内容正文:
基础夯实练·山东语文
第
一
部
分
文
言
文
阅
读
二
阶
分
层
练
C. “间亦与郡官宴集于其中”与“时时而间进”
的“间”,都是“间或、偶然”的意思。
D. “ 思得佳木美草植之” 与 “ 亭亭净植” 的
“植”,都是动词“竖立”的意思。
2. 下列对文中相关内容的概述和分析,不正确
∙∙∙
的
一项是(2 分) ( C )
A. 作者在缺水之地偶得山泉,筑亭其侧,宴游
其中,把读者带进了一个充满诗情画意的
境界。
B. 本文是一篇散文,由山水而至人情,情韵悠
然,表达了作者寄情山水、与民同乐的思想
意趣。
C. 本文是欧阳修的贬谪之作,表达出居于“山
州穷绝”之地,无力改变现状的彷徨苦闷。
D. 本文是一封写给朋友韩琦的书信,言辞恳
切,体现了中国文化自谦而敬人的语言
特色。
3. 文中画横线的部分有两处需要断句,请将需断
句处相应的字母依次写出来。 每答对一处给 1
分,作答超过两处不给分。 (2 分)
见州人 A 靓妆 B 盛服 C 但于 D 城上 E 巡行 F
便为 G 春游
CF
4. 用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分)
(1)山民虽陋,亦喜遨游。
我这个山民虽然浅陋,也喜欢畅游山水。 (关
键词“陋” “遨游”各 1 分。 翻译准确、通顺即
可)
(2)自此得与郡人共乐,实出厚赐也。
从此能和郡中百姓一同享受这种快乐,实在是
出自上天的厚爱恩赐啊。 (关键词“得” “赐”
各 1 分。 翻译准确、通顺即可)
5. 欧阳修初到滁州,曾写信给韩琦倾吐内心苦闷
“惟食禄端居,未能报国,此为愧尔”。 但在《醉
翁亭记》 与本文中,我们看到的更多是“乐”。
请结合两文具体内容,简析欧阳修“乐” 的内
涵。 (4 分)(写出两点即可
∙∙∙∙∙∙
)
示例:①山水之乐。 《醉翁亭记》写“醉翁之意
不在酒,在乎山水之间也”,作者虽被贬,却有
赏山水美景的快乐。 本文作者寻泉、修亭、种
花、春游,也多有山水之乐。 ②与民同乐:《醉
翁亭记》中“太守之乐其乐” “醉能同其乐”表
达出作者以百姓之乐为乐,与民同乐的情感。
本文作者“与郡人共乐”也表达出与民同乐的
情感。
九上 第 3 篇
湖心亭看雪(明末清初·张岱)
讲册梳理见《早早读》P57
基础知识检测
1. 词类活用(名词作动词)
(1)大雪
∙
【F】三日 雪:
(2)是金陵人,客
∙
此 客:
2. 一词多义
(1)是:
是
∙
【F】日更定矣
是
∙
【F】金陵人
(2)更:
是日更
∙
定矣
湖中焉得更
∙
有此人
即更
∙
刮目相待(《孙权劝学》)
(3)白:
上下一白
∙
【F】
余强饮三大白
∙
而别
3. 其他重点实词
(1)湖中人鸟声俱绝
∙
【F】 绝:
(2)余拏
∙
一小舟 拏:
(3)拥
∙
毳衣炉火 拥:
(4)雾凇沆砀
∙∙
沆砀:
(5)湖中焉得
∙∙
更有此人 焉得:
(6)余强
∙
【F】饮三大白而别 强:
(7)及
∙
【F】下船 及:
4. 重点虚词
(1)天与
∙
云与
∙
山与
∙
水
(2)湖中焉
∙
得更有此人
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基础夯实练·山东语文
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(3)余强饮三大白而
∙
别
(4)问其
∙
姓氏
5. 特殊句式和文学文化常识判断
(1) “惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥”
是倒装句,定语后置。 ( √ )
(2) “更有痴似相公者” 是倒装句,状语后置,
正常语序为“更有似相公痴者”。 ( √ )
(3)张岱,字宗子,号陶庵,明末清初文学家。
著有《陶庵梦忆》 《西湖梦寻》 等。 湖心亭,在
杭州西湖中的一个小岛上。 ( √ )
(4)“崇祯五年十二月” 采用了王公年次纪年
法,“崇祯”是明思宗朱由检的年号。 ( ✕ )
(5)旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,
称为“定更”。 ( √ )
(6)“舟子”是旧时对士人的尊称,“相公”指船
夫。 ( ✕ )
对比提升训练
核心命题角度·写作手法
一、(2024 枣庄二模改编)阅读下面的文字,完成
1~ 5 题。 (14 分)
近腊月下,景气和
∙
畅,故山殊可过①。 足下方
温经,猥不敢相烦,辄便往山中憩感配寺与山僧
饭讫而去。
北涉玄灞,清月映郭
∙
。 夜登华子冈,辋水沦
涟,与月上下。 寒山远火,明灭林外。 深巷寒犬,
吠声如豹。 村墟夜舂②,复与疏钟相间。 此时独
坐,僮仆静默,多思曩
∙
昔,携手赋诗,步仄径③,临
清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,
白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊④,斯之不远,倘能
从我游乎? 非子天机清妙者,岂能
∙∙
以此不急之务
相邀。 然是中有深趣矣!
