内容正文:
数学
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第一章 数与式
命题点2 二次根式及其运算
(含无理数的估值)
(统考样卷11题)
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要点归纳
要点1 平方根、算术平方根、立方根的对比
名称 总结
平方根 0 无 正数有两个平方根,它们互为
①________;平方根等于本身的数是②___
算术平方根 0 无 算术平方根等于本身的数是③____
立方根 0 ④____ 任意一个实数只有一个立方根,且与原数同号;立方根等于本身的数是⑤__________
相反数
0
0和1
,0,1
4
注:,的平方根是 .
附表:百以内的完全平方数及其平方根
完全平方数 0 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100
平方根 0
5
完全立方数 0 1 8 27 64 125 216 343 512 729 1 000
立方根 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
完全立方数 —
立方根 —
附表:千以内的完全立方数(含对应的负数)及其立方根【2022年版课标
变化】
, 的立方根是4.
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要点2 二次根式
二次根式 一般地,式子 叫作二次根式, 是被开方数
有意义的条件
(统考样卷11题) 被开方数 ⑥___0
最简二次根式的
条件 (1)被开方数不含分母;
(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式
同类二次根式 化为最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式
称为同类二次根式.如:(化简后为)与 就
是同类二次根式
≥
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性质 (1)双重非负性: ;
(2)⑦___ ;
(3)注:只有当时, ;
______________________________________________________________________________________________________
8
运算 (1)乘法运算:⑧_____ ;
(2)除法运算:或 ⑨________ ;
(3)加、减运算本质:同类二次根式运算
步骤一:化简为最简二次根式;步骤二:合并同
类二次根式.
切记: ;
(4)混合运算:先乘除,再加减;有括号先算括号里的(或先去
掉括号)
易错警示:二次根式运算的最终结果应化为最简二次根式
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非负数 (1)常见非负数:(是任意实数), (是任意
实数,为正整数), ;
(2)若,则0,0, 0
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要点3 无理数的估值
(1)关键点: ;
(2)确定无理数在哪两个整数之间
例1 估计 的值在 ( )
A. 0和1之间 B. 1和2之间 C. 2和3之间 D. 3和4之间
√
解题步骤 备注
①先对无理数平方 7 ①熟记常见的平方数:1,4,9 16,25,36,…;②若无理数为 形式,需先转 化为 再估值,不容易出错
②找出平方后与所得数字相邻的两个开得尽方的整数比较大小 ⑩___ ⑪___
③对两个整数开方即可 ⑫___ ⑬___
4
9
2
3
11
(3)确定无理数离哪个整数较近
例2 下列整数中,与 最接近的是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
√
解题步骤 图示理解法
①确定无理数在哪两个相邻整数之间 2 3 _______________________
②求这两个整数的平均数 (23) ⑮_____
③若平均数的平方小于该无理数的平方,
则该无理数更接近较大的那个整数 , ,
离⑯___更近
2.5
3
注:常见无理数的近似值:,, ,黄金分割比 .
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随堂练习
1.[鲁教八下P34第1题改编] 取何值时,下列式子有意义?
(1) :______; (2) :______;
(3) :_____________.
且
2.计算:
(1) ___; (2) ___;
(3) ____; (4) ____;
(5) ____; (6) ___;
(7) ___________;(8) ___.
3
3
2
1
3.若,则 _ _.
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温馨提示:请完成《分层作业本》P3~4习题
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