精品解析：安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年九年级11月月考历史试题

2024-2025学年度第一学期九年级第二次质量检测 历史试题卷 一、单项地择（共15小题，每小题2分，共30分） 1. 下图是“走”字在中国甲骨文、埃及象形文字、苏美尔楔形文字中的写法。这反映了（ ） A. 世界文明同宗同源 B. 中华文明在交流中发展传承 C. 中华文明源远流长 D. 世界文明的多样性与统一性 2. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 3. 在古代雅典，遴选出的官员在上任之前要由“500人议事会”和陪审法庭对其进行资格审查；官员（包括“500人议事会”成员）在卸任之时，还要经过述职检查，这时如有公民就其任职行为提出指控，陪审法庭会依法进行审理。这反映了雅典民主政治 A. 以陪审法庭为核心 B. 维护官员合法权益 C. 存在很大的局限性 D. 对公共权力的监督 4. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺 C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯 5. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 6. 比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是（ ） A. 都推动人类法制进程 B. 都传承希腊、罗马文化 C. 都强化封建君主权力 D. 都建立地跨欧亚非帝国 7. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国（ ） A. 科技的发展 B. 文学的兴盛 C. 社会的转型 D. 制度的革新 8. 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这段材料不能够说明的是：（ ） A. 庄园法庭维护了领主的利益，领主可以凭借法庭奴役佃户。 B. 佃户如果有侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。 C. 庄园法庭惩罚佃户各种违法行为的手段通常是处以罚金。 D. 庄园遍布欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。 9. 英国一位历史学家描述：”最初，领主在某一年偶然不需要一项劳役，就征收一便士或半便士，以代替一次或一天的劳役。之后，领主逐渐习惯每年征收定额的现金，以取代一定项目的劳役……最后，双方达成协定，允诺农民支付定额的现金，以取代一切劳役。”材料说明（ ） A. 庄园是自给自足的 B. 欧洲封建制度已经瓦解 C 西欧庄园货币地租逐渐取代劳役地租 D. 领主与农民间没有人身依附关系 10. 下图为德国科隆在10-14世纪城市面积的变化，导致该现象出现的主要原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 中世纪大学兴起 C. 《查士丁尼法典》的颁布 D. 屋大维创立了“元首制” 11. 15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题，骑士、商队，城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国（ ） A. 理性主义的产生 B. 人文主义的兴起 C. 宗教改革的开始 D. 浪漫主义的发展 12. 18世纪的一位英国历史学家曾说，英国人在世界商业占据了最有利的地位，可以从东亚运来茶叶，从美洲加勒比海运来砂糖，所以即使将糖加入茶里再喝，也比喝国产啤酒便宜。茶中加糖在英国普及的原因在于（ ） ①中国茶叶的对外传播②三角贸易的发展 ③地中海成为贸易中心④英国掌握海上霸权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ） A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印 14. 史学界多数学者认为，拿破仑是法国大革命的后继者。此观点充分肯定拿破仑（ ） A. 