3.6 热机 能量转化与守恒&3.7 能源与可持续发展-【一战成名新中考】2025山东中考物理·一轮复习·随堂精讲测（讲册）

模块三　 热 学 命题点 1　 温度、物态变化 【基础知识梳理】 ①摄氏度(℃ )　 ②0　 ③100　 ④热胀冷缩　 ⑤量程 ⑥分度值　 ⑦全部浸入　 ⑧容器壁　 ⑨容器底　 ⑩C 􀃊􀁉􀁓不可以　 􀃊􀁉􀁔相平 　 􀃊􀁉􀁕- 19　 􀃊􀁉􀁖36. 7　 􀃊􀁉􀁗零上 　 􀃊􀁉􀁘零下 　 􀃊􀁉􀁙35~ 42 ℃ 　 􀃊􀁉􀁚0. 1　 􀃊􀁉􀁛可以　 􀃊􀁊􀁒不会　 􀃊􀁊􀁓38. 3　 􀃊􀁊􀁔红外线 􀃊􀁊􀁕吸热　 􀃊􀁊􀁖凝固　 􀃊􀁊􀁗液态　 􀃊􀁊􀁘放热　 􀃊􀁊􀁙固态　 􀃊􀁊􀁚气态 􀃊􀁊􀁛凝华　 􀃊􀁋􀁒汽化　 􀃊􀁋􀁓液化　 􀃊􀁋􀁔凝华　 􀃊􀁋􀁕凝固　 􀃊􀁋􀁖熔化 􀃊􀁋􀁗液化　 􀃊􀁋􀁘凝华　 􀃊􀁋􀁙表面　 􀃊􀁋􀁚内部　 􀃊􀁋􀁛表面　 􀃊􀁌􀁒任何 􀃊􀁌􀁓沸点　 􀃊􀁌􀁔缓慢　 􀃊􀁌􀁕剧烈　 􀃊􀁌􀁖快　 􀃊􀁌􀁗汽化　 􀃊􀁌􀁘吸热 􀃊􀁌􀁙温度　 􀃊􀁌􀁚体积　 􀃊􀁌􀁛液化 【随堂巩固小练】 1. 升华　 凝华　 熔化　 2. 液化　 向下落　 3. BC 4. 凝华　 放出　 5. B 6. (1)上升　 液体热胀冷缩　 (2)细 命题点 2　 物态变化实验 实验 1　 探究固体熔化时温度的变化规律 【基础知识梳理】 ①有　 ②没有　 ③熔化　 ④固　 ⑤固液共存　 ⑥吸收 ⑦不变　 ⑧熔点　 ⑨液　 ⑩吸收　 􀃊􀁉􀁓升高　 􀃊􀁉􀁔液 􀃊􀁉􀁕固液共存　 􀃊􀁉􀁖放出　 􀃊􀁉􀁗不变　 􀃊􀁉􀁘凝固点　 􀃊􀁉􀁙固 􀃊􀁉􀁚放出　 􀃊􀁉􀁛降低 【教材实验一遍过】 过要点·做真实验 2. 使烧杯底部受热均匀 3. (1)自下而上　 需要　 (2)碎冰块　 (3) -3　 用搅拌器进 行搅拌　 (4) ①晶体　 不变　 吸热 　 ②大于 　 水的比热 容比冰大 4. 持续吸热　 保持不变 提能力·实验延伸 (1)更准确　 (2)受热均匀　 (5)烧杯底　 高 (6)液化　 放出 拓视野·全国新考法 (1)高于　 (2)水温达到沸点后,试管内的水和烧杯内的水 没有温度差,不能继续吸热　 烧杯上面加一个盖子 (3)温度　 吸收 实验 2　 探究水在沸腾前后温度变化的特点 【基础知识梳理】 ①汽化　 ②液　 ③气　 ④不同　 ⑤沸腾　 ⑥初温　 ⑦沸点 ⑧沸腾 【教材实验一遍过】 过要点·做真实验 2. (2)①低于　 【特别提醒】温度计　 气压 ④缩短加热时间 3. (1)外　 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底　 高　 B 处向上　 (2)如答图所示　 98　 低于　 (3)A　 B 提能力·实验延伸 (1)质量　 初温　 (2)不断吸热　 石棉网的温度高于水的沸 点,水可以从石棉网上继续吸收热量 　 (3) 液化 　 放出 　 (4)b　 d　 c　 e　 (5)液化　 降低 拓视野·全国新考法 盐水密度越大沸点越高　 后　 命题点 3　 粒子与宇宙 分子动理论 【基础知识梳理】 ①分子　 ②原子　 ③进入对方　 ④不停地做无规则运动　 ⑤间隙　 ⑥温度　 ⑦高　 ⑧引力　 ⑨斥力　 ⑩引力 􀃊􀁉􀁓斥力　 【随堂巩固小练】 1. (1) ×　 (2)√　 (3) ×　 (4) ×　 (5)√　 (6) × 2. (1)变低　 间隙　 (2)右　 无规则运动　 高 (3)A　 继续　 ④　 (4)引力　 错误 命题点 4　 内能与热量 【基础知识梳理】 ①动能　 ②分子势能　 ③焦耳　 ④大　 ⑤大　 ⑥做功 ⑦热传递　 ⑧转移　 ⑨转化　 ⑩温度差　 􀃊􀁉􀁓减小　 􀃊􀁉􀁔增大 􀃊􀁉􀁕增大　 􀃊􀁉􀁖减小　 􀃊􀁉􀁗Q　 􀃊􀁉􀁘焦耳　 􀃊􀁉􀁙增大　 􀃊􀁉􀁚减小 【随堂巩固小练】 1. BCE 2. (1)✕　 (2)√　 (3)√　 (4)✕　 (5)√　 (6)✕ (7)✕　 (8)√ 3. C　 命题点 5　 比热容、热值的理解及相关计算 【基础知识梳理】 ①之比　 ②强　 ③cmΔt　 ④ Q cΔt 　 ⑤ Q cm 　 ⑥完全燃烧 ⑦之比 【随堂巩固小练】 1. CF　 2. 甲　 甲　 甲 3. 6. 72×105 　 0. 