专题02 动物的生殖和发育-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（山东专用）

专题02 动物的生殖和发育 1．（22-23八年级上·山东济宁·期末）下列成语中，与昆虫的生殖和发育无关的是（    ） A．金蝉脱壳 B．飞蛾扑火 C．蜻蜓点水 D．作茧自缚 2．（23-24八年级上·山东济南·期末）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以用如图的部分内容表示，其中D为卵期。下列叙述正确的是（    ） A．若表示蝗虫的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C B．若表示蜜蜂的完全变态，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若表示家蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量 D．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的外骨骼 3．（23-24八年级上·山东济宁·期末）“德国小蠊”已经取代了横行近二十年的美洲大蠊和黑胸大蠊，成为我国蟑螂世界里占据绝对优势地位的新霸主。德国小蠊为不完全变态昆虫，一生要经过受精卵、若虫和成虫3个阶段。下列昆虫中，与德国小蠊发育过程不相同的是（　　） A．蜜蜂 B．蝗虫 C．蟋蟀 D．螳螂 4．（23-24八年级上·山东济宁·期末）蝗虫的发育过程与果蝇相比，相同之处是（　　） A．都是有性生殖、变态发育 B．都是有性生殖、完全变态发育 C．都是有性生殖、不完全变态发育 D．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 5．（23-24八年级上·山东聊城·期末）苹果卷叶蛾是一种较为常见的危害苹果树叶和新芽生长的害虫。下面是它的发育顺序排列，其中正确的是（　　） A．②④①③ B．②①③④ C．②③①④ D．②①④③ 6．（23-24七年级下·山东滨州·期末）“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙”。关于青蛙的说法错误的是（    ） A．青蛙发育的起点是蝌蚪 B．青蛙鸣叫是求偶行为 C．青蛙生殖发育过程在水中进行 D．青蛙的幼体和成体在形态结构及生理功能方面差异很大 7．（23-24八年级上·山东威海·期末）青蛙的成体可以生活在陆地上，但它还必须在水中才能进行或完成的是（    ） A．生殖和捕食 B．生殖和冬眠 C．捕食和发育 D．生殖和发育 8．（22-23八年级上·山东潍坊·期末）在距今3．5亿至2．5亿年前的石炭纪和二叠纪，地球上气候温暖潮湿，水域密布。这一时期两栖动物种类繁多，称为两栖动物时代。2．25亿年前至今，地球上气候逐渐干燥，部分地区出现了沙漠，两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围变小。根据资料分析，下列关于两栖动物种类减少的原因不包括（　　） A．在水中完成受精作用 B．幼体的发育离不开水 C．靠湿润的皮肤和肺呼吸 D．体温随环境温度的变化而变化 9．（23-24八年级上·山东滨州·期末）下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，下列说法中，不正确的是（    ） A．该生殖方式为有性生殖，细胞C是受精卵 B．如果该生物是蝗虫，则②发育过程叫做不完全变态 C．如果该生物是青蛙，则①过程发生在雌蛙体内，②发育过程属于变态发育 D．如果该生物是果蝇，则②发育过程可以划分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 10．（23-24八年级上·山东临沂·期末）下列关于生物的生殖和发育的叙述，不正确的是（    ） A．嫁接和扦插都能很好的保留母本的性状 B．雌雄蛙抱对有利于提高蛙卵的受精率 C．鸟的生殖过程都具有求偶、交配和育雏的行为 D．要使鸟卵的胚胎继续发育，必须提供适宜的温度 11．（23-24八年级上·山东青岛·期末）如图为鸡卵的结构示意图，其中胚胎发育的场所和主要营养来源是（    ） A．5和6 B．5和4 C．6和4 D．8和6 12．（23-24八年级上·山东烟台·期末）下列有关鸟的生殖和发育的说法不正确的是（    ） A．所有的鸟都有求偶、交配、产卵行为 B．鸟类产的卵不是一个卵细胞 C．母鸡产的卵并不都可以孵化出小鸡 D．家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食，属早成雏 13．（23-24八年级上·山东滨州·期末）如图是鸟卵的结构模式图。下列叙述错误的是（    ） A．能为鸟的胚胎发育提供营养的是3和8 B．1既能保护鸟卵，又能防止水分蒸发 C．将来发育成雏鸟的重要结构是5 D．鸟卵的卵细胞包括3、4和5 14．（23-24八年级上·山东德州·期末）下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是（　　） A．求偶、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了鸟的筑巢行为 C．“须臾十来往，犹恐巢中饥”描写的是鸟的育雏行为 D．鸟的卵壳表面有气孔，有利于与外界进行气体交换 15．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）图一为鸟卵结构示意图，图二为鸟胚胎发育示意图。下列说法不正确的是（    ） A．图一中3和图二中7的结构名称是卵黄，为胚胎发育提供营养 B．图二中的6是胚胎，它由图一中的[5]胚盘发育而来 C．卵细胞由图一中3、4、5组成 D．与两栖动物的卵相比，鸟卵更适于在陆地上发育，是因为鸟卵具有[1] 16．（23-24八年级上·山东济南·期末）中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析错误的是（    ） A．种蛋是在雌鸡和雄鸡进行了交配的前提下产生的 B．雏鸡属于早成雏 C．通气孔和脱脂棉的作用都有助于透气 D．胚胎发育所需的营养物质仅来自[2]卵黄和人为添加的营养 17．（23-24八年级上·山东淄博·期末）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（　　） A．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为 B．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 C．燕子能产有硬壳保护的卵，卵壳上有许多肉眼不可见的气孔 D．和燕子一样，其它鸟类的生殖发育过程也包括筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段 18．（23-24八年级上·山东济宁·期末）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”、“梁上有双燕，翩翩雄与雌。…青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十来往，犹恐巢中饥。”关于以上两句诗理解不正确的是（　　） A．啄春泥反映的是鸟类的筑巢行为 B．捕青虫喂“黄口”反映的是鸟类的育雏行为 C．鸟类都有筑巢行为和育雏行为 D．鸟类的育雏行为提高了后代的成活率 19．（23-24八年级上·山东淄博·期末）“月宫一号”是一个可实现宇航员长期在太空生活的“微型生物圈”。宇航员们对蛋白质的需求，除了自带的肉类等食物，主要靠舱内养殖的黄粉虫补给。如图是黄粉虫的幼虫和成虫，推测它与下列哪种动物的发育方式相同（　　） A．蝗虫 B．蝉 C．蝼蛄 D．蝇 20．（23-24八年级上·山东淄博·期末）生殖和发育是生命的特征之一。下列有关生物的生殖、发育的叙述中，正确的是（　　） A．生物个体发育的起点都是受精卵 B．有性生殖有利于保持亲代的遗传特性 C．螳螂和蝴蝶的发育均属于变态发育 D．西瓜的食用部分是由受精卵发育来的 21．（23-24八年级上·山东枣庄·期末）下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（　　） A．选用性状优良的番茄枝条做接穗 B．菜粉蝶的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期，其发育过程经过5次蜕皮 C．雌雄蛙抱对可提高产卵率 D．鸟卵的结构中，卵白是主要营养部分，卵黄将来发育成雏鸟 22．（23-24八年级上·山东临沂·期末）下图为苎麻珍蝶生长发育的四个阶段，下列叙述正确的是（    ） A．苎麻珍蝶的生长发育过程与蝗虫相同 B．苎麻珍蝶的生长发育顺序为②③①④ C．苎麻珍蝶生长发育各阶段的食物相同 D．阶段④的发育过程中需要蜕掉外骨骼 23．（23-24八年级上·山东济宁·期末）“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”描述了蚕的生活、发育过程，下列说法错误的是（    ） A．“茧”指的是蚕发育中的蛹期 B．蝗虫的发育与蚕对比，少了蛹这个时期 C．蚕发育过程属于不完全变态 D．蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 24．（23-24八年级上·山东临沂·期末）如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述，错误的是（    ） A．甲属于完全变态发育，而乙为不完全变态发育 B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段 C．图甲的③和图乙的②分别是蝼蛄和菜粉蝶危害较大时期 D．两者都是有性生殖，体内受精，并且都有蜕皮现象 25．（23-24八年级上·山东烟台·期末）美国白蛾是世界性的检疫害虫。其幼虫期会吞噬大量果树叶片，并以“蛹”的状态越冬。由此可知，美国白蛾的发育类型属于（　　） A．完全变态 B．变态发育 C．不完金变态 D．体内受精、胎生 26．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）下列是生物生殖和发育的有关示意图。对其分析不正确的是（    ） A．图甲所示的繁殖方式为枝接 B．图乙所示的发育过程为不完全变态发育 C．图丙所示生物的发育特点是变态发育 D．图丁中卵白和卵黄能为胚胎发育提供营养物质 27．（23-24八年级上·山东济南·期末）受精的鸡卵产出体外后，胚胎发育就暂时停止，主要是因为（    ） A．外界温度过低 B．养料不够充足 C．水分太少 D．没有了氧气 1．（23-24八年级上·山东德州·期末）下列俗语中描述的昆虫生殖发育现象，错误的是（    ） A．作茧自缚——化蛹 B．蜻蜓点水——受精 C．秋蝉鸣树间——求偶 D．破茧成蝶——成虫 2．（23-24八年级上·山东淄博·期末）昆虫的两种变态发育全过程可用如图表示，已知D为受精卵期。下列叙述正确的是（　　） A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C 对农作物的危害最大 C．若用此图表示苍蝇的完全变态发育过程，则 B为蛹期C 为幼虫期 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C 时期 3．（23-24八年级上·山东德州·期末）凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独特的特征。下列相关描述正确的是（　　） A．凹耳蛙属于变温动物，有冬眠行为 B．凹耳蛙的发育经历了蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．凹耳蛙能水陆两栖生活，完全用肺呼吸 D．凹耳蛙的突出特点是体内受精、变态发育 4．（23-24八年级上·山东青岛·期末）生活在热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，成体背部绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是（　　） A．巨谐蛙建造的“产房”可以提高受精率 B．巨谐蛙的背部绿褐色体现了其对环境的适应 C．巨谐蛙建造“产房”从获得途径上看是先天性行为 D．巨谐蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地上，因此属于两栖动物 5．（23-24八年级上·山东日照·期末）两栖动物不能成为真正适应陆地生活动物的主要原因是（    ） A．变态发育 B．皮肤辅助呼吸 C．体温不恒定 D．生殖和发育过程离不开水 6．（23-24八年级上·山东淄博·期末）有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（    ） A．雄蛙鸣叫是求偶行为 B．青蛙产下的卵是未受精卵 C．