课时8 我们共同的世界-【一战成名新中考】2025山东中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

参考答案及解析·山东道德与法治 精 讲 册 　 3. ✕　 与经济高质量没有直接关系 4. ✕　 促进了民族地区共同繁荣,“民族地区”优先发展 说法错误 5. ✕　 铸牢中华民族共同体意识 6. √ 7. ✕　 “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一 项重要制度,不是基本政治制度 8. ✕　 “和平统一、一国两制” 【学考对接·练真题】 1. B　 真题拓展 C 2. C 3. A　 【解析】考查点:民族团结。 解题思路:山东省支援 新疆建设,为新疆投入建设资金、新建扩建教学场所, 选派人员赴疆支教,有利于推动新疆地区教育事业的 进步,促进区域协调发展,有利于推进民族团结事业, 铸牢中华民族共同体意识,①②正确;山东省的援疆措 施有利于促进新疆地区教育事业的进步,缩小在教育 水平上的差距,而不是消除民族间的差异,③说法错 误;④同步繁荣说法错误, 应该说实现各民族共同 繁荣。 4. A 5. D　 【解析】考查点:“一国两制”。 解题思路:“一国两 制”在香港的成功实践说明“一国两制”是香港回归后 保持长期繁荣稳定的最佳制度安排,坚持“一国两制” 的方针,符合香港及国家、民族的根本利益,必须坚持 中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统 一,②③④说法正确;坚持“港人治港”、高度自治,有利 于保持香港长期繁荣稳定,①逻辑颠倒。 课时 7　 中国人　 中国梦 【巩固核心·练易错】 核心巩固 1. 实现中华民族伟大复兴;国家富强、民族振兴、人民 幸福 2. 中国特色社会主义进入新时代 3. 中国共产党领导;“五位一体”;创新、协调、绿色、开放、 共享;中国道路;中国精神;中国力量 4. 奋斗 5. 共同富裕;人与自然和谐共生 6. 中国特色社会主义道路;中国特色社会主义理论体系; 中国特色社会主义制度;中国特色社会主义文化 7. 有认同;有底气;有信心 易错判断 1. ✕　 实现中华民族伟大复兴 2. ✕　 全面建成社会主义现代化强国 3. ✕　 全体人民共同富裕 4. ✕　 尚未建成 5. ✕　 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神 【学考对接·练真题】 1. B 2. 面对青春的邀约,我将不负青春,以梦为马;致敬青春, 踔厉奋发;青春的探索需要自信,有了自信才会尝试和 坚持,激发自身的潜能和活力;青春的飞翔需要自强, 自强让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。 我 们要努力奋斗,在实践中增长才干。 3. B　 4. D 课时 8　 我们共同的世界 【巩固核心·练易错】 核心巩固 1. 开放的、发展的、紧密联系的 2. 商品生产在全球范围内完成;商品贸易在全球范围内 进行 3. 基本特征;重要动力;前提和基础 4. 开放和包容;和而不同、兼收并蓄 6. 经济和科技实力 7. 和平、发展、合作、共赢;相互尊重、公平正义、合作共赢 8. 和平与发展 9. 和平、发展、公平、正义、民主、自由 10. 构建人类命运共同体 11. 对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳 12. 相互信任、守望相助和共同担当 易错判断 1. ✕　 既要加强合作,也要主动参与竞争 2. √ 3. √ 4. ✕　 当今世界的主题是和平与发展 5. ✕　 应该是广泛认同 6. ✕　 体现了我国日益成为世界经济发展的引擎和稳 定器 7. ✕　 只能说世界多极化深入发展 【学考对接·练真题】 1. A　 2. B 3. B　 【解析】考查点:文化多样性。 解题思路:题干辩题 为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机 遇”,可知重在讲文化多样性。 伦敦街头的小朋友玩起 了中国传统的摔炮游戏,中国烧饼入选“世界上最好吃 的 50 种面包”,这都体现了文化多样性, ① ③正确; ②体现经济全球化对经济的影响,不符合题意;④讲的 是中国传统文化对现代人的影响,与题意无关,排除。 4. D 5. A　 【解析】考查点:和平与发展、中国担当。 解题思 路:在中国的积极斡旋调解下,沙特和伊朗关系回暖, 这表明中国积极承担国际责任,是中东和平的积极建 设者,也说明和平与发展是当今时代的主题,①③说法 正确;沙特和伊朗关系回暖,并不能说明中东地区的矛 盾得到彻底解决,也不能说明霸权主义对世界不再构 成威胁。 中东地区的矛盾依然错综复杂,霸权主义依 然是威胁世界和平的因素之一,②④说法错误。 6. C　 7. D 8. 答题方向提示: ①“一带一路”国际合作高峰论坛的举办,顺应了经济 全球化趋势,为全球经济发展提供中国方案、贡献中国 智慧;推动各国遵循共商共建共享原则,携手应对挑 战,实现共同繁荣;②“良渚论坛”的举办,有利于加强 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 参考答案及解析·山东道德与法治 精 讲 册 文明对话,在文化交流互鉴中推动世界文明进步与文 化繁荣;③“民主:全人类共同价值”国际论坛的举办, 为世界各国探寻民主发展道路提供借鉴,有利于以中 国式民主带动国际关系民主化,推动国际秩序朝着更 加公平合理的方向发展。 课时 9　 世界舞台上的中国 【巩固核心·练易错】 核心巩固 1. 世界的繁荣稳定也离不开中国 2. 世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 护者 3. 共商共建共享;中国方案 4. 全球治理;国际责任 5. 引擎与稳定器 6. 危机中育先机;变局中开新局 7. 国内大循环;国内国际双循环 8. 