2.2.2 探究水的组成-【一战成名新中考】2025山东中考化学·一轮复习·基础夯实练（讲册）

二、2. 喷灌(或滴灌) 三、1. 不溶性　 吸附　 色素　 异味　 沸点 2. 【易错警示】混合物　 3. 陶土网　 防止液体暴沸　 降 温,使水蒸气快速冷凝　 4. 较多　 不含或含较少 典例随堂练习 1. ✕　 2. √　 3. ✕　 4. ✕　 5. ✕　 6. ✕　 7. ✕　 8. ✕ 命题点 2　 探究水的组成 实验分阶突破 一、1. 2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑ 2. (1)气泡　 大　 小　 (2)2 ∶1　 (3) a、b 两管内汇聚气 体,气压变大,将水压入中间球形容器中 【特别提醒】 ①直流电源　 ②增强导电性 3. (1)复燃　 (2)淡蓝　 4. 氢元素和氧元素 5. 氧气在水中的溶解性比氢气大(或氧气氧化性强,部分与 电极材料发生反应)　 7. (1)2　 1　 (2)分子　 原子 (3)分子分裂成原子,原子重新结合成新的分子 二、1. 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅 2H2 O 2. 淡蓝色　 水雾　 3. 氢元素和氧元素 4. 尖锐的爆鸣声 　 6. Zn+H2 SO4 􀪅􀪅 ZnSO4 +H2 ↑　 小　 难　 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅 2H2 O　 CuO+H2 △ 􀪅􀪅 Cu+H2 O　 黑色固体变为红色　 命题点 3　 溶液及其相关判断 教材知识梳理 1. 均一　 稳定　 混合物　 溶质　 溶剂　 水　 均一性　 稳 定性 2. (2)NH4 NO3 　 降低 　 减小 　 NaOH　 升高 　 增大 　 (3)搅拌　 振荡　 将固体研碎 【小实验】 (1)控制变量　 溶质　 溶剂　 (2)AB(或 CD) 不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同 典例随堂练习 1. (1)✕　 (2)✕　 (3)✕　 (4)✕　 (5)✕　 2. C 3. D 命题点 4　 溶解度 教材知识梳理 1. 不能继续　 还能继续　 饱和　 饱和　 增加　 蒸发　 增加　 降低温度　 升高温度　 升高温度　 降低温度　 大 2. (2)①小　 ②增大　 3. 一定温度下　 100 g　 饱和　 质量　 饱和　 气体体积 增大　 减小　 减小　 减小 4. (1)温度　 溶解度 典例随堂练习 1. B　 2. B 命题点 5　 溶液的溶质质量分数与溶液的配制 教材知识梳理 1. (1)溶质质量　 溶液质量　 2. (1)溶质 实验分阶突破 1. 3　 47　 50　 搅拌,加速溶解　 名称　 溶质质量分数 2. 25　 24　 25　 25　 玻璃棒 3. ①大　 ②a　 ③小　 ④dg　 ⑤小　 ⑥bc　 ⑦大　 ⑧ef 典例随堂练习 1. C　 2. D 主题三　 金属与金属矿物 构建物质网络关系 一、1. Fe3 O4 　 Fe2 O3 　 2. ①3Fe+2O2 点燃 􀪅􀪅 Fe3 O4 ②Fe3 O4 +4H2 高温 􀪅􀪅 3Fe+4H2 O ③2Fe2 O3 +3C 高温 􀪅􀪅 4Fe+3CO2 ↑ Fe2 O3 +3CO 高温 􀪅􀪅 2Fe+3CO2 ④Fe2 O3 +6HCl 􀪅􀪅 2FeCl3 +3H2 O ⑤Fe+CuSO4 􀪅􀪅 FeSO4 +Cu ⑥Fe+2HCl 􀪅􀪅 FeCl2 +H2 ↑ 二、1. CuO　 Cu(OH) 2 　 2. ①2Cu+O2 △ 􀪅􀪅 2CuO ②CuO+H2 △ 􀪅􀪅 Cu+H2 O(合理即可) ③Cu + 2AgNO3 􀪅􀪅 Cu(NO3 ) 2 +2Ag ④CuO+H2 SO4 􀪅􀪅 CuSO4 +H2 O ⑤CuSO4 + Fe 􀪅􀪅 Cu+FeSO4(合理即可) ⑥CuCl2 + 2NaOH 􀪅􀪅 Cu ( OH) 2 ↓ + 2NaCl ( 合理 即可) ⑦Cu(OH) 2 +H2 SO4 􀪅􀪅 CuSO4 +2H2 O 命题点 1　 常见金属材料 教材知识梳理 1. 纯金属　 合金 2. 导电　 导热　 延展　 红色　 液体 【备考补充】①Ca　 ②Al　 ③Fe　 ④Ag　 ⑤Hg　 ⑦Cu 3. (1)金属　 非金属　 (2)大　 低　 强 (3)①含碳量不同　 ②人造骨　 【小实验】有　 无　 大 典例随堂练习 1. (1)✕　 (2)✕　 (3)✕　 (4)√　 (5)✕　 (6)✕　 (7)✕ 2. (1)导电　 用铜作导线(合理即可)　 (2)延展　 用铜作铜丝(合理即可) (3)导热　 用铁作铁锅(合理即可) 命题点 2　 金属的化学性质 教材知识梳理 1. 