度值下一位,由图可知乙分度值更小,为1mm,所以选择乙刻度尺读数更精确,乙刻度尺左端对齐零刻度,故其读数为2.80cm,所以物块的长度为2.80cm。
[3]由图可知,小表盘分钟指在3和4之间的位置且没有过半,即3min;大表盘秒针指在7s的位置,则读数为3min7s,即187 s。
2. 许多人在跑步时会戴着智能运动手环,以记录自己的运动情况。以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环是______的;以地面为参照物,智能运动手环是_______的。(均选填“运动”或“静止”)因此,物体的运动和静止具有_______性。
【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 相对
【解析】
【详解】[1]以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环与佩戴者之间的位置没有发生改变,所以智能运动手环是静止的。
[2]以地面为参照物,智能运动手环与地面之间的位置发生了改变,所以智能运动手环是运动的。
[3]由此可见,同一个物体,选择不同参照物,其可能是运动的,也可能是静止的,说明物体的运动和静止具有相对性。
3. “不敢高声语,恐惊天上人”这里“高”指的是__________大;《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲,为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?这是因为歌曲中“高”字的__________高;学校进行了防震安全疏散演练,同学们听到警报声响起,立即有序疏散,说明声音能传递__________。
【答案】 ①. 响度 ②. 音调 ③. 信息
【解析】
【详解】[1]“不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是响度大。
[2]《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲,为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?这是因为歌曲中“高”字的音调高。
[3]声音可以传递信息和能量,学校进行了防震安全疏散演练,同学们听到警报声响起,立即有序疏散,说明声音能传递信息。
4. 请利用所学的声音有关知识解释:任何声音都是由于发声物体的___________而产生的。小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的___________不同(填“响度”、“音调”或“音色”),两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为真空___________(能/不能) 传声。
【答案】 ①. 振动 ②. 音色 ③. 不能
【解析】
【详解】[1]任何声音都是由于发声物体的振动而产生的,振动停止,发声停止。
[2]不同发声体发出的声音音色不同,小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的音色不同。
[3]声音的传播需要介质,两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声。
5. 春节时自驾到东北游玩,途中发现车窗玻璃出现水雾,可以擦车窗玻璃的______(选填“内侧”或“外侧”)除雾,水洗好的衣服晾晒在室外的衣服被冻住一段时间后也会慢慢变干,这是因为冰直接______成了水蒸气,早晨出现的雾凇是______(填物态变化名称)。
【答案】 ①. 内侧 ②. 升华 ③. 凝华
【解析】
【详解】[1]春节时,车外温度低,车窗玻璃出现水雾是车内空气中水蒸气遇冷液化形成的,出现在玻璃内侧。
[2]水洗好的衣服晾晒在室外的衣服被冻住一段时间后也会慢慢变干,这是因为冰由固态变为气态直接升华成了水蒸气。
[3]早晨出现的雾凇是水蒸气遇到极寒冷的空气迅速变成小冰晶,所以发生的是凝华现象。
6. 电冰箱的制冷原理与放热、吸热的物态变化过程有关,制冷剂气体在冰箱的冷凝器中__________,然后制冷剂液体在蒸发器中_________(以上两空均填物态变化的名称),而__________冰箱里的热量这样冰箱内的温度就降低了(选填“吸收”或“放出”)。
【答案】 ①. 液化 ②. 汽化 ③. 吸收
【解析】
【详解】[1][2][3]制冷剂气体在冰箱的冷凝器中液化成液体,然后制冷剂液体在蒸发器中汽化,吸收冰箱里的热量这样冰箱内的温度就降低了。
二、选择题目的点更,每小题,每小题3分,共30分。第7~1̃4题每小题只有一个选项符合题目要求,第题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