横扫欧洲大陆，对当地压榨和掠夺 B. 组成救国委员会，打退反法联军 C. 摧毁君主统治，传播资产阶级思想 D. 颁布《民法典》，巩固大革命成果 15. 下列数轴呈现了17-18世纪的若干重大事件，它们反映的时代潮流是（ ） A 推翻本国封建统治 B. 取得民族解放胜利 C. 建立资本主义制度 D. 推翻殖民主义统治 二、辨析改错（8分） 16. 文化是人类社会发展的结晶，辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）罗马建筑艺术主要体现在神庙，帕特农神庙是典型代表。（ ） （2）苏格拉底提出了原子论，认为宇宙万物是由微小的原子构成。（ ） （3）儒略历是凯撒命人以古埃及人太阳历为蓝本编制的新历法。（ ） （4）达·芬奇创作的《神曲》和《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的典型代表作。（ ） 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 世界文化遗产是人类文明发展的重要成果，是一个国家和民族历史文化成新的重要标志。 材料一 孟菲斯及其墓地金字塔 材料二 雅典卫城 材料三 日本古京都遗址（公元794年建立的古京都，仿中国唐风建筑） 材料四 美国自由女神像（法国人民在庆祝美国独立100周年时送美国人民的礼物） （1）根据材料一、二并结合所学知识，写出两处文化遗产所代装的古代文明的名称和地理范围。 （2）任选材料三或材料四中的世界文化遗产，对其简介（包含遗址背后代表的重大事件和意义）。 （3）以上四幅图片上的历史建筑或文化遗存，都被联合国教科文组织列为世界文化遗产。根据上述材料并结合所学知识，简述文化遗产的历史价值。 18. 教育进步是时代进步的重要表现和动力。阅读材料回答问题。 材料一 中世纪的欧洲绘画、雕塑和建筑多由画工、雕塑工匠和建筑师承担，行会不仅协调和管理各类技艺行业的生产和交易，还担负着本行业技艺的传承和艺徒的培训职能。随着文艺复兴时代天才和艺术大师的出现，艺术家由一般手艺人转变为文化人和思想家。传统的行会艺徒训练制度不能承担起培养伟大艺术家的使命。于是，培养艺术家和人文主义理想的新型机构——艺术学院诞生了。 ——摘编自张道森《美术教育学》 材料二 19世纪中叶在英国爆发了教育史上著名的“新大学运动”，这次运动的实质是大学要适应工业革命的发展需要，教育、教学内容和方式要为工业革命和科技发展服务，高等教育要以技术科学为主体，突出高等教育的技术化。如1823年创立的伦敦机械学院，其目的在于向各行业的工人、技师提供学习物理学的经费和机会，让他们接受职业教育，这所学院很快成为全国普及技术培训教育的典范。 ——摘编自周金玲《现代分阶段教育制度与政府募资的经济学分析》 （1）依据材料一，说明从中世纪到文艺复兴时期艺术教育发生的变化。依据所学，列举文艺复兴时期的艺术家及其成就。 （2）依据材料二，概括19世纪英国“新大学运动”的特点。 四、活动与探究（12分） 19. 地图是人类认识世界的工具，也折射出人类历史的进程和观念的发展。 材料一：泥板地图，下图是已知第一幅世界地图，制作于约公元前7世纪，1881年被考古学家发现于今伊拉克首都巴格达西南。学者认为该地图描绘了环绕世界的海洋（外圆）、群山（几枚三角形）、幼发拉底河（内圆中弯折的长方形）等元素。 泥板地图与拓片 ——（选自[英]杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》） （1）根据材料一判断该泥板地图最可能反映何处文明，属于何种文明类型？得出此结论的主要判断依据有哪些？（至少两点） 材料二： 新航路开辟的示意图 ——（选自部编版《世界历史》九年级上册） （2）对比以上两幅世界地图，分析人类对世界的认知发生了什么变化？并结合史实说明这些变化的相关性因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期九年级第二次质量检测 历史试题卷 一、单项地择（共15小题，每小题2分，共30分） 1. 下图是“走”字在中国甲骨文、埃及象形文字、苏美尔楔形文字中的写法。这反映了（ ） A. 世界文明同宗同源 B. 中华文明在交流中发展传承 C. 中华文明源远流长 D. 