内容正文:
道德与法治
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第一部分 教材知识结构化梳理
主题一 心理健康教育
考点2 认识学习(七上第二课、九下第六
课)
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认识学习
学会学习
思维导图
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
善于运用不同的学习方式
学无定法,贵在得法
学习压力
正确对待:高度重视、积极投入,坦然面对学习压力
缓解方法:转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张
实践学习
积极参加各类社会实践活动
养成主动学习、不断探索的习惯
终身学习
主动学习
及时调节自己的学习方式
坚持不懈
培养发现新事物、新现象的敏感性
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核心关键句
1.从学会学习的角度:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科
学的学习方法、善于运用不同的学习方式。
2.从实践的角度:我们要重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问
题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。[2021.22(2)]
3.从终身学习的角度:我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断
探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。[2023.21(2);2022.5
④]【常用观点】
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4.学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。
[2023.21(2);2022.5②;2021.4]【常用观点】
5.学习是个探究与发现的过程,需要克服困难,刻苦学习。(2020.4)
6.学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。
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依标据本·讲考点
要点1 学会学习(5年3考)
【材料关键词】学习方式、世界读书日、全民阅读大会、教育“双减”、研
学、读书等
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1.正确认识学习:
(1)学习是我们的重要任务,包括如何获取知识、培养能力以及学习如
何做人。
(2)学习不局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触和所做都可以是
学习。
(3)学习态度:需要自觉、主动的态度。
(4)学习过程:学习伴随着我们的成长,学习没有终点。
2.学习的重要性(为什么说学习点亮生命?):
(1)学习让我们能够生存,拥有更充实的生活。[2023.21(2)]
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。[2023.21(2);
2022.5②;2021.4](适用场景:全国青少年读书行动、全民阅读大会、
世界读书日)
(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,
服务社会,为幸福生活奠基。[2023.21(2);2021.4]
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3.体味学习中的苦与乐:学习是一个苦乐交织的过程。
(1)学习中的乐:①对某方面的知识有强烈兴趣。②自己解决某个问题。
③学习中找到志趣相投的同伴。④发现自己的潜能。
(2)学习中的苦:①学习过程中需要集中注意力、耗费精力。②遇到困
难和阻挠时需要调节不良情绪。
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4.如何正确看待学习中的苦与乐?
学习中有快乐,也有辛苦。
(1)学习中的辛苦,需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(2)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,能让我们体验到学
习的美好。
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5.怎样学会学习?(学会学习的方法)
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)需要掌握科学的学习方法。(如掌握一些基本的学习策略、合理安
排学习时间、养成良好的学习习惯等)
(3)善于运用不同的学习方式。(如合作学习、探究学习、自主学习等)
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要点2 学习压力和考试焦虑(5年1考)
【材料关键词】紧张、焦虑、担心、升学等
1.正确看待学习:
学习应该成为我们的一种生活方式。
(1)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会
需要所必备的一种能力。
(2)通过学习可以增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。
【关联考点】
受教育的权利和义务:受教育是公民的基本权利和义务;我们要依法行使
受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
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2.正确认识学习压力:
(1)适度的学习压力,可以激发我们的干劲和潜能。
(2)过度的学习压力,会影响学习效率和已有水平的正常发挥。
(3)面对学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的心理现象,
我们要坦然面对。[2020.21(3)①]
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3.我们应怎样积极面对当下的学习?
(1)高度重视、积极投入,正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,
完成学习任务。
(2)合理调节情绪,坦然面对学习压力。[2020.21(3)①]
(3)不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
4.缓解考试压力的方法:
(1)转移注意力。(2)保持身体放松。(3)自我暗示。(4)保持适度
紧张。
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要点3 实践学习(5年2考)
【材料关键词】社会实践、知行合一、参加社会活动等
1.在实践中学习的原因/重要性:
(1)实践出真知。在实践中,我们提高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(3)青少年的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
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2.如何在实践中学习?
(1)重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究
能力,努力做到知行合一。(提高实践能力)[2021.22(2)]
(2)树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我
更新、学以致用的能力。[2023.21(2)]
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要点4 终身学习(5年1考)
【材料关键词】活到老学到老、学无止境等
1.树立终身学习理念的原因:
(1)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。
(2)人生是一个不断学习和发展的过程。
(3)树立终身学习理念,养成主动学习、不断探索的习惯,能增强自我
更新、学以致用的能力。
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2.如何养成终身学习的习惯?
