1.1 构成物质的微观粒子&1.2 粒子结构示意图-【一战成名新中考】2025山东中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·山东化学 　 　 第一部分　 命题点精准练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 核心知识一　 化学用语 核 心 知 识 一 化 学 用 语 命题点 1　 构成物质的微观粒子 考向 1 构成物质的微观粒子 1. (2024 苏州)下列物质由分子构成的是 (　 A　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 水 B. 铜 C. 氯化钠 D. 金刚石 2. (2020 济宁改编)对下列物质构成的说法中,不 正确的是 (　 D　 ) A. 铁是由铁原子构成的金属单质 B. 氧气是由氧分子构成的气体单质 C. 干冰是由二氧化碳分子构成的化合物 D. 氧化镁是由氧化镁分子构成的化合物 3. (2023 东营)下列说法不正确的是 (　 A　 ) A. 分子、原子、离子都不显电性 B. 分子、原子、离子都可以构成物质 C. 原子通过得失电子可以变成离子 D. 分子能保持物质的化学性质 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 下列说法正确的是　 H　 (填字母序号)。 E. 原子中一定含有中子 F. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原 子和氧原子 G. 分子由原子构成,分子比原子大 H. 原子是化学变化中最小的粒子 I. 分子可分,原子不可分 4. (2023 威海)下列关于分子、原子、离子的认识不 正确的是 (　 D　 ) A. 在化学变化中,分子可以被创造也可以被消灭 B. 原子得失电子变成离子后,质量几乎不变, 化学性质差别很大 C. 同种原子通过不同方式结合成的分子化学 性质不同 D. 同种分子排列方式不同则化学性质不同 考向 2 微观粒子的性质 5. 一题练透一模型 (2023 泰安)对下列事实的 解释不合理的是 (　 B　 ) A. 通过气味区别氮气和氨气———分子是运动 的,不同分子的性质不同 B. 干冰升华为二氧化碳气体———状态变化,分 子大小随之变化 C. 氧气经压缩储存在钢瓶中———压强增大,分 子之间的间隔变小 D. 蔗糖在热水中溶解更快———温度升高,分子 的运动加快 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 【变式 1———传统文化】 (2024 贵州)唐朝 诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》 有诗句 “荷风送香气,竹露滴清响”,能闻到荷花 香的原因是 (　 C　 ) A. 分子之间有间隔　 B. 分子的质量很小 C. 分子在不断运动　 D. 分子的体积很小 【变式 2———实验情境】 (2024 成都)空气 受热实验如图。 从微观角度分析,正确 的是 (　 C　 ) A. 分子体积变大　 　 B. 分子个数增多 C. 分子运动加快　 　 D. 分子种类改变 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 分层作业本·山东化学 核 心 知 识 一 化 学 用 语 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【变式 3———真实情境】 (2024 东营)小东 同学将少量医用酒精涂在手背上,先感 到手背凉凉的,后闻到了酒精的气味,一 会儿发现酒精不见了,气味也变淡了。 下列说法错误的是 (　 C　 ) A. 手背凉凉的———分子获得能量运动 加快 B. 闻到了酒精的气味———分子在不断地 运动 C. 酒精不见了———分子之间的间隔变大 D. 气味变淡了———分子的总数减少 【变式 4———拓展设问】下列关于此题的 拓展说法不正确的是　 H　 (填字母序号)。 E. 一滴水中约有 1021 个水分子———水分 子很小 F. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不 同———分子构成不同 G. 自然界中水的天然循环———水分子不 断地运动且间隔发生改变 H. 金刚石和石墨的物理性质差异较 大———原子种类不同 【变式 5———真题组合】从微观角度解释 下列现象。 (1)量体温时,水银温度计汞柱上升: 　 。 (2)氧气和液氧都能支持燃烧: 　 　 。 (3)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢: 　 　 。 6. (2020 潍坊)一定条件下在密闭容器里加热冰, 温度和时间的关系如图所示,①②③表示水在 不同时刻的存在状态。 下列有关判断正确 的是　 ( 　 C　 ) A. 水分子间的间隔:②>③ B. 水分子的运动速率:①>③ C. 水分子的质量:① = ② = ③ D. ②→③的过程中水发生了分解 7. 一题练透一实验 如图所示,在小烧杯 A 中 盛有滴入酚酞溶液的蒸馏水,然后向小烧杯 B 中倒入浓氨水,立即用大烧杯罩住烧杯 A 和 B,过一段时间后发现,烧杯 A 中溶液由无色变 为红色。 下列有关说法错误的是 (　 D　 ) A. 实验说明浓氨水易挥发 B. 实验说明分子不断运动 C. 烧杯 A 中溶液变红,说明氨水显碱性 D. 烧杯 B 中溶液的 pH 逐渐变大 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 【变式 1———试剂创新】 (2024 陕西)如图 实验进行一段时间后,观察到烧杯 B 内 溶液已变为无色,则下列有关说法正确 的是 (　 D　 ) A. 烧杯 B 内溶液显无色说明溶液呈中性 B. 烧杯 A 内溶液的质量变大 C. 烧杯 B 内溶液颜色的变化是因为氢氧 化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳 D. 上述实验能说明分子在不停地运动 【变式 2———数字化实验】(2023 吉林节选) 化学实验也要“数字化”。 利用氧气浓度 传感器,进行如下实验。 图 1 图 2 如图 1,打开传感器开关,实验进行至 170 秒时绘制出图 2 中曲线 AB 段,接下来用 手给塑料瓶外壁加热 130 秒左右,绘制 出曲线 BC 段,对比曲线 AB 段和 BC 段, 分析推理氧分子具有的特征是 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 分层作业本·山东化学 核 心 知 识 一 化 学 用 语 命题点 2　 粒子结构示意图 1. (2024 牡丹江)在测定相对原子质量方面,作出 卓越贡献的科学家是 (　 C　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 侯德榜 B. 屠呦呦 C. 张青莲 D. 钱学森 2. 为纪念门捷列夫,101 号元素被命名为“钔”, 一种钔原子的质子数为 101,中子数为 157,则 该原子核外电子数为 (　 B　 ) A. 56 B. 101 C. 157 D. 258 3. (2023 株洲)下列粒子中,核电荷数少于核外电 子数的是 (　 B　 ) A. Na+ B. OH- C. O2 D. Mg 4. (2021 东营)1911 年,英国科学家卢瑟福进行了 著名的 α 粒子轰击金箔实验(如图),根据这个 实验获得的正确结论是 (　 A　 ) A. 金原子核带正电荷 B. 金原子是实心球体,紧密排列 C. 金原子中有带负电的电子 D. 金原子核的质量与 α 粒子质量相当 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 下列根据上面实验得出的结论正确的是 　 EF　 (填字母序号)。 E. 原子的质量几乎全部集中在原子核上 F. 金原子核体积很小 5. 一题练透一模型 (2024 辽宁)高纯硼常用作 半导体掺杂剂。 硼原子的结构示意图如图所 示,下列说法正确的是 (　 A　 ) A. 图中 x 为 2 B. 硼原子的核外电子带正电 C. 硼原子的质子数为 3 D. 