合作共赢;分享发展机遇,共享发展成果 易错判断 1. ✕　 重要力量 2. ✕　 表明中国推动建设开放型世界经济,与全球规则 制定无关 3. ✕　 互利共赢 4. ✕　 以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 的新发展格局 【析热点·练思维】 观点对接 ①中国坚持对外开放基本国策。 ⑤中国为世界各国提供更广阔的市场、更充足的资本、更 丰富的产品、更宝贵的合作契机。 设问 ①中国坚持胸怀天下,关注人类前途命运,正确认识和处理 同外部世界的关系;②坚持合作共赢的理念,让发展的成果 更多更公平地惠及各个国家;③中国重视与相关国家和地区 合作,共同建设一个繁荣的世界;④中国支持广大发展中国 家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡等问题,推动 建设开放型世界经济;⑤中国为世界各国提供更广阔的市 场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机;⑥中 国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。 议题探究 (1)①中国是一个负责任的大国,始终是世界和平的建设 者;②中国坚持通过对话协商,以和平手段解决国际争端 和热点问题,永远做维护世界和平的坚定力量;③中国推 动国际秩序朝着更加合理公正的方向发展,坚持共同建 设一个持久和平的世界。 (2)①中国倡导构建人类命运共同体,在全球不同领域提 出中国方案,贡献中国智慧;②中国在谋求自身发展的同 时,坚持合作共赢理念,让发展成果更多更公平地惠及各 个国家;③中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同 建设一个繁荣的世界;④中国支持广大发展中国家提高 自主发展能力,推动建设开放型世界经济。 (3)①增强机遇意识和风险意识,立足基本国情,保持战 略定力,办好自己的事;②把提升发展质量放在首位,积 极寻求新的经济增长点;③以更加开放的态度积极参与 全球规则的制定;④构建以国内大循环为主体,国内国际 双循环相互促进的新发展格局;⑤开展跨国互联互通,实 现优势互补,互利共赢。 【学考对接·练真题】 1. B 2. ①中国首次提出全球文明倡议,积极与世界各国进行 文化交往,兼收并蓄、交流互鉴,推动世界文明进步,与 其他文明携手解决人类共同面临的各种问题;(或者中 华文化对世界的影响越来越大) ②在中国—中亚峰会 上,中国倡导维护地区和平,体现了我国坚持走和平发 展道路,始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献 者、国际秩序的维护者;③中国奉行互利共赢的开放战 略,积极参与“一带一路”等经济合作与交流,正在为世 界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的 引擎与稳定器;④中国积极主动承担起相应的责任,遵 循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献 中国智慧,发挥负责任大国作用,促进人类社会发展, 积极推动构建人类命运共同体。 3. D 4. ①经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度 不断加深;②中国同世界的关系越来越紧密,中国的发 展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国;③作为 一个负责任的大国,中国始终是全球发展的贡献者,推 动构建人类命运共同体;④中国坚持胸怀天下,始终以 世界眼光关注人类前途命运;⑤中国坚持合作共赢理 念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果,让发展 的成果更多更公平地惠及各个国家;⑥中国重视与相 关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界, 推动建设开放型世界经济。 课时 10　 走向未来的少年 【巩固核心·练易错】 核心巩固 1. 息息相关 3. 坚定理想信念 4. 国家与社会发展 5. 劳模精神、劳动精神、工匠精神 6. 劳动 7. 埋头苦干和接力奋斗;实干精神 8. 有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 易错判断 1. ✕　 学习借鉴他人成功经验,创造价值 2. ✕　 虽有分工不同,却没有高低贵贱之分 3. ✕　 根据实际情况来调整规划目标 4. ✕　 投身志愿服务不等于要放弃学业 【学考对接·练真题】 1. B　 2. C 3. A　 【解析】考查点:职业选择。 解题思路:临近初中毕 业,上普通高中还是上职业学校成为每个九年级学生 及家长面临的重要抉择。 “条条大路通罗马”,成才道 路千万条;“天生我材必有用”,职校学习也成才,①③ 正确;“职校才是最佳选择” “有梦想就能成功”的说法 绝对,②④排除。 4. D　 5. D　 6. D 7. 她热爱劳动;勤于实践;勇于创新;孝敬父母;具有亲社 会行为。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 精讲册·山东道德与法治 国 情 板 块 课 时 8 　 我 们 共 同 的 世 界 课时 8　 我们共同的世界 (九下第一单元) 思维构建 教材知识·全梳理 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　知识点 1　 经济全球化 【材料关键词】进博会、服贸会、中欧班列、雅万高铁、“一带一路”、构建人类命运共同体理念 1. 当今世界的特征(P3~ 4):开放的、发展的、紧密联系的。 ▲2. 经济全球化的表现。 (P5~ 6) 表现 联系情境 商品生产在全球范围内完成􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行 商品贸易在全球范围内进行􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 生产者可以把商品销售到世界各地;消费者可以买到来自世界各地的商品 95 精讲册·山东道德与法治 国 情 板 块 课 时 8 　 我 们 共 同 的 世 界 3. 