专项突破1 常见气体的制取与净化-【一战成名新中考】2025四川中考化学·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

化学 1 第一部分 命题点精准练 核心二 初中必须掌握的化学物质 专项突破1 常见气体的制取与净化 （必考，每年考查1～2题， 分） 2 专项精讲 思维模型 实验室制取气体的一般思路 3 一、确定反应原理 1.实验室制取氧气 （1）加热高锰酸钾：_ __________________________________。 （2）过氧化氢分解：_ _______________________。 2.实验室制取二氧化碳 石灰石（或大理石）与稀盐酸：_____________________________________。 3.实验室制取氢气 锌与稀硫酸：_____________________________。 4 二、选择实验装置 1.仪器识别 ①______ ________ ________ __________ ⑤__________ ________ ________ ___________ 试管 酒精灯 铁架台 长颈漏斗 分液漏斗 锥形瓶 集气瓶 水槽 5 （2）装置解读 ①用A作发生装置制取气体时的依据是反应物是______，反应条件为______。 固体 加热 ②用A装置制取气体时，试管口略向下倾斜的目的是___________________ ________________________，试管口塞一团棉花的作用是______________ ___________________________________。 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，堵塞导管 2.发生装置 （1）选择依据：____________和__________。 反应物状态 反应条件 6 ③用B、C、D作发生装置制取气体的依据是反应物是__________________ _______，反应条件是______。在用B装置制取气体时，长颈漏斗下端应 ________________________，目的是______________________________。 与B装置相比，C装置的优点是方便控制液体的滴加速度，从而_________ _____；D装置的优点是____________________________，其中多孔塑料隔 板上的固体试剂应为______（填“块状”或“粉末状”）。 固体和液体或液体和液体 常温 伸入液面以下，形成液封 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 控制反应速率 可随时控制反应的发生和停止 块状 7 3.收集装置 （1）选择依据：气体的______、________、是否与水或空气的成分反应。 密度 溶解性 （2）装置解读 ①用 装置收集气体的方法是____________法，用该装置收集的气体必须 具备的性质是______________，且不与空气成分反应。 ②用 装置收集气体的方法是____________法，用该装置收集的气体必须 具备的性质是______________，且不与空气成分反应。 向上排空气 密度比空气大 向下排空气 密度比空气小 8 ③用、 装置收集气体时导管应________________，便于______________ ___________。 ④ 装置为排水集气法，用该装置收集的气体具有的性质是_____________ ___________________，该装置的优点是收集的气体________。 ⑤当 装置中导管口有____________________时开始收集；当观察到_____ _____________________时，说明已收集满。 伸入集气瓶底部 充分排尽集气瓶中的空气 不溶（或难溶）于水且不与水反应 较纯净 连续均匀的气泡冒出 集气瓶口有大气泡向外冒出 9 三、实验步骤（详见《基础夯实练》氧气的制取P17和二氧化碳 的制取P24） 四、检验与验满 1.检验氧气时应选择图____，具体操作方法是_________________________ ________________________________。 一 将带火星的木条插入集气瓶中，若木条复燃，则该气体是氧气 10 2.氧气验满时应选择图____，具体操作方法是_________________________ ________________________________。 二 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满 3.检验二氧化碳时应选择图____，具体操作方法是_____________________ ______________________________________________________。 4.二氧化碳验满时应选择图____，具体操作方法是_____________________ ______________________________________。 三 将气体通入盛有澄清石灰水的试管中，若澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳 四 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满 11 五、气体的净化与干燥 【装置解读】A装置应选择液体干燥剂/吸收剂，其中常见的液体干燥剂是 浓硫酸；B、C、D装置应选择固体干燥剂/吸收剂。 12 装置 干燥剂/吸收剂 可除去的杂质气体 可干燥的气体 装置A 水 易溶性气体，如、 等 __________溶液 酸性气体，如、 、 等 饱和__________ 溶液 气体中混有的 、 气体 ________ （碱性气体）、 等 、、 等 氢氧化钠 碳酸氢钠 浓硫酸 13 装置 干燥剂/吸收剂 可除去的杂质气体 可干燥的气体 装置 B、C 生石灰、氢氧化 钠固体、碱石灰 、、 等 、、、 等 无水氯化钙 、 、、 等 装置D 灼热氧化铜 、 灼热铜网 14 六、多功能瓶的使用 1.气体的收集：用A装置收集氧气和二氧化碳，则气体应从___（填“”或 “ ”，下同）端通入，收集氢气时应从___端通入。