命题点2 平面镜成像特点及其应用-【一战成名新中考】2025山东中考物理·一轮复习·随堂精讲册优质课件PPT（练册）

物理 1 2 模块二 光学 命题点2 平面镜成像特点及其应用 3 课标要求：探究并了解平面镜成像时像与物的关系.知道平面镜成像的特点及应用. 1.平面镜成像的原理：光的①______. 反射 平面镜成像的光路图 2.平面镜成像特点 （1）平面镜所成像的大小与物体的大小②______. （2）像和物体到平面镜的距离③______. （3）像和物体的连线与镜面④______. 相等 相等 垂直 （4）平面镜成的像为⑤____像. 成像特点也可表述为：平面镜所成的虚像与物体关于镜面⑥______. 虚 对称 4 3.平面镜的应用 （1）成像：用梳妆镜化妆、练功房里用来矫正身姿的大平面镜等. （2）改变光路：潜望镜、牙科医生检查病人口腔的反光镜等. 4.球面镜 （1）凸面镜：反射面是凸面的球面镜，对光线有⑦______作用，能起到 扩大视野的作用.如汽车的后视镜、街头路口的反光镜等. （2）凹面镜：反射面是凹面的球面镜，对光线有⑧______作用.如太阳灶、 汽车前灯的反光装置等. 发散 会聚 5 （1）平面镜成像的大小始终都和物体的大小相等，与物体 到平面镜的距离和平面镜的大小均无关. （2）实像和虚像的理解 .实像：由实际光线会聚而成，可用光屏承接； .虚像：由实际光线的反向延长线会聚而成，不能用光屏承接；实像和虚 像都能被人眼直接观察到. . . . . . . 6 1.（2022临沂5题）临沂市文化公园是我市一道亮丽的风景线. 深的荷 花池内，一只立于荷尖上的蜻蜓距水面 ，蜻蜓在水中的像( ) A. 因光的折射而形成 B. 是比蜻蜓略小的虚像 C. 在水面下深处 D. 与蜻蜓相距 √ 7 （3）站在岸边的人看到池水中的鱼比其实际位置要____（选填“深”或 “浅”），这是由于光的______形成的；看到荷叶上的两滴水聚成一大滴， 表明分子间存在______. 浅 折射 引力 （1）若蜻蜓飞离水面，越飞越高，它在水中的像的大小___ ___；蜻蜓在水中的像离它的距离______；（均选填“变大”“变小”或“不变”） （2）若此时池内的水面上升，则蜻蜓在水中的像的大小______；蜻蜓在 水中的像离它的距离______；（均选填“变大”“变小”或“不变”） 不 变 变大 不变 变小 8 探究平面镜成像的特点（2022版课标必做实验） 1.实验装置图（如图1） 图1 2.平面镜成像原理：光的______. 实验方法：等效替代法. 反射 . . 3.实验器材及其作用 （1）实验器材：带支架的透明薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛、光屏、 白纸、刻度尺、记号笔. . . 9 （2）主要器材及其作用： ①带支架的透明薄玻璃板：.替代平面镜成像； .玻璃板具有透光性，既 能成像，也能透过玻璃板看见后面未点燃的蜡烛，便于______________； .薄玻璃板的两个反射面成的像之间的距离很近，可以近似地看成一个 像，避免产生重影. 确定像的位置 . . ②两支完全相同的蜡烛： .在比较像与物的大小关系时，用未点燃的蜡烛 替代____________； .在确定像与物的______关系时，用未点燃的蜡烛的 位置替代点燃蜡烛的像的位置. ③刻度尺：测量点燃的蜡烛到玻璃板的距离（即物距）和它的像到玻璃板 的距离（即像距）. ④光屏：根据是否能承接到像来探究平面镜成像的虚实. 点燃的蜡烛 位置 . . . . 10 4.实验环境：应在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，使实验 现象更明显. 较暗 5.实验操作及注意事项 （1）在水平桌面上铺一张白纸，用记号笔在白纸中央画一条直线代表平 面镜的位置，然后把薄玻璃板______放在该直线上. 竖直 （2）将一支点燃的蜡烛 放在玻璃板前面的某一位置，取另一支________ （选填“点燃”或“未点燃”）的相同蜡烛 在玻璃板后面来回移动，眼睛从 玻璃板____（选填“前”或“后”）面观察，直至未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛 的像完全重合，说明像与物的__________.此时，用记号笔在纸上记下两支 蜡烛相对应的位置，作为物体和它的像的位置. 