7. 下列估测与实际情况相符的是( )
A. 9月25日上午8时44分,我国成功向太平洋发射了一枚洲际弹道导弹,速度达到了30马赫(1马赫约等于1倍音速),约为
B. 正常情况下,用停表测量,人的脉搏每跳动10次所用时间约为
C. 头发丝的直径约为
D. 物理课本的宽度大约为
【答案】A
【解析】
【详解】A.洲际弹道导弹的速度达到了30马赫,1马赫约等于1倍音速,则洲际弹道导弹的速度
故A符合题意;
B.正常情况下,人的脉搏每分钟跳75次左右,则用停表测量,人的脉搏每跳动10次所用时间约为10s,故B不符合题意;
C.铅笔的直径约7mm,头发丝的直径约为70μm,故C不符合题意;
D.物理课本的宽度与一根新铅笔的长度接近,约为18cm,故D不符合题意。
故选A。
8. 甲的运动速度为15m/s,乙的运动速度为54km/h,丙跑完150m路程需要10s,下列说法正确的是( )
A. 甲运动得最快 B. 乙运动得最快
C. 丙运动得最快 D. 三者运动得一样快
【答案】D
【解析】
【详解】甲的运动速度为15m/s;乙的运动速度为
丙跑完150m路程需要10s,则丙的运动速度为
比较可知:三者运动得一样快。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
9. 为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显符合实际的是( )
A. .济南市北园高架路段限速90m/s
B. 一枚一元硬币的厚度约是1.85mm
C. 物理课本厚1指宽,约10cm
D. 正常人脉搏的跳动是每秒65次
【答案】B
【解析】
【详解】A.济南市北园高架路段限速90km/h,故A不符合题意;
B.一枚一元硬币厚度约1.85mm左右,故B符合题意;
C.物理课本厚1指宽,约1cm,故C不符合题意;
D.正常人脉搏的跳动是每秒1次,故D不符合题意。
故选B。
10. 声让我们通过听觉感知世界,下列说法不正确的是( )
A. 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
B. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
C. 从玻璃罩里向外抽气,听到铃声逐渐减小,推理得出真空不能传声
D. 烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,说明声波能传递能量
【答案】B
【解析】
【详解】A.发声的音叉将乒乓球弹开,说明音叉在振动,这表明正在发声的物体在振动,故A正确,不符合题意;
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是发出声音的振幅大,声音的响度大,故B错误,符合题意;
C.从玻璃罩里向外抽气,听到铃声逐渐减小,可以推理假如玻璃罩内是真空,将不能听到声音,说明真空不能传声,故C正确,不符合题意;
D.静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,火焰获得了能量,说明声音能传递能量,故D正确,不符合题意。
故选B。
11. 下列关于声音的说法正确的是( )
A. 蜜蜂的翅膀在3s内振动了1500次,我们不能听到蜜蜂翅膀振动的声音
B. 医生利用超声波去除人体内的结石,这是利用声能传递能量
C. 在室内讲话比在旷野里响亮,是因为声速在室内比在旷野里大
D. 手在小提琴上不同的位置按弦,目的是改变音色
【答案】B
【解析】
【详解】A.人耳能听见声音的频率为20Hz~20000Hz之间,低于20Hz,或高于20000Hz人耳听不到,蜜蜂振动翅膀的频率
人耳能听到,故A错误;
B.声音可以传递信息和能量,利用超声波的振动除去体内结石是利用声能传递能量,故B正确;
C.声音的传播速度只与介质种类和温度有关,所以不管在室内还是内外,声音的传播速度是一样的,而教室里说话声音响亮是因为教室内的回声与原声音叠加而体现出来的,故C错误;
D.手在小提琴上不同位置按弦,可改变振动琴弦的长度,从而改变振动频率,达到改变音调的目的,故D错误。
故选B。
12. 小明家购置了一台超声波洗碗机(如图)。餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波( )
A. 是由物体振动产生的 B. 只能在水中传播
C. 响度很小,所以人听不到 D. 不能传递能量
【答案】A
【解析】
【详解】A.超声波是声波,是由物体振动产生的,故A符合题意;
B.声音的传播需要介质,超声波可以在固体、液体和气体中传播,故B不符合题意;
C.超声波的频率不在人耳的听觉频率范围之内,所以不能被人耳听到,而不是因为响度很小,故C不符合题意;
D.超声波洗碗机是利用超声波能传递能量的特点来工作的,故D不符合题意。
故选A。
