第一部分 主题一 国情教育 九年级（上册）第二课 创新驱动发展-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识结构化精讲 主题一 国情教育 九年级（上册） 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 3 创新驱动发展 创新改 变生活 建成世界科技创新强国 创新与生活的关系 自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路 企业是推动创新创造的生力军 时代需要弘扬创新精神 保护知识产权就是尊重创造、保护创新 ★我国科技创新现状 ★创新的 重要性 世界主要国家发展战略的重心 综合国力竞争的决定性因素 创新是一种生活方式 生活的各个领域都需要创新 对国家发展 对人类社会：推动人类社会向前发展 对国际竞争 引领发展的第一动力 民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭源泉， 中华民族最鲜明的民族禀赋 创新驱动是国家命运所系 改革开放的生命 成就：成功进入创新型国家行列 不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动；加快建设教育强国、科技强国、人才强国 走中国特色自主创新道路 形成创新机制、搭建创新平台、营造创新氛围 ★建成世界科技创新强国 民族振兴、社会进步的基石 提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 ★教育 增进人类福祉 让生活更美好 思维构建 创新让生活更美好 激发创新活力 要 求 目 的 答题关键句 1.生活处处有创新，创新是一种生活方式，______让生活更美好。 2.创新是引领发展的__________，创新驱动是国家命运所系，创新是改革 开放的生命，改革创新推动中国走向富强。 3.______已经成为世界主要国家发展战略的重心。______________已经成 为综合国力竞争的决定性因素。 4.我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴 产业发展壮大，成功进入____________行列。 创新 第一动力 创新 科技创新能力 创新型国家 5 5.我国推进____________还有许多卡点瓶颈，______________还需进一步 提高，建成世界科技创新强国，任重道远。 6.建成世界科技创新强国，必须坚持______是第一生产力、______是第一 资源、______是第一动力，深入实施__________战略、__________战略、 ______________战略，坚持______优先发展、______自立自强、______引 领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 7.一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。【2024秋新表述】 高质量发展 科技创新能力 科技 人才 创新 科教兴国 人才强国 创新驱动发展 教育 科技 人才 6 8.教育是__________、__________的基石，是提高国民素质、培养创新型 人才、促进人的全面发展的根本途径。 9.__________是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，__________是 我们攀登世界科技高峰的必由之路。 10.______________是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 11.______是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ______________是企业持续发展之基、市场制胜之道。 12.保护知识产权就是__________、__________。 民族振兴 社会进步 自力更生 自主创新 关键核心技术 企业 提升创新能力 尊重创造 保护创新 7 依标据本·学考点 考点1 创新改变生活（6年2考） 创新 与 生活 1.创新与生活的关系/如何理解创新改变生活？（P15~17） （1）生活处处有创新，创新让生活更美好。（2021.9③） （2）创新是一种生活方式。创新不只是从无到有的创造发明，还 可以是对已有成果的改进和完善；创新渗透在生活的方方面面。 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 8 创新 与 生活 2.创新对我们个人生活和社会的影响（P16） （1）对个人生活：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维 方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）对社会：知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进 生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会 进步。 9 ★★ 创新 的重 要性 ★★我国为什么要坚持创新发展？（作用/地位）（P14、17~20） （1）对国家发展：①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个 民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族 最鲜明的民族禀赋。③创新驱动是国家命运所系。 （2）对国际竞争：①创新已经成为世界主要国家发展战略的重 心。②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者 胜。③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ［2019.24（3）］ （3）对人类社会：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （4）创新是改革开放的生命。①改革在不断创新中提升发展品 质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。②国家用改革之手 激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好 地分享改革发展成果。 10 考点2 建成世界科技创新强国（6年6考） ★★ 原因 ★★我国为什么要建设世界科技创新强国？（重要性+现状） （P20） （1）重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因 素。（2）我国科技创新现状［2020.18（2）；2019.24（3）］ ①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究 和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产 业发展壮大，成功进入创新型国家行列（还没有建成创新强国）。 ②不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还 需进一步提高。 ③启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 11 ★★ 要求 ★★我国应该如何建成世界科技创新强国？/如何实现高水平科技 自立自强？/从创新角度谈谈如何发展新质生产力（P21、24） （2024.14；2023.12①） （1）坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动 力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略， 坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育 强国、科技强国、人才强国。 （2）增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、 引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （2021.9②） （3）加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创 新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治 环境。 12 ★ 教 育 ★1.我国为什么大力发展教育事业？/为什么坚持教育优先发展？ （重要性）（P22） （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。【2024 秋新表述】 （2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养 创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。［2022.19（1）足迹 三］ （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 2.改革开放以来，我国教育事业取得的发展成就（P23） （2021.10） 教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得 重要进展，教育质量稳步提升。 13 ★ 教 育 3.正确认识科技、教育、人才之间的关系 （1）教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径，是科技发展和人才培养的基础；人才是教育和科技发 展的主体；科技的发展为教育和人才培养提供动力。 （2）应坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快 建设教育强国、科技强国、人才强国。 【关联考点】受教育的权利义务（八下第三课）；维护教育公平 （八下第八课） 14 考点3 激发创新活力（2023年考） ★ 企 业 创 新 ★为什么要激发创新活力?（P24～25） （1）自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主 创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 （2）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 （3）企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的 生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 15 ★ 要 求 ★如何激发创新活力？（P24~27） （1）勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和 未来发展制高点。 （2）强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融 合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转 化的主体。 （3）弘扬创新精神。 （4）尊重他人的知识产权，保护自己的知识产权。 16 创新 精神 的表 现 ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②探索新知的好奇心和挑战 权威的批判精神。③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。（P26） 保护 知识 产权 （1）必要性：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。（P27） （2）要求：①尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权。 ②当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 （P27） 17 创新 的目 的 增进人类福祉，让生活更美好（易混点：发展的根本目的：增进民 生福祉）。（P28） 【关联热点】科技、教育、人才等热点详见P190~192 18 备考拓展·扩思路 启思导行 ★1.我国取得一系列重大科技成就得益于哪些因素? ①坚持中国共产党的领导。②中国特色社会主义制度具有集中力量办大事 的优越性。③党和国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动 发展战略。④我国经济实力不断增强，为科技事业的发展奠定了坚实的物 质基础。⑤广大科技工作者刻苦攻关、开拓创新、团结合作，发扬实干精 神和科学家精神。 19 ★2.【P23·探究与分享】你参加过哪些科技创新活动?你在这些活动中有哪 些收获? （1）活动：“科技小达人”评选、校园科技节、科技创新企业开放日、科 技创新大赛等。 （2）收获：提高了自己的动手能力和社会实践能力，提高了敢为人先、 敢于冒险的勇气和自信，激发了好奇心，培养了科学精神和批判精神，培 养了沟通合作的团队精神等。 20 ★3.如何一体化推进教育、科技、人才高质量发展? ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。②深 入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③坚持教育优 先发展、科技自立自强、人才引领驱动。④加快建设教育强国、科技强国、 人才强国。⑤要大力发展教育事业，培养创新型人才。 21 ★4.助力于国家科技强国梦，青少年应如何努力?/青少年如何成为创新型 人才?/青少年如何助力发展新质生产力? ①珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识，提高自身科学素质。