内容正文:
语文
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第一部分 文言文阅读
一、教材文言文阅读39篇知识梳理
九年级下册
九下 第8篇 邹忌讽 齐王纳谏(jiàn)
(《战国策》)
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原文呈现 参考译文 段层精解
邹忌修 八尺有
余,而形貌昳(yì)
丽。朝(zhāo)服
衣冠,窥镜 ,谓其妻
曰:“我孰与 城北徐
公美?”其妻曰:“君
美甚,徐公何能及君
也?” 邹忌身高八尺多,容貌光
艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照
镜子,对他的妻子说:“我与
城北徐公相比,哪一个美?”
他妻子说:“您美极了,徐公
怎能比得上您呢?” 第1段:进谏缘
起。(个人经验)
◎讲述了邹忌是
一位容貌昳丽的
美男子,
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原文呈现 参考译文 段层精解
城北徐公,齐国之美丽
者也。忌不自信,而复
问其妾曰:“吾孰与徐
公美?”妾曰:“徐公
何能及君也?”旦日
,客从外来,与坐
谈,问之客曰:“吾与
徐公孰美?” 城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美,就又问他的妾:“我同徐公比,谁美?”妾说:“徐公怎么能比得上您呀?”第二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,又问他:“我和徐公谁美?” 他分别向妻、
妾、客询问自己
与城北徐公谁更
美,虽然因身份
不同而在表述和
语气上有所差
别,
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原文呈现 参考译文 段层精解
客曰:“徐公不若君之
美也。”明日 徐公
来,孰 视之,自以为
不如;窥镜而自视,又
弗如远甚。暮寝而思
之, 客人说:“徐公不如您美。”
次日徐公来了,邹忌仔细端详
他,自己觉得不如徐公美丽;
再照镜子看看自己,更觉得远
远不如。晚上躺着想这件事, 但三人皆表示邹
忌比徐公美。可
当邹忌亲自见过
徐公后,却得出
相反的答案。
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原文呈现 参考译文 段层精解
曰:“吾妻之美我
者,私 我也;妾之美
我者,畏我也;客之美
我者,欲有求于我
也。” 说:“我妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是想有求于我。” 他没有沉醉于他
人的奉承之中,
而是对这件事进
行了理性的思
考。
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原文呈现 参考译文 段层精解
于是入朝见威
王,曰:“臣诚知不
如徐公美。臣之妻私
臣,臣之妾畏臣,臣
之客欲有求于臣,皆
以美于徐公。 于是上朝拜见齐威
王,说:“我确实知道自
己不如徐公美。我的妻子
偏爱我,我的妾害怕我,
我的客人有求于我,都认
为(我)比徐公美。 第2段:进谏的内容。
(类比推想)
◎邹忌以自己的亲身
经历设喻,推及治国
之道的层面。他以
妻、妾、
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原文呈现 参考译文 段层精解
今齐地方千里,百二
十城,宫妇 左右
莫 不私王,朝廷之臣莫不畏王, 如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫里侍妾一类女子和君主左右的近侍之臣没有谁不偏爱您的,朝中的大臣没有不害怕您的, 客的“私我”“畏
我”“有求于我”这
三种情况来类比齐王
身处的环境——“宫
妇左右莫不私王”
“朝廷之臣莫不畏
王”
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原文呈现 参考译文 段层精解
四境之内莫不有求于
王:由此观之,王之
蔽 甚矣。” 全国范围内(的老百姓)
没有不有求于您的:由此
看来,大王您所受的蒙蔽
很深啦。” “四境之内莫不有求
于王”,得出“王之
蔽甚矣”的结论,因
而劝诫君王广开言
路,修明政治。
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原文呈现 参考译文 段层精解
王曰:“善。”
乃下令:“群臣吏民
能面刺 寡人之过
者,受上赏;上书谏
寡人者,受中赏;能
谤讥于市朝,闻
寡人之耳者, 齐威王说:“好。”就下
了命令:“所有的大臣、官
吏、百姓能够当面指责我的过
错的,可得上等奖赏;上书劝
谏我的,可得中等奖赏;在公
众场所指责讥刺(寡人的)过
失,传到我耳朵里使我听到
的, 第3段:进谏的结
