第28篇 富贵不能淫-【一战成名新中考】2025山东中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

基础夯实练·山东语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 二 阶 分 层 练 B. 【乙】文中“坚甲利兵”中的“坚”与《陈涉世 家》 中“将军身被坚执锐” 中的“坚” 意思 相同。 C. “亲戚畔之”中“亲戚”是指“内外亲属,包括 父系亲属和母系亲属”。 D. “委而去之,是地利不如人和也”是判断句, “东败于齐”是被动句。 2. 下列加点字的意义和用法,完全相同的一项是 (2 分) ( B ) A. 使不得耕耨以 ∙ 养其父母 域民不以 ∙ 封疆之界 B. 王往而 ∙ 征之 委而 ∙ 去之 C. 叟之 ∙ 所知也 威天下不以兵革之 ∙ 利 D. 晋国,天下莫强焉 ∙ 长子死焉 ∙ 3. 【乙】文中画波浪线的部分有两处需要断句,请 用“ / ”划出。 (2 分) 壮 者 以 暇 日 修 其 孝 悌 忠 信 入 以 事 其 父 兄 出 以 事 其 长 上 4. 借助下面的文言知识资料卡,翻译句子。 (3 分) 寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可? 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【文言知识资料卡】 比:①并列;挨着 ②依附;勾结 ③为,替 ④等到;及 洒:①使散落 ②表示自称的代词。 咱,我 ③同“洗”,洗雪 我为这些事感到非常羞耻,希望替所有的死难 者报仇雪恨,我要怎么办才行呢? (关键词 “耻”“比”“洒”各 1 分。 翻译准确、通顺即可) 5. 孟子在两篇文章中都论述了(1) 　 施政于民, 方能赢得民心,战则能胜　 的道理。 【甲】文画 横线句运用了(2)　 对比论证　 的方法论证了 这一道理,【乙】 文孟子给梁惠王提出减轻刑 罚、少收赋税、 ( 3) 　 让百姓深耕细作 　 、 (4)　 教化百姓尊老孝亲　 的措施来施行仁 政。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八上 第 28 篇　 富贵不能淫(《孟子》) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋讲册梳理见《早早读》P94 基础知识检测 1. 通假字 往之女家 　 女　 同　 汝　 ,意思是: 　 2. 词类活用(动词的使动用法) (1)富贵不能淫 ∙ 　 　 　 　 　 淫: 　 (2)贫贱不能移 ∙ 移: 　 (3)威武不能屈 ∙ 屈: 　 3. 一词多义 (1)居: 安居 ∙ 【F】而天下熄 　 居天下之广居 ∙ 　 居 ∙ 庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》) 　 居 ∙ 无何(《周亚夫军细柳》) 　 不可久居 ∙ 【F】(《小石潭记》) 　 (2)戒: 戒 ∙ 之曰 　 必敬必戒 ∙ 　 (3)道: 妾妇之道 ∙ 也 　 独行其道 ∙ 　 不足为外人道 ∙ 也(《桃花源记》) 　 策之不以其道 ∙ (《马说》) 　 4. 其他重点实词 (1)公孙衍、张仪岂不诚 ∙ 大丈夫哉 诚: 　 (2)安居而天下熄 ∙ 熄: 　 (3)丈夫之冠 ∙ 也 冠: 　 (4)父命 ∙ 之 命: 　 (5)往 ∙ 【F】之女家 往: 　 (6)以顺 ∙ 为正者 顺: 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 67 基础夯实练·山东语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 二 阶 分 层 练 (7)与民由 ∙ 之 由: 　 5. 重点虚词 (1)之:丈夫之 ∙ 冠也 　 父命之 ∙ 　 妾妇之 ∙ 道也 / 居天下之 ∙ 广居 　 与民由之 ∙ 　 (2)一怒而 ∙ 诸侯惧 　 (3)独行其 ∙ 道 　 (4)是焉 ∙ 得为大丈夫乎 　 (5)以 ∙ 顺为正者 　 (6)与 ∙ 民由之 　 6. 