13. 盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,里面的饭菜也不会变质。下列关于简易冰箱制冷原理的分析正确的是( )
A. 吃冰棒解热与此简易冰箱的工作原理是相同的
B. 水蒸发时吸热,可以使食物的温度降低
C. 可以提高水的温度,加快水的蒸发
D. 主要是盆中水蒸发从剩下水中吸热使饭菜不变质
【答案】B
【解析】
【详解】A.吃冰棒解热是利用冰熔化吸热,简易冰箱利用的是汽化吸热,两者的原理不同,故A错误;
B.水蒸发时从周围环境中吸热,使周围环境温度降低,可以使食物的温度降低,故B正确;
C.提高水的温度,同时也提高了饭菜的温度,饭菜容易变质,故C错误;
D.盆中水蒸发从盆底周围吸收热量,温度降低,使饭菜不会变质,故D错误。
故选B。
14. 农谚说:“霜前冷,雪后寒”,对此解释正确的是( )
A. “霜前冷”是由于气温偏低,水蒸气遇冷升华 B. “雪后寒”是由于雪汽化要吸热
C. “霜前冷”是由于气温偏低,水蒸气遇冷液化 D. “雪后寒”是由于雪熔化要吸热
【答案】D
【解析】
【详解】AC.“霜前冷”是由于气温偏低,水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,故AC错误;
BD.“雪后寒”是由于雪由固态变成液体发生熔化现象吸热,故B错误,D正确。
故选D。
15. 在班级开展的“小小音乐会”活动上,两个自制的小乐器吸引了大家的注意。如图甲是“水瓶琴”,它是由8个相同的玻璃瓶组成,瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击他们会发出不同的声音。如图乙为“音调可变的哨子”,在筷子上拥一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,抽拉活塞,也会发出不同的声音,下列有关说法正确的是( )
A. 如图甲,敲击水瓶琴时,是瓶内空气柱振动发声
B. 如图甲,用相同大小的力敲击水瓶琴时,最右边的水瓶发出声音的音调最低
C. 如图乙,吹哨子时,是塑料管振动发声
D. 如图乙,吹哨子时,向上推活塞,发出的声音音调变高
【答案】D
【解析】
【详解】A.敲击水瓶琴时,是瓶子和水振动发声,故A错误;
B.用相同大小的力敲击水瓶琴时,振幅相同,最右边的水瓶装水最少,振动最块,发出声音的音调最高,故B错误;
CD.吹哨子时,空气柱振动发声,向上推活塞,空气柱变短,振动变快,发出的声音音调变高,故C错误,D正确。
故选D。
16. 如图所示的四种情景,下列表述正确的是( )
A. 甲、自制温度计是根据气体的热胀冷缩规律制成的
B. 乙、图中温度计可以正确测出液体的温度
C. 丙、小丽轻声说话,小刚听不到,但采用“土电话”时,小丽以相同的音量说话,小刚就能听到了,说明声音可以在固体中传播
D. 丁、压缩乙醚蒸气,在针管中可以看到液体乙醚出现,说明压缩体积可以使气体液化
【答案】CD
【解析】
【详解】A.自制温度计测量室温时,室温升高,容器内液体受热膨胀,体积变大,玻璃管中的液面升高,因此自制温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的,故A错误;
B.图乙中温度计玻璃泡碰到容器底,不能正确测出液体的温度,故B错误;
C.通过“土电话”小丽轻声说话时,小刚能听到小丽的声音,说明固体能传声,且固体传声的效果比空气的好,故C正确;
D.压缩乙醚蒸气,观察到液体的乙醚出现,这是液化现象,说明压缩体积可以使气体液化,故D正确。
故选CD。
三、作图题(本题共2小题,每小题3分,共6分)
17. 某同学将热水、冰水和室温水(水温与室温相同)分别装入纸杯中,如图所示。一段时间后,发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现。请选出正确的纸杯并画出小水珠的大致位置(用小圆点代表小水珠)。
【答案】
【解析】
【详解】热水杯中水温高于室温,因此杯内的水蒸气温度也较高,当这些高温水蒸气遇到温度较低的杯壁时,会放热并液化成小水珠,由于杯壁的温度较低,小水珠会附着在杯壁的内侧;室温水杯中水温与室温相同,杯壁温度也接近室温,所以这里的水蒸气既不容易在杯壁内侧液化,也不容易在杯壁外侧液化,所以室温水杯的杯壁上没有出现小水珠;冰水杯中水温低于室温,杯壁温度也会很低,所以室温下空气中的水蒸气遇到冷的杯壁,同样会放热并液化,因为室温下的水蒸气在杯壁外侧,所以小水珠会附着在杯壁的外侧,如下图所示:
18. 图甲是某汽车行驶时的情景图,请在图乙中画出该汽车运动的v-t图像。
【答案】
【解析】
【详解】根据图甲可知,汽车在相同时间内通过的路程相同,所以汽车做匀速直线运动,速度为
图乙中画出该汽车运动的v-t图像如图所示:
四、实验探究题(本题共3小题,第19题7分,第20题8分,第21题12分,共27分)
