专题1 九年级下册-【一战成名新中考】2025辽宁中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT(练册)

2024-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.50 MB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-19
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来源 学科网

内容正文:

语文 1 第一部分 课标古诗文阅读专练 专题一 课标古诗词曲40首鉴赏训练 (近9年1小题3分) 九年级下册 2 九下 第5首 渔家傲·秋思 北宋·范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟 落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地, 人不寐,将军白发征夫泪。 3 1.下列对这首词理解和分析不正确的一项是( ) (2分) A. 本词是词人戍守西北边防时所作,全词意境悲凉,形象鲜明、生动, 语言质朴、凝练。 B. “闭”字体现出边关战事紧张、防守任务重大,但胜利在望的情景。 C. “千嶂”“长烟”“落日”“孤城”为所见,边声、角声为所闻,展现了边塞特有 的战地风光。 D. “人不寐,将军白发征夫泪”在悲怆的情调中,鲜明地抒发了戍边将士 壮志难酬的感慨和忧国思乡的情感。 【解析】B项有误,“闭”字没有体现“胜利在望的情景”。故选B。 √ 4 2.有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”,请向他们 解释为什么这里用“雁”字。(2分) 【答案】(2分)①北雁南飞是塞外秋天特有的景象,用“雁”更符合地域 和时令特点。②大雁是边塞诗中的常见意象,寄寓着思乡之情,用“雁”更 能传达出词人的情感。 5 3.勾连阅读 意象[2024鞍山一模改编]下面对两首词的理解和分析不正确 的一项是( ) (3分) 【甲】渔家傲·秋思 【乙】苏幕遮·怀旧 北宋·范仲淹 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无 情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼 高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。 6 A. 两首词均有“酒”的元素,但都消不了浓重的乡愁,徒增郁积的乡思旅 愁,最终化为思乡之泪。 B. 【甲】词“家万里”和“归无计”两句从正面揭示了词人和征人们的矛盾心理。 C. 【乙】词上片从小处落笔,充满肃杀之气,富有画面美和诗意美,暗 透着词人的乡思。 D. 两首词都有“泪”字,【甲】词的泪水是边塞将士们的爱国激情和浓重 乡思所致;【乙】词的泪水是由词人长期羁泊异乡而生发的乡思离愁所致。 √ 【解析】C项有误,【乙】词上片不是从小处落笔,是从“天地”大处落 笔,而且词中描写的秋景没有肃杀之气。故选C。 7 九下 第6首 江城子·密州出猎 北宋·苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾 城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 8 1.下列对这首词理解和分析不正确的一项是( ) (2分) A. 这首词将叙事、用典、言志融为一体,风格豪放,豪迈洒脱。 B. 这首词上片写出猎,下片写请战,由实到虚,聚焦于词人在密州出猎 时的豪放英勇场面。 C. “鬓微霜,又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是:我虽然年纪 大了,但是仍能跃马疆场。 D. 下片化用“冯唐出使”的典故,以魏尚自喻,直接地表达了词人渴望重 新受到朝廷重用、为国御敌立功的壮志。 √ 【解析】D项有误,化用典故,应是含蓄地表达,并非“直接地表达”。 故选D。 9 2.勾连阅读 作者[2024大连中山区一模改编]下面对这两首作品的理解和 分析不正确的一项是( ) (3分) 【甲】江城子·密州出猎 【乙】八月七日初入赣过惶恐滩① 北宋·苏 轼 七千里外二毛人 ,十八滩头一叶身。 山忆喜欢 劳远梦,地名惶恐泣孤臣。 长风送客添帆腹,积雨浮舟减石鳞 。 便合与官充水手,此生何止略知津 。 10 【注释】①本诗是作者遭贬赴惠州途中所作。②二毛人:头发斑白的 老人。③喜欢:地名,这里代指故乡山水。