世界文明的多样性与统一性 【答案】D 【解析】 【详解】根据三幅图片分别是“走”字可以看到写法的不同，但是表达的意义相同，说明世界文明的多样性与统一性，D项正确；世界文明同宗同源无法体现，排除A项；中华文明在交流中发展传承无法体现，排除B项；中华文明源远流长无法体现，排除C项。故选D项。 2. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意”“制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策”等信息分析可知，两者都以神的名义巩固自己的统治，其共性是充满浓厚的神权色彩，C项正确；材料中没有涉及城邦体制的情况，排除A项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有涉及统治中实行民主政治，排除B项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有体现其社会制度信息，且与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 3. 在古代雅典，遴选出的官员在上任之前要由“500人议事会”和陪审法庭对其进行资格审查；官员（包括“500人议事会”成员）在卸任之时，还要经过述职检查，这时如有公民就其任职行为提出指控，陪审法庭会依法进行审理。这反映了雅典民主政治 A. 以陪审法庭为核心 B. 维护官员合法权益 C. 存在很大的局限性 D. 对公共权力的监督 【答案】D 【解析】 【详解】材料强调雅典社会注重对官员任职前的审查和卸任后的审查。体现了雅典民主政治对公共权力的监督，D正确；公民大会是雅典最高权力机关，排除A；材料没有体现BC的内容，排除。故选D。 4. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺 C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市”“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”和所学知识可知，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，因此，刻有希腊式长袍的印度佛像，符合题意，A项正确；位于日本奈良的唐招提寺是日本学习唐朝的文化制度等，不符合题意，排除B项；北宋时期指南针应用于航海，且指南针是中国的，不符合题意，排除C项；马铃薯是明朝时期美洲传入中国的，不符合题意，排除D项。故选A项。 5. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”并结合所学知识可知，这反映了《罗马民法大全》保护人们的私有财产，重视物权保护，物权的保护是指通过法律规定的方法和程序，保障所有人在法律许可的范围内，对其所有的财产行使占有、使用、收益、处分权利的制度，A项正确；诉讼程序是法律规定的解决案件争讼的步骤和方法，与题干信息不符，排除B项；法律至上，指的是法律具有至高无上的地位和权威，与题干信息不符，排除C项；保护人身安全包括人的生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 6. 比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是（ ） A. 都推动人类法制进程 B. 都传承希腊、罗马文化 C. 都强化封建君主权力 D. 都建立地跨欧亚非帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布《汉谟拉比法典》，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典；查士丁尼在位期间，组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》，促进罗马法的发展，因此材料所述两个人都推动了人类法制的进程，A项正确；古巴比伦文化没有传承古希腊、罗马文化，排除B项；汉谟拉比时期的古巴比伦属于奴隶制国家，排除C项；汉谟拉比是古巴比伦国王，古巴比伦没有地跨亚非欧，排除D项。故选A项。 7. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国（ ） A. 科技的发展 B. 文学的兴盛 C. 社会的转型 D. 