用B装置收集气体时， 应将气体从___端通入。 15 2.气体的检验、除杂和干燥：用C装置检验二氧化碳时，气体应从___ （填“”或“ ”）端通入，瓶内的液体是__________溶液；用C装置除去二 氧化碳中的氯化氢时，气体应从___（填“”或“ ”）端通入，瓶内的溶液 是______________溶液；用C装置干燥氧气或二氧化碳时，气体应从___ （填“”或“ ”）端通入，瓶内的液体是________。 氢氧化钙 饱和碳酸氢钠 浓硫酸 16 3.测量气体的体积：用D装置测定二氧化碳的体积时，在水面上加少量植物 油的目的是防止二氧化碳溶于水，该装置的___（填“”或“ ”）端连接量筒。 4.气体的除杂与收集：将和少量 混合气体缓缓通入氢氧化钠溶液中， 氢氧化钠溶液吸收， 储存在集气瓶中，如图E装置。 17 七、尾气处理 方法 点燃法 溶液吸收法 收集法 适用 范围 适用于具有可燃性 的污染气体 适用于能与液体试剂反应或 易溶于水的气体 适用于污染性 气体的再利用 装置 _______________________________________________ ____________________________ __________________________ ___________________________ 举例 、 等 等 、 等 18 专项精练 1.【人教新教材新增】高锰酸钾制取氧气不涉及的提示图标是( ) A. 明火 B. 用电 C. 热烫 D. 洗手 √ 19 2.[2024泸州]实验室可用如图装置制备与收集 。下列有关说法错误的是 ( ) A. 反应原理为： B. 可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气 C. 关闭旋塞后 将反应液压入长颈漏斗中 D. 用向上排空气法代替图中的收集方法 √ 20 3.[2023济宁]某同学按图示装置进行试验（所需的夹持仪器已省略），能 够达到实验目的的是( ) 制备气体 试剂 试剂 A 稀盐酸 碳酸钠 B 双氧水 二氧化锰 C 稀硫酸 锌粒 D 稀硫酸 高锰酸钾 √ 21 4.[2023眉山]根据下图，有关气体的实验室制法叙述正确的是( ) 甲 乙 A. 选择甲装置制取， 为稀硫酸 B. 选择甲装置制取， 为铜粒 C. 选择乙装置既可收集也可收集 D. 选择乙装置干燥，气流方向为进 出 √ 22 5.用“ ”形玻璃管进行微型实验。将注射器中的 过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说 法错误的是( ) A. 二氧化锰可以增加过氧化氢分解生成氧气的质量 B. 若 处粉末是木炭粉，能看到有白光产生 C. 若处粉末是硫粉， 处应接有尾气处理装置 D. 用“ ”形玻璃管进行微型实验可以节约药品、减少污染 √ 23 6.[2024广西改编]实验是学习化学的重要 途径。回答问题： （1）仪器①的名称是________。 锥形瓶 （2）检查装置气密性是在添加试剂____（填“前”或“后”）。 前 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 _____________________________________，可选用的发生装置是___ （填装置序号）。若用D装置收集 ，验满的方法是_________________ _________________________________________。 B 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满 24 （4）用A、C装置制取并收集氧气，得到的气体中除氧气外，还含有 ________；实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是 _________________________________。 水蒸气 防止水倒吸入试管，避免试管炸裂 25 7.[2023宜宾改编]氢气作为一种清洁、高能燃料，越来越受到人们关注。 某小组同学设计下图所示装置制取氢气并验证氢气在空气里燃烧。 图① 图② 回答下列问题： （1）仪器 的名称是______。 水槽 26 图① 图② （2）在实验开始前，应先检查装置气密性的操作是___________________ _______________________________________________________。 用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，若有气泡冒出，证明装置气密性良好 （3）图①中，发生反应的化学方程式是_____________________________。 除采用图示方法外，还可以用____________法收集氢气。 向下排空气 27 图① 图② （4）点燃氢气前应先检验氢气的纯度。操作：试管中的水排尽后，_____ ___________________________________________；若发出_____________， 表明气体不纯。 用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指 尖锐的爆鸣声 28 图① 图② （5）如图②，在尖嘴管管口点燃纯净的氢气，上方罩一个冷而干燥的小 烧杯。观察到的现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，______________ _____________________________________。 产生淡蓝色的火焰，放出大量的热，烧杯内壁出现水雾 29 8.【成都真题组合】掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化 学实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰水、石灰石、高锰酸钾试剂以及下列 仪器，请回答有关问题。 （1）仪器 的名称是________。 锥形瓶 30 （2）高锰酸钾制氧气的化学方程式为_______________________________ _______，制取装置需铁架台、水槽和_______（填字母）。