特殊句式和文学文化常识判断 (1) “ 以顺为正者,妾妇之道也” 是判断句, “……者,……也”表判断。 ( √ ) (2)“此之谓大丈夫” 中“谓” 表判断,是判断 句。 ( √ ) 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (3)本文中的“大丈夫”指旧时对士人的尊称。 ( ✕ ) (4)古时男子十九岁举行加冠(束发戴帽) 仪 式,而女子年满十五岁结发,用笄贯之。 ( ✕ ) (5)“往之女家”中“女家”在文中指已出嫁女 子的夫家。 ( √ ) (6)“无违夫子”中“夫子”在文中指教授知识 的老师。 ( ✕ ) (7)妾妇,泛指妇女。 旧时婚姻中,男女双方的 地位不平等,女子须服从夫家,这是错误的封 建伦理。 ( √ ) 对比提升训练 核心命题角度·“大丈夫”的标准 (2024 东营) 阅读下面的文字, 完成 1 ~ 3 题。 (11 分) 【甲】……居天下之广居,立天下之正位,行 天下之大道。 得志,与民由之;不得志,独行其 道。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 此 之谓大丈夫。 ———选自《孟子·滕文公下》 【乙】孔子知弟子有愠心,召而问曰:“吾道非 邪? 吾何为于此?”① 子路曰:“意者② 吾未仁邪? 人之不我信也。 意者吾未知邪? 人之不我行也。”孔子曰:“譬使 仁者而必信,安有伯夷、叔齐? 使知者而必行,安 有王子比干③?” 子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容④ 夫子。 夫子盖⑤少贬焉?”孔子曰:“赐,良农能稼􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 而不能为穑,良工能巧而不能为顺。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 君子能修其 道而不能为容。 今尔不修尔道而求为容。 赐,而 志不远矣!” 颜回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。 虽 然,夫子推而行之,不容何病,不容然后见君子! 夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是 有国者之丑也。 不容何病,不容然后见君子!”孔 子欣然而笑曰:“有是哉颜氏之子!” ———选自司马迁《史记·孔子世家》,有删改 【注】①孔子一行被困陈国和蔡国之间,受到 围攻且被断粮,处境堪忧。 ②意者:是不是。③比 干:多智,因劝谏被纣王剖心而死。 ④容:接受。 ⑤盖:同“盍(hé)”,何不。 1. 根据要求和方法完成任务。 (6 分) 要求 词句 任务 方法 加点词 释义 (2 分) 孔子知弟 子有愠 ∙ 心 ① 　 课内迁移 夫子盖 少 ∙ 贬焉 ② 　 多音字带入 赐, 而 ∙ 志 不远矣 ③同“尔”,你 语境推断: 子 贡名“赐” 不容何病 ∙ ④ 　 查阅字典: ① 病情加重; ②毛病,弊病; ③担心,忧虑; ④辱,耻辱; ⑤失败。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 77 基础夯实练·山东语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 二 阶 分 层 练 断句, 限三处, 以“ / ” 标记 (2 分) 画横线句 ⑤ 夫 道 之 不 修 也 是 吾 丑 也 夫 道 既 已 大 修 而 不 用 是 有 国 者 之 丑 也 。 借虚词断句 翻译 (2 分) 画波浪线 句 ⑥ 优 秀 的 农 夫 善 于 播 种 耕 耘 却 不 能 保 证 获 得 好 收成,优秀 的 工 匠 擅 长 工 艺 技 巧 却 不 能 迎 合 所 有 人的要求。 【 资 料 卡 】 稼 穑:种植和收 割。 2. 【乙】文子路、子贡、颜回都对孔子的提问作了 回答,谁的言论最接近【甲】文“大丈夫”的标 准? 为什么? (3 分) 颜回的言论最接近【甲】文“大丈夫”的标准。 