19. 在“科学探究:速度的变化”实验中,某小组同学探究小车沿斜面滑下时速度的变化,实验设计如图,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC。
(1)该实验需要的测量仪器为________和________;
(2)实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小”),目的是________;
(3)如图,小车从A到B经过的路程为________cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图,则小车在BC段的平均速度为________m/s;
(4)如图,小组的成员分别画了小车从A运动到C的几个图像,其中与实验相符的是________。
A. B.
C. D.
【答案】(1) ①. 刻度尺 ②. 秒表
(2) ①. 小 ②. 便于测量时间
(3) ①. 40.0 ②. 0.2
(4)B
【解析】
【小问1详解】
[1][2]测量小车运动的平均速度的基本原理为,则实验中需要用刻度尺测量路程,还需要秒表测量时间。
【小问2详解】
[1][2]若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,小车在斜面上运行的速度小一点,在斜面上停留的时间长一点。
【小问3详解】
[1]由图知,刻度尺分度值为1cm,则
[2]BC段的路程,BC段的时间
则BC段的平均速度
【小问4详解】
AB段的平均速度
AB段的平均速度小于BC段的平均速度,所以小车从A到C,做加速直线运动。
A.A图表示物体做匀速直线运动,故A不符合题意;
B.B图中,路程增加的幅度大于时间增加的幅度,由可知,速度在变大,故B符合题意;
C.C图中,路程增加的幅度小于时间增加的幅度,由可知,速度在变小,故C不符合题意;
D.D图中,时间不变,不符合题意。
故选B。
20. 小明在研究声现象时进行了以下甲、乙实验:
(1)①如图甲用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉观察到乒乓球弹跳起来,说明______;
②在①实验过程中采用的研究方法是______;
A.控制变量法 B.转换法 C.类比法 D.理想实验法
(2)再用橡皮锤用力重敲音叉,音叉发出声音的________(选填“音调”“响度”“音色”)变________(选填“大”或“小”),再用乒乓球接触音叉时,可以看到乒乓球弹起________(选填“较大”或“较小”)的角度,这个实验说明________;
(3)如图乙实验敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,能说明空气可以传声。若将两个实验都移到月球上去做,则( )(选填字母)
A. 甲,乙都能看到球被弹开 B. 甲乙都看不到球被弹开
C. 甲能看到,乙看不到球被弹开 D. 甲看不到,乙能看到球被弹开
(4)石头落入水中,产生的水波向四周传播;发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播。通过水波来研究声波,这种研究问题的方法为法( )
A. 控制变量法 B. 转换法 C. 理想实验法 D. 类比法
【答案】(1) ①. 声音是由物体振动产生的 ②. B
(2) ①. 响度 ②. 大 ③. 较大 ④. 振幅越大声音的响度越大
(3)C (4)D
【解析】
【小问1详解】
[1]乒乓球弹跳起来,说明正在发声的音叉在振动,故可得到声音是由物体振动产生的。
[2]音叉的振动不能直接观察,可以通过乒乓球将音叉的微小振动放大,更容易观察,这用到了转换法,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
【小问2详解】
[1][2]用橡皮锤用力重敲音叉,音叉振动的幅度变大,可以听到音叉发出声音的响度大了。
[3][4]再用乒乓球接触音叉时,可以看到乒乓球弹起较大的角度,这个实验说明响度与振幅有关,振幅越大声音的响度越大。
【小问3详解】
若将两个实验都移到月球上去做,由于甲图中的乒乓球直接与音叉接触,故仍然会被弹起,但由于真空不能传声,乙图中的乒乓球不会被弹起,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
【小问4详解】
通过观察水波的传播来类比声波的传播,从而更好的理解声波的特性,这种方法叫做类比法,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
21. 小明同学做“观察水的沸腾”实验,如图:
(1)由下表可知,本次实验应选用测温物质为_____的温度计;
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
357
酒精
78