此外还缺少的 实验用品棉花团，其作用是______________________________________。 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 （3）收集气体时，待集气瓶里的水排完后，_________________________ （填操作），把集气瓶移出水槽，正放在桌上。 在水面下用玻璃片盖住瓶口 31 （4）将完全反应后的固体溶解、过滤、洗涤、蒸发，以上操作都用到的 仪器名称是________。蒸发时需铁架台和______（填字母），当________ _______________时停止加热。 玻璃棒 蒸发皿中出现较多固体 32 （5）若用氯酸钾制取氧气，其产物 可作化肥，对植物的主要作用是 __（填字母）。 .促进叶色浓绿 .增强抗寒抗旱能力 .增强抗倒伏能力 √ 33 拓展设问 （6）制取二氧化碳时，反应的化学方程式是_ _______________________ _____________，除上述仪器外，另选仪器在下图内画出排空气法收集二氧 化碳的装置。 34 （7）实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石 灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是__________________________ _________________________________________________________。 石灰石粉末与稀硫酸的接触面积大，生成的微溶的硫酸钙不会阻止反应的进行（合理即可） 35 9.[2024苏州]实验室用下图所示装置制取 气体，并进行相关性质研究。 已知：与饱和 溶液不发生反应。 （1）仪器 的名称是__________。 分液漏斗 36 （2）连接装置A、B，向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。 ①锥形瓶内发生反应的化学方程式为________________________________ ______。 ②若装置B内盛放饱和 溶液，其作用是____________________。 ③若装置B用来干燥 ，装置B中应盛放的试剂是________。 除去中混有的 浓硫酸 37 （3）将纯净干燥的 缓慢通入装 置C，观察到现象： .玻璃管内的干燥纸花始终未变色； .塑料瓶内的下方纸花先变红色，上 方纸花后变红色。 ①根据上述现象，得出关于 性质的结论是_________________________、 ___________________。 ②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是 _______________________（用化学方程式表示）。 与水反应生成酸性物质 的密度比空气大 38 （4）将 通入澄清石灰水，生成白色沉淀，该过程参加反应的离子有 ____________（填离子符号）。 、 39 10.[2024遂宁改编]根据下列实验装置图，回答问题： （1）装置B中仪器 的名称是________。 酒精灯 （2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集 干燥的氧气，应选择的装置是_____ （填装置的字母序号）；其反应的化学方程 式为________________________。 （3）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体， 应选择的发生装置是___（填装置的字母序号）。 B 40 （4）装置______（填“可以”或“不可以”）用来收集 ，用植物油而不 用水的原因是_________________________。 可以 能溶于水并能与水反应 41 （5）用下图所示装置验证甲烷的组成时，为保证安全，点燃前应先_____。 下列能证明甲烷中含有碳、氢元素的现象有____（填字母序号）。 验纯 A.火焰呈淡蓝色 B.干燥的烧杯壁出现水雾 C.倒转烧杯，加入少量澄清石灰水，振荡后溶液变浑浊 42 11.[2024烟台改编]实验探究是学习 化学的重要方法。请根据下列实验装 置图回答问题。 （1）装置A中仪器①的名称是______。 试管 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取 ，应选用的发生装置是___ （填字母序号，下同）。实验室加热高锰酸钾固体制取 ，应选用的发生 装置是___。 B A （3）实验室制取和 ，均不能选用的收集装置是___。 D 43 （4）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效 果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入 相 同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中 曲线、 所示。 图甲 图乙 44 ①结合实验和曲线、 分析，两种催化剂中催化效率更高的是________。 猪肝块 图甲 图乙 ②从曲线、 的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是______（填“放热” 或“吸热”）反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是 ____ （填“30”“65”或“120”）。 放热 30 ③曲线、 最终达到相同的压强，说明______________________________ _____________________。 催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量 45 图1 12.[2024潍坊]气体的制取是初中化学学习的重要内容。根据下列装置回 答问题。 （1）图1中仪器①的名称是___________。 