②培 养创新思维，弘扬创新精神，开发创造潜力。③发扬艰苦奋斗精神，积极 探索，敢于质疑，敢为人先。④积极参加各种小制作、小发明等实践活动， 提高实践和创新能力。 22 5.【P27·方法与技能】公民保护知识产权的做法。 ①学习相关法律法规，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。②当未 成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关 机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。③拒绝购买盗版产品，尊 重他人的知识产权。④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 23 名言古语 1.不日新者必日退。/苟日新，日日新，又日新。/周虽旧邦，其命维 新。——创新是引领发展的第一动力，要坚持创新发展 2.敢为天下先。——弘扬创新精神 3.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。 ——教育是培养创新型人才的根本途径 24 考点串讲 25 纠正错混·解疑惑 1.我国已成为世界科技创新强国( ) 改正：______________________________________________________________ _______ × 目前我国成功进入创新型国家行列，但尚未成为世界科技创新强国 2.创新是第一生产力，科技是第一动力，人才是第一资源( ) 改正：__________________________________________________ × 科技是第一生产力，创新是第一动力，人才是第一资源 3.我国推进以制度创新为核心的全面创新( ) 改正：____________________________________ × 我国推进以科技创新为核心的全面创新 26 4.创新已经成为综合国力竞争的决定性因素( ) 改正：______________________________________________ × 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 5.发展新质生产力就要放弃传统产业，大力发展新兴产业( ) 改正：____________________________________________________ × 推动传统产业转型升级，要统筹推进科技创新和产业创新 6.科技创新是民族振兴、社会进步的基石( ) 改正：________________________________ × 教育是民族振兴、社会进步的基石 27 7.创新是国家和企业的事，青少年的任务是好好学习( ) 改正：________________________________________________________ × 创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都可以是创新者 8.打击盗版可以杜绝侵犯知识产权的行为( ) 改正：____________________________________ × 打击盗版可以减少侵犯知识产权的行为 28 归热点·练思维·提能力 总结词 材料类型 材料关键词 考点对接 建成世 界科技 创新 强国 创新运用 智慧平台、AI机器人、手机刷码或刷脸 进站、“智慧农业”、远程医疗、网络 问政、网络建言征集等 创新改变生 活;创新的 目的 科技成就 /成果科 技产业发 展情况 神舟十八号、嫦娥六号、中国空间站、 载人登月、航天成就、量子通信、5G、 新质生产力、“新三样”、核心技术、 新能源、中国智造、“中国桥”“中国 芯”、超级计算机等 建成世界科 技创新强国; 创新驱动发 展战略 29 总结词 材料类型 材料关键词 考点对接 建成世 界科技 创新 强国 科技活动 科技生活 国家政策 “天宫课堂”、科学家精神、航天精 神、科技周、全国科技日、废旧物品利 用、人才培养、青年人才减负、科技成 果转化等 创新精神;人 才强国战略; 教育的重 要性 30 热点1 全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会召开 材料一：2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院 院士大会首次共同举行。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他强调， 科技兴则民族兴，科技强则国家强。虽然我国科技事业发展取得了长足进 步，但原始创新能力还相对薄弱，一些关键核心技术受制于人，顶尖科技 人才不足。中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科 技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用， 锚定2035年建成科技强国的战略目标，加强顶层设计和统筹谋划，加快实 现高水平科技自立自强。 31 材料二：李德仁院士、薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖。李 德仁院士攻克了卫星遥感全球高精度定位及测图的核心技术，研制了我国 遥感卫星高精度数据地面处理系统。薛其坤院士在科研领域取得了量子反 常霍尔效应、界面高温超导等原创性科学发现。他们是青年人该追的“星”， 我们要接好前辈们的接力棒、挑起新时代创新发展的大梁，为建设科技强 国贡献青春和智慧。 32 （1）全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会的召开有什 么积极影响?（4分） 【答案】①充分体现了党和国家对科技发展的重视，对科技工作者的关心 爱护。②有利于激发广大科研人员科学报国、为国争光的爱国之情。③有 利于在全社会形成崇尚知识、崇尚科学、积极投身科学的良好氛围。④有 利于为建成世界科技创新强国、实现中华民族伟大复兴凝聚力量等。（4分） 33 （2）我国为什么要锚定2035年建成科技强国的战略目标，加快实现高水 平科技自立自强?（4分） 【答案】最新观点：科技兴则民族兴，科技强则国家强。中国式现代化要 靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。 教材观点：①当前，全球新一轮科技革命和产业革命深入发展，创新已经 成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进， 唯创新者强，唯创新者胜。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定 性因素。③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进 一步提高。（4分） 34 （3）结合材料二，谈谈你将如何追“星”。（4分） 【答案】①向榜样学习，汲取榜样力量，勇于创新。