九年级下册-【一战成名新中考】2025山东中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT

2024-12-27
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语文 1 2 诵读篇 二、教材非课标古诗词曲46首梳理 九年级下册 3 九下 8.定风波 (北宋·苏轼) 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先 去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴, 故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸 且徐 行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任 平生。 料峭 春风吹酒醒,微冷,山头斜照 却相迎。回首向来萧瑟 处,归去,也无 风雨也无晴。 【注释精选】 ①吟啸:高声吟咏。 ②料峭:形容微寒。 ③萧瑟:指风雨吹打树木的声 音。 【主旨】词人以风趣幽默的笔 调,写出途中遇雨的所感所 思,表现了自己乐观旷达的生 活态度。 4 【内容鉴赏】 (1)莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 ◎内容:前句一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以“莫听”二字点明外物 不足萦怀之意。后句是前一句的延伸,在雨中照常舒徐行步,呼应小序 “同行皆狼狈,余独不觉”,又引出下文“谁怕”,即不怕。 (2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? ◎内容:“竹杖芒鞋”是词人典型的平民形象,也是其平民人格的真实写照, “轻胜马”传达出词人对平静悠闲的平民生活的认同。“谁怕”意思是说,“我” 不怕这种艰辛和磨难,意在强调这种生活态度。 5 (3)一蓑烟雨任平生。 ◎内容:“一蓑烟雨”也象征人生的风雨、政治的风雨。而“任平生”是说一 生任凭风吹雨打,始终那样从容、镇定、达观。 ◎情感:抒发了词人面对人生的风风雨雨不畏坎坷、从容镇定的超然情怀。 6 (4)料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 ◎情感:词人在挫折中看到希望,于逆境中看到曙光,不让这暂时的挫折 和逆境左右自己的心情,表明词人乐观积极的人生态度。 ◎修辞:拟人。把斜阳拟人化,表现了词人经历风雨之后,感受到斜阳带 给他的无限喜悦之情。 7 (5)回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 ◎内容:“风雨”一语双关,既指出游途中所遇风雨,又暗指词人面对的政 治风云和人生险途。 ◎作用:全词的点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的一瞬间所获得的顿 悟和启示:自然界的雨晴既属平常,毫无差别,那人生中的政治风云、荣 辱得失又何足挂齿? 8 九下 9.临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游 (宋·陈与义) 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟 流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。 【主旨】词人以清新之语, 写怅惘之情,在追昔抚今 中,抒发了对国土沦丧的悲 痛和落寞孤寂的情怀。 9 【内容鉴赏】 (1)忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。 ◎内容:用“忆昔”总领,直截了当地把往事展开来,所忆地点是“午桥”。 词人青年时期,与当时“豪英”一起,在午桥宴饮聚会,把酒临风。 (2)长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 ◎表现手法:动静结合。明月的清辉照射在杏花枝上,而洒落下来的稀疏 花影与此起彼伏的笛声相结合,生动地描绘出词人与友人趁着酒兴嬉闹, 充满闲情雅兴的生活情境。 10 (3)二十余年如一梦,此身虽在堪惊。 ◎内容:这两句概括了国家和个人急剧变化的情况。经历了国破家亡之后, 曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方,身世之感和家国之痛油然而生。 (4)闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。 ◎内容:这几句点题,写明作词的时间、地点和心境。“新晴”与“长沟流月” 相照应,巧妙地将记忆中的事与目前的处境联系起来,词人今昔不同的精 神状况从中得以再现。把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱,进一步抒 发了词人落寞孤寂的情怀。 11 默写整合 闲情雅致 ①杏花疏影里,吹笛到天明。 ②最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ③采菊东篱下,悠然见南山。 ④独坐幽篁里,弹琴复长啸。 ⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ⑥调素琴,阅金经。 【我补充】 12 九下 10.太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 (南宋·辛弃疾) 一轮秋影转金波,飞镜 又重磨。把酒问姮(hénɡ) 娥:被白发,欺人奈何? 乘风好去,长空万里,直下看山河。斫(zhuó) 去桂婆娑,人道是,清光更多。 【题解】太常引,词牌名。建康,今江苏 南京。吕叔潜,名大虬(qiú),字叔 潜,作者的朋友,生平不详。 【注释精选】①斫:砍。 【主旨】词人借古代神话传说,强烈地表 达了自己反对妥协投降、立志收复中原失 地的豪情壮志。 13 【内容鉴赏】 (1)一轮秋影转金波,飞镜又重磨。 ◎炼字:“转”“磨”二字,既形象地写出了月亮升起之动势,又描绘出月光 的皎洁和月色的浮动,同时暗示着时光的流逝。 ◎修辞:比喻。将中秋夜的明月比喻成铜镜,将浮动的月光比作金波,表 现了圆月的皎洁明亮。 14 (2)把酒问姮娥:被白发,欺人奈何? ◎情感:借有关月亮的神话故事,表现了词人的政治理想和阴暗现实之间 的矛盾。词人想到岁月流逝,自己功业无成,白发已多,从而生出怀才不 遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。 (3)乘风好去,长空万里,直下看山河。 ◎内容:想要趁着美好的月夜,乘风飞上万里长空去看一看魂牵梦绕的山 河,这是词人爱国思想的写照。 15 (4)斫去桂婆娑,人道是,清光更多。 ◎表现手法:想象、象征(或托物言志)。这里所说挡住月光的“桂树”, 实际是指朝廷中那些阻碍北伐的人。 ◎情感:形象、委婉地表达了词人要扫清朝廷一切阻碍势力,把光明带给 人民的政治理想和坚定信念。 16 九下 11.浣溪沙 (清·纳兰性德) 身向云山那畔行,北风吹断马嘶 声,深秋远塞若为 情! 一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城 。古今幽恨几 时平! 【注释精选】①若为:怎样 的。 ②戍垒:边防驻军的营垒。 ③关城:关塞上的城堡。 【主旨】本词通过刻画“北风”“戍垒”“关城”等边塞之景,将塞外的荒凉和 词人内心的悲怆合二为一,抒发了词人奉命出塞的凄惘、惆怅之情。 17 【内容鉴赏】 (1)身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情! ◎内容:极目远眺,云山苍茫;纵马驰骋,北风呼啸。写出了深秋边关的 苦寒和空旷。“若为情”的发问,表露出词人对前路的迷茫与不安。 ◎炼字:“断”字不仅生动描绘出马嘶声在北风中被阻断的情形,表现出北 国深秋天气之恶劣,更体现了词人被隔绝在荒凉之地的怅惘之感。 (2)一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。 ◎表现手法:白描。词人将边塞所见之景一一描述,以简古疏墨之笔勾勒 了一幅充满萧索之气的战地风光图。 18 九下 12.南安军 (南宋·文天祥) 梅花南北路,风雨湿征衣。 出岭同谁出?归乡如此归! 山河千古在,城郭一时非。 饿死真吾志,梦中行采薇。 【题解】文天祥被元军押解北行,路过此地。军,宋代行政区划名,与府、州、监同属于路。 【主旨】本诗通过写诗人被俘北行途中的环境和感叹,表达了诗人对民族危亡的深刻忧虑,以及视死如归、坚贞不屈、大义凛然的民族气节。 19 【内容鉴赏】 (1)梅花南北路,风雨湿征衣。 ◎内容:略点行程中的地点和景色。“梅花”和“风雨”对照,显示了行程中 心情的沉重。 (2)出岭同谁出?归乡如此归! ◎内容:梅岭依旧,身边却没有战友陪伴,只剩下元军的脚步,何等孤独! 家乡近在眼前,成为囚徒而归故里,何等哀痛、悲伤! 20 (3)饿死真吾志,梦中行采薇。 ◎用典:用伯夷、叔齐不食周粟,逃到首阳山,采薇而食,后来饿死的故 事,表明诗人宁愿绝食饿死(文天祥到了南安军曾绝食八天),也不与元 兵合作的决心。 21 默写整合 化用典故 ①饿死真吾志,梦中行采薇。 ②闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 ③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ④怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 ⑤浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 ⑥持节云中,何日遣冯唐? ⑦四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。 ⑧乡书何处达?归雁洛阳边。 【我补充】 22 九下 13.别云间 (明末·夏完淳) 三年羁旅客,今日又南冠(ɡuān) 。 无限山河泪,谁言天地宽。 已知泉路 近,欲别故乡难。 毅魄归来日,灵旗 空际看。 【注释精选】 ①南冠:俘虏的代称。 ②泉路:地下。指阴间。 ③灵旗:战旗。古代出征前必祭 祷之,以求旗开得胜。 【主旨】本诗通过叙写诗人艰苦卓绝的漂泊生涯,以及对故土沦丧、山河 破碎发出的慨叹,表达了诗人壮志未酬的悲愤之情。 23 【内容鉴赏】 (1)三年羁旅客,今日又南冠。 ◎炼字:“羁旅”将诗人三年辗转漂泊、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度 简洁的概括;“又”字突出了诗人壮志未酬的悲愤。 ◎情感:诗人起笔自叙抗清斗争经历,平静的叙事之中深含着诗人的满腔 辛酸与无限沉痛。 (2)无限山河泪,谁言天地宽。 ◎情感:抒发了诗人对故土沦丧、江山破碎的失望与悲愤。 24 (3)毅魄归来日,灵旗空际看。 ◎情感:以落地有声的铮铮誓言作结,诗人慷慨赴死,表现了坚贞不屈的 战斗精神、精忠报国的赤子情怀。 25 九下 14.山坡羊·骊山怀古 (元·张养浩) 骊山四顾,阿房(ē pánɡ)一炬 , 当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡 (yū) 。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦 汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。 【题解】山坡羊,曲牌名。 骊山,在今陕西临潼东南。 【注释精选】 ①一炬:一把火。 ②萦纡:回环曲折。 【主旨】本曲写作者登上骊山,触目伤怀,揭示了封建统治者因荒淫奢侈 和争夺政权而导致灭亡的历史教训,抒发了世事炎凉的感叹。 26 【内容鉴赏】 (1)骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处? ◎作用:用一个问句,强调了对从古到今历史所发生的巨大变化的感慨, 并自然而然地引出下文。 (2)赢,都变做了土;输,都变做了土。 ◎内容:得出无论输赢,奢侈的宫殿终会回归大地变成泥土的结论,是对 封建王朝社会历史的规律性的概括。 ◎情感:蕴含着作者对封建统治者的讽刺和批判。 27 九下 15.朝天子·咏喇叭 (明·王磐) 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿 大。官船 来往乱如麻,全仗 你抬声价 。军听了军愁,民 听了民怕。哪里去辨甚么真共 假?眼见的吹翻了这家,吹伤 了那家,只吹的水尽鹅飞罢! 【注释精选】①官船:官府的船。这里 指扰民的宦官船只。 ②声价:声望和社会地位。 【主旨】作者借咏喇叭,活画出明朝中 后期宦官在运河沿岸作威作福、鱼肉百 姓的社会现实,表达了对宦官集团的讽 刺和强烈的批判之情。 28 【内容鉴赏】 (1)喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。 ◎内容:写喇叭、唢呐的特征是“曲儿小腔儿大”,实则暗示宦官集团小人 得志、气焰十分嚣张的情状,生动传神。 ◎修辞:通过“小”和“大”的对比,表达了对宦官的嘲讽和蔑视。 (2)军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假? ◎修辞:互文。军民听了喇叭声都又愁又怕,写宦官集团在精神上给军民造 成的巨大压力和痛苦,从侧面反映了宦官对劳动人民压迫和剥削的程度之深。 29 (3)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢! ◎作用:写喇叭、唢呐吹奏的结果,实则写宦官集团的公然掠夺,导致民 穷财尽,家破人亡,具有强烈的批判精神和深刻的讽刺意义。 30 $$

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