小蝌蚪的发育在水中进行 D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸 7．（23-24八年级上·山东枣庄·期末）如图是动物的变态发育过程示意图，若d为受精卵，相关描述错误的是（　　） A．家蚕发育过程中不食不动的时期为b B．完全变态发育，避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾 C．蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态发育 D．两栖动物的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态发育 8．（23-24八年级上·山东青岛·期末）下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　　） A．图甲中Ⅰ可表示有性生殖、卵生 B．若D表示为蝗虫的卵，则消灭蝗虫的最佳时期是A时期 C．若D表示为家蚕的卵，则吐丝时期是B时期 D．若D是青蛙的卵，则A是蝌蚪 9．（23-24八年级上·山东临沂·期末）如图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图，下列分析不正确的是（　　） A．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 B．由于外骨骼的限制，②→①要经历蜕皮过程 C．家蚕的发育是完全变态发育 D．青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等过程 10．（23-24八年级上·山东淄博·期末）小明同学在进行“观察鸡卵”实验时进行了如下操作和分析，其中错误的是（　　） A．观察鸡卵时，将鸡卵的钝端用镊子轻轻敲裂，除去卵壳可看到的空腔是气室 B．将鸡卵放到热水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C．用牙签钝端轻触卵黄，会发现有卵黄膜保护 D．观察到卵黄上的小白点--胎盘，色浅而小，属于受精的卵。 11．（23-24八年级上·山东滨州·期末）鹦鹉在我国属于宠物鸟，一般野外无法生存，雏鸟出生后需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。如图为小鹦鹉嗉囊满是食物的情景，下列有关鸟类繁殖的说法错误的是（    ） A．鹦鹉的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵和育雏等 B．小鹦鹉要想孵化成功，必备的条件是适宜的温度和受精卵，如亲鸟产下未受精的白蛋是没法孵化成功的 C．鹦鹉卵的卵黄和卵黄外面的卵白都能为胚胎发育提供营养 D．图中的小鹦鹉幼鸟孵出后，不能觅食，需要亲鸟喂养才能成活，属于早成雏 12．（23-24八年级上·山东聊城·期末）下图是张立同学在观察鸡卵时所绘制的鸡卵的结构示意图。下列结构中，能为鸡胚胎发育提供营养的是（　　） A．①② B．②⑧ C．④⑦ D．②③ 13．（23-24八年级上·山东济宁·期末）如图为一个双黄鸡蛋。下列说法不正确的是（    ） A．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B．卵黄、卵白为胚胎发育提供所需要的营养物质 C．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用 D．胚盘内有细胞核，胚盘是鸡蛋中最重要的结构 14．（23-24八年级上·山东淄博·期末）“衔泥燕，飞到画堂前”，唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘出春燕筑巢的场景。下列有关鸟类繁殖的说法中，正确的是（　　） A．求偶、交配、孵卵是所有鸟类都有的繁殖行为 B．亲鸟复杂的繁殖行为可大大提高后代的成活率 C．受精卵从母体产出后在亲鸟的孵化下才开始发育 D．春燕筑巢属于学习行为，而育雏属于先天性行为 15．（23-24八年级上·山东济南·期末）下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（    ） A．扦插、压条、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B．鸟类的生殖发育过程都经历了求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏过程 C．有性生殖经过了两性生殖细胞结合，其后代具有双亲的遗传特性 D．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精 16．（23-24八年级上·山东济宁·期末）生物通过生殖与发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列对生物生殖和发育的描述错误的是（    ） A．“落叶生根”的繁殖方式属于无性生殖 B．蝴蝶对农作物危害最大的时期是幼虫期 C．家蚕、蝗虫、青蛙均具有变态发育特点 D．鸟类都具有求偶、筑巢的行为 17．（23-24八年级上·山东滨州·期末）下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A．家蚕和蝗虫都有蜕皮现象，都属于完全变态 B．青蛙既可以生活在水中又可以生活在陆地上，所以属于两栖动物 C．所有的鸟类都具有育雏行为 D．完全变态的昆虫能避免幼虫和成虫对食物和空间需求的矛盾 18．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）蜂鸟是最小的鸟类，在花蜜盛产期繁殖。每窝产卵2枚，卵为白色椭圆形，表面无光泽，卵非常小，平均重量只有0.4~1.4克。下列有关叙述错误的是（    ） A．蜂鸟的生殖方式是有性生殖、卵生 B．蜂鸟卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘 C．鸟卵内的卵黄将来发育成雏鸟 D．鸟卵的气室能为胚胎发育提供氧气 19．（23-24八年级上·山东青岛·期末）我国有不少成语和诗句描述了生物生殖发育的现象，下列对应错误的是（　　） A．金蝉脱壳——化蛹 B．点水蜻蜓款款飞——产卵 C．梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏 D．两个黄鹂鸣翠柳——求偶 20．（23-24八年级上·山东德州·期末）我国优秀的传统文化中，有不少成语和诗句描述到了生物的生殖和发育现象。下列分析正确的是（　　） A．金蝉脱壳——化蛹 B．薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋——交配 C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——捕食 D．梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏 21．（23-24八年级上·山东临沂·期末）生物通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列叙述正确的是（    ） A．两栖动物与昆虫的受精过程摆脱了对水的依赖 B．青蛙有“抱对”的行为，可以提高受精率 C．为了减少蝗虫的危害，最佳灭蝗时期是成虫期 D．鸟的生殖过程都具有求偶、交配和育雏的行为 22．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（    ） A．鸟卵的卵白是胚胎发育的主要营养来源 B．水域环境的污染会危及两栖动物的生殖和发育 C．蝇的发育过程与蝗虫相似，均属于不完全变态发育 D．鸟类的生殖发育过程都包括求偶、筑巢、孵卵等几个阶段 23．（23-24八年级上·山东临沂·期末）赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米蜈、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，赤眼蜂能寄生在害虫的蛹中，从而消灭害虫，如图为赤眼蜂的生活史，下面叙述错误的是（    ） A．赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于不完全变态发育 B．赤眼蜂的身体分节，体表有外骨骼，在分类上属于节肢动物 C．用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治 D．与使用农药相比，利用赤眼蜂来防治害虫有不污染环境的优点 24．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。请据图分析下列说法不正确的是（    ） A．图1所示生物有抱对现象，提高了蛙卵在体内的受精率 B．图2为枝接，这种生殖方式为无性生殖 C．图3所示昆虫的发育方式属于完全变态发育 D．图4鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胚盘，其内含有细胞核 25．（23-24八年级上·山东青岛·期末）如图是芳芳同学在观察鸡卵结构的过程中进行的操作和绘制的鸡卵示意图，下列分析错误的是（　　） A．图一中将鸡卵钝端卵壳和外壳膜剥去后，看到的空腔是气室 B．图二中卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质 C．图三中用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用 D．图四中能为鸡卵的发育提供营养物质的结构是①③ 26．（23-24八年级上·山东淄博·期末）如图，同学们在老师指导下观察鸡卵的结构。请结合图示回答问题。 （1）取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有 作用；将鸡蛋放在盛有40℃-50℃温水中，会观察到鸡蛋的外壳上有许多气泡冒出，证实了卵壳表面有许多 存在。 （2）用剪刀将开口处的外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开，可以发现该处有小空腔，即图三中的[    ] ，内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 （3）用剪刀剪开小空腔下的内层卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中，仔细观察如图二，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个小白点，该结构是图三中的[    ] ，它里面包含着 ，该结构与卵黄膜和[    ] 共同构成鸡卵的卵细胞。 （4）图三鸡卵中为胚胎发育提供营养的结构是 （填数字）。 27．（23-24八年级上·山东滨州·期末）在丰富多彩的动物世界中，个体的寿命都是有限的，但动物物种不会因个体的死亡而消亡，它们都以一定的方式繁衍后代，延续种族。图一为果蝇发育过程图及染色体图，图二为青蛙及蛙卵图，图三为鸡蛋打破后置于培养皿中。请据图回答下列问题： （1）图一中果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育过程被称为 。果蝇的性染色体组成方式与人类相同，图一表示雌果蝇的染色体组成，那它产生的卵细胞的染色体组成可以表示为 。小小果蝇是我们生物学上的明星角色，常被用来作为遗传学研究的材料，主要是因为果蝇 。（答出一点即可） （2）“蛙声十里出山泉”，大雨后的夏季夜晚，悦耳的蛙声萦绕在我们耳畔，伴随着我们进入梦乡，青蛙的鸣声是用来 ，雌雄蛙抱对后，会将卵细胞和精子产在水中，并且让受精卵在水中自由孵化，从图二中可以看出受精卵上面的颜色比较深，能够吸收 ，有利于受精卵的发育。 （3）“先有鸡还是先有蛋”这个问题困扰我们许久，根据进化论，蛋和鸡只是同一个生命体发育的不同时期而已，根本不存在先后问题。图三中③卵白呈液体状，透明，而①卵黄为黄色，不透明，所以提供水分的是 。当我们用解剖针刺入卵黄后，发现卵黄流入卵白中，可以看出卵黄是由 紧紧包裹的。 （4）相比青蛙较为庞大的产卵数量，鸟类每次产卵只有3-4枚，但后代成活率较高，鸟类成活率高的原因是： 。（答出一点即可） ( 10 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 动物的生殖和发育 1．（22-23八年级上·山东济宁·期末）下列成语中，与昆虫的生殖和发育无关的是（    ） A．金蝉脱壳 B．飞蛾扑火 C．蜻蜓点水 D．作茧自缚 【答案】B 【分析】绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫，发育为成虫的过程可分为完全变态发育和不完全变态发育。 【详解】A．“金蝉脱壳”，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，与昆虫的生殖和发育有关，A不符合题意。 B．