②树立创新意识，培 养创新思维，敢于质疑，敢于挑战。③努力学习科学文化知识，提升创新 能力，为创新打下基础。④善于观察，勤于思考，积极参加科技小发明活 动。（4分） 35 热点2 聚焦全国教育大会 围绕立德树人根本任务 朝着建成教育 强国战略目标扎实迈进 2024年9月9日—10日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记在会上 强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以 中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、 战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。 习近平总书记强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂 育人，实施新时代立德树人工程。不断加强和改进新时代学校思想政治教 育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、 中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。 36 （1）总书记为什么强调建成教育强国?（4分） 【答案】①百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育事关千家万户，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。④教育为个人 人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 （4分，答出两点） 37 2024年9月10日是我国第40个教师节。中宣部、教育部共同组织开展 2024年度全国教书育人楷模宣传活动，推出一揽子尊师惠师举措。 2024年度全国教书育人楷模、新疆农业职业技术学院思政课教授王学 利认为，学生们思维活跃、动手能力强，教师要让思政课贴近学生思想、 学习和生活实际。他创新了问题式专题化“大思政课”教学模式，并在各高 职学校推广。 38 2024年度全国教书育人楷模、西藏职业技术学院副教授张艾平带领学 生走出教室，把思政小课堂同社会大课堂结合起来——组建老西藏精神学 习与传承社团，为21万人次讲解3200多场；创建老西藏精神劳动教育基地， 带领学生开荒植树，完成110亩荒山绿化；带领学生调研西藏的红色文化 遗址，设计22条红色研学线路……通过理论与实践的结合，张艾平努力教 育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。 39 （2）中宣部、教育部组织开展全国教书育人楷模宣传活动，推出一揽子 尊师惠师举措说明了什么？（4分） 【答案】①国家重视教育事业发展，弘扬教育家精神。②弘扬尊师重教的 中华传统美德，在全社会形成尊师重教的社会氛围。③发挥榜样模范引领 作用。（4分） 40 （3）结合习近平总书记关于立德树人的要求和两位思政课教师的言行对 你的成长有什么启发？（6分） 【答案】①要树立远大梦想，将个人梦想与国家和民族的前途命运结合起 来。②培养创新思维，弘扬创新精神，开发创造潜力。③坚持理论与实践 相结合，知行合一，学思并进。（6分） 41 学考对接·练真题 1.[2021陕西9改编]2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时，察 看了脑科学与人工智能交叉科学实验研究、开发新科技应用场景情况，听 取了关于增强自主创新能力等情况介绍，对取得的成绩给予肯定。这表明 ( ) ①党和国家高度重视新科技发展 ②我国坚持走中国特色自主创新道路 ③创新无处不在，创新改变生活 ④我国坚持自力更生，拒绝引进外来技术 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ √ 42 2.[2023陕西12]2023年5月10日，天舟六号货运飞船发射成功。陕西科研 院所提供的46台各种型号发动机，研制的“千里眼”“顺风耳”“神经中枢系统” 等产品，为飞船成功发射贡献了陕西智慧和力量。这得益于我省( ) ①坚持创新驱动发展战略 ②形成了大众创业社会氛围 ③科研院所重视技术研发 ④科研人员发扬科学家精神 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ √ 43 3.【教材改编】[2021陕西10]从下面表格中，我们可以看到( ) 我国人口受教育情况统计表 项目 年份 每10万人中拥有大学文 化程度（人） 15岁及以上人口平均 受教育年限（年） 文盲率（%） 2010 8 930 9.08 4.08 2020 15 467 9.91 2.67 注：数据来源于全国第七次人口普查公报 ①我国公民的受教育状况得到改善 ②每个公民都享受到了高质量教育 ③国家尊重和保障公民的受教育权 ④我国公民科学文化素质普遍提高 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 44 4.[2021陕西14]2021年4月12日至13日，全国职业教育大会在北京召开。 习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，职业教育前途广阔、大 有可为，要加快构建现代职业教育体系。这是因为，加强职业教育( ) ①能推进我国由制造业大国向强国转变 ②有利于人人皆可成才、人人尽展其才 ③可以培养更多的能工巧匠、大国工匠 ④有助于公民自觉履行劳动权利和义务 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ √ 45 5.[2024陕西14]发展农业领域新质生产力，可将基因编辑、生物育种、人 工智能设计等前沿育种技术融合发展，形成新的育种技术。秦岭拥有丰富 的物种资源，是一座“天然实验室”。陕西如何用好这个实验室，促进新质 生产力的发展。下面做法可行的是( ) ①利用数字化技术，建设食用菌种质资源库 ②使用传统的植物栽培技术，扩大种植规模 ③运用基因编辑技术开展药用植物种质创新 ④应用人工智能技术建立珍稀动物繁育基地 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ √ 46 6.[2019陕西24（3）改编]奋进新时代 中美贸易摩擦不断升级。美国不仅 请结合所学知识，分享你认同的理由。（2分） 在中国输美商品加征关税问题上步步紧逼，而且动用国家力量限制对华技 术出口，无端打压中国高科技企业，试图将自身利益诉求强加于中国。 围绕材料，同学们发表各自看法。小利同学的观点得到大家的认同。 【答案】科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；科技创新是 提高社会生产力和综合国力的战略支撑；我国科技创新能力还需进一步提 高等。（2分） 题型培优“观点分析题”详见《题型培优练》P22~24 47 请完成《分层作业本》P5～8习题 48 $$