(2)安装实验器材时,小明同学应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;实验时,老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水,这样做的优点是:_____;
(3)开始时,小明同学用的是如图甲所示装置,她测出的水温将偏_____(选填“高”或“低”);
(4)如图乙所示,调整好实验装置后,实验中小明同学发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该_____;
(5)为了方便读出温度计的示数,小明同学将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏_____(选填“高”或“低”);
(6)从开始,每隔记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止;如图丙所示的是时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为_____;
(7)小明同学的实验记录数据如下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
93
97
99
99
95
99
99
小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是_____;
(8)小明同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图丁所示,则图_____(选填“a”或“b”)是水在沸腾前的情况;
(9)小明同学发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷_____形成的小水珠;(填物态变化名称)
(10)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,原因是_____,此时水的温度_____(选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点。
【答案】(1)水银 (2) ①. 自下而上 ②. 缩短水加热到沸腾所用的时间
(3)高 (4)加大火力
(5)低 (6)89℃
(7)第6min的95℃
(8)b (9)液化
(10) ①. 陶土网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热 ②. 等于
【解析】
【小问1详解】
由于标准大气压下,水的沸点为100℃,由表中数据可知,酒精的沸点为78℃,不能测量水沸腾时的温度,水银的沸点为357℃,可以测量水沸腾时的温度,所以本次实验应选用测温物质为水银的温度计。
【小问2详解】
[1]由于实验中用酒精灯外焰加热,温度计玻璃泡完全浸没在被测液体中,但不能碰容器底和容壁,所以安装器材应按照自下而上的顺序。
[2]倒入热水的目的是提高水的初温,可以加快沸腾,缩短达到沸腾的时间。
【小问3详解】
图甲中,用酒精灯给水加热,容器底的温度高于水的温度,此时温度计的玻璃泡碰到了容器底,所以测出的水温会偏高。
【小问4详解】
图乙中,为了使温度计示数上升得快些,可以使水在相同时间吸收的热量更多,所以可采取的措施是加大火力。
【小问5详解】
由于将温度计从水中取出,温度计的示数会下降,所以温度计读数时如果从水中取出,会导致所测温度偏低。
【小问6详解】
由图丙知,温度计的分度值为1℃,液柱在80℃上面9小格,所以温度计的示数为89℃。
【小问7详解】
水在沸腾过程中温度保持不变,由表格中数据知,水从第4min开始沸腾,沸腾过程中的温度是98℃,表中第6分钟的温度为95℃,所以是此数据记录错误。
【小问8详解】
由于水沸腾前,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,所以气泡逐渐变小,由图丁可知,b图中的气泡在上升过程中不断变小,所以b图为沸腾前的情况。
【小问9详解】
水蒸气是无色透明的气体,是看不到摸不着的,从杯口冒出的“白气”是由水蒸气液化成的小水珠。
【小问10详解】
[1][2]撤去酒精灯时,杯内的水没有立即停止沸腾,可能是陶土网的温度高于水的沸点,水可以继续从陶土网吸热而沸腾,由于水沸腾时温度不变,所以此时水的温度等于沸点。
五、综合应用题(本题共2小题,第22题9分,第23题10分,共19分)
22. 研究发现,司机从看到意外情况到踩下刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间。从踩下刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。某司机驾车前行,突然发现前方30m处有障碍物。若司机从发现险情到踩下刹车需要的反应时间为0.5s,这段时间内汽车保持原速前行7.5m,汽车制动后还要继续向前滑行2s才能停下,制动距离为15m。求:
(1)汽车制动前的速度是多少;
(2)紧急停车全程的平均速度为多少;
(3)若司机酒后驾车,反应时间会变长,如果是平时的3倍,请判断汽车是否会撞上障碍物。
【答案】(1)15m/s
(2)9m/s (3)汽车会撞上障碍物
【解析】
【小问1详解】
汽车制动前的速度为
【小问2详解】
紧急停车全程路程为
s总=7.5m+15m=22.5m
紧急停车全程的时间为
t总=0.5s+2s=2.5s
紧急停车全程的平均速度为
【小问3详解】
司机酒后驾车反应时间为
反应距离为
则司机酒后紧急停车全程距离为
所以汽车会撞上障碍物。
23. 海面上有一艘大型轮船,为了探测某处海洋的深度,静止在海面上向海底发出超声波,经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500 m / s。求:
(1)超声波探测海洋深度时到达海底所用时间?
(2)探测处的海洋深度?
(3)当轮船在海面上匀速直线前进时,发现前方1575m处有一山崖,于是向山崖发出超声波信号,9 s 后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340 m / s ,请问这艘轮船当时的速度为多少?
【答案】(1)2s (2)3000m
(3)10m/s
【解析】
【小问1详解】
依题意得,超声波探测海洋深度时到达海底所用时间为
【小问2详解】
探测处的海洋深度为
【小问3详解】
这艘轮船当时的速度为
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2024—2025学年第一学期期中考试八年级
物理试卷
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分100分,考试时间70分钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、填空题(本小题6小题,每空1分,共18分)
1. 如图所示,为了让读数更精确应选择___________(填“甲”“乙”)刻度尺,所测物块的长度为___________cm。图中停表的读数是___________s。
2. 许多人在跑步时会戴着智能运动手环,以记录自己的运动情况。以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环是______的;以地面为参照物,智能运动手环是_______的。(均选填“运动”或“静止”)因此,物体的运动和静止具有_______性。
3. “不敢高声语,恐惊天上人”这里“高”指的是__________大;《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲,为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?这是因为歌曲中“高”字的__________高;学校进行了防震安全疏散演练,同学们听到警报声响起,立即有序疏散,说明声音能传递__________。
4. 请利用所学的声音有关知识解释:任何声音都是由于发声物体的___________而产生的。小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的___________不同(填“响度”、“音调”或“音色”),两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为真空___________(能/不能) 传声。
5. 春节时自驾到东北游玩,途中发现车窗玻璃出现水雾,可以擦车窗玻璃的______(选填“内侧”或“外侧”)除雾,水洗好的衣服晾晒在室外的衣服被冻住一段时间后也会慢慢变干,这是因为冰直接______成了水蒸气,早晨出现的雾凇是______(填物态变化名称)。
6. 电冰箱的制冷原理与放热、吸热的物态变化过程有关,制冷剂气体在冰箱的冷凝器中__________,然后制冷剂液体在蒸发器中_________(以上两空均填物态变化的名称),而__________冰箱里的热量这样冰箱内的温度就降低了(选填“吸收”或“放出”)。
二、选择题目的点更,每小题,每小题3分,共30分。第7~1̃4题每小题只有一个选项符合题目要求,第题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
7. 下列估测与实际情况相符的是( )
A. 9月25日上午8时44分,我国成功向太平洋发射了一枚洲际弹道导弹,速度达到了30马赫(1马赫约等于1倍音速),约为
B. 正常情况下,用停表测量,人的脉搏每跳动10次所用时间约为
C. 头发丝的直径约为
D. 物理课本的宽度大约为