制度的革新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍”，并结合所学知识可知，数学、物理、化学、生物、医学、气象、天文、地理等都属于科学技术领域，可以得出，“百年翻译运动”有助于阿拉伯帝国广泛吸收其他文明的科技成果，推动阿拉伯帝国科技的发展，A项正确；材料主要体现阿拉伯帝国吸收他国的科技成果，与“文学兴盛”之间没有必然联系，排除B项；材料没有提到阿拉伯国家的社会转型，排除C项；科技发展与制度革新之间没有必然的联系，排除D项。故选A项。 8. 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这段材料不能够说明的是：（ ） A. 庄园法庭维护了领主的利益，领主可以凭借法庭奴役佃户。 B. 佃户如果有侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。 C. 庄园法庭惩罚佃户各种违法行为的手段通常是处以罚金。 D. 庄园遍布欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令”不能说明庄园遍布欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，D项符合题意，选择D项；材料说明庄园法庭维护了领主的利益，领主可以凭借法庭奴役佃户，A项不符合题意，排除A项；佃户如果有侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚，B项不符合题意，排除B项；庄园法庭惩罚佃户各种违法行为的手段通常是处以罚金，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 9. 英国一位历史学家描述：”最初，领主在某一年偶然不需要一项劳役，就征收一便士或半便士，以代替一次或一天的劳役。之后，领主逐渐习惯每年征收定额的现金，以取代一定项目的劳役……最后，双方达成协定，允诺农民支付定额的现金，以取代一切劳役。”材料说明（ ） A. 庄园是自给自足的 B. 欧洲封建制度已经瓦解 C 西欧庄园货币地租逐渐取代劳役地租 D. 领主与农民间没有人身依附关系 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干可知从“最初领主在某一年偶然不需要一项劳役，就征收一便士或半便士，以代替一次或一天的劳役”到后来“双方达成协定，允诺农民支付定额的现金，以取代一切劳役”，这说明说明领主逐渐收取现金以取代劳役，由此反映出西欧庄园货币地租逐渐取代劳役地租，C项正确；题干没有体现出西欧庄园在经济上的自给自足的特点，而是反映地租收取方式的变化，排除A项；仅凭西欧庄园地租收取形式的变化还不足以得出欧洲封建制度已经瓦解，排除B项；货币地租逐渐取代劳役地租，说明领主和农民间的人身依附关系相对松弛，但不能据此得出人身依附关系已经不复存在，这一表述显然过于绝对化，排除D项。故选C项。 10. 下图为德国科隆在10-14世纪城市面积的变化，导致该现象出现的主要原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 中世纪大学兴起 C. 《查士丁尼法典》的颁布 D. 屋大维创立了“元首制” 【答案】A 【解析】 【详解】 【分析】材料中展现是德国科隆在10-14世纪城市面积的变化，很明显城市面积在不断的变大，这主要原因是跟商品经济的发展有关，随着商品经济的不断发展，城市面积也是在不断扩大，城市也越来越繁荣，A项正确；中世纪大学的兴起并非城市面积扩大的主要原因，排除B项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼颁布的，与德国无关，排除C项；屋大维创立“元首制”是在公元前1世纪，材料中涉及的是10-14世纪，排除D项。故选A项。 【点睛】 11. 15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题，骑士、商队，城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国（ ） A. 理性主义的产生 B. 人文主义的兴起 C. 宗教改革的开始 D. 