经济全球化的影响。 (经济全球化的利与弊 / 经济全球化是把双刃剑)(P5~ 7) (1)积极影响(利):为经济发展提供了新的机会。 ①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品 质量,降低成本;②促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资 源利用更加合理有效;③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 (2)消极影响(弊):使风险与危机跨国界传递。 ▲4. 我国应如何应对经济全球化? (P7) (1)正确认识:经济全球化的趋势不可逆转。 (2)做法:①抓住机遇,顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;②迎接挑战,居安思􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 危,增强风险意识􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 知识点 2　 文化多样性　 文明交流互鉴 ▲1. 为什么要尊重文化多样性? (文化多样性的重要性。)(P7~ 8) (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 不同特质的文化相互交融,能够为彼此增 添新的元素,激发新的活力。 (4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 ▲2. 如何正确对待文化多样性? (对待文化差异,我们应该持有怎样的态度?)(P8~ 9) (1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 流、对话,达成彼此的理解和包容􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 交流􀪍􀪍。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 易 错 点 拨 “中华文化是世界上　 最优秀　 的文化 / 世界文 化具有　 唯一 　 性 / 不同文化之间的差异 　 已 经消除　 / 　 一切　 外来文化都值得我们学习 / 　 拒绝一切　 外来文化”的说法都是错误的。 3. 如何正确理解中华文明在交流互鉴中发展? (P37~ 38) (1)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)中华文明在交流互鉴中发展􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交 不能说“文化在交流互鉴中逐渐消除差异,完全融合统一” 流互鉴而形成的文明。 (3)从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进 步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 4. 如何正确对待其他人类文明? (P37~ 38) (1)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (态度) (2)不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。 (3)积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 (4)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同 应对各种全球性挑战。 06 精讲册·山东道德与法治 国 情 板 块 课 时 8 　 我 们 共 同 的 世 界 拓展设问 我国举办国际文化交流活动有何重要意义? (1)有利于促进文明交流互鉴,共享多样文化,推动世界文明进步。 (2)有利于弘扬中华文化,让世界了解中国。 (3)有利于学习和借鉴优秀外来文化,从不同文化中寻求智慧、汲取营养。 (4)有利于促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (5)有利于增进中国与世界各国人民的友谊,构建人类命运共同体。 知识点 3　 世界多极化 1. 当今世界格局。 (P10) (1)世界格局向多极化发展。 (2)当今世界正经历百年未有之大变局,新一 轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对 比深刻调整。 (3)和平与发展仍然是时代主题􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,人类命运共 同体理念深入人心。 (4)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 知 识 点 拨 注意:只能说世界多极化深入发展,不能说世界 多极化格局已经形成。 显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平 与发展构成威胁。 2. 世界多极化的表现及影响。 (P11~12) (1)表现:一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位 不断提升。 (2)影响:①为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展;②使多种国 际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务;③有利于各国通过协商解决 各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 3. 