④添帆腹:劲风鼓帆,使帆如 肚腹鼓起。⑤石鳞:水在石上流,波如鱼鳞。⑥知津:识途。 A. 【甲】词运用“亲射虎”的典故,词人以孙权自喻,突出表现了词人的 “少年狂气”。 B. 【乙】诗颔联以乐景衬哀情,写出故乡山水使诗人忧思成梦,惶恐滩 这个地名更加重了这种悲伤之情。 C. 【甲】词以“千骑”突出出猎场面的壮观,【乙】诗首联的数字突出诗 人被贬路程遥远、处境艰难。 D. 两首作品都有旷达豪迈之气。【甲】词表达了词人渴望报效国家的豪 情,【乙】诗表达了诗人达观的人生态度。 √ 【解析】B项有误,【乙】诗颔联没有写到乐景,“以乐景衬哀情”说法 不成立。故选B。 12 3.勾连阅读 情感 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是( ) (3分) 【甲】江城子·密州出猎 【乙】江城子·平沙浅草接天长 南宋·李好古 平沙浅草接天长。路茫茫,几兴亡。昨夜波声,洗岸骨如霜。千古英 雄成底事,徒感慨,谩悲凉。 少年有意伏中行。馘 名王,扫沙场。 击楫中流,曾记泪沾裳。欲上治安双阙远,空怅望,过维扬 。 13 【注释】①中行:指汉文帝的宦官中行说,后投降匈奴,成为汉朝大 患。②馘(ɡuó):杀敌后割取敌人的左耳以记功。③双阙:指代朝廷。④维 扬:即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州,破坏惨重。 A. 【甲】词中的“会挽雕弓如满月”运用比喻的修辞手法,将拉满的弓比 作满月,勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象。 B. 【乙】词中的前两句,为我们展现了维扬劫后的荒凉景象,营造了辽 远凄迷的意境。 C. 【甲】词上片记叙此次出猎的情况,下片以议论为主。【乙】词上片 前五句描写见闻,中间部分集中抒情,结构紧凑。 D. 两首词都表现了词人想奔赴沙场、英勇杀敌的报国壮志。 【解析】C项“下片以议论为主”有误,【甲】词下片词人抒发了渴望报 效朝廷的壮志豪情,以抒情为主。故选C。 √ 15 九下 第7首 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声, 沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得 生前身后名。可怜白发生! 16 1.下面对这首词理解和分析不正确的一项是( ) (2分) A. “破阵子”为词牌名,“为陈同甫赋壮词以寄之”是题目。“壮词”即内容、 情感、形象、语言等方面都豪放壮美的作品。 B. 首句用“挑灯”“看剑”两个连贯的动作,展示出主人公在夜深人静之时, 梦回军营生活,表达了主人公为国征战沙场的渴望。 C. “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”运用典故,写出了将士们奏乐吃 肉的场面和轻松愉悦的边塞生活。 D. 全词虚实结合,首尾写实,“梦回吹角连营”一句写梦境,激情直泻, 打破了上片写景,下片抒情的常规写法,凸显艺术上的独创。 √ 17 【解析】C项中“轻松愉悦的边塞生活”说法错误,“八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声”突出地表现了雄壮的军容,表现了将士们高昂的战斗情 绪。故选C。 18 2.勾连阅读 意象 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是( ) (3分) 【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 【乙】清平乐·独宿博山王氏庵① 南宋·辛弃疾 绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。 平生塞 北江南,归来 华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。 【注释】①此诗为作者遭弹劾后,闲居上饶带湖时所作。博山:今江 西广丰区西南。王氏庵:姓王人家的破旧小草庵(茅屋)。②归来:指罢 官归隐。 19 A. 【甲】词“沙场秋点兵”一句肃穆威严,展现出一位豪气满怀、临敌出 征的将军形象。 B. 【乙】词中“自”和“独宿博山”相照应,衬托了词人孤高自赏的心情。 C. 两词都借“发”抒怀,“可怜白发生”“归来华发苍颜”都抒发了词人容颜苍 老、壮志未酬的辛酸。 D. 【甲】词处处扣“壮词”来写,结语句给壮词增加了慷慨悲凉的色彩; 【乙】词结语句的突兀转笔,突出了词人宽阔博大的胸襟。 √ 20 【解析】B项“孤高自赏的心情”说法有误,一个“自”字衬托了词人 “独宿博山”的孤寂之情,渲染出词人年老归隐闲居上饶时的失意、惆怅 之情,不是孤高自赏的心情。故选B。 21 九下 第8首 满江红 清·秋 瑾 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残 终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑! 身不得, 男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我? 英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿! 22 1.下列对这首词理解和分析不正确的一项是( ) (2分) A. 上片“又”字体现词人对时光流逝的感慨,“拭”字写秋色澄明,十分传神。 B. 词人用“四面楚歌”的典故喻指国破,写出国家四面受敌、孤立无援的 困境。 C. “身不得,男儿列,心却比,男儿烈”一句,通过身与心的对比与反衬, 写出了词人不是男儿,胜似男儿的豪迈气概。 D. “莽红尘何处觅知音?青衫湿”一句,写出词人想到离家之后知音难觅, 心中顿生后悔之情,禁不住伤心落泪。 √ 【解析】D项中“心中顿生后悔之情”表述有误,词中并无后悔之意。故选D。 23 2.勾连阅读 主题 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是( ) (3分) 【甲】满江红(小住京华) 【乙】满江红·写怀 宋·岳 飞 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十 功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切! 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥 餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。 24 A. 【甲】词中“算平生肝胆,因人常热”表明词人的济世情怀,“因人常热” 指对封建专制的痛恨,对民生疾苦的同情。 B. 【乙】词中“怒发冲冠”,用极其夸张的手法表现出内心喷薄而出的愤 怒,传达出词人杀敌为国的宏大理想和豪壮襟怀。 C. 【甲】词“四面……思浙”句表达了对故乡沦陷的担忧,【乙】词“三 十……云和月”句表达了词人立功报国的宏愿。 D. 两首词中的秋瑾和岳飞是在不同背景下出现的具有家国情怀的英雄。 【解析】C项有误,【甲】词“四面歌残终破楚,八年风味徒思浙”表达 了对国家命运的担忧和对故乡的思念。故选C。 √ 25 九下 第9首 十五从军征 《乐府诗集》 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知饴阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 26 1.下列对这首诗理解和分析不正确的一项是( ) (2分) A. 诗人以“十五从军征,八十始得归”开篇,巧妙地点出了战争时间之长 和当时兵役之重。 B. 通过对兔雉栖身于家屋、谷葵丛生于庭院的景物描写,反衬老兵家园的 残破。 C. 诗的最后两句通过对老兵“出门张望,老泪纵横”这一细节的描写,进 一步抒发了老兵失望哀伤之情。 D. 本诗以哀景写哀情,情真意切,语言质朴,颇能体现汉乐府善于即景 抒情的艺术特点。 √ 27 【解析】B项中“反衬”有误,诗歌通过对兔雉栖身于家屋、谷葵丛生于 庭院的景物描写,正面衬托出老兵家园的残破。故选B。 28 2.勾连阅读 手法 下列对两首诗理解和分析不正确的一项是( ) (3分) 【甲】十五从军征 【乙】海 棠 唐·郑 谷 春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨,娇饶全在欲开时。 莫愁粉黛临窗懒,梁广 丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。 【注释】①莫愁:传说中战国末期楚国歌舞家。②梁广:唐代画家, 善画海棠。 29 A. 【甲】诗是一首叙事诗,先后写了老兵的回乡见闻、回乡行动和回乡 心情。 B. 【乙】诗善于捕捉海棠“新著雨”“欲开时”那种秾丽妖娆的丰姿神采,把 盛开怒放的花的形态和神韵浮雕般地表现出来。 C. 两诗的最后都直抒胸臆,无论是“东向看”还是“看不足”,诗人都将自己 的情感表达得淋漓尽致。 D. 两首诗使用的写作手法不相同,【甲】诗运用白描手法绘景写人, 【乙】诗颈联使用侧面描写烘托海棠的风韵。 √ 30 【解析】B项中“新著雨”“欲开时”,是把海棠花含苞待放之时的形态 和神韵浮雕般地表现出来,并非“盛开怒放”。故选B。 31 九下 第10首 白雪歌送武判官归京 唐·岑 参(2024统考卷) 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 32 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 1.下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ) (2分) A. 这是一首歌行体古诗,是诗人在西域时送友人回京之作,此诗以西北边 塞风雪为背景。 B. “卷”和“折”分别从正面和侧面写出了北风之猛,表现出塞北之风的狂暴 肆虐。 C. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,运用比喻,写出春天梨花盛开 的美景,也表现了诗人的欣喜之情。 D. “胡琴琵琶与羌笛”,并列三种乐器而不写音乐本身,但仍然能间接传 达出一种场面的热闹。 √ 34 【解析】C项“写出春天梨花盛开的美景”有误,“忽如一夜春风来,千 树万树梨花开”两句写的是胡地八月飞雪的壮丽景色,把“白雪”比喻成 “梨花”,并非“春天梨花盛开”。故选C。 35 2.勾连阅读 主题[2024统考卷]下面对两首诗的理解和分析不正确的一项 是( ) (3分) 【甲】白雪歌送武判官归京(节选) 中军置酒饮归客……雪上空留马行处。 【乙】送边将 唐·李 频 防秋戎马恐来奔,诏发将军出雁门。 遥领短兵登陇首,独横长剑向河源。 悠扬落日黄云动,苍莽阴风白草翻。 若纵干戈更深入,应闻收得到昆仑。 36 A. 甲诗分别描写了饯别时、临别时以及送别后的雪景,三次描写巧妙地 转换了时空。 B. 乙诗中的“出”“登”二字展现了边将接到诏书后踏上征途奔赴战场的飒爽 英姿。 C. 两首诗都描写了黄昏之景,又分别借助意象“暮雪”和“黄云”“白草”勾画 雪景。 D. 两首诗都是送别诗,甲诗表达对友人的不舍之情,乙诗表达对边将得 胜的期待。 【解析】C项有误,【乙】诗没有勾画雪景。故选C。 √ 37 注:九年级下册教师用书P381“全诗有四处提及‘雪’,分别是送别之 前的雪景、饯别之时的雪景、临别时刻的雪景,以及送别之后的雪景。 四次描写巧妙转换了时空,无处抒情而处处含情”。但本题是节选,故为三次,做题时应注意认真审读题干。 38 九下 第11首 南乡子·登京口北固亭有怀 南宋·辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 39 1.下面对这首词的理解和分析不正确的一项是( ) (2分) A. 这首词以三问三答来结构全篇,自相呼应,层层推进,创前所未有意 境,情感豪迈奔放。 B. 词人站在北固楼上,翘首遥望江北地区,大有风景不再、山河变色之感。 C. “年少万兜鍪,坐断东南战未休”写孙权年轻气盛,统率千军,暗含词 人对他穷兵黩武,以致战乱不休的批评之意。 D. 本词融入典故,曹操的话被巧妙地安排在下片,由辛弃疾说出,表明 其发愤图强的殷切呼声。 √ 40 【解析】C项有误,“年少万兜鍪,坐断东南战未休”突出孙权的年少有 为,热情歌颂了孙权的英雄气概,没有批评之意。故选C。 41 2.勾连阅读 手法[2024辽宁五行卷]下面对两首词的理解和分析不正确的 一项是( ) (3分) 【甲】南乡子·登京口北固亭有怀 【乙】菩萨蛮·书江西造口壁 南宋·辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安 ,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪 。 【注释】①郁孤台:今江西省赣州市城区西北部贺兰山顶。清江:赣江 与袁江合流处,旧称清江。②长安:今陕西省西安市,为汉唐故都。此处代 指宋都汴京。③鹧鸪:鸟名。传说其叫声如云“行不得也哥哥”,啼声凄苦。 42 A. 两词都借景抒情,【甲】词上片借登楼远望之景抒中原沦陷之悲;【乙】 词下片借江水东流之景抒愁苦不满之情。 B. 【甲】词中“悠悠”一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人思绪之无穷, 流露出词人的无奈、伤感、抑郁之情。 C. 【乙】词中“青山遮不住,毕竟东流去”两句,暗喻词人百折不回的意志,同 时也体现了他对收复失地的决心。 D. 两词末尾均间接表露词人心迹,【甲】词借曹操的话表明自己收复失地 的伟大理想;【乙】词的“愁”是愁其国破家亡、忧国忧民,愁其壮志难酬。 【解析】D项有误,【乙】词末尾直接表露词人心迹。