016　 不变　 热值大　 污染小 4. 8. 4×104 　 87. 5 【教材实验一遍过】 过要点·做真实验 2. (2)③相同　 ④受热均匀 3. (1)自下而上　 质量　 (2)加热时间的长短 (3)加热时间　 弱　 升高的温度　 强 提能力·实验延伸 (1)乙　 4. 2×103 (2)在相同时间内水和煤油吸收的热量相同 命题点 6　 热机　 能量的转化与守恒 【基础知识梳理】 ①内能　 ②机械　 ③压缩　 ④做功　 ⑤点火　 ⑥向上 ⑦向下　 ⑧机械　 ⑨内　 ⑩内　 􀃊􀁉􀁓机械　 􀃊􀁉􀁔有用功 􀃊􀁉􀁕完全燃烧　 􀃊􀁉􀁖转化　 􀃊􀁉􀁗保持不变　 􀃊􀁉􀁘方向性　 【随堂巩固小练】 1. 甲　 压缩　 机械　 内　 30　 2. D　 3. 40%　 9. 2×106 命题点 7　 能源与可持续发展 【基础知识梳理】 ①一次　 ②源源不断　 ③核裂变　 ④核聚变　 ⑤内　 ⑥机 械　 ⑦化学　 ⑧内　 ⑨电　 ⑩方向性　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 441 随堂精讲测·山东物理 模 块 三 热 学 命题点 6　 热机　 能量转化与守恒 基础知识梳理 考点 1　 热机 课标要求:了解热机的工作原理. 知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义. 1. 热机 (1)定义:将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的①　 内能　 转化为②　 机械　 能的装置. (2)种类:蒸汽机、内燃机(分汽油机和柴油机两类)、汽轮机、喷气发动机等都属于热机. 2. 汽油机四冲程示意图及其特点 工作冲程 吸气冲程 ③　 　 　 　 冲程 ④　 　 　 　 冲程 排气冲程 示意图 进气门 打开 关闭 关闭 关闭 排气门 关闭 关闭 关闭 打开 火花塞 未点火 未点火 ⑤　 点火　 未点火 活塞运动方向 向下 ⑥　 向上　 ⑦　 向下　 向上 能的转化 ⑧　 机械　 能转 化为⑨　 内　 能 􀃊􀁉􀁒　 内　 能转化 为􀃊􀁉􀁓　 机械　 能 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 特别提醒 　 (1)内燃机四个冲程叫做一个工作循环,在一个工作循环中,活塞往复运动两次, 曲轴(或飞轮)转动两周,对外做功一次; (2)四个冲程中,只有做功冲程对外做功,其余冲程靠飞轮的惯性􀪍􀪍完成; (3)汽油机吸气冲程吸入汽缸的是汽油和空气的混合物;柴油机吸气冲程吸入汽缸的只有空气. 3. 热机的效率 (1)定义:热机用来做􀃊􀁉􀁔　 有用功　 的那部分能量与燃料􀃊􀁉􀁕　 完全燃烧　 放出的能量的 比值. (2)计算公式 (3)提高燃料利用率的措施 a. 让燃料燃烧更充分,如将煤磨成煤粉或煤粒,加大送风量等; b. 减少各种热量的损失;c. 设法利用废气中的能量; d. 机件间保持良好的润滑,减小摩擦. 63 随堂精讲测·山东物理 模 块 三 热 学 考点 2　 能量的转化与守恒 课标要求:1. 通过实验,认识能量可以从一个物体转移到其他物体,不同形式的能量可以相互转化. 2. 了 解能量及其存在的不同形式. 能描述不同形式的能量和生产生活的联系. 3. 知道能量守恒定律. 列举日常 生活中能量守恒的实例. 有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识. 列举能量转化和转移具有方向性 的常见实例. 1. 能量的转化:能量存在多种形式,如机械能、内能、电能、化 学能、光能、核能、生物质能等. 在一定条件下,各种形式的 能量是可以相互􀃊􀁉􀁖　 转化　 的. 如右图中给出了不同能量 之间转化的实例. 2. 能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生, 它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转 移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量 􀃊􀁉􀁗　 保持不变　 . 