8. 甲的运动速度为15m/s,乙的运动速度为54km/h,丙跑完150m路程需要10s,下列说法正确的是( )
A. 甲运动得最快 B. 乙运动得最快
C. 丙运动得最快 D. 三者运动得一样快
9. 为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显符合实际的是( )
A. .济南市北园高架路段限速90m/s
B. 一枚一元硬币的厚度约是1.85mm
C. 物理课本厚1指宽,约10cm
D. 正常人脉搏的跳动是每秒65次
10. 声让我们通过听觉感知世界,下列说法不正确的是( )
A. 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
B. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
C. 从玻璃罩里向外抽气,听到铃声逐渐减小,推理得出真空不能传声
D. 烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,说明声波能传递能量
11. 下列关于声音的说法正确的是( )
A. 蜜蜂的翅膀在3s内振动了1500次,我们不能听到蜜蜂翅膀振动的声音
B. 医生利用超声波去除人体内的结石,这是利用声能传递能量
C. 在室内讲话比在旷野里响亮,是因为声速在室内比在旷野里大
D. 手在小提琴上不同的位置按弦,目的是改变音色
12. 小明家购置了一台超声波洗碗机(如图)。餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波( )
A. 是由物体振动产生的 B. 只能在水中传播
C. 响度很小,所以人听不到 D. 不能传递能量
13. 盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,里面的饭菜也不会变质。下列关于简易冰箱制冷原理的分析正确的是( )
A. 吃冰棒解热与此简易冰箱的工作原理是相同的
B. 水蒸发时吸热,可以使食物的温度降低
C. 可以提高水温度,加快水的蒸发
D. 主要是盆中水蒸发从剩下水中吸热使饭菜不变质
14. 农谚说:“霜前冷,雪后寒”,对此解释正确的是( )
A. “霜前冷”是由于气温偏低,水蒸气遇冷升华 B. “雪后寒”是由于雪汽化要吸热
C. “霜前冷”是由于气温偏低,水蒸气遇冷液化 D. “雪后寒”是由于雪熔化要吸热
15. 在班级开展的“小小音乐会”活动上,两个自制的小乐器吸引了大家的注意。如图甲是“水瓶琴”,它是由8个相同的玻璃瓶组成,瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击他们会发出不同的声音。如图乙为“音调可变的哨子”,在筷子上拥一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,抽拉活塞,也会发出不同的声音,下列有关说法正确的是( )
A. 如图甲,敲击水瓶琴时,是瓶内空气柱振动发声
B. 如图甲,用相同大小的力敲击水瓶琴时,最右边的水瓶发出声音的音调最低
C. 如图乙,吹哨子时,塑料管振动发声
D. 如图乙,吹哨子时,向上推活塞,发出的声音音调变高
16. 如图所示的四种情景,下列表述正确的是( )
A. 甲、自制温度计是根据气体的热胀冷缩规律制成的
B. 乙、图中温度计可以正确测出液体的温度
C. 丙、小丽轻声说话,小刚听不到,但采用“土电话”时,小丽以相同的音量说话,小刚就能听到了,说明声音可以在固体中传播
D. 丁、压缩乙醚蒸气,在针管中可以看到液体乙醚出现,说明压缩体积可以使气体液化
三、作图题(本题共2小题,每小题3分,共6分)
17. 某同学将热水、冰水和室温水(水温与室温相同)分别装入纸杯中,如图所示。一段时间后,发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现。请选出正确的纸杯并画出小水珠的大致位置(用小圆点代表小水珠)。
18. 图甲是某汽车行驶时情景图,请在图乙中画出该汽车运动的v-t图像。
四、实验探究题(本题共3小题,第19题7分,第20题8分,第21题12分,共27分)
19. 在“科学探究:速度的变化”实验中,某小组同学探究小车沿斜面滑下时速度的变化,实验设计如图,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC。
(1)该实验需要的测量仪器为________和________;
(2)实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小”),目的是________;
(3)如图,小车从A到B经过的路程为________cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图,则小车在BC段的平均速度为________m/s;
