课时13 坚持宪法至上-【一战成名新中考】2025山东中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

精讲册·山东道德与法治 法 治 板 块 课 时 􀁝􀁩 　 坚 持 宪 法 至 上 课时 13　 坚持宪法至上 (八下第一单元) 思维构建 教材知识·全梳理 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　知识点 1　 党的主张和人民意志的统一 坚持中国共产党领导 【材料关键词】党领导立法、党和政府出台的方针政策等 1. 中国共产党的领导地位是如何确立的? (P3) (1)历史角度:中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族 人民战胜许多艰难险阻而取得的。 (2)法律角度:新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民 奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 2. 我国的国家性质和根本制度。 (P4) (1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家。 (2)根本制度:社会主义制度。 根本制度≠根本政治制度(人民代表大会制度) 49 精讲册·山东道德与法治 法 治 板 块 课 时 􀁝􀁩 　 坚 持 宪 法 至 上 ▲3. 为什么要坚持中国共产党的领导? (P4) 变式设问 为什么中国共产党能带领中国人民书写 最恢宏的史诗? (1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)根本宗旨:全心全意为人民服务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。 党是最高政治􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 领导力量􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 党政军民学,东西南北中,党是领导一切的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)初心使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 (九上) (5)奋斗目标:人民对美好生活的向往。 (九上) 4. 党与宪法和法律的关系。 (P3、P5) (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执 法、支持司法、带头守法。 (党领导人民制定和实施宪法和法律) (3)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律 治国理政。 国家权力属于人民 ▲1. 我国宪法的基本原则(P5、P8):国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 2. 怎样理解“国家的一切权力属于人民———我国宪法的基本原则”? (P5~ 7) 知识关联 根本政治制度(见本书 P113);社会主义新型民主(见本书 P20) 拓展设问 1 公民和人民的区别 公民 人民 概念 法律概念;个体概念 政治概念;群体、整体概念 范围 比人民范围大,包括全体社会 成员 不包括全体社会成员,依法被剥削政治权利的人和敌对分子不属于 人民 59 精讲册·山东道德与法治 法 治 板 块 课 时 􀁝􀁩 　 坚 持 宪 法 至 上 2 权力与权利的区别(权力≠权利) 权力 权利 含义不同 政治概念,一般指有权支配他 人的强制力 法律概念,指宪法和法律赋予公民的权利和利益,即公民拥有 的维护利益之权利 行使主体不同 国家机关及其工作人员 公民、法人和其他社会组织 处分方式不同 依法行使,不得放弃和转让 一般可以放弃和转让(继承权) 社会功能不同 体现公共利益 体现私人利益 尊重和保障人权 【材料关键词】适老化改造、无障碍建设、职工医保门诊参保、提高个人所得税起征点、拯救生命、巩固脱贫成果等 1. 人权的特点、主体、内容。 (P8) 　 　 人民幸福生活是最大的人权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (1)特点:广泛性、公平性、真实性。 (2)主体:①既包括我国公民,也包括外国人等;②保护的对象不仅包括个人,也包括群体。 (3)内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文 化方面的权利。 2. 国家尊重和保障人权的原因。 (P8~ 9) (1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ▲3. 国家尊重和保障人权的总要求和做法。 (P8~ 10) (1)总要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,加强人权法治保障􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,保证人民依法享有广􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 泛权利和自由􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)做法: 立法 方面 宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权 利的法律责任 执法 方面 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、 依法行政、简政放权 监察 方面 监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项 合法权益 司法 方面 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益 普法 方面 国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全 民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实 4. 请列举一些我国尊重和保障人权的实例。 (P7 ~ 8 探究与 分享) 　 　 打赢脱贫攻坚战;全面建成小康社会;实施义务教育、 义务教育“双减”政策;新型合作医疗、基本养老保险统筹; 开办农家书屋;开展再就业培训等。