国际竞争与合作的关系。 (P13~ 14) 　 　 国家间既有合作,又有竞争。 (1)合作:①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展;②只有合作互惠,才能使世 界各国共同发展。 (2)竞争:①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇;②国际竞 争需要各方共同遵循一定的国际规则;③当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的综合国力的较量􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 4. 面对复杂多变的国际形势,我国的态度(P14):高举和平、发展、合作、共赢的旗帜􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,为推动建设相 互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 拓展设问 1. 面对当今世界的发展趋势,青少年应该怎么做? (1)树立全球观念,关心世界发展,学会用世界的眼光看待问题。 (2)培养开放、平等、参与的国际意识。 (3)为维护世界和平、促进世界发展作贡献。 16 精讲册·山东道德与法治 国 情 板 块 课 时 8 　 我 们 共 同 的 世 界 2. 经济全球化为各国经济发展提供了新的机会,中国只要顺应历史潮流、积极参与就好。 请你对此观点进行 评析。 此观点是片面的。 (1)经济全球化是一把双刃剑,一方面促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促 进资源利用更加合理有效,为经济发展提供了新的机会。 但另一方面,经济全球化也使风险与危机跨国界 传递。 (2)面对经济全球化,我国既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险 意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 知识点 4　 和平与发展 ▲1. 当今时代的主题和时代潮流。 (1)时代主题:和平与发展。 (P18) (2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。 (P42) 2. 威胁世界和平的因素(P18):局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲 突、领土争端和恐怖主义等。 3. 维护世界和平的做法。 (P18~ 19) (1)国际:以和平谈判代替武力解决争端,运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。 (2)我国:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的 坚定力量。 (3)个人:①要看到和平来之不易,珍惜今天的和平;②积极表达爱好和平的愿望;③主动承担维 护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 4. 当今人类必须共同面对的发展课题。 (P19) 5. 消除贫困,推动可持续发展的原因及做法。 (P20~ 21) (1)原因:①世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大;②由 贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。 (2)做法:①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标;②各国应结合自身的实际情况,不断探 索消除贫困的有效途径;③世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条 件、促进可持续发展共同努力。 知识点 5　 构建人类命运共同体 1. 当前亟待解决的全球性问题。 (P23) (1)世界面临的不稳定性不确定性突出。 (2)世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重。 (3)地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁 持续蔓延。 26 精讲册·山东道德与法治 国 情 板 块 课 时 8 　 我 们 共 同 的 世 界 ▲2. 为什么要构建人类命运共同体? (P22~ 24) (1)人类只有一个地球,各国共处一个世界。 (2)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (3)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 (4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的 孤岛。 (5)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境 和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。 (6)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 选择􀪍􀪍。 ▲3. 构建人类命运共同体的做法。 (P24~26) (1)世界各国:①要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;②构建人类命 运共同体需要世界各国的一致行动。 (2)我国:①积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体; ②弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,引领人类进步潮流。 (3)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价值,不仅善待自己, 而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,增进包容与合作。 (4)青少年:①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来;②放眼全球,关注世界的发 展,关注人类的命运;③心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不 懈奋斗中书写人生华章。 4. 关注人类命运需要掌握的方法和培养的能力。 变式设问 青少年应该如何做一名友好往来的使 者? (P26 方法与技能) (1)学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。 (2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。 (3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。 (4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范。 (5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面 临的共同问题的积极态度。 拓展设问 构建人类命运共同体对世界和中国分别有什么重要意义? (1)对世界:①有利于推动世界经济发展,促进世界的繁荣与发展;②有利于建立公正合理的国际政治经济新秩 序,营造良好的国际环境。 36 精讲册·山东道德与法治 国 情 板 块 课 时 8 　 我 们 共 同 的 世 界 (2)对中国:①有利于加强我国与其他国家的合作与交流,为我国的发展提供良好的国际环境;②有利于进一步扩 大对外开放,为我国社会主义现代化建设提供强大动力;③有利于提高我国的综合国力和国际竞争力;④有利于 我国参与国际合作,融入经济全球化浪潮,更好地抓住机遇、迎接挑战。 名言古语 1. 物之不齐,物之情也 / 万物并育而不相害,道并行而不相悖。 ———文化具有多样性 2. 各美其美,美人之美,美美与共,天下大同 / 一枝独放不是春,百花齐放春满园。 ———互相包容、共同发展、文化多样性 3. 亲仁善邻,国之宝也 / 国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危 / 礼之用,和为贵。 ———和平与发展 4. 大道不孤,天下一家 / 独行快,众行远 / 孤举者难起,众行者易趋。 ———构建人类命运共同体 巩固核心· 练易错 核心巩固 1. 当今世界的特征:　 开放的、发展的、紧密联系的　 。 2. 经济全球化的表现:　 商品生产在全球范围内完成　 ;　 商品贸易在全球范围内进行　 。 3. 文化多样性是人类社会的　 基本特征　 ,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的　 重 要动力　 ,是实现文化创新与发展的　 前提和基础　 。 (重要性) 4. 正确对待文化多样性的做法:各国应当用　 开放和包容　 的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促 进　 和而不同、兼收并蓄　 的文明交流。 5. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。 6. 当今世界,国际竞争的实质是以　 经济和科技实力　 为基础的综合国力的较量。 7. 我国高举　 和平、发展、合作、共赢　 的旗帜,为推动建设　 相互尊重、公平正义、合作共赢　 的新 型国际关系作着不懈的努力。 (态度) 8. 当今时代的主题:　 和平与发展　 。 9. 全人类共同价值:　 和平、发展、公平、正义、民主、自由　 。 10. 采取共同行动,承担共同责任,　 构建人类命运共同体　 ,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 11. 构建人类命运共同体:各国应坚持　 对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳　 ,建 设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 12. 构建人类命运共同体,需要各国人民间的　 相互信任、守望相助和共同担当　 。 易错判断 1. 在经济全球化时代,国家间要加强合作,避免竞争。 (　 ✕　 ) 改正:　 既要加强合作,也要主动参与竞争　 　 2. 我们要学习和借鉴人类文明一切优秀文化成果。 (　 √　 ) 改正:　 　 　 3. 各国应以合作代替对抗,共建全球发展共同体。 (　 √　 ) 改正:　 　 　 4. 中美元首会晤、中俄领导人互访等体现了当今世界的主题是合作与共赢 。 (　 ✕　 ) 改正:　 当今世界的主题是和平与发展　 　 46 精讲册·山东道德与法治 国 情 板 块 课 时 8 　 我 们 共 同 的 世 界 5. 中国首倡的人类命运共同体理念得到了世界各国的一致认同。 (　 ✕　 ) 改正:　 应该是广泛认同　 　 6. 我国提出的“ 金砖+” 合作机制,体现了我国主导世界经济发展的新方向。 (　 ✕　 ) 改正:　 体现了我国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器　 　 7. 中国同 29 国全面互免签证,表明世界多极化格局形成。 (　 ✕　 ) 改正:　 只能说世界多极化深入发展　 　 学考对接·练真题 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　命题点 1　 经济全球化　 世界多极化 考向　 结合我国对外贸易发展成果考查 1. [2024 福建 24]截至 2024 年 1 月底,我国与 29 个国家和地区签署了 22 个自由贸易协定,自 贸“朋友圈”不断扩大。 