浪漫主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】材料反映了15世纪下半叶，德国艺术家创作主题从关注宗教转向关注人的现实生活上。结合所学可知，此时正值欧洲文艺复兴时期，德国艺术家创作主题的变化体现了对人的价值肯定，说明了德国人文主义的兴起，B项正确；理性主义是17-18世纪启蒙运动的核心，与题干时间不符，排除A项；宗教改革开始于16世纪，与题干时间不符，排除C项；浪漫主义兴起于18世纪末，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 12. 18世纪的一位英国历史学家曾说，英国人在世界商业占据了最有利的地位，可以从东亚运来茶叶，从美洲加勒比海运来砂糖，所以即使将糖加入茶里再喝，也比喝国产啤酒便宜。茶中加糖在英国普及的原因在于（ ） ①中国茶叶的对外传播②三角贸易的发展 ③地中海成为贸易中心④英国掌握海上霸权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据“英国人在世界商业占据了最有利的地位，可以从东亚运来茶叶，从美洲加勒比海运来砂糖，所以即使将糖加入茶里再喝，也比喝国产啤酒便宜”结合所学知识可知，茶中加糖在英国普及的原因在于中国茶叶的对外传播、三角贸易的发展、英国掌握海上霸权等，①②④符合题意；新航路开辟后的贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸，③不符合题意。所以B项正确，排除ACD项。故选B项。 13. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ） A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1787年美国宪法规定……其中黑人奴隶人口则按3/5计算（5名奴隶只等于3个人）”和所学知识可知，1787年宪法并没有将奴隶制进行废除，而在投票中黑人奴隶并没有按照一人一票进行，这是不平等的，体现了民主政治的局限性，打上了种族歧视的烙印，D项正确；材料中黑人奴隶的选票并非一人一票，并不能体现出人人平等，排除A项；美国1787年宪法制定的时候，独立战争已经结束了，排除B项；对黑人的歧视与三权分立无关，排除C项。故选D项。 14. 史学界多数学者认为，拿破仑是法国大革命的后继者。此观点充分肯定拿破仑（ ） A. 横扫欧洲大陆，对当地压榨和掠夺 B. 组成救国委员会，打退反法联军 C. 摧毁君主统治，传播资产阶级思想 D. 颁布《民法典》，巩固大革命成果 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“拿破仑是法国大革命后继者”和所学知识可知，拿破仑虽然在法国大革命之后建立拿破仑帝国，但他仍然维护资产阶级的利益，其对外战争多次击退欧洲反法联盟的进攻，对内颁布《民法典》等，这些举措巩固了法国资产阶级革命的成果，D项正确；“横扫欧洲大陆，对当地压榨和掠夺”体现的是拿破仑的对外战争的侵略性，与题意不符，排除A项；雅各宾派组成救国委员会，采取了一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮，排除B项；摧毁君主统治，传播资产阶级思想的是法国大革命，与拿破仑无直接关系，排除C项。故选D项。 15. 下列数轴呈现了17-18世纪的若干重大事件，它们反映的时代潮流是（ ） A. 推翻本国封建统治 B. 取得民族解放胜利 C. 建立资本主义制度 D. 推翻殖民主义统治 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，“英国议会重新召开”是英国资产阶级革命开始标志，“1688年光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志，“1775年来克星顿枪声”标志着美国独立战争开始，美国独立战争结束后，制定1787年美国宪法，法国大革命过程中颁布了《人权宣言》，因此题干的重大事件反映的时代潮流是进行资产阶级革命，确立资本主义制度，C项正确；推翻本国封建统治与美国独立战争无关，排除A项；取得民族解放胜利只与独立战争相关，排除B项；推翻殖民主义统治只与美国独立战争相关，排除D项。故选C项。 二、辨析改错（8分） 16. 