果。(治国经验)
◎写齐威王采纳了
邹忌的谏言,根据
谏言的不同情况设
立了上、中、
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原文呈现 参考译文 段层精解
受下赏。”令初下,
群臣进谏,门庭若
市;数月之后,时时
而间(jiàn) 进;期(jī)年 之后,虽欲言,无可进者。
可得下等奖赏。”命令刚下
达,群臣都来进谏,门前、院
内像集市一样;几个月以后,
不时有人偶然进谏;满一年以
后,就是想进谏,也没什么可
说的了。 下三种奖赏,在经
历了“令初下”
“数月之后”“期
年之后”三个时间
节点后,
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原文呈现 参考译文 段层精解
燕、赵、韩、魏闻
之,皆朝于齐。此所
谓战胜于朝廷。 燕、赵、韩、魏等国听到这种
情况,都到齐国来朝见。这就
是人们所说的内政修明,不需
用兵就能战胜敌国。 这一政令在国内外
皆取得了显著的成
效。
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原文呈现 参考译文 段层精解
【课下注释】
①讽:讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。 ⑦孰与:与……相比怎么样,表示比较。 ⑧旦日:第二天。
②谏:规劝国君、尊长等改正错误。 ⑨明日:次日,第二天。
③修:长,这里指身高。 ⑩孰:同“熟”,仔细。
④昳丽:光艳美丽。 ⑪美我:认为我美。
⑤服:穿戴。 ⑫私:偏爱。
⑥窥镜:照镜子。 ⑬宫妇:宫里侍妾一类女子。
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原文呈现 参考译文 段层精解
⑭左右:君主左右的近侍之臣。
⑮莫:没有谁。
⑯蔽:蒙蔽,这里指所受的蒙蔽。
⑰面刺:当面指责。
⑱市朝:指集市、市场等公共场合。
⑲闻:这里是“使……听到”的意思。
⑳时时:常常,不时。
㉑间:间或、偶然。
㉒期年:满一年。
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原文呈现 参考译文 段层精解
【非课下注释实词补充】
(1)邹忌讽齐王纳谏 纳:接纳,接受
(2)徐公不若君之美也 若:如,比得上
(3)臣诚知不如徐公美 诚:确实
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原文呈现 参考译文 段层精解
(4)今齐地方千里 地方:土地方圆
(5)受上赏 上:上等
(6)上书谏寡人者 上:进献,呈上
(7)门庭若市 若:好像
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【思维导图】
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【文章主旨】
本文讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说齐威王纳谏的故事。文章不仅
塑造了邹忌这样有自知之明、善于思考、勇于进谏的贤士形象,还塑造了
齐威王知错能改、从谏如流的明君形象,告诉我们居上者唯有广开言路,
采纳群言,才能修明政治的道理。
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核心命题角度
角度1 人物形象(全国5年8考)
(1)邹忌:①具有善于思考、分析的个性和担当、责任意识。邹忌将“比
美”经历联系到国家大事,果断地进行劝谏。②有勇有谋,敢于进谏,讽
谏方法得当。邹忌用自身经历设喻,类推到“私王”“畏王”“有求于王”,得
出“王之蔽甚矣”的结论,让齐威王明白治国之道,并接受群言。
(2)齐威王:既有纳谏的诚心,又有博采众议、励精图治的举措,是一
位有胸襟、有勇气、有魄力的君主。
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角度2 劝谏艺术(全国5年8考)
采用类比说理、委婉讽谏的劝说艺术。邹忌以自身经历与齐王“之蔽”
进行类比,通过“三比”,顺理成章地推出了“王之蔽甚矣”的结论,这种由
近到远、由小到大、由生活琐事推及国家大事的类比进谏,让齐王欣然领
悟,接受群言,使齐国大治。
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角度3 “三叠”式结构(全国5年4考)
文章有“比美”“进谏”“赏谏—朝齐”三个段落。“比美”中的“三问”“三答”
展现其过程,“三思”揭示了邹忌遭受蒙蔽的原因;“进谏”中的“三比”比出
了“王之蔽甚矣”的结论;“赏谏”中的“三赏”“三变”演绎了齐王从善如流的
魄力以及“战胜于朝廷”的辉煌。
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