长颈漏斗 46 图1 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用图1中的装置 组合是____（填字母编号），化学方程式为__________________________ ____________，用该方法收集氧气时，确认气体收集满的标志是________ ___________________。 集气瓶口有大气泡向外冒出 47 图2 （3）图2是对二氧化碳制取及相关物质性质的探究（夹持仪器略，试剂 足量）。 ①连接装置，检查气密性。 ②关闭，打开 ，通过分液漏斗向 试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石， 中产生的现象为__________________。 ③关闭，打开，一段时间后， 中有白色沉淀产生，写出产生白色沉 淀的化学方程式____________________________________________。 澄清石灰水变浑浊 48 13.[2024成都锦江区二模改编]如图是实验室常用的气体发生装置和收集 装置。请回答下列问题： 发生装置 收集装置 图1 图2 图3 图4 49 （1）某同学用高锰酸钾制取并收集 进行铁丝燃烧实验，应选用装置 _____________（填字母序号）组合进行制取,将收集到的气体用来进行图2 所示实验，实验中观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是____________ _____________________________________。 或 火柴燃烧消耗了较多氧气，使氧气不足（合理即可） 发生装置 收集装置 图1 图2 50 发生装置 收集装置 图1 （2）选用发生装置C制 的化学方程式为________________________； 将氧气较平缓地通入图3中，观察到______________________________， 证明可燃物燃烧需要的条件是____________________________________。 甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧 可燃物温度要达到着火点和与氧气接触 图3 51 （3）用装置D制氢气时，让反应开始发生的操作是____________；进行图 4实验，点燃 前，应先________________，罩干冷烧杯的目的是______ ______________________。 打开弹簧夹 检验氢气的纯度 检验氢气燃烧时是否有水生成 发生装置 收集装置 图1 图4 52 14.（2019成都17题8分）实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验 （夹持仪器已略去）。 （1）仪器①的名称是__________。 长颈漏斗 （2）A装置中反应的化学方程式为_ _______________________。 53 （3）用C装置收集气体的方法是__（填选项字母）。 .排水法.向下排空气法 .向上排空气法 （4）检验C中收集满氧气的方法是__________________________________ _________。 将带火星的木条靠近C装置上端瓶口，木条复燃 54 （5）C中收集满氧气后，打开弹簧夹、，关闭、，其中打开 的目的是_____________________________________。点燃D中燃烧匙内的 红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是_____ _____________________________。待红磷熄灭、C装置冷却后，打开 ， 观察到的现象是______________________。 排出A中继续产生的气体，防止气压过大 剧烈燃烧，放出热量，产生大量白烟 烧杯B中的水进入装置C 55 15.[2024青岛]实验是科学探究的重要手段。“追梦”小组用下图所示装置制 取干燥，纯净的二氧化碳井验证其性质，感受实验之美、实验之趣。请回 答下列问题。 实验一 已知:饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳气体中混有的氯化氯,所用除杂试 剂均足量。 56 （1）实验一中用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为 _____________________________________,装置A中控制盐酸滴加速率的 仪器名称是__________，装置C中的试剂是________（填名称）。 分液漏斗 浓硫酸 实验一 57 （2）小组同学利用装置D验证二氧化碱的性质。实验过程中,先观察到澄 清石灰水变浑浊,后观察到燃着的木条熄灭。由此既可证明二氧化碳能与 ____（填物质类别）反应，又可推测二氧化碳的一条用途是______。装置 中干燥的紫色石蕊试纸不变红,湿润的紫色石蕊试纸变红。可证明二氧化碳 的化学性质是____________________。 碱 灭火 二氧化碳能与水反应 实验一 58 （3）实验二中,时小组同学将注射器 中 的氢氧化钠溶液快速推人三颈烧瓶,时再 将注射器 中的溶液快速推入，测得三颈 烧瓶内的压强随时间变化的趋势如图像 所示。 ①用化学方程式表示 段压强减小的原因:___________________________ _____。 ②注射器 中可能盛有_________________（填化学式）溶液。 ③段和 段压强略微增大,都是由于________________________造成的。 （合理即可） 快速推入溶液气体被压缩 实验二 59 （4）进行实验三时,小组同学仅将实验二中的三颈烧瓶换成软塑料瓶,试剂 及操作均不变,推测出现的现象是__________________________。 软塑料瓶先变瘪后恢复原状 实验三 60 拓展设问 （5）【跨生物】如图为“水草培育”气肥自动补充器。 ①设计原理:采用 溶液和稀硫酸反应补充 气肥,水草需要吸收气肥 进行______作用; 若用稀盐酸代替稀硫酸,一段时间后,水草培育缸 中溶液的 将______（填“变大”“变小”或“不 变”）。 光合 变小 ②动手制作:使用时,将导管放入水草培育缸，调节输液调节器，控制输液 袋中 溶液__________。 滴加速率 61 $$