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 知 识 点 拨 “适老化改造、无障碍建设、惠及民 生举措” 之类的材料答案会涉及 “尊重和保障人权”。 常结合“以人 民为中心”的发展思想进行作答。 69 精讲册·山东道德与法治 法 治 板 块 课 时 􀁝􀁩 　 坚 持 宪 法 至 上 知识点 2　 治国安邦的总章程 设置国家机构 【材料关键词】民主集中制、宪法与国家机构、规范权力运行等 1. 宪法怎样设置国家机构? (我国国家机构是如何产生的?)(P13) (1)我国的一切权力属于人民。 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 (2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 (人民代表大会和人民的关系) (3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 (人民代表大会和其他国家机关的关系) 国家机构产生过程示意图: 2. 宪法与国家机构的关系是怎样的? (P14) (1)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内 容,使得国家权力的运行稳定有序。 (2)国家机构依据宪法行使权力􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,以实现和维护人民的根本利益。 3. 宪法规定我国国家机构的组织活动原则及表现。 (P15) (1)组织活动原则:民主集中制􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)表现:①国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家 权力机关在国家机构中居于主导地位;②中央与地方国家机构的关系方面,遵循在中央的统一领导 下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;③国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。 【总结】宪法不仅设置国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。 规范权力运行 【材料关键词】滥用职权、以权谋私、假公济私、不作为、法定职责必须为等 ▲1. 宪法规范国家权力运行的原因。 / 为什么要 把权力关进制度的笼子? (P16、P18) (1)必要性:权力是把双刃剑,运用得好,可以造 福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。 (2)重要性:规范国家权力运行以保障公民权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 利,这是宪法的核心价值追求􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)意义:只有依法规范权力运行,才能保证人 民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 知 识 归 纳 宪法的核心价值追求 规范国家权力运行以保 障公民权利 宪法的核心内容 公民的基本权利和义务 依法治国的核心 依宪治国 法治社会的核心价值 公平正义 依法行政的核心 规范政府的行政权 79 精讲册·山东道德与法治 法 治 板 块 课 时 􀁝􀁩 　 坚 持 宪 法 至 上 ▲2. 宪法规范权力运行的要求。 (如何正确行使权力?)(P15~ 18) 　 　 明确:任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 国家权力的行使不能任性,法 定职责必须为,法无授权不可为。 (1)法无授权不可为:国家权力必须在宪法和法律限定的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 范围内行使􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 国家机关行使权力应当有法律依据,不能超 越权限行使权力,也不能滥用权力。 任何超越权限、滥用职 权的行为均应承担法律责任。 (2)法定职责必须为:权力就是责任,责任就要担当,国家􀪍􀪍 机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 怠、推诿􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)行使权力守程序:国家权力必须严格按照法定的途径 和方式行使。 凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法 行为。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 漫 画 解 读 必须加强对权力运行的制约和监 督,把权力关进制度的笼子。 知识点 3　 坚持依宪治国 【材料关键词】宪法、国家宪法日、宪法宣传周、宪法宣誓、“根据宪法,制定本法”(依宪立法)、宪法进课堂、备案审 查制度等 1. 我国宪法的构成、本质和基本内容。 (P20~ 21) (1)构成: (2)本质:我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)基本内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机 构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个 方面。 ▲2. 宪法的地位 / 重要性。 (感受宪法的力量。)(P22~ 25) (1)宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (P2) (2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)宪法是国家的根本法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 3. 维护宪法权威的原因及要求 / 做法。 (P22) (1)原因:①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益;②如果宪法没有权威, 法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。 (2)要求(做法):①坚持依法治国首先要坚持依宪治国􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,坚持依法执政首先要坚持依宪执政; ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则;③一切组织和个人都必须维 护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责。 89 精讲册·山东道德与法治 法 治 板 块 课 时 􀁝􀁩 　 坚 持 宪 法 至 上 ▲4. 宪法与其他法律的区别与联系。 (为什么说宪法是国家的根本法?)(P24~ 25) 比较 宪法 其他法律 区 别 规定 内容 国家生活中带有全局性、根本 性的问题 国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活 和社会生活中某一方面的规定 法律效力 具有最高的法律效力,是其他􀪍􀪍􀪍 法律的立法基础和立法依据􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (“根据宪法,制定本法”) 根据宪法制定,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因 违宪而无效 制定和修 改程序 比其他法律更加严格 由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人 大常委会全体组成人员的过半数通过 地位 国家的根本法,中国特色社会 主义法律体系的核心 全面依法治国的重要组成部分 联系 ①都是广大人民意志和利益的反映;②都是由国家制定或认可的;③都是由国家强制力保证 实施的;④都对全体社会成员具有普遍约束力 5. 为什么说“宪法是国家法制统一的基础”? (P25) (1)全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核 心的中国特色社会主义法律体系。 (2)宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是 对宪法规定的具体落实。 (3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他 法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 易 错 点 拨 宪法不是其他法律的总和,宪法≠其他法 律的简单相加;并不是生活中的“所有问 题”都应该纳入宪法,宪法并不规定生活 中的“具体 / 所有 / 一般性的问题”。 拓展设问 为什么国家工作人员就职前要进行宪法宣誓? (1)宪法地位:①宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法 律权威和法律效力;②宪法是治国安邦的总章程,是一切组织和个人的根本活动准则。 (2)意义:①有利于弘扬宪法精神,维护宪法权威,保障宪法实施;②有利于强化国家公职人员的宪法意识、宪法观 念,自觉规范自己的行为,依法行使权力;③有利于贯彻落实依法治国的基本方略,建设社会主义法治国家等。 知识点 4　 加强宪法监督 【材料关键词】宪法监督、合宪性审查、国家宪法日、宪法宣传周、宪法宣传活动等 ▲1. 我国实施宪法监督的主体及对应的职权、宪法监督的内容。 (P26~ 27) (1)主体及对应的职权:①全国人大及其常委会行使监督宪法实施􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的职权,全国人大常委会有权 解释宪法和法律􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;②地方各级人大在本行政区域内􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍负有保证宪法和法律实施􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的职责。 (2)内容:①合宪性审查和监督􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触; ②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。 (P27 相关链接) 2. 为什么要加强宪法监督? (P26~ 27) (1)权力行使需要接受监督􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。 (权力行使需要监督的原因) (2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 99 精讲册·山东道德与法治 法 治 板 块 课 时 􀁝􀁩 　 坚 持 宪 法 至 上 (3)全面依法治国需要􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍我们加强宪法实施和监督,健全保证宪法全面实施的制度体系,更好发挥 宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法权威。 3. 如何加强宪法监督? (如何健全宪法实施和监督制度?)(P27) (1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好地担负起宪法监督职责。 (2)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实 施情况的监督检查,维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 4. 增强宪法意识的原因。 (P27~30) (1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识。 (2)宪法与我们每个人息息相关􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,我们的一生都离不开宪法的保护。 (3)我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民 主权利,充分维护人民根本利益。 5. 为增强宪法意识,我国采取了哪些重要措施? (P28 阅读感悟) 　 　 设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度,开展宪法宣传周,建设五四宪法历史资料陈列馆,建设 宪法主题公园,开展宪法诵读(晨读)活动等。 ▲6. 