由“夫子之道至大,故天下莫能容。 虽然,夫子 推而行之,不容何病,不容然后见君子! 夫道 之不修也,是吾丑也。 夫道既已大修而不用, 是有国者之丑也。 不容何病,不容然后见君 子”可知,颜回认为面对困境,即使自己的思想 不被接受,也还是应该坚持自己的正道,这更 能显出君子的品格,这体现了“贫贱不能移”的 大丈夫品格。 3. 从下列人物中选择一位,根据其生平事迹或诗 词作品写一段文字,作为【甲】文“得志,与民由 之;不得志,独行其道”的事实论据。 (2 分) ①范仲淹　 　 ②辛弃疾 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八上 第 29 篇　 生于忧患,死于安乐(《孟子》) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋讲册梳理见《早早读》P95 基础知识检测 1. 通假字 (1)曾益其所不能 　 曾　 同　 增　 ,意思是: 　 (2)困于心,衡于虑,而后作 　 衡　 同　 横　 ,意思是: 　 (3)入则无法家拂士 　 拂　 同　 弼　 ,意思是: 　 2. 古今异义 (1)管夷吾举于士 ∙ 　 　 　 古义: 　 (2)出则无敌国 ∙∙ 外患者 古义: 　 3. 词类活用 (1)形容词的使动用法 ①必先苦 ∙ 【F】 其心志 苦: 　 ②劳 ∙ 【F】其筋骨 劳: 　 ③饿 ∙ 其体肤 饿: 　 ④所以动 ∙ 心忍 ∙ 性 动: 　 忍: 　 ⑤行拂乱 ∙ 其所为 乱: 　 (2)动词作状语 ①入 ∙ 则无法家拂士 入: 　 ②出 ∙ 则无敌国外患者 出: 　 (3)名词作动词 人恒过 ∙ 过: 　 4. 一词多义 (1)发: 舜发 ∙ 于畎亩之中　 　 　 　 　 　 　 征于色,发 ∙ 于声 　 野芳发 ∙ 而幽香(《醉翁亭记》) 　 怀怒未发 ∙ (《唐雎不辱使命》) 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 87 参考答案及解析·山东语文 基 础 夯 实 练 古 诗 文 阅 读 他们能够深翻土、勤除草。 青壮年在闲暇时能讲求孝顺父 母、敬爱兄长、为人忠心、诚实守信的德行,并用来在家里 侍奉父兄,在朝廷服侍上级。 这样,就是举着木棒也足以 抗击披坚执锐的秦楚大军了。 那秦国楚国(却相反,)侵 夺了老百姓的农时,使他们不能耕种来养活父母,父母因 此受冻挨饿,兄弟妻儿东逃西散。 那秦王楚王让他们的百 姓陷在痛苦的深渊里,您去讨伐他们,那还有谁来与您为 敌呢? 所以说:‘仁人无敌于天下。’请您不要疑虑了吧。” 第 28 篇　 富贵不能淫 基础知识检测 1. 女　 汝　 你　 2. (1)使……迷惑　 (2)使……改变　 (3)使……屈服 3. (1)居住;住宅;处在;经过;停留　 (2)告诫;谨慎 (3)遵循的规则;路,道路;说,谈论;正确方法 4. (1)真正,确实　 (2)停息　 (3)行冠礼　 (4)教导、训诲 (5)去,到　 (6)顺从　 (7)遵从 5. (1)助词,用于主谓之间,取消句子独立性;代词,他;结构 助词,的;代词,指正道　 (2)连词,表顺承 　 (3)代词,自 己的　 (4)疑问代词,怎么,哪里 　 ( 5) 介词,把 　 ( 6) 介 词,和、跟 6. (1)√　 (2)√ (3)✕　 【解析】本文中的“大丈夫”指有大志、有作为、有 气节的男子。 “相公”是旧时对士人的尊称。 (4)✕　 【解析】古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽) 仪式。 (5)√ (6)✕　 【解析】“无违夫子”中“夫子”在文中指丈夫。 (7)√ 对比提升训练 1. ①生气,恼怒　 ②稍微 　 ③同“尔”,你 　 ④担心,忧虑 (每个 0. 5 分) ⑤(2 分)夫道之不修也 / 是吾丑也 / 夫道既已大修而不用 / 是有国者之丑也。 　 ⑥(2 分)优秀的农夫善于播种耕耘却不能保证获得好收 成,优秀的工匠擅长工艺技巧却不能迎合所有人的要求。 2. (3 分)颜回的言论最接近【甲】 文“大丈夫” 的标准。 