故选D。 √ 43 九下 第12首 过零丁洋(2021沈阳) 南宋·文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 44 1.下列对这首诗理解和分析不正确的一项是( ) (2分) A. “辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人步入仕途和四年抗敌经历中坎坷的人生 际遇。 B. 颔联运用比喻的修辞手法,将国家命运和个人命运紧密相连,抒写了 国破家亡的悲哀。 C. 颈联“惶恐”“零丁”反复出现,渲染形势的险恶和境况的危苦。 D. 最后一句由壮而悲、由扬而郁,慷慨激昂、掷地有声,以磅礴的气势、 高亢的语调直抒自己赤诚的爱国忠心。 【解析】D项有误,最后一句应该是“由悲而壮、由郁而扬”。故选D。 √ 45 2.勾连阅读 手法[2021沈阳]对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) (3分) 过零丁洋 夜思中原 南宋·刘 过 中原邈邈路何长,文物 衣冠天一方。 独有孤臣挥血泪,更无奇杰叫天阊 。 46 关河夜月冰霜重,宫殿春风草木荒。 犹耿孤忠思报主,插天剑气夜光芒。 【注释】①文物:礼乐、典章制度的统称,这里指礼乐制度昌盛之地。 ②天阊(chānɡ):天门,此处指朝廷。 A. 《过零丁洋》诗中第一句,回顾身世,意在暗示自己历经磨炼,对艰 难困苦无所畏惧。 B. 《夜思中原》诗中三、四句,落笔自身,追述诗人当年为国家挥洒血 泪的辛酸往事。 C. 两首诗均运用借景抒情的手法,借描绘优美景象抒发诗人的爱国之情 和报国之志。 D. 沉郁悲壮的风格在古典诗词中具有强烈的震撼力,这两首诗全都体现 了这种风格。 √ 48 【解析】C项有误,《过零丁洋》诗中“四周星”表示时间,“风飘絮” “雨打萍”是比喻,并不是写景,故没有使用借景抒情的手法。《夜思中 原》诗中“关河夜月冰霜重,宫殿春风草木荒”描写的是萧条破败的景象, 并不优美。故选C。 49 九下 第13首 山坡羊·潼关怀古 元·张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉 经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 50 1.下列对这首曲的理解和分析不正确的一项是( ) (2分) A. “山坡羊”是曲牌名。这首小令借凭吊潼关古迹,抒发了作者的历史兴 亡之感。 B. “聚”字,不仅写出“峰峦”的众多,而且赋予众多的峰峦以生命和意志, 从而表现出它们向潼关聚集的动势。 C. “踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心的犹豫不决。 D. 结尾抒情议论,从历代王朝的兴衰更替想到人民的苦难,表达了作者 对百姓的同情。 √ 51 【解析】C项有误,“踌躇”本意是犹豫、徘徊不定。这里生动地表现了 作者内心不平静的状态。故选C。 52 2.勾连阅读 主题[2024辽宁百校联考]下列对两首曲的理解和分析不正确 的一项是( ) (3分) 【甲】山坡羊·潼关怀古 【乙】山坡羊·未央①怀古 元·张养浩 三杰当日,俱曾此地,殷勤纳谏论兴废。见遗基 ,怎不伤悲!山 河犹带英雄气,试上最高处闲坐地。东,也在图画里;西,也在图画里。 【注释】①未央:汉朝宫殿名。②三杰:指汉代张良、萧何、韩信三 人,他们帮助刘邦统一中国。③遗基:指残留的未央宫废墟。 53 A. 【甲】曲中如聚的峰峦和如怒的波涛作为潼关“山河表里”的实写,引 发下文感慨。 B. 【乙】曲“见遗基,怎不伤悲”发出慨叹。作者从对古代英雄的怀念转 为对当今朝代更迭、盛衰无常的哀叹,以及对自己仕途曲折、壮志难酬的 无奈。 C. 【甲】曲更侧重于历史的宏观审视和对普遍社会现象的深刻揭示,而 【乙】曲更多地体现了个人情感的抒发和对特定历史人物的怀想。 D. 两首曲从题材上都是咏史怀古,都采用了借景抒情的手法,通过具体 的地理景观和历史人物引出深沉的历史思索和人生感慨。 √ 54 【解析】D项“两首曲从题材上都是咏史怀古,都采用了借景抒情的手法” 表述有误,两首曲从题材上都是怀古伤今。【甲】曲由写景而怀古,抚今 追昔,将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合,通过具体 的地理景观引出深沉的历史思索。【乙】曲由缅怀历史人物写起,缘事抒 情,凭吊古人,想及现实,感念自身。通过历史人物引出深沉的历史思索 和人生感慨。故选D。 55 $$

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