化合反应　 4Al+3O2 􀪅􀪅 2Al2 O3 　 发出耀眼的白光,放 热,生成白色固体　 2Mg+O2 点燃 􀪅􀪅 2MgO　 剧烈燃烧,火 星四射,放出大量的热,生成黑色固体 　 3Fe+ 2O2 点燃 􀪅􀪅 Fe3 O4 　 有黑色物质生成　 2Cu+O2 △ 􀪅􀪅 2CuO 2. 置换反应　 Mg+2HCl 􀪅􀪅 MgCl2 +H2 ↑　 Mg+H2 SO4 􀪅􀪅 MgSO4 +H2 ↑ Zn+2HCl 􀪅􀪅 ZnCl2 +H2 ↑　 Zn+H2 SO4 􀪅􀪅 ZnSO4 +H2 ↑　 浅绿　 Fe+2HCl 􀪅􀪅 FeCl2 +H2 ↑　 Fe+H2 SO4 􀪅􀪅 FeSO4 +H2 ↑ 3. 置换反应　 强　 红　 蓝　 浅绿　 Fe+CuSO4 􀪅􀪅 FeSO4 +Cu　 银白　 蓝　 Cu + 2AgNO3 􀪅􀪅 Cu(NO3 ) 2 +2Ag 典例随堂练习 1. (1)✕　 (2)✕　 (3)✕　 (4)✕　 (5)✕ 2. (1)Fe　 (2)作导线(合理即可)　 (3)剧烈燃烧,火星四 射,放出大量的热,生成黑色固体 　 (4) Fe+H2 SO4 􀪅􀪅 FeSO4 +H2 ↑(合理即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 38 基础夯实练·山东化学 核 心 知 识 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 命题点 2　 探究水的组成 实验分阶突破 一、电解水探究水的组成(水的分解) 一阶 教材要点梳理 1. 实验原理:根据反应前后元素种类不变,通过生成物的元素组成判断反应物的元素组成。 反应的化学方程式为　 2H2O 通电 􀪅􀪅 2H2↑+O2↑　 。 2. 实验装置及现象 (1)通电后两玻璃管内都有　 气泡　 产生,a 玻璃管内产生气泡的速率 较　 大　 (填“大”或“小”,后同),b 玻璃管内产生气泡的速率较　 小　 。 (2)通电一段时间后,a、b 玻璃管内产生的气体体积比约为　 2 ∶1　 。 (3)实验后,中间球形容器内液面上升,原因是　 a、b 两管内汇聚气体,气 压变大,将水压入中间球形容器中　 。 【特别提醒】 ①电解水实验所用电源为　 　 　 　 　 　 ;②在电解水实验中,加入适量稀硫 酸或硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的目的是　 　 　 　 　 　 　 。 3. 气体检验 (1)正极:用带火星的木条靠近,木条能够　 复燃　 ,证明产生的气体是氧气。 (2)负极:用燃着的木条靠近,气体能被点燃并产生　 淡蓝　 色火焰,证明产生的气体是 氢气。 【巧学巧记】 正氧负氢,氢二氧一。 4. 实验结论:该实验证明水是由　 氢元素和氧元素　 组成的。 二阶 质疑与反思 5. 误差分析:实验操作中 a、b 玻璃管内收集的气体体积比往往大于 2 ∶1的原因是　 氧气在水 中的溶解性比氢气大(或氧气氧化性强,部分与电极材料发生反应) 　 。 三阶 拓展与延伸 6. 电解水产生气体量的相关曲线 体积比为 V(H2) ∶V(O2)= 2 ∶1 　 　 　 　 　 　 　 　 质量比为 m(H2) ∶m(O2)= 1 ∶8 62 基础夯实练·山东化学 核 心 知 识 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 7. 微观反应示意图 (1)每个水分子是由　 2　 个氢原子和　 1　 个氧原子构成的。 (2)验证了化学变化中　 分子　 可再分,　 原子　 不可再分。 (3)化学反应的实质是　 分子分裂成原子,原子重新结合成新的分子　 。 二、氢气燃烧探究水的组成(水的合成) 一阶 教材要点梳理 1. 实验原理:通过反应物的元素组成判断生成物的元素组成。 反应的化学方程式为　 2H2+ O2 点燃 􀪅􀪅 2H2O　 。 2. 实验装置及现象 　 　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋现象:发出　 淡蓝色　 火焰,放出热量,火焰上方 罩着的干冷烧杯内壁出现　 水雾　 　 　 3. 实验结论:氢气燃烧生成水,说明水是由　 氢元素和氧元素　 组成。 二阶 拓展与延伸 4. 检验氢气的纯度 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋操作:Ⅰ. 用拇指堵住集满氢气的试管口 Ⅱ. 靠近火焰,移开拇指 结论:若发出　 尖锐的爆鸣声　 表明氢气不纯;若声音很小则表示氢气较纯 5. 微观反应示意图 6. 氢气的性质与用途 实验室制取氢气的原理:　 Zn+H2SO4 􀪅􀪅 ZnSO4+H2↑　 (填化学方程式)。 性质 用途 物理性质 无色、无味的气体,密度比空气　 小　 ,　 难　 溶于水 化学性质 可燃性 与氧气反应:　 2H2+O2 点燃 􀪅􀪅 2H2O　 (填化学方程式,下同) 作高能燃料 还原性 还原氧化铜: 　 现象: 　 冶炼金属 72