硼元素的相对原子质量为 5 g 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 【变式 1———拓展设问】根据上图回答问题: (1)硼原子核外共　 2　 个电子层,最外层 电子数是　 3　 ,该原子在化学反应中容 易　 失去　 (填“得到”或“失去”)电子。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 (2)硼原子的核电荷数是 　 5　 ,该元素 的原子序数为　 5　 ,该元素属于 　 非金 属　 (填“金属”或“非金属”)元素。 【变式 2———初高中衔接】 (2023 菏泽)模 型建构是化学科学研究的基本方法。 如 图是某同学绘制的原子结构模型和原子 结构示意图,有关说法正确的是 (　 A　 ) A. ③形成的阳离子符号是 H+ B. ①②属于同种元素 C. ①对应的原子结构示意图是④ D. ②形成的单质化学性质不稳定 6. (2024 菏泽)氟元素在自然界中主要存在于萤石 (主要成分 CaF2)等矿物中,正常成年人体中 约含 2~ 3 克。 人体每日摄入 4 mg 以上会造成 中毒,含氟牙膏中常用 NaF 作添加剂。 下图为 氟、钠、钙的原子结构示意图。 下列说法正确 的是 (　 C　 ) A. 氟原子核外电子数为 7 B. 在氟化钠的形成过程中,钠原子得到氟原子 失去的 1 个电子,形成稳定结构 C. CaF2 和 NaF 两种物质中,氟元素的化合价 均为-1 价 D. 牙膏中氟元素含量越高越好 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 (1)图中能形成的阳离子的粒子符号是 　 Na+、Ca2+ 　 。 (2)钙元素位于元素周期表的第 　 四 　 周期; 与 氯 元 素 化 学 性 质 相 似 的 是 　 F(或氟) 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9 参考答案与重难题解析·山东化学 分 层 作 业 本 43. FeTiO3 +3H2 SO4 △ 􀪅􀪅 FeSO4 +Ti(SO4 ) 2 +3H2 O 44. Al2 O3 +N2 +3C 高温 􀪅􀪅 2AlN+3CO 45. 2FeSO4 高温 􀪅􀪅 Fe2 O3 +SO2 ↑+SO3 ↑ 46. Ni+H2 SO4 􀪅􀪅 NiSO4 +H2 ↑ 47. 2Li+2HCl 􀪅􀪅 2LiCl+H2 ↑ 48. (1)TeO2 +2NaOH 􀪅􀪅 Na2 TeO3 +H2 O (2)Co+2HCl 􀪅􀪅 CoCl2 +H2 ↑ (3)CO2 +4H2 高温、高压 催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅 CH4 +2H2 O 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第一部分　 命题点精准练 核心知识一　 化学用语 命题点 1　 构成物质的微观粒子 1. A　 2. D　 3. A　 【拓展设问】H　 4. D　 5. B　 【拓展考 法】【变式 1】C　 【变式 2】C　 【变式 3】C　 【变式 4】H 【变式 5】(1)温度升高,汞原子间的间隔变大 (2)构成物质的分子相同,其化学性质相同 (3)在化学变化中,分子种类发生改变 6. C　 7. D　 【拓展考法】【变式 1】D　 【变式 2】在加热条 件下,温度升高,氧分子运动的速率加快 命题点 2　 粒子结构示意图 1. C　 2. B　 3. B　 4. A　 【拓展设问】EF 5. A　 【拓展考法】【变式 1】(1)2　 3　 失去 (2)5　 5　 非金属　 【变式 2】A 6. C　 【拓展设问】(1)Na+ 、Ca2+ 　 (2)四　 F(或氟) 命题点 3　 元素与元素周期表 1. C　 2. A　 3. C 4. C　 【拓展设问】(1)O　 (2)Ca　 (3)O　 (4)N 5. D　 【拓展设问】H　 6. B 7. (1)8　 (2) 　 +4　 (3)原子的最外层电子数 相同　 【拓展设问】(4)A　 (5)Ne(或氖)　 (6)三(或 3) Na(或钠)　 (7)失去　 2Li+2HCl 􀪅􀪅 2LiCl+H2 ↑ 8. C　 【拓展设问】G 9. (1)二　 金属　 (2)阴离子　 8　 (3)BC　 (4)B 【拓展设问】(5)Al2 O3 　 +3　 (6)原子 10. (1)氖　 (2)3　 (3)Be　 (4)得到　 阴　 (5)C 命题点 4　 化合价与化学式 1. D　 【拓展设问】(1)+3　 (2)+2 2. B　 3. A　 4. C　 5. C　 6. B　 7. C 8. (1)H2 O　 (2)SO2 　 (3)CO(合理即可)　 (4)P2 O5 (5)LiOH 9. (1)N2 　 (2)Fe3 O4 　 (3)CH4 　 (4)Cu(OH) 2 10. D　 11. C 12. C　 【拓展考法】【变式 1】G　 【变式 2】D　 【变式 3】D 【变式 4】A ◉化学用语集训 基础分点练 1. (1)H　 He　 Li　 Be　 B　 C　 N　 O　 F　 Ne　 Na Mg　 Al　 Si　 P　 S　 Cl　 Ar　 K　 Ca (2)Mn　 Fe　 Cu　 Zn　 Ag　 Ba　 I　 Au　 Hg　 Br 【进阶训练】①Al　 ②Mn　 ③Li　 ④F　 ⑤Ca　 ⑥Ⅰ 2. (1)H+ 　 Na+ 　 Mg2+ 　 K+ 　 Ca2+ 　 Ba2+ 　 Cu2+ 　 Ag+ Fe3+ 　 Fe2+ 　 Al3+ 　 NH+4 　 (2)Cl - 　 OH- 　 CO2-3 　 SO 2- 4 3. (1)He　 Ne　 NH3 　 N2 　 H2 　 O2 　 H2 O　 SiO2 　 H2 O2 Al2 O3 　 MgO　 Fe2 O3 　 HCl　 H2 SO4 　 HNO3 　 H2 CO3 Ca(OH) 2 　 Cu(OH) 2 　 Al(OH) 3 　 Fe(OH) 3 　 Na2 SO4 NaHCO3 　 FeSO4 　 FeCl3 　 KMnO4 　 NaNO3 (2)①CO2　 CaO　 NaOH　 Ca(OH)2　 NaHCO3　 Na2CO3 C2 H5 OH　 ②CH4 　 Fe2 O3 　 Fe3 O4 　 NaCl　 HCl　 CaCO3 Ca(OH) 2 　 K2 CO3 　 H2 O2 4. (1)①2 个钠原子　 2 个氮原子　 3K　 3Cu ②2 个铁离子　 2 个铵根离子　 3S2- 　 3OH- ③2 个氢分子　 2 个一氧化碳分子　 3CH4 　 3SO2 (2)一个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子 (3)一个硫酸根离子带 2 个单位负电荷 (4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5 价 综合提升练 1. A　 2. C　 3. D　 4. A　 5. A　 6. C　 7. B　 8. B　 9. B 10. (1)3P　 (2)He　 (3)H2 O2 　 (4)Ca　 (5)NaCo +3 O2 (6)Ca(OH) 2 11. (1)锂原子核内质子数为 3 (2)1 个氨分子中含有 3 个氢原子 (3)1 个磷酸根离子带有 3 个单位的负电荷 12. (1)4S　 (2)SiO2 　 (3)Pb +2 O　 (4)C 13. (1)氧分子　 (2)C　 (3)①3　 ②Li2 O (4)2CO+2NO 催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅 2CO2 +N2 跨学科实践活动 1　 制作模型并展示科学家 探索物质组成与结构的历程(人教) (1)电子　 (2)原子(或金原子)　 C　 (3)BC (4)氖原子可以直接构成氖气;氢原子和氯原子先构成氯 化氢分子,再间接构成氯化氢这种物质;氯原子和钠原子 先变成氯离子和钠离子,再间接构成氯化钠这种物质 (5)防止空气中的其他成分干扰实验 (6)3Fe+4H2 O 高温 􀪅􀪅 Fe3 O4 +4H2 (7)C　 (8)质子　 离子　 元素　 (9)原子核 核心知识二　 初中必须掌握的化学物质 ◉物质的多样性 1. A　 2. B　 3. C　 4. D　 5. B　 【拓展设问】A　 BCD　 CD 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4