(1)主动学习。(2022.5④)(2)及时调节自己的学习方式。
(3)坚持不懈。(4)培养发现新事物、新现象的敏感性。
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拓展设问
1.读书(阅读)的意义:
(1)对个人:①有利于增长见识,开阔视野。②陶冶情操,培养高雅的生活
情趣。
③丰富自身的精神文化生活。④提高自身的科学文化素质。
(2)对社会:①有利于营造全民学习的良好社会氛围,建设学习型社会。
②有利于传承中华优秀传统文化,促进精神文明建设。
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2.如何让读书成为我们的一种生活方式?
(1)个人:①积极参加读书活动。②利用节假日或课余时间多读好书,
拓展视野,丰富精神文化生活。
(2)学校:①加强校园图书馆、班级图书角建设。②增加阅读课,鼓励
学生多读书,读好书。③开展内容丰富、形式多样的阅读分享活动。
(3)社会:①图书馆免费向市民开放。②社区举办读书分享会。③街道
公告栏上张贴关于读书的名言古语。
学习的典故:
“凿壁偷光”“悬梁刺股”“囊萤映雪”“韦编三绝”“学富五车”“牛角挂书”。
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名言古语解读
名言古语 解读
玉不琢,不成器;人不学,不知义。 努力学习,充实自
我
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 发现并保持对学习
的兴趣
独学而无友,则孤陋而寡闻。 学会合作学习
①工欲善其事,必先利其器。②学习有法,学无定
法,贵在得法。③温故而知新,可以为师矣。④博
学而笃志,切问而近思。 掌握科学的学习方
法
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名言古语 解读
学而不思则罔,思而不学则殆。 学思并进
学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难
追。 学习要不断进取、
不断努力
①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。②行之力则
知愈进,知之深则行愈达。③读万卷书,行万里
路。④学至于行之而止矣。行之,明也。⑤耳闻之
不如目见之,目见之不如足践之。⑥道不可坐论,
德不能空谈。 要重视实践,积极
参加各种社会实践
活动,在实践中学
习
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名言古语 解读
①学而不已,阖棺而止。②少而好学,如日出之
阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之
明。 ③吾生也有涯,而知也无涯。 树立终身学习理念/
学无止境
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知识误区判断
易错观点
①只读圣贤书,不闻天下事。
②只要学习就一定能实现人生梦想。
③学习只为生存,读书皆在校园。
④学习中只有辛苦,没有快乐。
⑤学习仅仅局限在阅读上。
⑥放弃学业,积极参加科学实验。
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①学习中的苦恼大于快乐。/学习是先苦后甜的过程,要学会享受学习的
乐趣。( )
改正:__________________________________________________________
_____
×
学习是一个苦乐交织的过程。我们要充分认识学习的苦与乐,享受学习
②学习压力抑制学习兴趣。( )
改正:________________________________________________________
×
学习压力有利有弊,适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能
③有压力才有动力,学习压力越大越好。( )
改正:________________________
×
需要保持适度的学习压力
④要重视实践,边学习边劳动。( )
改正:________________________________________
×
既要重视书本学习,也要坚持在实践中学习
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学考对接·课堂练
1.[2022江西 5]品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;
迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们
( )
①学习只为生存,读书皆在校园
②学习点亮生命,激发前进动力
③重视书本学习,远离社会实践
④养成读书习惯,自觉主动学习
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
说法片面
积极参加
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2.[2021江西4]“把书念下去,然后走出去”,一位博士的论文致谢部分触动
了许多人,靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们( )
A. 只读圣贤书,不闻天下事
B. 只要学习就一定能实现人生梦想
C. 独学而无友,则孤陋而寡闻与题意不符
D. 学习点亮人生,为幸福生活奠基
√
不仅要读书,也要知天下事
说法绝对
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3.[2020江西4]“你学习的样子真美!”13岁女孩宁欣然,因新冠疫情滞留山
区老家,村里只有山上信号比较好,她就每天搬着小桌子爬到山顶上网课
。宁欣然的样子“美”在( )
A. 克服困难,努力学习 B. 与人为善,宽以待人
C. 文明有礼,平等待人 D. 关爱他人,热心公益
√
克服困难,努力学习
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请完成分层作业本第2页习题
30
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