“飞蛾扑火”，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，与昆虫的生殖和发育无关，B符合题意。 C．“蜻蜓点水”，描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，与昆虫的生殖和发育有关，C不符合题意。 D．“作茧自缚”，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，与昆虫的生殖和发育有关，D不符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级上·山东济南·期末）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以用如图的部分内容表示，其中D为卵期。下列叙述正确的是（    ） A．若表示蝗虫的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C B．若表示蜜蜂的完全变态，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若表示家蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量 D．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的外骨骼 【答案】D 【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。 【详解】A．已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，故A错误。 B．已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，故B错误。 C．已知D为卵，若此图表示蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，故C错误。 D．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的外骨骼，故D正确。 故选D。 3．（23-24八年级上·山东济宁·期末）“德国小蠊”已经取代了横行近二十年的美洲大蠊和黑胸大蠊，成为我国蟑螂世界里占据绝对优势地位的新霸主。德国小蠊为不完全变态昆虫，一生要经过受精卵、若虫和成虫3个阶段。下列昆虫中，与德国小蠊发育过程不相同的是（　　） A．蜜蜂 B．蝗虫 C．蟋蟀 D．螳螂 【答案】A 【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 【详解】蝗虫、蟋蟀、螳螂，它们和德国小蠊一样，一生要经过受精卵、若虫和成虫3个阶段，为不完全变态发育；蜜蜂的一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育，因此BCD错误，A正确。 故选A。 4．（23-24八年级上·山东济宁·期末）蝗虫的发育过程与果蝇相比，相同之处是（　　） A．都是有性生殖、变态发育 B．都是有性生殖、完全变态发育 C．都是有性生殖、不完全变态发育 D．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 【答案】A 【分析】果蝇与蝗虫都是昆虫，昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。 【详解】A．果蝇与蝗虫都是有性生殖和变态发育，故A正确。 B．蝗虫的发育是不完全变态发育，故B错误。 C．果蝇的发育是完全变态发育，故C错误。 D．果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，故D错误。 故选A。 5．（23-24八年级上·山东聊城·期末）苹果卷叶蛾是一种较为常见的危害苹果树叶和新芽生长的害虫。下面是它的发育顺序排列，其中正确的是（　　） A．②④①③ B．②①③④ C．②③①④ D．②①④③ 【答案】A 【分析】昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 【详解】由图可知，苹果卷叶蛾的发育包括②受精卵、④幼虫、①蛹、③成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上有明显差别，属于完全变态发育，和不完全变态发育相比，完全变态发育多了一个蛹期，故BCD错误，A正确。 故选A。 6．（23-24七年级下·山东滨州·期末）“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙”。关于青蛙的说法错误的是（    ） A．青蛙发育的起点是蝌蚪 B．青蛙鸣叫是求偶行为 C．青蛙生殖发育过程在水中进行 D．青蛙的幼体和成体在形态结构及生理功能方面差异很大 【答案】A 【分析】两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。 【详解】A．青蛙发育的起点是受精卵，A错误。 B．蛙鸣是雄蛙为了吸引雌蛙前来，是求偶行为，B正确。 C．青蛙是体外受精，变态发育，其的生殖发育过程在水中进行，C正确。 D．青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育，D正确。 故选A。 7．（23-24八年级上·山东威海·期末）青蛙的成体可以生活在陆地上，但它还必须在水中才能进行或完成的是（    ） A．生殖和捕食 B．生殖和冬眠 C．捕食和发育 D．生殖和发育 【答案】D 【分析】青蛙属于两栖动物，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，青蛙的成体将卵产在水中，发育成幼体蝌蚪，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】每当春夏之交，雌蛙和雄蛙抱对，将精子和卵细胞产在水中，在水中完成受精，受精卵的发育也在水里完成，受精卵即将孵化蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼。青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水。幼蛙逐渐发育成成蛙，幼体生活在水中，成体生活在水中，也能生活在陆地上，所以青蛙的生殖和发育必须在水中进行。青蛙是变温动物，到了寒冷的冬季就会钻入到泥土里面冬眠，青蛙是捉害虫能手，青蛙捉害虫全靠又长又宽的舌头；青蛙靠保护色进行防御敌害，这些行为都不需要在水中进行，故ABC错误，D正确。 故选D。 8．（22-23八年级上·山东潍坊·期末）在距今3．5亿至2．5亿年前的石炭纪和二叠纪，地球上气候温暖潮湿，水域密布。这一时期两栖动物种类繁多，称为两栖动物时代。2．25亿年前至今，地球上气候逐渐干燥，部分地区出现了沙漠，两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围变小。根据资料分析，下列关于两栖动物种类减少的原因不包括（　　） A．在水中完成受精作用 B．幼体的发育离不开水 C．靠湿润的皮肤和肺呼吸 D．体温随环境温度的变化而变化 【答案】D 【分析】两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。 【详解】青蛙属于两栖动物，经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，靠湿润的皮肤辅助呼吸，这是两栖动物离不开水的原因，D符合题意。 故选D。 9．（23-24八年级上·山东滨州·期末）下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，下列说法中，不正确的是（    ） A．该生殖方式为有性生殖，细胞C是受精卵 B．如果该生物是蝗虫，则②发育过程叫做不完全变态 C．如果该生物是青蛙，则①过程发生在雌蛙体内，②发育过程属于变态发育 D．如果该生物是果蝇，则②发育过程可以划分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 【答案】C 【分析】昆虫的发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育；昆虫的发育过程经过卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育。 青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．若该生殖方式为有性生殖，经过雌雄生殖细胞结合形成的细胞C是受精卵，A正确。 B．蝗虫的一生经历受精卵、若虫、成虫三个时期，所以②发育过程为不完全变态发育，B正确。 C．蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。若图中生物体代表青蛙，则①受精过程发生在水中，②发育过程属于变态发育，C错误。 D．果蝇的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，故如果该生物是果蝇，则②发育过程可以划分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，D正确。 故选C。 10．（23-24八年级上·山东临沂·期末）下列关于生物的生殖和发育的叙述，不正确的是（    ） A．嫁接和扦插都能很好的保留母本的性状 B．雌雄蛙抱对有利于提高蛙卵的受精率 C．鸟的生殖过程都具有求偶、交配和育雏的行为 D．要使鸟卵的胚胎继续发育，必须提供适宜的温度 【答案】C 【分析】求偶是动物繁殖过程中的一个重要阶段，雄性和雌性通过特定的动作或行为来吸引对方，以便进行交配。 有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】A．‌嫁接和扦插确实都能很好地保留母本的性状。‌这两种方法都属于无性繁殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体，因此能够保持母本的优良性状，A正确。 B．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式叫做体外受精；抱对行为有利于提高蛙卵的受精率，B正确。 C．鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，C错误。 D．鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合，形成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育，故要使鸟卵的胚胎继续发育，必须提供适宜的温度，D正确。 故选C。 11．（23-24八年级上·山东青岛·期末）如图为鸡卵的结构示意图，其中胚胎发育的场所和主要营养来源是（    ） A．5和6 B．5和4 C．6和4 D．8和6 【答案】A 【分析】图中鸟卵的结构：1是卵壳，2是卵壳膜，3是气室，4是卵白，5是胚盘，6是卵黄，7是系带、8卵黄膜。 【详解】鸡蛋的钝端指的是较大的那一端，此端有两层卵壳膜围成的空腔叫气室，胚盘是胚胎发育的部位，里面含有细胞核。所以一般情况下，我们要观察到鸡卵结构中的气室，应该敲开鸡蛋的钝端；鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料；系带的作用是固定卵黄；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料。能发育成小鸡幼体的起始部位及胚胎发育过程中主要的营养物质来源分别是5胚盘、6卵黄，故BCD错误，A正确。 故选A。 12．（23-24八年级上·山东烟台·期末）下列有关鸟的生殖和发育的说法不正确的是（    ） A．所有的鸟都有求偶、交配、产卵行为 B．鸟类产的卵不是一个卵细胞 C．母鸡产的卵并不都可以孵化出小鸡 D．家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食，属早成雏 【答案】D 【分析】1．有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵，育雏。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶，交配，产卵等行为。 2．早成鸟指的是一生下来就有独立进食活动的能力；晚成鸟一生下来还需要父母的照顾，直至独立生活。 【详解】A．不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为，A不符合题意。 B．鸟卵的结构中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。其余的结构不属于卵细胞，B不符合题意。 C．母鸡产的卵一般情况下有两种：受精的卵和未受精的卵。受精的卵可以孵出小鸡，未受精的卵不能孵出小鸡。因此母鸡产的卵并不都可以孵化出小鸡，C不符合题意。 D．家鸽属于晚成鸟，幼鸟在孵出后不会行走、觅食，还需要亲鸟的哺育、照顾，直至独立生活，D符合题意。 