由 【乙】文中颜回的言论可知,颜回认为面对困境,即使自己 的思想不被接受,也应该坚持自己的正道,这更能显出君 子的品格,这体现了“贫贱不能移”的大丈夫品格。 3. (2 分)示例一:范仲淹在朝廷做官时,为了人民而奋不顾 身,体现了“得志,与民由之”。 范仲淹在《岳阳楼记》中表 达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(应当在天下人 忧之前先忧,在天下人乐之后才乐)”的忧国忧民之情,他 一直志向坚定,即使遭遇贬谪,依然初心不改,充分体现了 “不得志,独行其道”的品质。 示例二:辛弃疾一生以抗金为志,危身利国,忠心耿耿。 在 北方组织义军时,成功追捕偷走耿京大印的叛徒义端,顺 利捉拿杀死耿京并投降金主的叛徒张安国。 到了南方后, 忠君爱国,虽然屡遭贬谪,却始终不忘抗金大业。 “了却 君王天下事,赢得生前身后名”抒发了他的豪情壮志。 辛 弃疾的英雄壮举和诗词,充分体现了他“得志,与民由之; 不得志,独行其道”的情怀。 【参考译文】【乙】孔子知道弟子们有怨恨之心,就召见他 们而询问道:“我们的学说难道有不对的地方吗? 我们为 什么沦落到这个地步?” 子路说:“是不是我们还没有达到仁呢? 所以别人不 信任我们。 是不是我们还没有达到智呢? 所以别人不实 行我们的学说。”孔子说:“假如仁者就必定受到信任,那 怎么还会有伯夷、叔齐(的遭遇)? 假如智者就必定能行 得通,那怎么还会有王子比干(的遭遇)?” 子贡说:“老师的学说极其宏大,所以天下没有国家 能容得下您。 老师是否可以稍微降低一点标准呢?”孔子 说:“赐,优秀的农夫善于播种耕耘却不能保证获得好收 成,优秀的工匠擅长工艺技巧却不能迎合所有人的要求。 君子能够修明自己的学说但不能保证被世道所容。 如今 你不修明你奉行的学说却去追求被世人接受。 赐,你的志 向太不远大了!” 颜回说:“老师的学说极其宏大,所以天下没有国家 能够容纳。 即使如此,老师推广而实行它,不被容纳怕什 么? 正是不被容纳,然后才显出君子本色! 老师的学说不 修明,这是我们的耻辱。 老师的学说已经宏大美好而不被 采用,这是当权者的耻辱。 不被容纳怕什么? 正是不被容 纳,然后才显出君子本色!”孔子高兴地笑道:“是这样的 啊,好一个姓颜的小伙子!” 第 29 篇　 生于忧患,死于安乐 基础知识检测 1. (1)曾　 增　 增加　 (2)衡　 横　 梗塞、不顺　 (3)拂　 弼 辅佐 2. (1)狱官　 (2)势力、地位相当的国家 3. (1)①使……痛苦 　 ②使……劳累 　 ③使……经受饥饿 之苦　 ④使……受到震撼;使……坚忍　 ⑤扰乱 (2)①在国内　 ②在国外　 (3)犯错误 4. (1)兴起,指被任用;显露、流露;开放;发作;出发;征召, 征发;发射　 (2)违背;同“弼”,辅佐;飘拂 5. (1)田地　 (2) 选拔,任用 　 (3) 集市 　 ( 4) 财资缺乏 　 (5)常常　 (6)思虑;奋起,这里指有所作为　 (7)征验、表 现;了解、明白　 (8)匹敌、相当 6. (1)介词,给;介词,在;介词,从　 (2)连词,表顺承;连词, 表并列　 (3)代词,他(们)的;代词,他 　 (4)连词,表假 设,如果 7. (1)√ (2)✕　 【解析】 “舜发于畎亩之中”正常语序是“舜于畎 亩之中发”。 (3)√　 (4)√　 (5)√ 对比提升训练 1. (2 分)B　 【解析】B 项,苦:使……痛苦。 2. (2 分)D　 【解析】根据【乙】文“孟孙恶臧,孟死臧恤,‘药 石去( 　 ),吾亡无日’”的语境可知,此句为陈述句,臧孙 纥视孟孙速为良药,孟孙速去世了,本句陈述了这一情 况,“矣”用在句末,跟“了”相同,所以把“矣”还原到【乙】 文括号中。 故选 D。 3. (2 分)敌去而舞 / 废备自盈 / 祗益为愈(每处 1 分,超过两 处不给分) 【解析】本句句意:敌人没有了就得意忘形,解除戒备,骄 傲自满,这恰恰会造成更大的祸患。 故断句为:敌去而舞 / 废备自盈 / 祗益为愈。 4. (2 分)能够懂得这个道理的人,他的德行就会光大,名声 就会远扬。 (关键词“知” “播”各 1 分。 翻译准确、通顺 即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 13