内容正文:
化学
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第一部分 命题点精准练
核心二 初中必须掌握的化学物质
(一)空气、氧气
命题点4 氧气的制取
(必考,每年考查1题, 分)
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基础过关
1.[2024福建]实验室用于高锰酸钾制取氧气的下列装置或操作中,错误的
是( )
A. B. C. D.
√
3
2.[2024扬州]实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的 。下列
实验操作的先后顺序合理的是( )
A. 检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端伸入水中
B. 先向试管中加入 固体,再检查装置气密性
C. 实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒精灯
D. 气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
√
4
3.【控制变量思想】[2024广东]探究 分解速率的影响因素,下列分析
正确的是( )
实验编号 溶液 催化剂 温度/
体积/ 溶质质量分数/%
① 5 10 — 20
② 5 10 粉末 20
③ 5 5 粉末 20
④ 5 5 粉末 40
⑤ 5 5 粉末 20
5
实验编号 溶液 催化剂 温度/
体积/ 溶质质量分数/%
① 5 10 — 20
② 5 10 粉末 20
③ 5 5 粉末 20
④ 5 5 粉末 40
⑤ 5 5 粉末 20
A. ①④探究有无催化剂的影响 B. ②③探究 溶液浓度的影响
C. ②④探究反应温度的影响 D. ④⑤探究催化剂种类的影响
√
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4.一题练透一实验根据下列实验装置,回答问题。
(1)仪器①的名称是______。
试管
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是___(填字母),
反应的化学方程式为___________________________________。收集一
瓶较纯净的氧气,可选用的收集装置是___(填字母)。
B
C
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(3)若某同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶较
干燥的氧气,应选用的装置组合是_____________(填字母)。该反应中
二氧化锰起__________,反应的化学方程式为________________________。
(或)
催化作用
(4)若利用A装置制取氧气时,长颈漏斗必须伸入液面以下,目的是
______________________________,若将装置中的长颈漏斗改为分液
漏斗,其优点是__________________。
形成液封,防止产生的气体逸出
能够控制反应速率
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(5)实验室用B和C装置制取并收集
氧气。
①B装置中试管口应略向下倾斜,原
防止冷凝水流至热的试管底部,使试管炸裂
因是________________________________________。实验前,用下图所示
方法检查装置气密性时,如果气密性良好,很快会出现的现象是___
(填字母)。
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②当观察到____________________________时,开始收集气体。实验结束
后以下实验步骤的正确顺序是____(填字母)。
.熄灭酒精灯 .从水槽中撤出导管
导管口连续并均匀地放出气泡
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(6)若用装置D收集氧气,检验氧气收集满的方法是________________
___________________________________________。若用装置C收集氧气,
将带火星的木条
放在集气瓶瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满
不易溶于水且不与水反应
(7)若用装置收集氧气,气体应从___(填“”或“ ”,后同)端通入。
若装置 中盛满水,则收集氧气时,气体应从___端通入。
说明氧气具有的性质是_________________________。
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(8)用装置C收集氧气,判断氧气已集满的现象是____________________
_____。收集满气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽____放在桌面上。
某同学收集的氧气不纯,原因可能是________________________________
___________________________________________。用装置C收集到的氧气
往往较湿润,可连接装置进行干燥,则装置 瓶中应盛放的液体是______
___,气体应从___(填“”或“ ”)端通入。
集气瓶瓶口有大气泡冒出
正
开始收集时集气瓶中未装满水(或未等气泡连续均匀冒出就开始收集,合理即可)
浓硫酸
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5.[2024宜宾改编]化学是一门以实验为基础的科学。选择下图中的部分仪
器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。回答下列问题:
(1)仪器A的名称是________。
酒精灯
(2)加热时需垫陶土网的仪器是___(填
字母)。
(3)高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式是
_____________________________________。
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(5)用制取的 进行铁丝燃烧实验:点燃系在光亮的螺旋状细铁丝底端
的火柴后,迅速插入盛满 的集气瓶中,观察到火柴剧烈燃烧,但细铁丝