故选D。 13．（23-24八年级上·山东滨州·期末）如图是鸟卵的结构模式图。下列叙述错误的是（    ） A．能为鸟的胚胎发育提供营养的是3和8 B．1既能保护鸟卵，又能防止水分蒸发 C．将来发育成雏鸟的重要结构是5 D．鸟卵的卵细胞包括3、4和5 【答案】D 【分析】图中：1卵壳，2系带，3卵白，4卵黄膜，5胚盘，6气室，7卵壳膜，8卵黄。 【详解】A．3卵白，8卵黄都能为鸟的胚胎发育提供营养物质，A正确。 B．1卵壳既能保护鸟卵，又能防止水分蒸发，B正确。 C．将来发育成雏鸟的部分是5胚盘，因为胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，C正确。 D．鸟卵中4卵黄膜、5胚盘和8卵黄，合称卵细胞，D错误。 故选D。 14．（23-24八年级上·山东德州·期末）下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是（　　） A．求偶、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了鸟的筑巢行为 C．“须臾十来往，犹恐巢中饥”描写的是鸟的育雏行为 D．鸟的卵壳表面有气孔，有利于与外界进行气体交换 【答案】A 【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。 【详解】A．鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，A错误。 B．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，莺占领繁殖的巢区，春燕筑巢，这是鸟的筑巢行为，B正确。 C．“须臾十来往，犹恐巢中饥”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为，C正确。 D．鸟卵的卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换，D正确。 故选A。 15．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）图一为鸟卵结构示意图，图二为鸟胚胎发育示意图。下列说法不正确的是（    ） A．图一中3和图二中7的结构名称是卵黄，为胚胎发育提供营养 B．图二中的6是胚胎，它由图一中的[5]胚盘发育而来 C．卵细胞由图一中3、4、5组成 D．与两栖动物的卵相比，鸟卵更适于在陆地上发育，是因为鸟卵具有[1] 【答案】C 【分析】图中：1卵壳、2气室、3卵黄、4卵白、5胚盘、6胚胎、7卵黄。 【详解】A．图一中的3和图二中的7的结构名称都是卵黄，其内含丰富的营养物质，它的主要作用是为胚胎发育提供营养，A正确。 B．图一中的5是胚盘，内有细胞核，将来发育成图二中的6胚胎，B正确。 C．卵细胞由图一中3卵黄、卵黄膜、5胚盘组成，C错误。 D．与两栖动物的卵相比，鸟类的卵有1卵壳，卵壳能保护卵内部的结构，因此鸟卵更适应陆地上的发育，D正确。 故选C。 16．（23-24八年级上·山东济南·期末）中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析错误的是（    ） A．种蛋是在雌鸡和雄鸡进行了交配的前提下产生的 B．雏鸡属于早成雏 C．通气孔和脱脂棉的作用都有助于透气 D．胚胎发育所需的营养物质仅来自[2]卵黄和人为添加的营养 【答案】D 【分析】题图中：1是胚盘、2是卵黄、3是卵白。 【详解】A．进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。种蛋含有受精卵，是在雌鸡和雄鸡进行了交配的前提下产生的，故A正确。 B．早成雏是指一孵化出来就具有较强的行动能力的鸟类雏鸟。鸡属于早成雏，而不是晚成雏，故B正确。 C．胚胎发育需要氧气，图中的通气孔和脱脂棉的作用都有助于透气，故C正确。 D．2卵黄富含营养物质，为胚胎发育提供主要的营养物质；3卵白含有水分和蛋白质，有营养和保护的作用。可见，鸡卵胚胎发育所需的营养物质来自2卵黄和3卵白，故D错误。 故选D。 17．（23-24八年级上·山东淄博·期末）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（　　） A．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为 B．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 C．燕子能产有硬壳保护的卵，卵壳上有许多肉眼不可见的气孔 D．和燕子一样，其它鸟类的生殖发育过程也包括筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段 【答案】D 【分析】鸟类的繁殖行为包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子的筑巢行为，“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为。 【详解】A．“谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为，A正确。 B．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子在觅食喂养雏燕，是育雏行为，B正确。 C．燕子能产有硬壳保护的卵，卵壳上有许多肉眼不可见的气孔，可以为胚胎发育提供氧气，C正确。 D．其它鸟类的生殖发育过程并不一定包括所有的“筑巢、产卵、孵卵和育雏”阶段，有的鸟类可能省略筑巢等环节，比如有的鸟类不繁琐地筑巢或用最简单的巢穴即可产卵，D错误。 故选D。 18．（23-24八年级上·山东济宁·期末）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”、“梁上有双燕，翩翩雄与雌。…青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十来往，犹恐巢中饥。”关于以上两句诗理解不正确的是（　　） A．啄春泥反映的是鸟类的筑巢行为 B．捕青虫喂“黄口”反映的是鸟类的育雏行为 C．鸟类都有筑巢行为和育雏行为 D．鸟类的育雏行为提高了后代的成活率 【答案】C 【分析】 鸟类的生殖方式为卵生，繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。 【详解】A．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥，春燕啄春泥筑巢，属于鸟的筑巢行为，A不符合题意。 B．鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑 巢，产卵，孵卵，育雏等阶段；捕青虫喂“黄口”，反映了鸟类的育雏行为，B不符合题意。 C．不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类就不孵卵、不育雏，如杜鹃鸟，C符合题意。 D．育雏行为有助于雏鸟的生存和成长，从而提高了其后代的成活率，D不符合题意。 故选C。 19．（23-24八年级上·山东淄博·期末）“月宫一号”是一个可实现宇航员长期在太空生活的“微型生物圈”。宇航员们对蛋白质的需求，除了自带的肉类等食物，主要靠舱内养殖的黄粉虫补给。如图是黄粉虫的幼虫和成虫，推测它与下列哪种动物的发育方式相同（　　） A．蝗虫 B．蝉 C．蝼蛄 D．蝇 【答案】D 【分析】昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。 【详解】从图中可以观察到黄粉虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育，蝇的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，都属于完全变态发育；蝗虫、蝉、蝼蛄的发育方式都经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，都属于不完全变态发育，D正确，ABC错误。 故选D。 20．（23-24八年级上·山东淄博·期末）生殖和发育是生命的特征之一。下列有关生物的生殖、发育的叙述中，正确的是（　　） A．生物个体发育的起点都是受精卵 B．有性生殖有利于保持亲代的遗传特性 C．螳螂和蝴蝶的发育均属于变态发育 D．西瓜的食用部分是由受精卵发育来的 【答案】C 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 在被子植物中，受精卵发育形成胚，而不是果实的食用部分。 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 【详解】A．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖的生物，发育起点不是受精卵，A错误。 B． 有性生殖通过基因的重组增加了后代的遗传变异性，而不是保持亲代的遗传特性，B错误。 C．螳螂和蝴蝶的发育过程都属于变态发育，但方式不同。螳螂属于不完全变态发育，其若虫与成虫形态相似，并经过若干次蜕皮逐渐发育成成虫；而蝴蝶则属于完全变态发育，其发育过程包括卵、幼虫（毛虫）、蛹和成虫四个阶段，C正确。 D．西瓜的食用部分是果皮，主要由雌蕊的子房壁发育而成，而不是由受精卵直接发育来的，D错误。 故选C。 21．（23-24八年级上·山东枣庄·期末）下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（　　） A．选用性状优良的番茄枝条做接穗 B．菜粉蝶的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期，其发育过程经过5次蜕皮 C．雌雄蛙抱对可提高产卵率 D．鸟卵的结构中，卵白是主要营养部分，卵黄将来发育成雏鸟 【答案】A 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。 （2）鸟卵的各部分结构与功能：①卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。②气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。③卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。④卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。⑤卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。⑥卵黄膜：起保护作用。⑦系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。⑧胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。 （3）雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。 【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，后代保持母体的优良性状，因此，选用性状优良的番茄枝条做接穗，可以扩大优良品种的繁殖量，A正确。 B．菜粉蝶的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，B错误。 C．雌雄蛙抱对可提高蛙卵的受精率，C错误。 D．鸟卵的结构中，卵黄是主要的营养部分。胚盘中有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，D错误。 故选A。 22．（23-24八年级上·山东临沂·期末）下图为苎麻珍蝶生长发育的四个阶段，下列叙述正确的是（    ） A．苎麻珍蝶的生长发育过程与蝗虫相同 B．苎麻珍蝶的生长发育顺序为②③①④ C．苎麻珍蝶生长发育各阶段的食物相同 D．阶段④的发育过程中需要蜕掉外骨骼 【答案】D 【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育，蜜蜂、蝶、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。 不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、蝗虫等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。图中①是成虫，②是卵，③是蛹期，④是幼虫。 【详解】A．蝗虫的发育为不完全变态，苎麻珍蝶的发育为完全变态，所以蝗虫和苎麻珍蝶二者的发育过程不相同，故A错误。 B．苎麻珍蝶的发育分为四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大的差异，属于完全变态发育，要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，因此正确的顺序为②④③①，故B错误。 