(4)如图,小组的成员分别画了小车从A运动到C的几个图像,其中与实验相符的是________。
A. B.
C. D.
20. 小明在研究声现象时进行了以下甲、乙实验:
(1)①如图甲用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉观察到乒乓球弹跳起来,说明______;
②在①实验过程中采用的研究方法是______;
A.控制变量法 B.转换法 C.类比法 D.理想实验法
(2)再用橡皮锤用力重敲音叉,音叉发出声音的________(选填“音调”“响度”“音色”)变________(选填“大”或“小”),再用乒乓球接触音叉时,可以看到乒乓球弹起________(选填“较大”或“较小”)的角度,这个实验说明________;
(3)如图乙实验敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,能说明空气可以传声。若将两个实验都移到月球上去做,则( )(选填字母)
A. 甲,乙都能看到球被弹开 B. 甲乙都看不到球被弹开
C. 甲能看到,乙看不到球被弹开 D. 甲看不到,乙能看到球被弹开
(4)石头落入水中,产生的水波向四周传播;发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播。通过水波来研究声波,这种研究问题的方法为法( )
A 控制变量法 B. 转换法 C. 理想实验法 D. 类比法
21. 小明同学做“观察水的沸腾”实验,如图:
(1)由下表可知,本次实验应选用测温物质为_____的温度计;
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
357
酒精
78
(2)安装实验器材时,小明同学应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;实验时,老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水,这样做的优点是:_____;
(3)开始时,小明同学用的是如图甲所示装置,她测出的水温将偏_____(选填“高”或“低”);
(4)如图乙所示,调整好实验装置后,实验中小明同学发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该_____;
(5)为了方便读出温度计的示数,小明同学将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏_____(选填“高”或“低”);
(6)从开始,每隔记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止;如图丙所示的是时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为_____;
(7)小明同学的实验记录数据如下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
93
97
99
99
95
99
99
小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是_____;
(8)小明同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图丁所示,则图_____(选填“a”或“b”)是水在沸腾前的情况;
(9)小明同学发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷_____形成的小水珠;(填物态变化名称)
(10)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,原因是_____,此时水的温度_____(选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点。
五、综合应用题(本题共2小题,第22题9分,第23题10分,共19分)
22. 研究发现,司机从看到意外情况到踩下刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间。从踩下刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。某司机驾车前行,突然发现前方30m处有障碍物。若司机从发现险情到踩下刹车需要的反应时间为0.5s,这段时间内汽车保持原速前行7.5m,汽车制动后还要继续向前滑行2s才能停下,制动距离为15m。求:
(1)汽车制动前的速度是多少;
(2)紧急停车全程的平均速度为多少;
(3)若司机酒后驾车,反应时间会变长,如果是平时的3倍,请判断汽车是否会撞上障碍物。
23. 海面上有一艘大型轮船,为了探测某处海洋的深度,静止在海面上向海底发出超声波,经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500 m / s。求:
(1)超声波探测海洋深度时到达海底所用时间?
(2)探测处的海洋深度?
(3)当轮船在海面上匀速直线前进时,发现前方1575m处有一山崖,于是向山崖发出超声波信号,9 s 后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340 m / s ,请问这艘轮船当时的速度为多少?
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