类别5 爱国忧民-【一战成名新中考】2025山东中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 2 第一部分 古诗文阅读 专题一 古诗词曲鉴赏分类整合练 ［2024省卷2题6分］ 类别五 爱国忧民 3 知识归纳 内涵 这类诗歌往往融入个人的不幸和对百姓的深切同情，情感厚 重深沉；诗歌中有强烈的忧国忧民意识 常见标志词 中原、长安、长城、宫殿、铁马、神州、山河、草木、 烽火等 情感 ①揭露统治者的昏庸腐朽；②对国家民族前途命运的担忧； ③反映离乱的痛苦；④同情人民的疾苦；⑤表达为国杀敌效 力的愿望（渴望建功立业）；⑥壮志难酬的悲叹 常用技法 寓情于景，借用景、物等意象，通过对偶、比喻、双关等手 法抒发情感；运用典故借古讽今，表达观点 4 课标篇目 勾连关键词 《江城子·密州出猎》（九上，相关鉴赏见《早早读》P5） ①内容情感:壮观出猎、壮志未已、报效国家、爱国精神； ②写法:用典（孙权射虎/冯唐持节） 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（九下，相关鉴赏见 《早早读》P6） ①思想情感：渴望杀敌报国的雄心壮志；报国无门、壮志难酬的抑郁、愤慨之情 ②写法：用典（“八百里”）、比喻（将弓弦发声比作“霹雳”） 5 课标篇目 勾连关键词 《满江红（小住京华）》（九下，相关鉴赏见《早早读》 P7） ①思想情感:苦闷彷徨、雄心壮志、担忧国家命运、知音难 寻 ②写法:乐景衬哀情（美好节日、明丽秋景反衬内心悲 哀）、用典（四面楚歌、《琵琶行》） 6 课标篇目 勾连关键词 《十五从军征》（九下，相关鉴赏见《早早读》P8） ①内容情感：返乡所见家破人亡的景象、批判封建不合理的 兵役制度； ②写法：语言描写（老兵与乡里人对话）、白描（人亡园荒）、动作描写（舂谷作饭、采葵作羹、东向看、泪落）；③体裁：乐府民歌 7 课标篇目 勾连关键词 《过零丁洋》（九下，相关鉴赏见《早早读》P10） ①思想情感：民族气节、舍生取义、以死明志、为国捐躯； ②写法：比喻（大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如 雨中浮萍）、对偶（“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘 絮”对“雨打萍”）、双关（将“惶恐滩”和“零丁洋”两 个地名与自己的心情结合）、直抒胸臆（以死明志） 8 课标篇目 勾连关键词 《己亥杂诗（其五）》（七下，相关鉴赏见《早早读》 P18） ①思想情感：不忘报国之志； ②写法：比喻融入议论/移情于物（落红护花）； ③哲理：赞扬甘愿牺牲自我的无私奉献精神 《泊秦淮》（七下，相关鉴赏见《早早读》P19） ①思想情感：夜泊秦淮所见所闻、关心（忧虑）国家命运 ②写法：借古讽今、用典（陈后主因追求荒淫享乐终致亡 国） 9 课标篇目 勾连关键词 《春望》（八上，相关鉴赏见《早早读》P22） ①思想情感：忧国伤时、念家悲己； ②写法：乐景衬哀情+移情于物（借花和鸟来表现哀情）、夸张（家书珍贵） 《茅屋为秋风所破歌》（八下，相关鉴赏见《早早读》 P28） ①思想情感：忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀； ②写法：拟人（“风怒号”）、环境描写（雨前自然环境）、比喻（“布衾似铁”“雨脚如麻”）、直抒胸臆（关心民生疾苦）； ③体裁：歌行体 10 课标篇目 勾连关键词 《卖炭翁》（八下，相关鉴赏见《早早读》P29） ①内容情感：伐薪烧炭、横遭掠夺、揭露“宫市”的掠夺本 质、表达对劳动人民的同情 ②写法：外貌描写（烟熏火燎、疲惫憔悴）、设问、心理描 写（“身上衣单”与“愿天寒”的矛盾） 11 非课标篇目 《左迁至蓝关示侄孙湘》P32 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》P35 《南安军》P36 《别云间》P37 《朝天子·咏喇叭》P37 《十一月四日风雨大作（其二）》P40 《梁甫行》P46 《相见欢（金陵城上西楼）》P47 《式微》P48 《石壕吏》P49 12 金题集训 十五、（2024济南天桥区一模改编）阅读下面的诗歌，完成1～2题。 （5分） 小 村① 梅尧臣 淮阔洲多忽有村，棘篱疏败谩 为门。 寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。 野艇鸟翘 唯断缆，枯桑水啮只危根。 嗟哉生计一如此，谬入王民版籍 论。 13 【注】①小村：指淮河泛滥成灾后的一个贫困小村。②谩：马虎，随 便。此处指随便地、草率地。③鸟翘：像鸟尾翘起的船头。④版籍：交纳 租税的户籍。 14 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）( ) A. 诗歌首句“淮阔洲多忽有村”和“忽如一夜春风来”中的“忽”字，都表现了 诗人的惊喜之态。 B. 诗歌借“棘篱”“寒鸡”“野艇”“枯桑”等意象，突出这个村子人烟稀少、破 败荒凉的情景。 C. “老叟无衣犹抱孙”没有写壮丁，暗示壮年流离在外，与《石壕吏》中 的社会境况相似。 D. 诗歌直接谴责了官府胡乱收税、不顾百姓死活的做法，表现了诗人强 烈的民本思想。 √ 15 【解析】D项“直接谴责”表述有误。由“寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹 抱孙”“嗟哉生计一如此，谬入王民版籍论”等内容可知，诗歌借写寒风 中觅食的小鸡、衣衫褴褛还抱着孩子的老人，委婉含蓄地谴责了官府胡乱 收税、不顾百姓死活的做法，表现了诗人强烈的民本思想。 16 2.从这首诗中可以看出当时怎样的社会现实？结合全诗内容分析这首诗表 达了诗人怎样的情感态度。（3分） 【答案】（3分）示例：这首诗描述了洪灾过后民不聊生的社会现实。本诗 前三联写了村民将破败的棘篱当作门，村中的老头儿没有裹体的衣服，却 抱着孙子，用自己的身子为孙儿取暖，小船翘着尾巴仅剩下一根断缆，枯 桑被水冲蚀只残留着点树根，字里行间流露着诗人对劳动人民深深的同情 和对官府的批评。（社会现实1分，分析1分，情感态度1分。意思对即可） 17 十六、（2024济宁一模改编）阅读下面的诗歌，完成1～2题。（5分） 浩气吟（其三） 瞿式耜 正襟危坐待天光，两鬓依然劲似霜。 愿仰须臾阶下鬼，何愁慷慨殿中狂。 须知榜辱神无变，旋与衣冠 语益庄。 莫笑老夫轻一死，汗青留取姓名香。 【注】①榜辱：拷打侮辱。②旋：指回到牢房。③衣冠：指有正义感、 有道德的人。 18 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）( ) A. 首联中“两鬓依然劲似霜”状其年老之貌，写法上与“鬓微霜，又何妨”相似。 B. 颔联中诗人慷慨陈词，直抒胸臆，表达了对叛徒的愤恨之情，爱国、 卫国之情溢于言表。 C. 颈联“神无变”与“语益庄”相对，道出“威武不能屈”的精神和气节。 D. 全诗感情真挚，以丰富的内蕴，传达出诗人心中的无限哀怨，撞击着 读者的心扉。 【解析】全诗情感真挚，以磅礴的气势、高亢的情调表现出诗人舍生取义、 视死如归的坚定信念和昂扬斗志。D项中“无限哀怨”理解与分析不正确。 √ 19 2.请结合本诗的创作背景，赏析尾联“莫笑老夫轻一死，汗青留取姓名香”。 （3分） 【创作背景】瞿式耜想联合农民起义军抗清，南明皇帝不采纳他的意 见。于是他自请留守桂林抗清，数次击退清兵，但因力量悬殊，城破被俘， 备受酷刑，始终不屈，英勇就义。这首诗是诗人在狱中所作《浩气吟》组 诗中的第三首。 【答案】（3分）尾联诗人直抒胸臆，表明愿为守卫国家而死，将一片忠 心献给国家，表现出诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。 （表现手法1分，内容1分，情感1分。意思对即可） 20 十七、 朗诵小组选定下面这首词参加古诗词诵读比赛，请你 参与。（6分） 清平乐·独宿博山王氏庵① 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞 北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉 ，眼前万里江山。 【注】①此词写于1182年，词人被免官闲居信州后，在博山寺旁筑 “稼轩书屋”，时常往来于信州到博山的路上。②觉（jué）：睡醒。 21 1.小齐需要拍摄一段短视频作为诵读背景，请完善拍摄脚本。（2分） 短视频脚本（上片部分） 诵读内容 画面内容 画面意境 背景 音乐 绕床饥鼠， 蝙蝠翻灯 舞。 ①__________________________ ____________________________ ___________。 昏暗、荒凉 低沉、 渐急 的音 乐 屋上松风吹 急雨，破纸窗间自语。 屋外狂风急雨。被吹得破裂的 窗纸，瑟瑟作响，好像在自言 自语。 ②_____________ _______________ _______________ ______ 昏暗的屋内，饥饿的老鼠绕着床奔走觅食，黑色的蝙蝠围着灯上下翻飞 破败、孤寂（“荒凉、凄凉、孤独、伤感”等亦可） 2.小鲁请你帮助他：在朗诵下片时应读出哪些情感？（4分） 【答案】（4分）下片前三句应读出词人辛酸、孤寂之情，最后一句“眼前 万里江山”应读出词人失意时仍心系中原统一大业， 志在千里的报国豪情。 （答出“壮志难酬的愤懑”“报效国家的豪情”等亦可） 23 十八、（2024烟台）古诗阅读。（4分） 题江湖伟观 刘黻 柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。 万井人烟环魏阙，千年王气到钱塘 。 湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。 北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜！ 24 【注】①刘黻（fú）：南宋爱国诗人，屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡 之前。题目中的“江湖”，指钱塘江、钱塘湖。②魏阙：高大的楼观，代指 朝廷。③钱塘：临安的别称。 25 1.下列对诗歌赏析有误的一项是（2分）( ) A. 首联写柳残、荷老、客孤，从物到人，给人以孤独哀伤之感，奠定了 全诗的感情基调。 B. 颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象，表 达诗人收复中原的雄心壮志。 C. 尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。 D. 诗歌描绘的临安城有荒凉之景，也有繁华之象，隐含着诗人对南宋朝 廷安于现状的讽刺和不满，突出其忧国伤己的情怀。 √ 26 【解析】颔联“万井人烟环魏阙，千年王气到钱塘”的意思是：临安城中 繁华无限，是因为临安是南宋的都城，有王气存在。该联虽写出了南宋朝 廷统治下临安的太平景象，但结合诗人刘黻的爱国立场和南宋灭亡前的历 史背景，这里更多的是对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的讽刺，而非“表 达诗人收复中原的雄心壮志”。 27 2.请发挥想象和联想，将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。 （2分） 【答案】（2分）示例：在夕阳的映照下，远远的江面上归来的小舟划开 夕阳洒在江面上的金光，水波荡漾，使倒映在江面上夕阳的影子也摇动起 来。（想象合理，描写生动，符合诗句意境即可；简单翻译诗句只给1分） 28 $$