(选自《山中与裴秀才迪书》)
【注】①故山殊可过:旧居蓝田山很值得一
游。 故山,旧居的山,指王维的“辋川别业”所在
地蓝田山。 殊,很。 过,游览。 ②夜舂(chōng):
晚上用臼杵捣谷(的声音)。 舂,这里指捣米,即
把谷物放在石臼里捣去外壳。 ③仄径:狭窄的小
路。 ④朝雊 ( gòu):早晨野鸡鸣叫。 雊,野鸡
鸣叫。
1. 下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一
项是(2 分) ( D )
A. “景气和畅” 与“政通人和” 的“和”,都是
“温和”的意思。
B. “清月映郭”与“七里之郭”的“郭”,都是“内
城”的意思。
C. “多思曩昔”与“曩者霸上、棘门军”的“曩”,
意思不相同。
D. “岂能以此不急之务相邀” 中的“岂能” 与
“湖中焉得更有此人” 中的 “ 焉得”,意思
相近。
2. 下列对文中相关内容的概述和分析,不正确
∙∙∙
的
一项是(2 分) ( C )
A. 本文语言优美、境界闲雅、描写生动,是唐代
散文的名篇。
B. “吠声如豹”以动写静,侧面衬托了冬夜的空
旷寂静。
C. 文章第三段的前半部分描绘出春日所见的
真实景色。
D. 作者邀请裴迪共赏山中美景,委婉规劝他不
要热衷功名利禄。
3. 文中画横线的部分有两处需要断句,请将需断
句处相应的字母依次写出来。 每答对一处给 1
分,作答超过两处不给分。 (2 分)
辄便 A 往山中 B 憩感 C 配寺 D 与山僧 E 饭讫
F 而去
BD
4. 借助下面的文言知识资料卡,把文中画波浪线
的句子翻译成现代汉语。 (4 分)
(1)足下方温经,猥不敢相烦。
【文言知识资料卡】
经:①织布机上的纵线,与“纬”相对;引申
为治理、经营;②经络;③经书。
您正在温习经书,仓促中不敢打扰。 (关键词
“经”“猥”各 1 分。 翻译准确、通顺即可)
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(2)然是中有深趣矣!
而这当中有很深的旨趣啊! (关键词“是”“深
趣”各 1 分。 翻译准确、通顺即可)
5. 《湖心亭看雪》 写“独往湖心亭” 所见之景,本
文写“夜登华子冈”所见之景,都抒发了真情实
感。 请结合文章内容谈谈两文作者是如何借
景抒情的。 (4 分)
《湖心亭看雪》用极简的白描手法勾勒出一幅
素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图,展现了天
地的广阔与人的渺小,映射了作者高洁自持、
遗世独立的人格理想、不媚不俗的精神追求和
淡淡的故国之思。 本文第二段描写蓝田的冬
夜图,有动有静,有声有色,如一幅水墨画,着
墨淡雅,寂静而清幽;第三段用欢快流畅之笔,
写色彩明快之图画,展现了春日山中万物勃
发、生机盎然的景象。 作者把冬景写得诗情画
意、生趣盎然,既表达了期望寄情山水、追求田
园生活的心理,也暗含对朋友的规劝和邀请。
核心命题角度·赏读“痴”
二、(2024 临沂二模改编) 阅读下面的文字,完成
1~ 5 题。 (14 分)
松痴老人,家黄山。 黄山产异松,常命童负
糇粮①,策杖信步往探松。 稍佳者,辄徘徊之。 一
日,独携酒入深山,曲折迷岩壑,青猿跃( )
前,导之得出。 胸次高旷不婴名利和易坦直好善
乐施。 庭外植异松百余株,朝夕觞咏。 月夜着素
袍,步松影,如鹤。 喜吹笛,笛已,或抚琴,笛声琴
韵与 松 籁 相 有 无。 闻 得 异 松 者, 虽 百 里 访
( )。 购之弗获,则吹笛于其下而去。 因自号
松痴老人,郡守额其居曰:“怀葛遗风。”童孺妇女
及贩夫佣仆,无不颂老人者。
(节选自史震林《松痴》)
【注】①糇(hóu)粮:干粮。
1. 下列对词语和句子的理解,不正确
∙∙∙
的一项是
(2 分) ( B )
A. “哀转久绝”与“湖中人鸟声俱绝”的“绝”,
意思不相同。
B. “策杖信步往探松”中的“策”,动词用作名
词,拐杖。
C. “余强饮三大白而别”的“白”和“朝夕觞咏”
的“觞”都是古代盛酒的器物。
D. “常命童负糇粮”是省略句,应为:(老人)常
命童负糇粮。
2. 在文中括号内依次填入下列词语,正确的一项
是(2 分) ( C )
A. 其 乎 B. 之 乎
C. 其 焉 D. 之 焉
3. 文中画横线的部分有三处需要断句,请用“ / ”
划出,每划对一处给 1 分,划分超过三处不给
分。 (3 分)
胸
次
高
旷
不
婴
名
利
和
易
坦
直
好
善
乐
施
4. 把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
(3 分)
月夜着素袍,步松影,如鹤。
(老人)在月夜穿白袍,在松树影子中行走,就
像鹤一样(高洁)。 (关键词“着” “素” “步”各
1 分。 翻译准确、通顺即可)
5. 本文和《湖心亭看雪》 都围绕“痴” 字写人物,
你是否赞赏人物个性中的 “ 痴”? 为什么?