未燃烧。细铁丝未燃烧的原因是____________________________________
_________________。
火柴燃烧消耗了氧气,瓶中氧气不足,
不能支持铁丝燃烧
(4)该实验应选择的仪器有_________(填字母,不重复选用仪器)。
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拓展设问
(6)设计制作简易制气器
①超氧化钾 常温下与水反应生成氢氧化钾和氧气,产氧效率高,适合
作制氧剂,上述反应的化学方程式为_______________________________。
②同学们动手实践,利用家中常见材料设计并制作了
简易制氧器,如图所示,其中甲瓶中水的作用是
________________________________________
(写一条)。
通过气泡观察氧气输出的速率(合理即可)
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6.(2022成都16题10分)如图是氧气的实验室制取与性质实验。
(1)试管口棉花的作用是______________________________________。
(2)检验氧气集满的方法是_______________________________________
___________。
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
将带火星的木条伸到集气瓶瓶口,若木条复燃则已集满
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(3)制取氧气的主要步骤如下,正确的顺序是__________(填序号)。
①装入试剂,开始加热;②停止加热;③收集气体;④组装仪器,检查气密性
④①③②
(4)硫在氧气中燃烧的现象是_____________________________________
_____________。
发出蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
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(5)根据化学方程式计算,制取 氧气,
至少需要高锰酸钾的质量是多少?
解:设至少需要高锰酸钾的质量是 。
答:至少需要高锰酸钾的质量是 。
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能力提升
7.(2024成都8题3分)氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确
的是( )
A. 发生装置仅由试剂状态决定
B. 该装置能收集到纯净的氧气
C. 红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底
D. 制取氧气的原料一定含有氧元素
√
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8.【创新装置】化学兴趣小组设计了如图所示两个装置,以 溶液为原
料制备 ,可灵活控制气体的产生与停止。
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(1)甲装置用作催化剂,先用黏合剂将 粉末制成团状。
①仪器 的名称是__________。
②团状 应放在____________(填“试管底部”或“多孔隔板上”)。
③打开活塞,经仪器向试管中缓慢加入溶液至浸没团状 ,立
即产生 ,收集完后,___________(填操作),反应随后停止。
长颈漏斗
多孔隔板上
关闭活塞
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(2)乙装置用铂丝(可上下抽动)作催化剂。安全管下端浸没于 溶
液中,将铂丝插入溶液,立即产生 。
①若烧瓶内压强过大,安全管中出现的现象是__________________。
②当出现上述现象时,应采取的措施是__________________。
安全管内液面上升
将铂丝抽离出液面
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9.【主题式学习】[2024连云港改编] 是人类生存必需的物质,认识和获
取 具有重要意义。
(1)工业上采用______________的方法制取氧气,该方法属于______
(填“物理”或“化学”)变化。生产的 可加压贮存在蓝色钢瓶中,在此过
程中发生的变化是___(填字母)。
分子质量变小 分子间间隔减小 分子转变为其他分子
分离液态空气
物理
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(2)实验室里现有固体、
溶液以及下列装置
①仪器 的名称是___(填字母)。
.长颈漏斗.锥形瓶 .集气瓶
②利用上述试剂制取 ,应选择的两个装置是____(填字母),反应的化
学方程式为_ _______________________。
③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是____________________________
______________________________(包括操作和现象)。
将带火星的木条插入集气瓶中,若木条复燃,说明该气体是氧气
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④回收二氧化锰,需要进行过滤操作,需要的玻璃仪器有________、烧杯、
漏斗。回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用。其原因是
_______________________________________________________。
玻璃棒
在该反应中作催化剂,反应前后质量和化学性质都不变
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(3)气焊的化学原理为, 的化学式为______。
(4)氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。
①能向自然界中释放 的是__(填字母)。
.动植物的呼吸
.可燃物的燃烧
.植物的光合作用
②氧气和臭氧可以相互转化。在紫外线的作用下,转化为 的化学
方程式为_ _____________。
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$$