文化是人类社会发展的结晶，辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）罗马建筑艺术主要体现在神庙，帕特农神庙是典型代表。（ ） （2）苏格拉底提出了原子论，认为宇宙万物是由微小的原子构成。（ ） （3）儒略历是凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制的新历法。（ ） （4）达·芬奇创作的《神曲》和《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的典型代表作。（ ） 【答案】（1）错误，“罗马”改为“古希腊” （2）错误，“苏格拉底”改为“德谟克利特” （3）正确 （4）错误，将“《神曲》”删掉 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，帕特农神庙不是罗马建筑的代表，而是古希腊建筑的代表。帕特农神庙位于希腊雅典卫城，是为雅典娜女神建造的神庙。故本题错误，应将“罗马”改为“古希腊”。 【小问2详解】 根据所学知识可知，苏格拉底并没有提出原子论，原子论是古希腊哲学家德谟克利特提出的。苏格拉底是古希腊哲学家，提出“知识即美德”的观点和“苏格拉底式提问法”；德谟克利特的原子论认为宇宙万物是由不可分割的原子和虚空构成。故本题错误，“苏格拉底”改为“德谟克利特”。 【小问3详解】 根据所学知识可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。故本题正确。 【小问4详解】 根据所学知识可知，达·芬奇并没有创作《神曲》，《神曲》是意大利诗人但丁的作品，是文艺复兴时期文学的代表作之一。达·芬奇的代表作包括《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，这些作品是文艺复兴时期的典型美术作品。故本题错误，应将“《神曲》”删掉。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 世界文化遗产是人类文明发展的重要成果，是一个国家和民族历史文化成新的重要标志。 材料一 孟菲斯及其墓地金字塔 材料二 雅典卫城 材料三 日本古京都遗址（公元794年建立的古京都，仿中国唐风建筑） 材料四 美国自由女神像（法国人民在庆祝美国独立100周年时送美国人民的礼物） （1）根据材料一、二并结合所学知识，写出两处文化遗产所代装的古代文明的名称和地理范围。 （2）任选材料三或材料四中的世界文化遗产，对其简介（包含遗址背后代表的重大事件和意义）。 （3）以上四幅图片上的历史建筑或文化遗存，都被联合国教科文组织列为世界文化遗产。根据上述材料并结合所学知识，简述文化遗产的历史价值。 【答案】（1）名称及范围：材料一代表的古代文明是古埃及文明，地理范围主要在非洲东北部的尼罗河下游流域；材料二代表的古代文明是古希腊文明，地理范围主要在欧洲东南部的巴尔干半岛南部、爱琴海中的部分岛屿及小亚细亚半岛西部沿海地带。 （2）日本古京都址简介：公元794年，日本效仿中国唐代长安的建筑风格建立了古京都。这一事件反映了日本积极学习和借鉴中国先进文化，促进了日本文化的发展和社会的进步，也体现了古代文明之间的交流与传播，对日本的城市规划、建筑艺术、文化传承等方面产生了深远影响。 美国自由女神像简介：美国独立战争胜利后，法国为纪念美国独立100周年，赠送了自由女神像给美国。它象征着美国追求自由、民主的精神，是美法两国友谊的象征，也是美国的标志性文化景观之一，激励着无数人追求自由和平等，见证了美国的发展历程，对美国的文化认同和国家形象塑造有着重要意义。 （3）历史价值：文化遗产具有重要的历史价值，它们是人类文明发展的实物见证，能够帮助我们了解古代文明的政治、经济、文化、社会生活等各个方面；有助于传承和弘扬民族文化，增强民族自豪感和凝聚力；为研究历史提供了直接的证据，有利于还原历史真相；也是不同文化之间交流和相互理解的重要载体，促进了文化的多样性发展。 【解析】 【小问1详解】 名称及范围：根据材料一“金字塔”和结合所学知识，金字塔是古代埃及的文明成就，古代埃及的地理范围主要在非洲东北部的尼罗河下游流域；根据材料二“雅典卫城”和结合所学知识，雅典卫城是古代希腊的文明成就，古代希腊的地理范围主要在欧洲东南部的巴尔干半岛南部、爱琴海中的部分岛屿及小亚细亚半岛西部沿海地带。 