(4 分)
赞赏。 ①“痴”字展现了他们的特立独行:本文
老人“闻得异松者,虽百里访焉”,对异松痴迷,
不管路程远近,常到山中访异松;《湖心亭看
雪》一文张岱“独往湖心亭看雪”。 (2 分)
②“痴”字展现了他们高洁的人格追求:本文托
物言志,突出了老人胸怀宽广、淡泊名利、坦率
正直、乐善好施的性格特点;《湖心亭看雪》一
文写欣赏大雪无痕的世界,实则表现了作者痴
迷于世俗之外的雅情雅致。 (2 分)
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参考答案及解析·山东语文
基
础
夯
实
练
古
诗
文
阅
读
酒,在乎山水之间也”,作者虽被贬,却有赏山水美景的快
乐。 本文作者寻泉、修亭、种花、春游,也多有山水之乐。
②与民同乐:《醉翁亭记》 中“太守之乐其乐” “醉能同其
乐”表达出作者以百姓之乐为乐,与民同乐的情感。 本文
作者“与郡人共乐”也表达出与民同乐的情感。
【参考译文】我恭敬地再次向您表达敬意:山州这地方偏
僻荒凉,到处缺少水源。 就在去年夏天和初秋时节,偶然
在州城西南的丰山山谷中发现了一股泉水,水质甘甜而清
凉。 我因此喜爱这里的山势回环,就在泉水旁边建了一座
小亭子。 又在附近整理出一块地作为教练场,时不时召集
州里的士兵、弓箭手,在这里练习射箭,以便防御饥荒年份
的盗贼。 我间或也和同郡的官员们在这个地方设宴集会。
(我)正可惜这里的幽静雅致,想找些好的花木来种植,忽
然承蒙您赠送我十种芍药花,真是十分感谢和高兴啊! 我
这个山民虽然浅陋,也喜欢畅游山水。 在这个春天的寒食
节,我看到州里的人们都打扮得漂漂亮亮,穿着盛装,只到
城墙上面走一圈,就当作是春游了。 从此能和郡中百姓一
同享受这种快乐,实在是出自上天的厚爱恩赐啊。 真是感
到万分惭愧!
第 3 篇
湖心亭看雪
基础知识检测
1. (1)下雪
(2)客居
2. (1)指示代词,这、此;表判断
(2)古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时;
还;另,另外
(3)白色;古人罚酒时用的酒杯
3. (1)消失 (2)撑(船) (3)裹、围 (4)白汽弥漫的样子
(5)哪能 (6)竭力、尽力 (7)等到
4. (1)连词,和 (2) 疑问代词,哪里 ( 3) 连词,表顺承
(4)代词,他们的
5. (1)√ (2)√ (3)√
(4)✕ 【解析】 “崇祯五年十二月” 采用了皇帝年号纪
年法。
(5)√
(6)✕ 【解析】“相公”是旧时对士人的尊称,“舟子”指
船夫。
对比提升训练
一、1. (2 分)D 【解析】A 项,“和”的意思分别为:温和 / 和
乐。B 项,“郭”都是“外城”的意思。 C 项,“曩”的意思相
同,都是“先前”。 故选 D。
2. (2 分) C 【解析】 C 项,文章描绘的是想象中的春日
景色。
3. (2 分)BD 【解析】本句句意:就自行到山中,在感配寺休
息,跟寺中主持一起吃完饭,便离开了。 “辄便往山中”
“憩感配寺”同为动宾结构,前两个短句与“与山僧饭讫而
去”为三个连续的行为,每句都表达完整的意思,因此其
间需要断开。 故选 BD。
4. (4 分)(1)您正在温习经书,仓促中不敢打扰。 (关键词
“经”“猥”各 1 分。 翻译准确、通顺即可)
(2)而这当中有很深的旨趣啊! (关键词“是”“深趣”各 1
分。 翻译准确、通顺即可)
5. (4 分)《湖心亭看雪》用极简的白描手法勾勒出一幅素洁
淡雅、万籁无声的西湖雪景图,展现了天地的广阔与人的
渺小,映射了作者高洁自持、遗世独立的人格理想、不媚不
俗的精神追求和淡淡的故国之思。 本文第二段描写蓝田
的冬夜图,有动有静,有声有色,如一幅水墨画,着墨淡雅,
寂静而清幽;第三段用欢快流畅之笔,写色彩明快之图画,