3. 能量的转移和转化具有􀃊􀁉􀁘　 方向性　 . 随堂巩固小练 1. 在如图所示的三幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图;丙是四冲程汽油机工作过程中的 某个冲程的示意图. 与做功冲程原理相同的是　 甲　 　 　 图所示的演示实验;图丙正处于 　 压缩　 冲程,该冲程将　 机械　 能转化为　 内　 能,若该汽油机飞轮的转速是 60 r / s,则 汽油机每秒钟对外做功　 30　 次. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 方法指导 　 判断内燃机四个冲程的方法: 　 甲 　 乙 　 丙 　 　 　 第 1 题图 　 　 　 第 2 题图 　 　 　 第 3 题图 2. (2023 聊城 4 题)如图所示是一种太阳能背包. 它的前面有一个太阳能电池板,里面有一个 蓄电池,可以给手机、小风扇或数码相机等电子产品供电. 下列说法错误的是 (　 D　 ) A. 太阳能电池板将太阳能转化为电能　 　 　 B. 给蓄电池充电将电能转化为化学能 C. 蓄电池放电将化学能转化为电能 D. 小风扇工作将化学能转化为机械能 3. 教材素材改编 如图是内燃机的能量流向图,根据图中给出的信息,该内燃机的效率为 　 40%　 . 已知汽油的热值是 4. 6×107 J / kg,完全燃烧 0. 5 kg 的汽油,按该内燃机的工作效 率计算,该汽车获得的机械能是　 9. 2×106 　 J. 73 随堂精讲测·山东物理 模 块 三 热 学 命题点 7　 能源与可持续发展 基础知识梳理 课标要求:列举常见的不可再生能源和可再生能源. 知道核能的特点和核能利用可能带来的问题. 从能源 开发与利用的角度体会可持续发展的重要性. 考点 1　 能源的分类 分类标准 类型 定义 举例 生产方式 化石能源 千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的 地质年代形成的能源 煤、石油、天然气等 一次能源 可以直接从自然界获得的能源 化石能源、风能、水能、太阳 能、地热能、核能等 二次能源 无法从自然界直接获取,必须通过消耗①　 一 次　 能源才能得到的能源 电能、汽油、酒精等 可否再生 可再生能源 可以在自然界里②　 源源不断 　 地得到的 能源 太阳能、风能、潮汐能、水 能、地热能、生物质能等 不可再生 能源 一旦消耗不能在短期内从自然界得到补充的 能源 化石能源、核能、可燃冰等 考点 2　 核能 (1)核能:质量较大的原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合时所释放出的能量. (2)获得核能的两种途径:③　 核裂变　 和④　 核聚变　 . (3)核电站的发电过程:核反应堆裂变→高温高压蒸汽→汽轮机→发电机→电能. (4)核电站的能量转化:核能→⑤　 内　 　 能→⑥　 机械　 能→电能. (5)核反应堆中发生的链式反应是可以控制的,利用不加控制的核裂变可以制造毁灭性武 器———原子弹. (6)核能的缺点:不可再生、会产生核辐射,使用不当会对生物造成伤害. 考点 3　 太阳能 (1)产生:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变释放出巨大的核能. (2)优点:供应时间长、环保无污染、分布地域广、获取方便. (3)利用:a. 太阳能转化为⑦　 化学　 能,如植物通过阳光进行光合作用. b. 太阳能转化为 ⑧　 内　 能,如太阳能热水器、太阳灶等. c. 太阳能转化为⑨　 电　 能,如太阳能电池板、太 阳能电站等. 考点 4　 能源与可持续发展 (1)能量的转移和转化都是具有􀃊􀁉􀁒　 方向性　 的. 能源的利用是有条件的,我们所能利用的 能源是有限的. (2)过度的使用能源会对环境造成热污染、温室效应、大气污染等. (3)能源的可持续发展:开发利用新能源和可再生能源,逐步替代化石能源;提高能源的利用 率和节约能源. 83