C．苎麻珍蝶生长发育分为四个时期，其中蛹期这个阶段不食不动，所以苎麻珍蝶各阶段的食物不相同，故C错误。 D．④过程为幼虫，身体外侧有外骨骼，幼虫期的发育过程中需要蜕掉外骨骼，故D正确。 故选D。 23．（23-24八年级上·山东济宁·期末）“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”描述了蚕的生活、发育过程，下列说法错误的是（    ） A．“茧”指的是蚕发育中的蛹期 B．蝗虫的发育与蚕对比，少了蛹这个时期 C．蚕发育过程属于不完全变态 D．蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 【答案】C 【分析】昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。 【详解】A．家蚕经历蛹期后会发育成成虫，“野蚕”会在“作茧”过程中变成蛹，A正确。 B．家蚕的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，蝗虫的发育经过卵→幼虫→成虫三个时期，蝗虫的发育与蚕对比，少了蛹这个时期，B正确。 CD．家蚕的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，成虫和幼虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育，C错误，D正确。 故选C。 24．（23-24八年级上·山东临沂·期末）如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述，错误的是（    ） A．甲属于完全变态发育，而乙为不完全变态发育 B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段 C．图甲的③和图乙的②分别是蝼蛄和菜粉蝶危害较大时期 D．两者都是有性生殖，体内受精，并且都有蜕皮现象 【答案】A 【分析】（1）完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】AB．图甲表示蝼蛄的发育过程，经过了①受精卵、②幼虫、③成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育；图乙表示菜粉蝶的发育过程，经过了①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育，A错误，B正确。 C．图甲中②幼虫和③成虫都以农作物的茎叶为食，③成虫食量大、会飞，危害较大。图乙的②幼虫以农作物茎叶为食，危害性较大；④成虫期主要以花粉、花蜜为食，能帮助农作物传粉。由此可见，C正确。 D．蝼蛄和菜粉蝶都是有性生殖、体内受精，发育类型都为变态发育；体表的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，发育过程中都有蜕皮现象，D正确。 故选A。 25．（23-24八年级上·山东烟台·期末）美国白蛾是世界性的检疫害虫。其幼虫期会吞噬大量果树叶片，并以“蛹”的状态越冬。由此可知，美国白蛾的发育类型属于（　　） A．完全变态 B．变态发育 C．不完金变态 D．体内受精、胎生 【答案】A 【分析】不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育；完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶就属于完全变态发育。 【详解】A．完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育过程。这种发育类型的昆虫，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。美国白蛾的幼虫期会吞噬大量果树叶片，并以“蛹”的状态越冬。这明确指出了美国白蛾经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上有显著差异，A符合题意。 B．这个选项是一个广义的术语，它包括了所有经历形态和生活习性变化的发育过程，无论是完全变态还是不完全变态，B不符合题意。 C．不完全变态发育通常只包括卵、若虫和成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构非常相似。然而，美国白蛾的发育过程中存在明显的蛹阶段，且幼虫与成虫在形态上有显著差异，因此不属于不完全变态，C不符合题意。 D．虽然美国白蛾（以及大多数昆虫）是体内受精的，但它们是卵生的，而不是胎生的。此外，该选项描述的是生殖方式而并非发育方式，D不符合题意。 故选A。 26．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）下列是生物生殖和发育的有关示意图。对其分析不正确的是（    ） A．图甲所示的繁殖方式为枝接 B．图乙所示的发育过程为不完全变态发育 C．图丙所示生物的发育特点是变态发育 D．图丁中卵白和卵黄能为胚胎发育提供营养物质 【答案】B 【分析】昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。 【详解】A．嫁接分为枝接和芽接，图甲所示的繁殖方式为嫁接中的枝接，故A正确。 B．图乙所示的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，故B错误。 C．图丙所示生物是青蛙，它的生殖特点是体外受精，发育方式为变态发育，故C正确。 D．图丁卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，卵黄为胚胎发育提供营养，故D正确。 故选B。 27．（23-24八年级上·山东济南·期末）受精的鸡卵产出体外后，胚胎发育就暂时停止，主要是因为（    ） A．外界温度过低 B．养料不够充足 C．水分太少 D．没有了氧气 【答案】A 【分析】鸟卵结构包括：卵壳、卵壳膜、卵白、气室、卵黄膜、卵黄、系带、胚盘。 【详解】A．胚胎需要在一个适宜的温度下才能继续正常发育。鸡卵在母鸡体内通过体温保持温暖，一旦产出，外界温度通常低于体内温度，因此会导致胚胎发育的暂时停止，A符合题意。 B．卵白：位于卵壳膜和卵黄之间，为胚胎发育提供营养物质和保护作用。卵黄：位于卵黄膜内部，为胚胎发育提供主要的营养物质，B不符合题意。 C．卵白：位于卵壳膜和卵黄之间，为胚胎发育提供水分、营养物质和保护作用，C不符合题意。 D．气室：位于卵壳内部，充满空气，为胚胎发育提供氧气。卵壳：坚硬，起保护作用，表面有小孔，允许空气流通，D不符合题意。 故选A。 1．（23-24八年级上·山东德州·期末）下列俗语中描述的昆虫生殖发育现象，错误的是（    ） A．作茧自缚——化蛹 B．蜻蜓点水——受精 C．秋蝉鸣树间——求偶 D．破茧成蝶——成虫 【答案】B 【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。 【详解】A．“作茧自缚——化蛹”描述了昆虫在幼虫阶段末期，会吐丝将自己包裹起来，形成茧，并在茧内化蛹的过程。这是蚕等昆虫特有的生殖发育现象，A正确。 B．“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓觅食或产卵的行为，蜻蜓觅食时触水是为了捕捉水面上的飞虫，而产卵时蜻蜓会快速触碰水面，将卵产入水中，B错误。 C．“秋蝉鸣树间”描述了蝉在成虫阶段通过鸣叫来吸引异性的行为，即求偶行为。这是蝉等昆虫在繁殖季节常见的生殖发育现象，C正确。 D．“破茧成蝶”描述了昆虫从茧中羽化成成虫的过程。这是蝴蝶等昆虫特有的生殖发育现象，D正确。 故选B。 2．（23-24八年级上·山东淄博·期末）昆虫的两种变态发育全过程可用如图表示，已知D为受精卵期。下列叙述正确的是（　　） A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C 对农作物的危害最大 C．若用此图表示苍蝇的完全变态发育过程，则 B为蛹期C 为幼虫期 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C 时期 【答案】B 【分析】1．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。 2．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。 3．图中，D受精卵，A幼虫（若虫），B蛹，C成虫。 【详解】A．结合分析和题图可知，蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为：D卵→A幼虫→C成虫，A错误。 B．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大。因此蝗虫主要危害农作物最严重的时期是C成虫期，B正确。 C．已知D为卵，若此图表示苍蝇的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，C错误。 D．家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了提高蚕丝产量，养蚕的人可适当的延长蚕的A幼虫期，使其积累更多的营养，D错误。 故选B。 3．（23-24八年级上·山东德州·期末）凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独特的特征。下列相关描述正确的是（　　） A．凹耳蛙属于变温动物，有冬眠行为 B．凹耳蛙的发育经历了蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．凹耳蛙能水陆两栖生活，完全用肺呼吸 D．凹耳蛙的突出特点是体内受精、变态发育 【答案】A 【分析】凹耳蛙是中国特有蛙种，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．冬眠是某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。凹耳蛙属于变温动物，有冬眠习性，A正确。 B．凹耳蛙属于两栖动物，其发育过程可表示为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B错误。 C．凹耳蛙属于两栖动物，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，但肺不够发达，需要皮肤辅助呼吸，C错误。 D．凹耳蛙属于两栖动物，繁殖季节，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对完成水中受精，受精卵发育成蝌蚪，经变态发育形成成蛙，D错误。 故选A。 4．（23-24八年级上·山东青岛·期末）生活在热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，成体背部绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是（　　） A．巨谐蛙建造的“产房”可以提高受精率 B．巨谐蛙的背部绿褐色体现了其对环境的适应 C．巨谐蛙建造“产房”从获得途径上看是先天性行为 D．巨谐蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地上，因此属于两栖动物 【答案】D 【分析】巨谐蛙在繁殖季节建造 “产房” 有利于提高受精率；生物的形态结构等特征往往是对环境适应的结果；先天性行为是生来就有的行为；两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．雌蛙用石头拦截湍急的水流建造 “产房”，可以为卵的受精和发育提供相对稳定的环境，从而提高受精率，故A正确。 B．巨谐蛙的背部绿褐色与热带雨林的环境颜色相近，有利于巨谐蛙在自然环境中隐藏自己，躲避敌害，体现了其对环境的适应，故B正确。 C．巨谐蛙建造 “产房” 是生来就有的行为，是由遗传物质决定的，从获得途径上看是先天性行为，故C正确。 D．判断一种动物是否属于两栖动物，不能仅仅依据其幼体生活在水中，成体生活在陆地上。两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。题干中仅描述了巨谐蛙幼体和成体的生活环境，未提及呼吸器官等关键特征，不能确定其属于两栖动物，故D错误。 故选D。 5．（23-24八年级上·山东日照·期末）两栖动物不能成为真正适应陆地生活动物的主要原因是（    ） A．变态发育 B．皮肤辅助呼吸 C．体温不恒定 D．生殖和发育过程离不开水 【答案】D 【分析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．变态发育是指两栖动物在从幼体到成体的发育过程中，形态结构和生活习性发生显著变化，这只是两栖动物的一个发育特点，与能否适应陆地生活的关系不大，故A错误。 B．皮肤辅助呼吸虽然在一定程度上影响了两栖动物对陆地环境的适应，但不是主要原因。