公民(青少年)如何增强宪法意识? (P29~ 31) (1)学习宪法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ①了解我国宪法产生和发展的历程,理解我国宪法主要内容,领会我国宪法的原 则和精神;②积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 (2)认同宪法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。 (3)践行宪法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ①严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题;②坚决 维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【感悟】①宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施;②建设社会主义法治国家,需要我们坚 持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。 巩固核心· 练易错 核心巩固 1. 中国共产党领导是中国特色社会主义　 最本质的特征　 ,是中国特色社会主义制度的最大优势, 是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。 (地位) 2. 我国宪法的基本原则:　 国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权　 。 3. 　 人民幸福生活　 是最大的人权。 4. 宪法的核心价值追求:　 规范国家权力运行以保障公民权利　 。 5. 国家权力必须在　 宪法和法律　 限定的范围内行使,任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法 律责任。 法定职责必须为,法无授权不可为。 6. 我国宪法是　 党的主张和人民意志　 的统一,是国家的根本法,是治国安邦的总章程,在国家法 律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是其他法律的　 立法基础和立法依据　 。 7. 公民(青少年)要增强宪法意识,　 学习宪法　 、　 认同宪法　 、　 践行宪法　 。 (做法) 001 精讲册·山东道德与法治 法 治 板 块 课 时 􀁝􀁩 　 坚 持 宪 法 至 上 易错判断 1. 全国人民代表大会是最高政治领导力量。 (　 ✕　 ) 改正:　 党是最高政治领导力量　 　 2. 中国共产党可以超越宪法治国理政。 (　 ✕　 ) 改正:　 必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政　 　 3. 国家的一切权力属于人民,是中国特色社会主义制度的最大优势。 (　 ✕　 ) 改正:　 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势　 　 4. 尊重和保障人权是宪法的核心价值追求。 (　 ✕　 ) 改正:　 规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求　 　 5. 公民选举产生人大,国家机构由人大产生。 (　 ✕　 ) 改正:　 人民选举产生人大　 　 6. 宪法规定国家生活中一般性问题。 (　 ✕　 ) 改正:　 宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题　 　 7. 坚持依宪立法是因为宪法以公民的基本权利和义务为核心内容。 (　 ✕　 ) 改正:　 是因为宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据　 　 学考对接·练真题 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　命题点 1　 宪法 考向 1　 结合党和人民的故事考查 1. [2024 湖南 8]近十年来,某村党员干部司四文 记下民情日记 25 本,近 120 万字。 日记里既 记载了处理邻里生活的小事,也记录了党员 带领全村发展的大事。 从民情日记中可以看 出,中国共产党员 (　 A　 ) ①与人民群众心心相系 ②践行党的初心和使命 ③发挥了先锋模范作用 ④坚持公民至上的理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. [2024 潍坊 6]中共中央办公厅印发的《关于在 全党开展党纪学习教育的通知》指出,为深入 学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条 例》,经党中央同意,自 2024 年 4 月至 7 月,在 全党开展党纪学习教育。 此举意在 (　 B　 ) ①从严治党,使党永葆执政的清醒和坚定 ②依靠人民,始终把人民拥护作为力量源泉 ③加强党的纪律建设,保持党的先进性和纯洁性 ④把党的领导落实到党和国家事业各领域各 方面各环节 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考向 2　 结合法律法规考查 3. [2024 滨州 15]对比宪法和劳动法中关于劳动 者休息权的规定,可得知 (　 B　 ) 中华人民共和国宪法 　 　 第四十三条 　 中华人民共和国劳 动者有休息的权利。 　 　 国家发展劳动 者休息和休养的设 施,规定职工的工作 时间和休假制度。 ⇨ 中华人民共和国劳动法 　 　 第三十六条　 国家 实行劳动者每日工作时 间不超过八小时、平均 每周工作时间不超过四 十四小时的工时制度。 　 　 第三十八条　 用人 单位应当保证劳动者每 周至少休息一日。 A. 宪法的制定遵循特定的制宪程序 B. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C. 国家坚持依法治国和以德治国相结合 D. 劳动是公民的基本权利,也是公民的基本义务 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 101 精讲册·山东道德与法治 法 治 板 块 课 时 􀁝􀁩 　 坚 持 宪 法 至 上 4. [2024 成都 16]2023 年 12 月 29 日,十四届全国 人大常委会通过《关于完善和加强备案审查 制度的决定》,规定行政法规和地方性法规需 要自公布之日起三十日内依法报送全国人大 常委会备案和审查,全国人大常委会有权撤 销、纠正与宪法法律相抵触的法规。 