1.2 微小的生命体（教学课件）科学苏教版五年级下册

nullnullnull 微小的生命体 五年级下册第一单元 显微镜下的生命世界 苏教版 从“小水塘”中你能发现什么？ 水是浑浊的。 一、观察”小水塘“ 一、观察”小水塘“ 你是用什么方法观察到的？ 一、观察”小水塘“ 假如让你进一步对水样进行观察，你借助什么工具？ 显微镜 二、用光学显微镜观察小水滴 观察方法： 1.在老师调好的光学显微镜下观察，不要移动显微镜。 2.用滴管吸取一滴“小水塘”中的水放在载玻片上，用压片夹固定在载物台中央 3.不能用手触碰目镜和物镜。 4.左眼观察物像，用右眼看着画图，一边观察一边记录。 二、用光学显微镜观察小水滴 二、用光学显微镜观察小水滴 思考：显微镜下水滴里到底有什么？它是什么样子的？在运动吗？ 蓝藻 草履虫 钓钟虫 轮虫 鼓藻 二、用光学显微镜观察小水滴 在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个细胞构成的生物，它们非常小，没有根、茎、叶、没有头、脚、眼睛，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，科学家把这些微小的生命体称为微生物。 不动的微生物：蓝藻、水藻、鼓藻等 运动的微生物：钓钟虫、草履虫、轮虫、变形虫等 三、形态多样的微生物 乳酸菌 葡萄球菌 痢疾杆菌 硅藻 新冠病毒 疟原虫 杆状 杆状 球状 球状 线状 椭圆状 三、形态多样的微生物 三、形态多样的微生物 微生物的不仅种类很多，分布也很广泛。 如：空气中、水中、泥土里、动植物体内和体表、85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、100摄氏度的温泉、零下250摄氏度的环境下均有微生物。 四、拓展阅读 1675 年，荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在。 列文虎克有一个特殊的爱好——制作放大镜和显微镜。他一生磨制了超过 500个镜片，并制造了 400 多种显微镜，他不但用自制的显微镜观察研究树叶、花朵、纺织品的纤维、蜜蜂蜇人的“针”和蚊子叮人的“嘴”，还观察了井水、雨水、污水……从中他发现了能够游动的微生物，为人类敲开了微生物世界的大门。 四、拓展阅读 五、特殊的“微生物” 有些微生物并不微小，如蘑菇、木耳。把它们归为微生物是因为他们的生存方式与某些微生物相似。 六、课堂总结 这节课你知道了哪些知识？能分享给老师和同学吗？ $$