【小问2详解】 简介：本题属于开放性试题，可以任选日本京都遗址和美国自由女神像，从反映的历史事件和意义角度进行阐述，结合所学知识，日本京都遗址与大化改新相关，自由女神像与独立战争相关，参考示例： 日本古京都址简介：公元794年，日本效仿中国唐代长安的建筑风格建立了古京都。这一事件反映了日本积极学习和借鉴中国先进文化，促进了日本文化的发展和社会的进步，也体现了古代文明之间的交流与传播，对日本的城市规划、建筑艺术、文化传承等方面产生了深远影响。 美国自由女神像简介：美国独立战争胜利后，法国为纪念美国独立100周年，赠送了自由女神像给美国。它象征着美国追求自由、民主的精神，是美法两国友谊的象征，也是美国的标志性文化景观之一，激励着无数人追求自由和平等，见证了美国的发展历程，对美国的文化认同和国家形象塑造有着重要意义。 【小问3详解】 历史价值：本题属于开放性试题，根据材料引言“世界文化遗产是人类文明发展的重要成果，是一个国家和民族历史文化成新的重要标志”分析可知文化遗产的价值要从文化传承、反映文化等角度进行作答，如文化遗产具有重要的历史价值，它们是人类文明发展的实物见证，能够帮助我们了解古代文明的政治、经济、文化、社会生活等各个方面；有助于传承和弘扬民族文化，增强民族自豪感和凝聚力；为研究历史提供了直接的证据，有利于还原历史真相；也是不同文化之间交流和相互理解的重要载体，促进了文化的多样性发展。 18. 教育进步是时代进步的重要表现和动力。阅读材料回答问题。 材料一 中世纪的欧洲绘画、雕塑和建筑多由画工、雕塑工匠和建筑师承担，行会不仅协调和管理各类技艺行业的生产和交易，还担负着本行业技艺的传承和艺徒的培训职能。随着文艺复兴时代天才和艺术大师的出现，艺术家由一般手艺人转变为文化人和思想家。传统的行会艺徒训练制度不能承担起培养伟大艺术家的使命。于是，培养艺术家和人文主义理想的新型机构——艺术学院诞生了。 ——摘编自张道森《美术教育学》 材料二 19世纪中叶在英国爆发了教育史上著名的“新大学运动”，这次运动的实质是大学要适应工业革命的发展需要，教育、教学内容和方式要为工业革命和科技发展服务，高等教育要以技术科学为主体，突出高等教育的技术化。如1823年创立的伦敦机械学院，其目的在于向各行业的工人、技师提供学习物理学的经费和机会，让他们接受职业教育，这所学院很快成为全国普及技术培训教育的典范。 ——摘编自周金玲《现代分阶段教育制度与政府募资的经济学分析》 （1）依据材料一，说明从中世纪到文艺复兴时期艺术教育发生的变化。依据所学，列举文艺复兴时期的艺术家及其成就。 （2）依据材料二，概括19世纪英国“新大学运动”的特点。 【答案】（1）变化：从中世纪到文艺复兴时期，艺术教育的承担者从画工、雕塑工匠和建筑师等普通手艺人转变为艺术学院；培养目的从单纯的技艺传承转变为培养艺术家和传播人文主义理想；教育职能从协调管理生产交易和技艺传承培训转变为注重艺术创作和思想培养。 文艺复兴时期的艺术家及其成就：达·芬奇，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，他的作品体现了精湛的绘画技巧和对人性的深刻洞察；米开朗基罗，代表作有西斯廷教堂天顶壁画《创世纪》、雕塑《大卫》等，其作品展现了宏大的艺术风格和人体力量之美；拉斐尔，代表作有《雅典学院》等，他的绘画风格优雅和谐，展现了理想美的境界。 （2）特点：“新大学运动”具有鲜明的时代性，紧密适应工业革命发展需求；教育内容以技术科学为主体，突出技术化；教育对象面向工人、技师等广大群体，提供职业教育；具有很强的实用性，旨在为工业和科技发展服务，培养实用型人才。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“中世纪的欧洲绘画、雕塑和建筑多由画工、雕塑工匠和建筑师承担”、“传统的行会艺徒训练制度不能承担起培养伟大艺术家的使命。于是，培养艺术家和人文主义理想的新型机构——艺术学院诞生了”的信息可知，从中世纪到文艺复兴时期艺术教育发生的变化是艺术教育的承担者从画工、雕塑工匠和建筑师等普通手艺人转变为艺术学院；根据材料一“行会不仅协调和管理各类技艺行业的生产和交易，还担负着本行业技艺的传承和艺徒的培训职能，随着文艺复兴时代天才和艺术大师的出现，艺术家由一般手艺人转变为文化人和思想家”的信息可知，从中世纪到文艺复兴时期艺术教育发生的变化是培养目的从单纯的技艺传承转变为培养艺术家和传播人文主义理想；教育职能从协调管理生产交易和技艺传承培训转变为注重艺术创作和思想培养。 