这一规 定意在 (　 D　 ) ①取消地方立法权力 ②追究和纠正违宪行为 ③保障国家法制统一 ④维护宪法和法律权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考向 3　 结合宪法活动考查 5. [2024 菏泽 10]在第十个国家宪法日到来之际, 定陶区组织学生走进法院,变身“小法官”,沉 浸式体验宪法权威;东明县开展宪法知识普 及活动,回答群众相关问题;巨野县通过游戏 等形式让学生了解宪法知识……多地重视宪 法宣传的原因是 (　 B　 ) ①宪法是治国安邦的总章程 ②依法治国需要人人变身“小法官” ③宪法是党的主张和人民意志的统一 ④宪法的制定和修改程序更为严格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. [2024 烟台 8]2023 年 12 月 4 日是我国第十个 国家宪法日。 宪法是国家的根本法,每个公 民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职 责。 为此,青少年应该 (　 A　 ) ①学习宣传宪法,增强宪法意识 ②理解认同宪法,遵守宪法要求 ③坚持宪法至上,自觉践行宪法 ④健全监督机制,保障宪法实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本 32~ 34 页习题 201 参考答案及解析·山东道德与法治 精 讲 册 法、解决问题靠法的意识和行动;可以向人民法院提起 民事诉讼,A、C、D 正确;应向人民法院提起诉讼,B 错 误。 本题为逆向选择题,故选 B。 7. D 课时 13　 坚持宪法至上 【巩固核心·练易错】 核心巩固 1. 最本质的特征 2. 国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权 3. 人民幸福生活 4. 规范国家权力运行以保障公民权利 5. 宪法和法律 6. 党的主张和人民意志;立法基础和立法依据 7. 学习宪法、认同宪法、践行宪法 易错判断 1. ✕　 党是最高政治领导力量 2. ✕　 必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律 治国理政 3. ✕　 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大 优势 4. ✕　 规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心 价值追求 5. ✕　 人民选举产生人大 6. ✕　 宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 7. ✕　 是因为宪法是国家的根本法,是其他法律的立法 基础和立法依据 【学考对接·练真题】 1. A 2. B　 【解析】考查点:坚持党的领导。 解题思路:在全党 开展党纪学习教育,意在从严治党,使党在执政过程中 保持清醒和坚定;通过开展党纪学习教育,加强党的纪 律建设,能够清除党内的不良风气和违规行为,保持党 的先进性和纯洁性,①③正确;材料强调的是开展党纪 学习教育,重点在于党的自身建设,而非依靠人民,② 不符合题意;④未在材料中体现,排除。 3. B　 【解析】考查点:宪法与其他法律的关系。 解题思 路:通过对比宪法和劳动法中关于劳动者休息权的规 定,可得知宪法是其他法律的立法基础和立法依据,B 符合题意;A、C、D 说法正确,但均与题意无关。 4. D　 5. B　 6. A 课时 14　 理解权利义务 【巩固核心·练易错】 核心巩固 1. 公民的基本权利和义务;公民基本权利 2. 选举权和被选举权 3. 人身自由 4. 姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权 5. 国家的、社会的、集体的 6. 和解、调解、仲裁、诉讼 易错判断 1. ✕　 选举权和被选举权 2. ✕　 侵犯了其人身自由 3. ✕　 拓宽了公民行使政治权利的渠道 4. ✕　 享有受教育权 5. ✕　 劳动权 6. ✕　 可以向居委会反映,进行调解 7. ✕　 履行了依法服兵役的义务 8. ✕　 相互依存、相互促进 【学考对接·练真题】 1. B 2. ①在网络上实施“网暴”、人肉搜索、诽谤辱骂他人等伤 害他人的行为,既是不道德行为,又是违法行为;②这 种行为会涉嫌侵犯公民的名誉权、隐私权等人格尊严 权,对他人造成伤害;③这种行为严重扰乱网络秩序、 破坏网络生态,影响社会公众安全感;④网络不是法外 之地,网暴“按键伤人”的行为是非正义行为,是对自由 的践踏,没有正确行使权利。 3. C　 【解析】考查点:公民的权利与义务。 解题思路:人 格尊严包括姓名权、隐私权,C 正确;人身自由与文化 权利是并列关系,不是包含关系,A 错误;依法纳税与 依法服兵役是并列关系,不是交叉关系,B 错误;选举 权与财产权是并列关系,D 错误。 4. B 5. ①行使权利有界限。 公民在行使自由与权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。 自媒体在运营过程中散布虚假信 息,扰乱了公共秩序,超越了行使权利的边界,必须承 担相应的法律责任;②网民面对网络热点时,要提高网 络媒介素养;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息; 合理利用网络,学会“信息节食”;恪守道德、遵守法律; 充分利用网络平台在网上传播正能量,勿让谎言成为 流量密码。 6. C　 【解析】考查点:公民的权利与义务。 解题思路:小 张大学毕业后应征入伍,到边疆保卫祖国,这是履行了 依法服兵役的义务,②正确;市民小李发现疑似间谍行 为,立即向国安机关举报,这是履行了维护国家安全的 义务,④正确;八年级学生小王拒绝父亲让其辍学打工 的要求,是维护了自己的受教育权,而不是人身自由, ①错误;市民小赵按号有序就医,是自觉遵守公共秩 序,履行遵守宪法和法律的义务,而不是履行依法纳税 的义务,③错误。 7. B 课时 15　 我国的政治和经济制度 【巩固核心·练易错】 核心巩固 1. 人民代表大会制度 2. 保证人民当家作主;保障实现中华民族伟大复兴 3. 党的领导、人民当家作主、依法治国 4. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区 域自治制度、基层群众自治制度 5. 政治协商、民主监督、参政议政 6. 直接行使民主权利 7. 公有制 8. 巩固和发展;鼓励、支持、引导 易错判断 1. ✕　 国家的一切权力属于人民 2. ✕　 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,社会 主义制度是我国的根本制度 3. ✕　 人民政协不是国家机关,不能直接行使国家权力 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8