类别4 咏史怀古-【一战成名新中考】2025山东中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 2 第一部分 古诗文阅读 专题一 古诗词曲鉴赏分类整合练 ［2024省卷2题6分］ 类别四 咏史怀古 3 知识归纳 标题特点 诗题中往往含有“咏史”“怀古”“览古”“登某地有 怀”或含名胜古迹、古名人等字样 4 内容关键词 ①前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 ②发生重大事件的地点：骊山、潼关、赤壁、华清宫、 淮水 ③历代帝王与名人的故居或陵墓祠庙。如乌衣巷、乌江 亭、李白坟、武侯祠等 ④特定的历史朝代（时期）：六朝、吴国、隋代、安史之 乱、后蜀等 ⑤古代名人：项羽、周瑜、孙权、王昭君、贾谊、李煜等 ⑥其他：吴钩、《后庭花》 5 情感 ①针对历史人物或事件，感叹盛衰无常，物是人非； ②缅怀前贤，表达敬仰或惋惜之情；类比古人，寄托伤感或哀思； ③借论古之得失，托古讽今，忧国忧民 常用技法 ①对比手法，描写眼前衰败荒凉的景象，与历史上的繁华 兴盛形成鲜明的对比； ②化用典故，借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻； ③衬托，诗人往往临古迹而抒怀，以景衬情 6 课标篇目 勾连关键词 《南乡子·登京口北固亭有怀》（九下，相关鉴赏见《早 早读》P10） ①思想情感：讽刺南宋统治者不敢抵抗、昏庸无能，饱含 爱国卫国的强烈感情 ②写法：用典（杜甫《登高》、引用曹操的话颂扬孙权的 雄才大略） 7 课标篇目 勾连关键词 《山坡羊·潼关怀古》（九下，相关鉴赏见《早早读》P11） ①思想情感：从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难， 点出封建统治阶级与人民的对立，表现对历史的思索和对 人民的同情； ②写法：拟人/视听结合（“聚”“怒”）、议论抒情（兴，百姓苦；亡，百姓苦） 《登幽州台歌》（七下，相关鉴赏见《早早读》P16） ①思想情感：壮志难酬、生不逢时、怀才不遇； ②写法：对比（天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影）； ③哲理：生命短暂、时不我待 8 课标篇目 勾连关键词 《赤壁》（八上，相关鉴赏见《早早读》P24） ①思想情感：借古讽今、对历史兴亡的感慨、空有抱负却 生不逢时 ②写法：借物起兴（一支断戟兴起对前朝人物和事迹的慨 叹）、用典（“东风”“铜雀台”）、以小见大 ③哲理：成功都有某种机遇 非课标篇目 《长沙过贾谊宅》P31 《咸阳城东楼》P33 《山坡羊·骊山怀古》P37 《贾生》P42 9 金题集训 十二、阅读下面的诗歌，完成1～2题。（6分） 登雨花台① 魏禧 生平四十老柴荆，此日麻鞋 拜故京。 谁使山河全破碎？可堪翦伐到园陵 ！ 牛羊践履多新草，冠盖 雍容半旧卿。 歌泣不成天已暮，悲风日夜起江生。 10 【注】①此诗作于1663年（康熙二年），距明亡已二十年。作为长期 隐居故乡、不愿出仕满清的遗民诗人，魏禧四十岁时来到旧京南京，登上 今中华门外的雨花台，仍感慨万千，写下这首七律。②麻鞋：乃乡间野老 所穿，杜甫曾以“麻鞋见天子，衣袖露两肘”的诗句表示对唐王朝的耿耿忠 心。③园陵：指南京的明太祖朱元璋之墓。④牛羊践履：形容皇陵的荒废 景象。⑤冠盖：指官僚们的冠服车盖。 11 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分）( ) A. 首联“老柴荆”“麻鞋”点明诗人的布衣身份，“拜故京”流露诗人面对山河 破碎、江山易主的深沉浓重的情感。 B. 颔联诗人发出激愤的责问，表现了诗人对祸国殃民者的仇恨和对历史 的反思。 C. 颈联实写眼前牛羊践踏皇家园陵的景象，采用对比手法，写出对国家 破亡的深深叹息和感伤。 D. 本诗和《登幽州台歌》同为咏史怀古诗。全诗以写景为主，描写了诗 人登临雨花台尽收眼底的诸多景物。 √ 12 【解析】D项“全诗以写景为主，描写了诗人登临雨花台尽收眼底的诸多 景物”表述有误。本诗先抒情，后写景，但并没有以景物为主，而是倾尽 全力喷涌出深沉浓烈的愤激哀怨之情。 13 2.诗歌中“冠盖雍容”与“柴荆”“麻鞋”形成对比，有什么作用？（4分） 【答案】（4分）讥讽那些曾在明朝为官的权贵们卑躬屈膝，毫无气节， 更加突出诗人忠贞不渝的气节。 14 十三、阅读下面的词，完成1～2题。（6分） 满江红·登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁 山前珠翠绕，蓬壶殿 里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷 。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何 日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。 【注】①万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 ②膏：血污。③锋锷：敌人的武器。 15 1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（2分）( ) A. 《满江红·登黄鹤楼有感》中“满江红”为词牌名，词牌指的是词的制式 和曲调，有着固定的声律和格式。 B. 上片词人先写“遥望中原”之景，再由“想当年”和“到而今”两句领起昔盛 今衰的对比。 C. 本词和崔颢的《黄鹤楼》都运用了设问手法，启发读者更好地领会情 感和主旨。 D. 本词和《春望》同为登高抒怀之作，满溢爱国忧民之情，是一首豪放词。 【解析】《春望》不是登高抒怀之作。 √ 16 2. 小齐同学要对这首词进行配乐朗读，结合下片，说说你对 朗读配乐的建议。（4分） 【答案】（4分）示例:首先是低沉的曲调，词人看到人们生活在水深火热 之中，战士浴血奋战，却伤于锋刃，百姓饥寒交迫，无辜被戮，死无葬身 之地；然后曲调慷慨激昂，词人想象着率领劲旅，直渡黄河，肃清金人， 复我河山，表达抗击敌人收复失地的决心；最后是欢快舒缓的曲调，表达 想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。 17 十四、（2024临沂河东二模）阅读下面的诗歌，完成1～2题。（5分） 维扬 怀古 〔明〕曾棨（qǐ） 广陵 城里昔繁华，炀帝行宫接紫霞。 玉树 歌残犹有曲，锦帆归去已无家。 楼台处处迷芳草，风雨年年怨落花。 最是多情汴堤柳，春来依旧带栖鸦！ 18 【注】①维扬：即今江苏省扬州市。②广陵：即扬州。战国楚广陵邑， 东汉置郡，隋朝时改称扬州。③玉树：曲名，即南朝陈后主所作《玉树后 庭花》曲。 19 1.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）( ) A. 首联直接回忆昔日扬州城的繁华及隋炀帝巡游时的盛景，在烘托长安 宫殿的雄伟壮丽的同时，引发如此巍峨的宫殿空锁于烟霞之中的慨叹。 B. 颔联以陈后主《玉树后庭花》为引，进一步渲染隋宫奢靡繁华，陈朝 曲犹未尽，隋朝楼船业已成空。从繁华到破败，鲜明的对比，更显感伤。 C. 颈联中的两个叠音词，先写时间，再写空间，突出了宫苑到处一片衰 败，迷失在年年岁岁的荣枯中，含蓄地表达了诗人的感伤叹惋之情。 D. 本诗通篇没有评论，但是通过拟人化的描写，将旧日与现在的景象进 行对比，抒发了诗人的感慨惋惜。 √ 20 【解析】C项“先写时间，再写空间”的表述有误。根据颈联“楼台处处 迷芳草，风雨年年怨落花”中的“处处”和“年年”可知，诗人分别从空 间、时间的角度，写出了宫苑里处处衰败、年年荒凉的景象。 21 2.有人评价此诗“以物的有情反衬时间的无情”，请结合尾联简要分析。（3分） 【答案】（3分）尾联说汴堤柳“多情”，其实是诗人情感的外化，此处用 年年依旧逢春翻绿、停落栖鸦的汴堤柳反衬人世的无常，突出了物是人非、 繁华不再的伤感。 22 $$