展现了春日山中万物勃发、生机盎然的景象。 作者把冬景
写得诗情画意、生趣盎然,既表达了期望寄情山水、追求田
园生活的心理,也暗含对朋友的规劝和邀请。
【参考译文】现在正是农历十二月的末尾,气候温和舒畅,
旧居蓝田山很值得一游。 您正在温习经书,仓促中不敢打
扰,就自行到山中,在感配寺休息,跟寺中主持一起吃完
饭,便离开了。
(我)向北渡过深青色的灞水,月色清朗,映照着城
郭。 夜色中登上华子冈,见辋水泛起涟漪,水波或上或下,
水中的月影也随同上下。 那寒山中远远的灯火,火光忽明
忽暗在林外看得很清楚。 深巷中狗叫,叫声像豹叫一样。
村子里传来舂米声,又与稀疏的钟声相互交错。 这时,我
独坐在那里,跟来的仆人已入睡,多想从前你与我搀着手
吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,临近那清澈流水的情景。
等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻
捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张开翅膀,晨露打湿了青
草地,麦田里野鸡在清晨鸣叫,这些景色很快就来了,您能
和我一起游玩吗? 如果您不是天赋灵巧、才思清新妙绝的
人,我怎能用这样闲适的事情来邀请您呢? 而这当中有很
深的旨趣啊!
二、1. (2 分)B 【解析】“策杖信步往探松”中的“策”,名词
用作动词,拄拐杖。
2. (2 分)C 【解析】 “青猿跃其前”中“其”是代词,指代松
痴老人,符合文意;“虽百里访焉”中“焉”是代词,可指代
有奇异松树的地方,符合文意。
3. (3 分)胸次高旷 / 不婴名利 / 和易坦直 / 好善乐施(每处 1
分,超过三处不给分)
【解析】本句句意:他的胸怀高远旷达,不被名利所羁绊,
平易谦和、坦白直率,喜好行善且乐于施舍。 “胸次高旷”
“不婴名利”“和易坦直” “好善乐施”均是并列关系,来形
容松痴老人。 故断为:胸次高旷 / 不婴名利 / 和易坦直 / 好
善乐施。
4. (3 分)(老人)在月夜穿白袍,在松树影子中行走,就像鹤
一样(高洁)。 (关键词“着” “素” “步”各 1 分。 翻译准
确、通顺即可)
5. (4 分)赞赏。 ①“痴” 字展现了他们的特立独行:本文老
人“闻得异松者,虽百里访焉”,对异松痴迷,不管路程远
近,常到山中访异松;《湖心亭看雪》一文张岱“独往湖心
亭看雪”。 (2 分)②“痴”字展现了他们高洁的人格追求:
本文托物言志,突出了老人胸怀宽广、淡泊名利、坦率正
直、乐善好施的性格特点;《湖心亭看雪》一文写欣赏大雪
无痕的世界,实则表现了作者痴迷于世俗之外的雅情雅
致。 (2 分)
【参考译文】松痴老人,家住在黄山。 黄山上有形态迥异
的松树,(老人)经常让随从背着干粮,自己拄着拐杖随意
走进山里看松树。 看到比较好的,就围着树来回地看。 有
一天,他自己带着酒进入到深山,由于道路曲折,在山间迷
路了,有一只大猿猴跳到他面前,指引他走出山谷。 他的
胸怀高远旷达,不被名利所羁绊,平易谦和、坦白直率,喜
好行善且乐于施舍。 在家门外种了百余株奇异的松树,从
早到晚于其间喝酒咏诗。 (老人)在月夜穿白袍,在松树
影子中行走,就像鹤一样(高洁)。 (他)还喜欢吹笛子,吹
完有时还会演奏古琴。 琴笛之声于松间回荡、时有时无。
有时听说有奇异的松树,即使百里之遥,也要去拜访。 想
买但(主人)不卖的,就会在树下吹笛曲之后才离开。 于
是他给自己起号叫松痴老人,太守在他家匾额上题写了
“怀葛遗风”。 孩童妇女、商贩仆人没有不称颂老人的。
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