皮肤辅助呼吸可以在一定程度上弥补肺呼吸的不足，但这只是两栖动物适应水陆两栖环境的一种方式，而不是不能适应陆地生活的关键因素，故B错误。 C．体温不恒定确实会对两栖动物的生存产生一定影响，但也不是不能适应陆地生活的主要原因。体温不恒定可能会使两栖动物在环境温度变化较大时面临一些挑战，但这并不是决定它们不能真正适应陆地生活的关键因素，故C错误。 D．两栖动物的生殖和发育过程离不开水，这是它们不能成为真正适应陆地生活动物的主要原因。两栖动物在水中产卵，水中受精，幼体在水中发育。这意味着它们的生殖和发育过程必须依赖于水这一特定的环境条件，无法完全脱离水环境。相比之下，真正适应陆地生活的动物，如爬行动物、鸟类和哺乳动物，它们的生殖和发育过程可以在陆地上完成，不需要依赖水，故D正确。 故选D。 6．（23-24八年级上·山东淄博·期末）有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（    ） A．雄蛙鸣叫是求偶行为 B．青蛙产下的卵是未受精卵 C．小蝌蚪的发育在水中进行 D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸 【答案】D 【分析】青蛙是两栖动物，其生殖和发育有独特的特点。雄蛙鸣叫是一种求偶行为，吸引雌蛙。青蛙的生殖方式是有性生殖、体外受精。青蛙的受精卵在水中形成，蝌蚪在水中发育。成蛙水陆两栖，呼吸器官为肺和皮肤。 【详解】A．雄蛙鸣叫是求偶行为，通过发出特定的声音来吸引雌蛙进行交配，故A正确。 B．青蛙是体外受精，雌蛙将卵产在水中，这些卵是未受精卵，等待雄蛙排出精子在水中结合形成受精卵，故B正确。 C．小蝌蚪生活在水中，依靠鳃进行呼吸，在水中进行发育，故C正确。 D．成蛙水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。成蛙不再用鳃呼吸，鳃是蝌蚪时期的呼吸器官，故D错误。 故选D。 7．（23-24八年级上·山东枣庄·期末）如图是动物的变态发育过程示意图，若d为受精卵，相关描述错误的是（　　） A．家蚕发育过程中不食不动的时期为b B．完全变态发育，避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾 C．蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态发育 D．两栖动物的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态发育 【答案】D 【分析】（1）昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 （2）青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。图示d受精卵、a幼虫（若虫）、b蛹、c成虫。 【详解】A．家蚕的发育过程为完全变态发育，其发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。其中，蛹期是家蚕不食不动的时期，对应图中的b，A正确。 B．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，幼虫发育到成虫需要经过蛹这个过渡阶段，这确实避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾，B正确。 C．蝗虫的发育过程为不完全变态发育，其发育过程包括受精卵、若虫和成虫三个时期。若虫与成虫在形态构造和生活习性上非常相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。对应图中的发育过程为d→a→c，C正确。 D．两栖动物的发育过程虽然也包括受精卵、幼体和成体三个时期，但其幼体（如蝌蚪）和成体在形态构造和生活习性上有很大的差异，这种发育方式被称为变态发育，但并不属于完全变态发育。完全变态发育特指昆虫的发育过程，包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，D错误。 故选D。 8．（23-24八年级上·山东青岛·期末）下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　　） A．图甲中Ⅰ可表示有性生殖、卵生 B．若D表示为蝗虫的卵，则消灭蝗虫的最佳时期是A时期 C．若D表示为家蚕的卵，则吐丝时期是B时期 D．若D是青蛙的卵，则A是蝌蚪 【答案】C 【分析】（1）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。 （2）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （3）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．蝗虫、家蚕、青蛙的生殖方式均需要经过精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，因此，三者的共同点Ⅰ可以表示为有性生殖、卵生，A正确。 B．家蚕经历过卵、幼虫和成虫三个时期。所以，若D表示为蝗虫的卵，则其发育过程为：D卵→A幼虫→C成虫，消灭蝗虫最好的时期是A幼虫时期，B正确。 C．家蚕经历过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。所以，若D表示为家蚕的卵，则其发育过程为：D卵→A若虫→B蛹→C成虫，家蚕在A若虫时期吐丝，C错误。 D．如果图乙表示青蛙的发育过程，则青蛙一生的发育过程是D受精卵→A蝌蚪→B幼蛙→C成蛙，A是蝌蚪，D正确。 故选C。 9．（23-24八年级上·山东临沂·期末）如图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图，下列分析不正确的是（　　） A．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 B．由于外骨骼的限制，②→①要经历蜕皮过程 C．家蚕的发育是完全变态发育 D．青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等过程 【答案】A 【分析】（1）昆虫的发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育；昆虫的发育过程经过卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育。 （2）青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．蝗虫的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，A错误。 B．外骨骼不能随蝗虫身体的生长而生长，由于外骨骼的限制，②→①要经历蜕皮过程，B正确。 C．家蚕的发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。 D．青蛙的发育过程是受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，D正确。 故选A。 10．（23-24八年级上·山东淄博·期末）小明同学在进行“观察鸡卵”实验时进行了如下操作和分析，其中错误的是（　　） A．观察鸡卵时，将鸡卵的钝端用镊子轻轻敲裂，除去卵壳可看到的空腔是气室 B．将鸡卵放到热水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C．用牙签钝端轻触卵黄，会发现有卵黄膜保护 D．观察到卵黄上的小白点--胎盘，色浅而小，属于受精的卵。 【答案】D 【分析】鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点；气室，在卵的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。 【详解】A．用镊子轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室，A正确。 B．在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，B正确。 C．用牙签钝端轻触卵黄，破裂后卵黄会流出，说明卵黄膜作用是保护卵黄，C正确。 D．卵黄上的小白点--胎盘。受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小，D错误。 故选D。 11．（23-24八年级上·山东滨州·期末）鹦鹉在我国属于宠物鸟，一般野外无法生存，雏鸟出生后需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。如图为小鹦鹉嗉囊满是食物的情景，下列有关鸟类繁殖的说法错误的是（    ） A．鹦鹉的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵和育雏等 B．小鹦鹉要想孵化成功，必备的条件是适宜的温度和受精卵，如亲鸟产下未受精的白蛋是没法孵化成功的 C．鹦鹉卵的卵黄和卵黄外面的卵白都能为胚胎发育提供营养 D．图中的小鹦鹉幼鸟孵出后，不能觅食，需要亲鸟喂养才能成活，属于早成雏 【答案】D 【分析】蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。不同的结构功能不同。 【详解】A．鹦鹉作为鸟类，其生殖和发育过程确实一般包括筑巢、求偶、交配、产卵和育雏等阶段。这些阶段共同构成了鸟类繁殖的完整过程，A正确。 B．鸟类的孵化过程需要适宜的温度和受精卵。如果亲鸟产下的是未受精的白蛋，那么由于缺少受精卵这一关键要素，是无法孵化成功的，B正确。 C．鹦鹉卵的结构中，卵黄是胚胎发育的主要营养物质来源，而卵白则位于卵黄外面，它除了具有保护作用外，还能为胚胎发育提供一定的营养和水分，C正确。 D．图中的小鹦鹉幼鸟孵出后，不能觅食，需要亲鸟喂养一段时间才能成活。这种特点在鸟类中被称为晚成雏，而不是早成雏。早成雏的幼鸟在孵出后就能立即跟随亲鸟觅食，而晚成雏则需要在亲鸟的喂养下才能逐渐成长，D错误。 故选D。 12．（23-24八年级上·山东聊城·期末）下图是张立同学在观察鸡卵时所绘制的鸡卵的结构示意图。下列结构中，能为鸡胚胎发育提供营养的是（　　） A．①② B．②⑧ C．④⑦ D．②③ 【答案】B 【分析】图中：①胚盘、②卵黄、③系带、④卵黄膜、⑤卵壳、⑥卵壳膜、⑦气室、⑧卵白。 【详解】A．①胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。②卵黄能为鸡胚胎发育提供营养，A不符合题意。 B．②卵黄是鸡卵内储存的营养物质，供胚胎发育利用；⑧卵白既有保护卵细胞又为胚胎发育提供营养和水分，B符合题意。 C．④卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；⑦气室可以为胚胎发育提供氧气，C不符合题意。 D．②卵黄能为鸡胚胎发育提供营养，③系带起到固定卵黄的作用，D不符合题意。 故选B。 13．（23-24八年级上·山东济宁·期末）如图为一个双黄鸡蛋。下列说法不正确的是（    ） A．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B．卵黄、卵白为胚胎发育提供所需要的营养物质 C．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用 D．胚盘内有细胞核，胚盘是鸡蛋中最重要的结构 【答案】A 【分析】鸟卵中的卵细胞指的是卵黄膜、卵黄、胚盘；鸟卵的非细胞结构有卵壳、卵白、气室等。 【详解】A．一是只有受精的鸡卵才能孵化出雏鸡；二是即使完成了受精作用，双黄鸡蛋由于其结构特殊，通常不能正常孵化，因此不一定能孵化出两只雏鸡，A错误。 B．胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供；卵白具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用，B正确。 C．卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起固定卵黄的作用，防止卵的震荡，C正确。 D．胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位；所以，鸡卵中能发育为雏鸡的结构是胚盘，是鸡蛋中最重要的结构，D正确。 故选A。   14．（23-24八年级上·山东淄博·期末）“衔泥燕，飞到画堂前”，唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘出春燕筑巢的场景。下列有关鸟类繁殖的说法中，正确的是（　　） A．求偶、交配、孵卵是所有鸟类都有的繁殖行为 B．亲鸟复杂的繁殖行为可大大提高后代的成活率 C．受精卵从母体产出后在亲鸟的孵化下才开始发育 D．