艺术家及其成就：结合所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴的代表人物，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，他的作品体现了精湛的绘画技巧和对人性的深刻洞察；米开朗基罗也是文艺复兴的代表人物，代表作有西斯廷教堂天顶壁画《创世纪》、雕塑《大卫》等，其作品展现了宏大的艺术风格和人体力量之美；拉斐尔也是文艺复兴的代表人物，代表作有《雅典学院》等，他的绘画风格优雅和谐，展现了理想美的境界。 【小问2详解】 特点：根据材料二“这次运动的实质是大学要适应工业革命的发展需要，教育、教学内容和方式要为工业革命和科技发展服务”的信息可知，19世纪英国“新大学运动”的特点是“新大学运动”具有鲜明的时代性，紧密适应工业革命发展需求；依据材料二“高等教育要以技术科学为主体，突出高等教育的技术化”的信息可知，19世纪英国“新大学运动”的特点是教育内容以技术科学为主体，突出技术化；依据材料二“如1823年创立的伦敦机械学院，其目的在于向各行业的工人、技师提供学习物理学的经费和机会，让他们接受职业教育”的信息可知，19世纪英国“新大学运动”的特点是教育对象面向工人、技师等广大群体，提供职业教育；具有很强的实用性，旨在为工业和科技发展服务，培养实用型人才。 四、活动与探究（12分） 19. 地图是人类认识世界的工具，也折射出人类历史的进程和观念的发展。 材料一：泥板地图，下图是已知第一幅世界地图，制作于约公元前7世纪，1881年被考古学家发现于今伊拉克首都巴格达西南。学者认为该地图描绘了环绕世界的海洋（外圆）、群山（几枚三角形）、幼发拉底河（内圆中弯折的长方形）等元素。 泥板地图与拓片 ——（选自[英]杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》） （1）根据材料一判断该泥板地图最可能反映何处文明，属于何种文明类型？得出此结论的主要判断依据有哪些？（至少两点） 材料二： 新航路开辟的示意图 ——（选自部编版《世界历史》九年级上册） （2）对比以上两幅世界地图，分析人类对世界的认知发生了什么变化？并结合史实说明这些变化的相关性因素。 【答案】（1）两河流域文明、大河文明（或古代亚非文明）；泥板、楔形文字、巴格达、幼发拉底河等（写出两点即可，其它答案言之有理亦可） （2）人类逐渐认识了整个世界，世界的观念开始形成。 经济因素：经济的发展促使人类探索世界，例如：欧洲手工业和商业的繁荣，促使人们需要获得更广阔的市场。 思想观念：思想的进步为人类发现世界注入精神动力，例如：文艺复兴成为探索新航路的精神动力。 技术进步：科技的发展加速探索的脚步，例如：中国人发明的罗盘针传入欧洲，用于航海等。（写出任意两个因素并举例，其他答案言之有理亦可） 【解析】 小问1详解】 地域及文明类型：据材料“泥板地图，下图是已知第一幅世界地图，制作于约公元前7世纪，1881年被考古学家发现于今伊拉克首都巴格达西南”可知，材料反映的是的两河流域文明、大河文明（或古代亚非文明）。 依据：据材料“泥板地图，下图是已知第一幅世界地图，制作于约公元前7世纪，1881年被考古学家发现于今伊拉克首都巴格达西南”可知，材料中的泥板、及泥板上的楔形文字、巴格达；据材料“学者认为该地图描绘了环绕世界的海洋（外圆）、群山（几枚三角形）、幼发拉底河（内圆中弯折的长方形）等元素。”可知，幼发拉底河是两河流域中的河流等。（写出两点即可，其它答案言之有理亦可） 【小问2详解】 变化：据材料“泥板地图，下图是已知第一幅世界地图，制作于约公元前7世纪，1881年被考古学家发现于今伊拉克首都巴格达西南”及材料“新航路开辟的示意图”并结合所学可知，人类的眼界逐渐开阔，人们逐渐认识了整个世界，世界的观念开始形成。 因素：据所学可从经济因素，经济的发展促使人类探索世界，例如：欧洲手工业和商业的繁荣，促使人们需要获得更广阔的市场；思想观念，思想的进步为人类发现世界注入精神动力，例如：文艺复兴成为探索新航路的精神动力；技术进步，科技的发展加速探索的脚步，例如：中国人发明的罗盘针传入欧洲，用于航海等方面回答。（写出任意两个因素并举例，其他答案言之有理亦可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$