签署自由贸易协定 (　 A　 ) A. 顺应了经济全球化的趋势 B. 推动了国际关系民主化进程 C. 构建了国际经济竞争新格局 D. 体现了世界各国共享发展成果 命题点 2　 文化多样性　 文明交流互鉴 考向 1　 结合名言古语考查 2. [2022 青岛 19]不同国家、民族的思想文化各有 千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之 分。 下列说法与这一论述蕴含的思想相一致 的有 (　 B　 ) ①物之不齐,物之情也 ②绳锯木断,水滴石穿 ③和而不同,求同存异 ④天行健,君子以自强不息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考向 2　 结合生活情境考查 3. 辩论赛 [2024 菏泽 20]某班级开展辩论赛, 正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性 带来新的发展机遇”。 下列选项可作为此观 点论据的是 (　 B　 ) ①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏 ②中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地 ③中国烧饼入选“世界上最好吃的 50 种面包” ④中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人 的新宠 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考向 3　 结合文化交流活动考查 4. [2023 日照 25]从古代丝绸之路、茶马古道、茶船 古道,到今天丝绸之路经济带、21 世纪海上丝 绸之路,茶穿越历史、跨越国界,深受世界各国 人民喜爱。 “中国茶,世界香”说明 (　 D　 ) ①中华文化是最优秀的文化 ②各国人民都认同中华文化 ③中华文化影响力不断增强 ④多样文化让世界绚丽多姿 A. ①②　 B. ①④　 C. ②③　 D. ③④ 命题点 3　 和平与发展 考向　 结合我国维护世界和平举措考查 5. [2023 潍坊 14]2023 年春天,在中国的积极斡旋 调解下,长期不睦、断交达七年之久的沙特和 伊朗关系迅速回暖,其外溢和延展效应正为 中东地区国际关系缓和注入强劲动力。 这 表明 (　 A　 ) ①和平与发展是当今时代的主题 ②中东地区的矛盾得到彻底解决 ③中国是中东和平的积极建设者 ④霸权主义对世界不再构成威胁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 56 精讲册·山东道德与法治 国 情 板 块 课 时 8 　 我 们 共 同 的 世 界 命题点 4　 构建人类命运共同体 考向 1　 结合我国在国际事务上的作为考查 6. [2023 滨州 25]走进新时代,中国从在国家之间 和地区层面提出构建命运共同体,到在全球 领域打造网络空间、核安全、卫生健康等命运 共同体;从“一带一路”倡议到全球发展倡议、 全球安全倡议、全球文明倡议……构建人类 命运共同体理念内涵不断丰富发展。 构建人 类命运共同体理念 (　 C　 ) ①为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路 ②有利于各国根本利益达成一致,解决一切分歧 ③充分表达了人类追求和平与发展的愿望 ④为人类未来发展提出了具有重要价值的构想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考向 2 　 结合国家领导人讲话及相关会议(活动) 考查 7. [2023 济南 20]2023 年 5 月 19 日,国家主席习 近平在首届中国-中亚峰会上强调,携手建设 守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中 国-中亚命运共同体。 这告诉我们 (　 D　 ) ①和平与发展是当今时代的主题 ②中国日益成为国际秩序的领导者 ③中国积极推动构建人类命运共同体 ④世界各国是相互联系、相互依存的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. [2024 潍坊 20]命运休戚与共 彰显中国担当 　 　 2023 年以来,我国围绕构建人类命运共 同体,举办了多场国际论坛。 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 时间:2023 年 10 月 17 日至 18 日 主题(议题):高质量共建“一带一路”,携手实现共 同发展繁荣 意义:共建“一带一路”成为当今世界最受欢迎的 国际公共产品和最大规模的国际合作平台。 首届“良渚论坛” 时间:2023 年 12 月 3 日 主题(议题):践行全球文明倡议,推动文明交流 互鉴 意义:向世界展示了中华文明的丰富性、开放性和 包容性 第三届“民主:全人类共同价值”国际论坛 时间:2024 年 3 月 20 日 主题 (议题): “多极化世界中的民主与全球治 理”等 意义:与会嘉宾深刻地感知到中国民主体现人民 意志、保障人民权益、与人民同心同向,认为“中国 式民主是人类民主故事的重要篇章” 结合材料,运用所学知识,分析上述国际论坛 的举办为什么有利于构建人类命运共同体。 (9 分) 答题方向提示: ①“一带一路”国际合作高峰论坛的举办,顺应了经 济全球化趋势,为全球经济发展提供中国方案、贡献 中国智慧;推动各国遵循共商共建共享原则,携手应 对挑战,实现共同繁荣;②“良渚论坛”的举办,有利 于加强文明对话,在文化交流互鉴中推动世界文明 进步与文化繁荣;③“民主:全人类共同价值”国际 论坛的举办,为世界各国探寻民主发展道路提供借 鉴,有利于以中国式民主带动国际关系民主化,推动 国际秩序朝着更加公平合理的方向发展。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本 21~ 22 页习题 66