春燕筑巢属于学习行为，而育雏属于先天性行为 【答案】B 【分析】鸟类繁殖需要经过求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵和育雏六个过程，其中求偶、交配、产卵三个过程是所有鸟类繁殖都要经历的阶段。 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 【详解】A．鸟类繁殖需要经过筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏六个过程，其中求偶、交配、产卵三个过程是所有鸟类繁殖都要经历的阶段，A错误。 B．亲鸟复杂的繁殖行为，如构建巢穴、孵卵、哺育幼鸟等，可以显著提高后代的成活率。这些行为能够保护幼鸟免受捕食者的攻击和恶劣环境的影响，使幼鸟健康生长，B正确。 C．在鸟类中，受精卵在母体内已完成初步发育，仅需在体外的适宜环境下进一步发育。孵化主要提供了合适的温度和湿度条件，C错误。 D．春燕筑巢、育雏都属于先天性行为，因为这种行为是其祖先通过遗传传递下来的，使它们能够在特定的时间和地点筑巢并抚育后代，D错误。 故选B。 15．（23-24八年级上·山东济南·期末）下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（    ） A．扦插、压条、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B．鸟类的生殖发育过程都经历了求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏过程 C．有性生殖经过了两性生殖细胞结合，其后代具有双亲的遗传特性 D．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精 【答案】C 【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖经过两性生殖细胞结合，后代具有双亲遗传特性；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，后代只具有母体的遗传特性。鸟类的生殖发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏，但不是所有鸟类都经历这些过程。鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点是胚盘，未受精的鸡卵胚盘色浅而小，已受精的鸡卵胚盘色浓而略大。 【详解】A．扦插、压条、克隆羊属于无性生殖，试管婴儿是有性生殖，经过了精子和卵细胞的结合，A错误。 B．鸟类的生殖发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏过程，但不是所有鸟类都经历这些过程，比如杜鹃就不筑巢、不孵卵、不育雏，B错误。 C．有性生殖是由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。由于有性生殖经过了两性生殖细胞结合，所以其后代具有双亲的遗传特性，C正确。 D．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点是胚盘，未受精的鸡卵胚盘色浅而小，已受精的鸡卵胚盘色浓而略大，不能单纯说卵黄表面中央有一盘状小白点就说明卵已受精，D错误。 故选C。 16．（23-24八年级上·山东济宁·期末）生物通过生殖与发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列对生物生殖和发育的描述错误的是（    ） A．“落叶生根”的繁殖方式属于无性生殖 B．蝴蝶对农作物危害最大的时期是幼虫期 C．家蚕、蝗虫、青蛙均具有变态发育特点 D．鸟类都具有求偶、筑巢的行为 【答案】D 【分析】无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体；昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期；青蛙的发育属于变态发育；鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，但不是所有鸟类都具有筑巢行为。 【详解】A．“落叶生根” 是将叶片上的小芽落到适宜的环境中就能长成一个新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确。 B．蝴蝶的幼虫期以农作物的叶等为食，对农作物危害最大，成虫期主要以花蜜等为食，对农作物危害较小，B正确。 C．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于变态发育，所以家蚕、蝗虫、青蛙均具有变态发育特点，C正确。 D．鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，但不是所有鸟类都具有筑巢行为，如杜鹃就不筑巢，D错误。 故选D。 17．（23-24八年级上·山东滨州·期末）下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A．家蚕和蝗虫都有蜕皮现象，都属于完全变态 B．青蛙既可以生活在水中又可以生活在陆地上，所以属于两栖动物 C．所有的鸟类都具有育雏行为 D．完全变态的昆虫能避免幼虫和成虫对食物和空间需求的矛盾 【答案】D 【分析】1．完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。 2．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 3．两栖动物的生殖发育离不开水，青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育。 4．鸟类的受精方式为体内受精，多数鸟有筑巢、孵卵、育雏等行为。 【详解】A．蝗虫的发育是不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，A错误。 B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖生活；乌龟既可以生活在水中又可以生活在陆地上，属于爬行动物，B错误。 C．多数鸟有筑巢、孵卵、育雏等行为，杜鹃不孵卵也不育雏，C错误。 D．完全变态的昆虫幼虫和成虫的生活习性有明显的差别，能避免幼虫和成虫对食物和空间需求的矛盾，D正确。 故选D。 18．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）蜂鸟是最小的鸟类，在花蜜盛产期繁殖。每窝产卵2枚，卵为白色椭圆形，表面无光泽，卵非常小，平均重量只有0.4~1.4克。下列有关叙述错误的是（    ） A．蜂鸟的生殖方式是有性生殖、卵生 B．蜂鸟卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘 C．鸟卵内的卵黄将来发育成雏鸟 D．鸟卵的气室能为胚胎发育提供氧气 【答案】C 【分析】鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。 卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄上的小白点，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点。 【详解】A．蜂鸟的生殖经历了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；蜂鸟通过产卵的方式繁殖后代，属于卵生，A正确。 B．卵黄膜相当于细胞膜、卵黄相当于细胞质和胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核；因此卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，B正确。 C．胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，C错误。 D．气室内有空气，与细胞进行气体交换，为胚胎发育提供氧气，D正确。 故选C。   19．（23-24八年级上·山东青岛·期末）我国有不少成语和诗句描述了生物生殖发育的现象，下列对应错误的是（　　） A．金蝉脱壳——化蛹 B．点水蜻蜓款款飞——产卵 C．梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏 D．两个黄鹂鸣翠柳——求偶 【答案】A 【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。 【详解】A．蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，因此“金蝉脱壳”描述的是蜕皮现象，A错误。 B．“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜓在水面上产卵，B正确。 C．“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴”描述的是燕子在育雏，C正确。 D．黄鹂鸣叫是雌雄黄鹂之间的一种交流方式，旨在吸引对方，属于繁殖行为中的求偶行为，因此“两个黄鹂鸣翠柳”描述的是黄鹂的求偶行为，D正确。 故选A。 20．（23-24八年级上·山东德州·期末）我国优秀的传统文化中，有不少成语和诗句描述到了生物的生殖和发育现象。下列分析正确的是（　　） A．金蝉脱壳——化蛹 B．薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋——交配 C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——捕食 D．梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏 【答案】D 【分析】（1）生殖行为是与动物繁殖有关的行为。鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育维等过程。 （2）节肢动物因附肢分节而得名，是最大的动物类群，在环境中分布非常广泛。有的生活在水中，如虾、蟹；有的生活在陆地上，如蜈蚣、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶。节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．蝉属于昆虫，身体的外面有外骨路，可以起到保护作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象；蝉属不完全变态类，由卵至若虫，经数次蜕皮，不经过蛹而变为成虫，A错误。 B．雄蛙的鸣叫是吸引雌性前来抱对，属于繁殖行为中的求偶行为，B错误。 C．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”的意思是有几处地方，早出的的黄莺在争夺着向阳的树，不知谁家刚归来的燕子，正在啄泥衔草，营建新巢，这是燕子繁殖过程中的筑巢行为，不是捕食行为，C错误。 D．鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育维等过程。“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴”属于鸟类繁殖行为中的育维行为，D正确。 故选D。 21．（23-24八年级上·山东临沂·期末）生物通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列叙述正确的是（    ） A．两栖动物与昆虫的受精过程摆脱了对水的依赖 B．青蛙有“抱对”的行为，可以提高受精率 C．为了减少蝗虫的危害，最佳灭蝗时期是成虫期 D．鸟的生殖过程都具有求偶、交配和育雏的行为 【答案】B 【分析】（1）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。 （2）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 （3）鸟类的生殖一般要经历六个过程，即求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有求偶、交配、产卵。不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏。 【详解】A．两栖动物进行体外受精，受精卵必须在水中发育，因此，受精过程没有脱离水的限制；昆虫进行体内受精，卵生，受精过程摆脱了对水的依赖，故A错误。 B．雄蛙在以鸣叫声招引雌蛙，然后发生雌雄蛙的抱对现象，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，产生的卵块里面有许多受精卵。因此青蛙有“抱对”的行为，可以提高受精率，故B正确。 C．蝗虫的发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是爬行、跳跃和飞行。