未点燃 前 大小相等 11 （3）多次改变______（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛的位置，重复以上操 作，在纸上获取多组物与像的位置，这样做的目的是______________. 点燃 得出普遍规律 （4）移去未点燃的蜡烛，将光屏放在未点燃的蜡烛的位置，________ （选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察光屏，若光屏上承接不到蜡烛的像， 则说明平面镜成的像是____像. 不透过 虚 12 6.实验数据处理：经过多次实验后，如图2所示，在白纸上标出了多组表示 像与物位置的点，连接对应像与物的点： 方法1：用刻度尺分别测出和、和、和 到玻璃板的距离，并记录 在实验表格中，若每组两个点到玻璃板的距离相等，则说明像和物到平面 镜的距离______； 方法2：将白纸沿玻璃板所在位置线对折，若各组对 应像与物的点______（选填“重合”或“不重合”）， 则说明像和物到平面镜的距离相等. 相等 重合 . . 13 7.实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小______；像和物体到镜面 的距离______；像和物体的连线与镜面______；平面镜成____ （选填“实”或“虚”）像. 相等 相等 垂直 虚 （1）若实验过程中，无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛都无法与像重合， 可能的原因是____________________. （2）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛 的像，只将玻璃板向左平移，则 蜡烛 的像的位置______（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）. 玻璃板没有竖直放置 不变 14 图3 （3）［实验操作］如图3所示，将玻璃板倾斜，蜡烛 的像将______（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛 关于镜 面对称，蜡烛的像应是图中的____（选填“”“ ”或 “ ”）. 仍然 图4 （4）［器材改进］如图4所示，保持玻璃板与直尺 垂直，取两支外形相同的蜡烛和 分别竖直置于玻 璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 ，进行观 察和调整.利用直尺是为了便于测量像与物到平面镜 的______. 距离 15 （5）［生活实践］小明分析，小轿车前挡风玻璃安装成倾斜的，有一个 重要原因是为了行车安全.这是因为：夜间行车时，如果车内开灯，车内乘 客经前挡风玻璃成的像在司机的________（选填“斜上方”“正前方”或“斜下 方”），这样会减小对司机观察路况的干扰. 斜上方 16 （1）［器材改进］为了更好地研究物与像的关系，采用 光源进行实 验，你认为图5中字母形状的光源，最好选择字母___. 用 光源代替蜡烛的优点是：.亮度大、成像稳定且明显； .可解决因蜡烛燃烧变短而无法比较像与物的______关系的缺点. 图5 大小 17 （2）小明用一些完全相同的木块进行实验.如图6所示，利用该装置验证平 面镜所成的像与物的大小相等，则需进行的操作是____________________ ___________________________.某小组在较暗的环境中实验时，发现木块 的像较暗、不易辨识，解决方法是__________（选填“照亮木块的像”或 “照亮木块”）. 用叠加的方法改变玻璃板前面木块的个数进行实验 照亮木块 图6 18 （3）［创新装置］某创新小组用粗细相同的两支可伸缩吸管进行实验.如 图7所示，将玻璃板竖立于水平桌面，然后将吸管 竖立在玻璃板前，由于 吸管容易倾倒，可以采取____________________的方法来解决这一问题 （可任意添加器材）.将吸管 上端向 右弯折（如图8所示），从装置的前 面来看，应将代替像的吸管 上端向 ____（选填“左”或“右”）弯折，才能 使其与吸管 的像完全重合. 把吸管插在橡皮泥上 右 图7 图8 19 $$