内容正文:
化学
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第一部分 命题点精准练
核心二 初中必须掌握的化学物质
(一)空气、氧气
命题点2 空气中氧气含量的测定
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基础过关
1.一题练透一实验 (2024成都19题10分改编)空气中含有多少氧气呢?学
习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。
资料:1.红磷的着火点是,白磷的着火点是 。
2.相同的温度和体积下,气体压强与分子数成正比。
3.相同的温度和压强下,气体体积与分子数成正比。
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【史料研究】
二百多年前,化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理,采用
图1装置得到了空气是由氧气和氮气组成的结论。
(1)拉瓦锡将汞放在密闭容器里连续加热12天的目的是_______________
_____________。
让密闭容器中的氧气完全反应
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(3)将红色粉末加强热可生成初始物质,反应的化学方程式为
______________________。
(2)加热时,曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末,玻璃钟罩内的现象是
____________,产生该现象的原因是________________________________
________。
汞液面上升
汞与氧气反应,钟罩内气体减少,气压减小
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【设计与实验】
设计并利用图2装置测空气里氧气含量。
(4)主要步骤如下,正确的顺序为__________(填序号)。
①弹簧夹夹紧乳胶管
②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹
③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子
④在集气瓶中加入少量水,将水面上方
空间分成5等份
④①③②
(5)实验结束,集气瓶中剩余气体的主要成分是______。
氮气
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拓展设问
①图2中红磷燃烧时的现象是______________,反
应的化学方程式为____________________。
产生大量白烟
②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原
因是____________________________________________________________
___________________________________________________。
红磷燃烧的过程中消耗集气瓶中的氧气,使瓶内压强减小,冷却到室温后,打开弹簧夹,在大气压作用下将水压入集气瓶中
③基于图2实验,实验结束后集气瓶中剩余气体具有的性质是___________
___________________________(答一条)。
难溶于水(或不支持燃烧,合理即可)
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【优化与实验】
同学们利用图2装置多次实验,水面均未上升到刻度“1”。经讨论后,分
别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验,记录并处理数据分别如图4、图5。
图3
图4 氧气含量随时间变
化图
图5 压强随时间变化图
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(6)图4中氧气含量从上升到 ,原因可能是_____________
_______________________________________________________________
______。
反应结束后,
温度下降,气体逐渐混合均匀(或温度下降水蒸气变成液态,氧气含量
增大)
图3
图4 氧气含量随时间变
化图
图5 压强随时间变化图
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图3
图4 氧气含量随时间变
化图
图5 压强随时间变化图
(7)图5中 段压强增大,原因是______________________________
_____________________________。计算白磷消耗的氧气占空气体积的
______(精确到 )。
反应刚开始,温度升高对压强的
影响比气体减少对压强的影响大
19.37
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拓展设问
理论上实验室进行图2所示实验时,若集气瓶中水面未上升到刻度“1”,可
能的原因是______________________________________________________
__________(写一条即可,后同);若集气瓶中水面上升到刻度“1”以上,
可能的原因是___________________________________________。
红磷量不足(或装置未冷却至室温就打开弹簧夹或装置漏气,合理即可)
弹簧夹未夹紧(或伸入燃烧匙过慢,合理即可)
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【反思与交流】
(8)图2实验水面未达到刻度“1”,原因是装置中的氧气未消耗完。红
磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是___________________________
_____________________________________________________________
__________________________。
反应一段时间后,氧气浓度下
降到一定程度,燃烧放出的热量减少,温度降低到红磷着火点以下,
红磷熄灭,所以氧气消耗不完
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(9)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒,对环境“不友好”。于是又
有同学提出可将白磷换成木炭进行实验,你认为________(填“合理”或
“不合理”),理由是____________________________________________
________________________。若要选择硫替代实验中所使用的红磷,则
应将水替换为_______(填化学式)溶液。最终结合实验原理和试剂弊端,
可选择的替代试剂有__________________(写一种)。
不合理
木炭燃烧生成和,不能产生明显的压强差,
使瓶内压强变化不明显
铜粉(合理即可)
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能力提升
2.【装置创新】[2024北京改编]用如图所示装置进行实验,测定出空气中
约占 (按体积计算)。下列叙述不正确的是( )
A. ②中瓶内空气的体积约为
B. 可加热铁丝引燃铜匙中的白磷
C. 白磷的作用是消耗②中瓶内的
D. 最终注射器活塞移至约 刻
度线处
√
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3.【原理创新】用如图装置测定空气中氧气的含量。量筒中先装入一定量
的水,再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶(有效容积为 )旋紧瓶盖
放入其中,观察瓶子不再变瘪,记录反应前后数据如图所示。下列说法不
正确的是( )
A. 矿泉水瓶需气密性好
B. 实验原理为铁生锈消耗氧气,使瓶内压强
减小
C. 实验测得氧气体积分数约为
D. 铁粉用量越多,测得的氧气体积分数越大
√
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4.[2024内江三模]如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置,玻璃管
中装的是细铜丝。
(1)实验过程中需反复推拉细铜丝两端注射器的活塞,目的是_________
_____________。玻璃管中发生反应的化学方程式是___________________。
使铜丝与
氧气充分反应
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(2)若加热前,右侧注射器中有 空气,停止加热冷却到室温后,
右侧注射器中剩余的气体的体积约为____ 。
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(3)几位同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体
,你认为导致实验结果可能的原因是_________________________
________________________(写一种即可)。
铜丝的量不足(或未冷却
至室温就读数或装置漏气)
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