在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是若虫期，而不是成虫期，故C错误。 D．所有鸟类都要经历的生殖阶段有求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏。有的鸟没有孵卵、育雏的行为，如杜鹃产卵于多种鸟的巢中，靠宿主鸟为其孵化和育雏，故D错误。 故选B。 22．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（    ） A．鸟卵的卵白是胚胎发育的主要营养来源 B．水域环境的污染会危及两栖动物的生殖和发育 C．蝇的发育过程与蝗虫相似，均属于不完全变态发育 D．鸟类的生殖发育过程都包括求偶、筑巢、孵卵等几个阶段 【答案】B 【分析】（1）昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差别很大；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性相似。 （2）两栖动物的生殖特点是体外受精，有性生殖；发育是变态发育。 （3）鸟类是体内受精，产大型的卵，卵外有卵壳保护，卵白和卵黄为胚胎发育提供营养。 【详解】A．卵白为胚胎发育提供水分和养料，但卵黄是卵细胞的主要营养部分，A错误。 B．两栖动物的生殖和发育都离不开水，所以水域环境的污染会危及两栖动物的生殖和发育，B正确。 C．蝇的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C错误。 D．鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化，D错误。 故选B。 23．（23-24八年级上·山东临沂·期末）赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米蜈、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，赤眼蜂能寄生在害虫的蛹中，从而消灭害虫，如图为赤眼蜂的生活史，下面叙述错误的是（    ） A．赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于不完全变态发育 B．赤眼蜂的身体分节，体表有外骨骼，在分类上属于节肢动物 C．用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治 D．与使用农药相比，利用赤眼蜂来防治害虫有不污染环境的优点 【答案】A 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （2）昆虫的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等。 （3）生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。 【详解】A．据图可知，赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，故A错误。 B．节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，题干中的赤眼蜂的特征，符合节肢动物的特征，因此属于节肢动物，故B正确。 C． 用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治法，属于以虫治虫，故C正确。 D．食用农药杀虫，其中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，人处于食物链的最高级，积累的有害物质会最多，因此对人的危害最大。利用赤眼蜂来防治害虫属于生物防治，与使用农药相比，其优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境，有利于保护害虫的天敌等，故D正确。 故选A。 24．（23-24八年级上·山东菏泽·期末）生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。请据图分析下列说法不正确的是（    ） A．图1所示生物有抱对现象，提高了蛙卵在体内的受精率 B．图2为枝接，这种生殖方式为无性生殖 C．图3所示昆虫的发育方式属于完全变态发育 D．图4鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胚盘，其内含有细胞核 【答案】A 【分析】图1是青蛙，图2是嫁接，图3是家蚕的生殖发育过程，图4是鸟卵的结构。图3中①是受精卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫；图4中①是卵壳、②是系带、③是卵白、④是卵黄膜、⑤是胚盘、⑥是气室。 【详解】A．图1是青蛙，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成体外受精，A错误。 B．嫁接可分为芽接和枝接两种方式，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物叫砧木，图2是枝接，B正确。 C．图3所示昆虫的发育经过：①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫，属于完全变态发育，C正确。 D．图4鸟卵的结构中，含有细胞核，进行胚胎发育的部位是⑤胚盘，D正确。 故选A。 25．（23-24八年级上·山东青岛·期末）如图是芳芳同学在观察鸡卵结构的过程中进行的操作和绘制的鸡卵示意图，下列分析错误的是（　　） A．图一中将鸡卵钝端卵壳和外壳膜剥去后，看到的空腔是气室 B．图二中卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质 C．图三中用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用 D．图四中能为鸡卵的发育提供营养物质的结构是①③ 【答案】B 【分析】图四中：①卵黄、②胚盘、③卵白、④卵壳膜、⑤卵黄膜、⑥系带、⑦卵壳、⑧气室。 【详解】A．鸟卵内的钝端空腔为气室，因此图一中将鸡卵钝端卵壳和外壳膜剥去后，看到的空腔是气室，为胚胎发育提供氧气，A正确。 B．小白点为胚盘，但是不一定为受精的胚盘，已受精的胚盘会比未受精的胚盘看起来色浓且略大一些，B错误。 C．卵黄膜作用是保护卵黄，图三表示用镊子戳破卵黄膜后，破裂后卵黄会流出，说明卵黄膜作用是保护卵黄，C正确。 D．①卵黄为胚胎发育提供营养物质，③卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，即图四中能为鸡卵的发育提供营养物质的结构是①卵黄和③卵白，D正确。 故选B。 26．（23-24八年级上·山东淄博·期末）如图，同学们在老师指导下观察鸡卵的结构。请结合图示回答问题。 （1）取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有 作用；将鸡蛋放在盛有40℃-50℃温水中，会观察到鸡蛋的外壳上有许多气泡冒出，证实了卵壳表面有许多 存在。 （2）用剪刀将开口处的外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开，可以发现该处有小空腔，即图三中的[    ] ，内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 （3）用剪刀剪开小空腔下的内层卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中，仔细观察如图二，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个小白点，该结构是图三中的[    ] ，它里面包含着 ，该结构与卵黄膜和[    ] 共同构成鸡卵的卵细胞。 （4）图三鸡卵中为胚胎发育提供营养的结构是 （填数字）。 【答案】（1） 保护 气孔 （2）4 气室 （3） 2胚盘 细胞核 6卵黄 （4）1、6 【分析】观图可知：1卵白、2胚盘、3卵壳膜、4气室、5系带、6卵黄、7卵黄膜。 【详解】（1）卵壳位于鸟卵的最外面，坚硬，具有保护作用，防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小气孔，为了证实所观察到的气孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。 （2）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室，气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 （3）卵黄上的小白点叫做2胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。鸡卵中的卵细胞指的是6卵黄、7卵黄膜、2胚盘。 （4）1卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。6卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。 27．（23-24八年级上·山东滨州·期末）在丰富多彩的动物世界中，个体的寿命都是有限的，但动物物种不会因个体的死亡而消亡，它们都以一定的方式繁衍后代，延续种族。图一为果蝇发育过程图及染色体图，图二为青蛙及蛙卵图，图三为鸡蛋打破后置于培养皿中。请据图回答下列问题： （1）图一中果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育过程被称为 。果蝇的性染色体组成方式与人类相同，图一表示雌果蝇的染色体组成，那它产生的卵细胞的染色体组成可以表示为 。小小果蝇是我们生物学上的明星角色，常被用来作为遗传学研究的材料，主要是因为果蝇 。（答出一点即可） （2）“蛙声十里出山泉”，大雨后的夏季夜晚，悦耳的蛙声萦绕在我们耳畔，伴随着我们进入梦乡，青蛙的鸣声是用来 ，雌雄蛙抱对后，会将卵细胞和精子产在水中，并且让受精卵在水中自由孵化，从图二中可以看出受精卵上面的颜色比较深，能够吸收 ，有利于受精卵的发育。 （3）“先有鸡还是先有蛋”这个问题困扰我们许久，根据进化论，蛋和鸡只是同一个生命体发育的不同时期而已，根本不存在先后问题。图三中③卵白呈液体状，透明，而①卵黄为黄色，不透明，所以提供水分的是 。当我们用解剖针刺入卵黄后，发现卵黄流入卵白中，可以看出卵黄是由 紧紧包裹的。 （4）相比青蛙较为庞大的产卵数量，鸟类每次产卵只有3-4枚，但后代成活率较高，鸟类成活率高的原因是： 。（答出一点即可） 【答案】（1） 完全变态发育 3+X 易于饲养/繁殖速度快/染色体数目少/易于观察（合理即可） （2） 求偶/吸引异性 阳光 （3） 卵白 卵黄膜 （4）卵壳坚硬，能够保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏/卵表面有坚韧的卵壳膜，进一步增强了卵的保护性（合理即可） 【分析】图一：①受精卵，②幼虫，③蛹，④成虫；图三：①卵黄，②系带，③卵白。 【详解】（1）果蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式被称为完全变态发育。果蝇的性染色体组成方式与人类相同，即雌性为XX，雄性为XY。由于图一表示雌果蝇的染色体组成，它有4对同源染色体，其中3对为常染色体，1对为性染色体XX。形成生殖细胞过程中，染色体数目减半，因此雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可以表示为3+X。果蝇之所以常被用作遗传学研究的材料，主要是因为它具有易于饲养、繁殖速度快、染色体数目少且易于观察等特点。 （2）青蛙的鸣声在繁殖季节中起着重要的作用，它主要用于吸引异性，促进雌雄蛙的抱对和交配。雌雄蛙抱对后，会将卵细胞和精子产在水中，受精卵在水中自由孵化。从图二中可以看出，受精卵上面的颜色比较深，这种深色能够吸收更多的阳光，有利于受精卵的发育和孵化。 （3）在图三中，③卵白呈液体状，透明，它主要提供水分和养料给胚胎发育。而①卵黄为黄色，不透明，它富含营养物质，是胚胎发育的主要营养来源。当用解剖针刺入卵黄后，发现卵黄流入卵白中，这说明卵黄是由卵黄膜紧紧包裹的，卵黄膜起到了保护卵黄和防止其流失的作用。 （4）相比青蛙较为庞大的产卵数量，鸟类每次产卵只有3-4枚，但它们的后代成活率却较高。这主要是因为鸟类具有一些有利于后代成活的特征，如卵壳坚硬，能够保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏；卵表面有坚韧的卵壳膜，进一步增强了卵的保护性；卵内有丰富的营养物质，为胚胎发育提供了充足的营养；亲鸟具有孵卵和育雏的行为，能够确保雏鸟在出生后得到良好的照顾和保护。这些因素共同作用，使得鸟类的后代成活率较高。 ( 10 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$