第一部分 主题一 九年级（上册）第二课 创新驱动发展-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识分阶练 主题一 国情教育 九年级（上册） 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 3 一阶 考点对标精准练 考点1 创新改变生活 1.小东解数学题喜欢挑战权威，尝试不同的方法；经常把不用的饮料瓶制 作成漂亮的装饰品；写作文的角度总能别出心裁，令人交口称赞。这说明 ( ) ①生活处处有创新，创新是一种生活方式 ②科学技术日新月异，时代发展呼唤创新 ③创新让我们获得成就感，使生命充满活力 ④中学生是创新创造的主力军，要勇于实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 4 2.[2024新疆]新疆多地在戈壁荒漠中采用“海鲜陆养”模式，养殖出多种鲜 活的虾品，南美白对虾、罗氏沼虾……老百姓的“钱袋子”鼓起来了，节日 的餐桌丰富起来了。这说明( ) ①创新给我们带来惊喜，让生活更美好 ②知识的创新为我们提供新的思想和方法 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ √ 5 3.中国心，中国芯。华为Mate60系列手机的发布引起了全球关注。历经美 国四年多全方位的极限打压，华为不仅没有倒下，还不断壮大，1万多件 零部件实现国产化，向世界传递出骄傲的科技名片。这说明( ) ①生活处处有创新，创新让我们的生活变得更美好 ②在激烈的国际竞争中，唯创新者强，唯创新者胜 ③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ √ 6 4.[2024北京模拟改编]如今，人工智能与各行各业深度融合，应用到各种 场景中。 人工智能+家居：从走进家门那一刻，智能门锁联动多款家居用品。 启动回家模式，自动调节温度、照明、安全系统等。 人工智能+政务：通过人工智能技术分析用户的行为习惯和需求、为 其推荐个性化的政务服务。 人工智能+工业：预测零部件的故障，并提前进行维修和更换，从而 提高生产效率和产品质量。 人工智能+医疗：通过在人脑神经与计算机、机器人之间建立直接连 接通路，实现用意念控制机器，帮助瘫痪患者恢复行走、说话。 …… 7 结合材料和所学，说明“人工智能+”带来的积极影响。（8分） ①人工智能让我们的生活更便捷。②人工智能让人民政府更好为人民服务， 促进民主政治的进步。③人工智能为经济发展注入新的活力，提升经济发 展水平。④人工智能增进人类福祉，让我们的生活更美好。（8分） 考点2 建成世界科技创新强国 5. “嫦娥”揽月，“天和”驻空，“天问”探火，“地壳一号”挺进 地球深处，“奋斗者”号探秘万米深海，全球首座第四代核电站商运投 产……这些“上天入海陆上”的重大工程,彰显着中国高度、中国深度、中国 速度。这些成就得益于( ) ①我国把科技创新作为一切工作的中心 ②发达国家主动给予我国先进科技研究成果的支持 ③我国实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略 ④科技工作者们勇于挑战、追求卓越的责任担当 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ √ 9 6. 2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在北京揭 晓，李德仁院士、薛其坤院士获得中国科技界崇高荣誉。小秦整理了以下 人物资料卡： 以上材料卡共同说明( ) ①遥感观测技术的自主创新能力显著提升 ②我国科技发展水平总体上位列世界第一 ③坚持人才引领驱动，推动人才强国建设 ④实施科教兴国战略,促进科技自立自强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 10 7.习近平总书记强调,我国要加快发展新质生产力,畅通教育、科技、人才的 良性循环（如下图所示）。 据此,你认为( ) ①教育、科技、人才相互依存、互相成就 ②科技是第一生产力，人才是第一资源 ③人才是综合国力竞争的决定性因素 ④教育是培养创新型人才的唯一途径 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ √ 11 8.[2024烟台]2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目 标，必须聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，深刻认识教育强国的主 攻方向和战略布局，增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建 设支撑引领中国式现代化的新篇章。之所以要推动教育强国建设，是因为 ( ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育成就民族和国家的未来 ③教育发展为现代化建设提供有力支撑 ④教育是综合国力竞争的决定性因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 12 考点3 激发创新活力 9.[2024成都]近年来，我国大力推动智能制造示范工厂建设。当前，我国 各地建设数字化车间和智能工厂近8 000个。其中，209个达到国际先进水 平。相比于传统工厂，示范工厂的产品研发周期平均缩短20.7%，生产效 率平均提升34.8%。我国推动智能制造示范工厂建设，有利于( ) ①助力中国智造，促进产业升级 ②提高生产效率，提升竞争能力 ③淘汰传统产业，发展新兴产业 ④引领科技革命，实现行业垄断 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 13 10.[2024浙江改编]科技创新是发展新质生产力的核心要素。下图是 2019—2022年全国规模以上工业企业R&D（研究与试验发展）经费支出和 发明专利申请数的变化情况。 由图可知，这些企业( ) ①保护知识产权的意识增强 ②研发经费支出越多，经济效益就越高 ③加大研发投入，提升创新能力 ④重视自主创新，推进产研融合 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ √ 14 11. 2024年4月26日，《陕西省知识产权保护和促进条例》 施行。这一条例的出台( ) ①有利于推动法治陕西建设 ②有利于激发陕西创新活力 ③能杜绝侵犯知识产权的行为 ④提高人们知识产权保护意识 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ √ 15 12. 2024年9月15日至25日，全国科普日活动在全国各地集 中开展，今年的主题为“提升全民科学素质 协力建设科技强国”。作为中 学生，我们要( ) ①参与科普活动，培养科学精神 ②制定科普方案，指导政府行为 ③坚持科教兴国、人才强国战略 ④学好文化知识，打下科学基础 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ √ 16 二阶 素养综合提升练 项目式学习[2024江西改编]党的二十届三中全会提出，要健全因地制宜发 展新质生产力体制机制。为加深对新质生产力的认识,某班学习小组开展了 “因地制宜发展新质生产力”为主题的项目式学习活动。 项目一 迭代升级 向“质”提升 下面是学习小组的同学找到的一组图片。 17 ①科技是第一生产力，创新是第一动力。（或技术的创新促进生产力发展、 增加社会财富；或创新是推动人类社会向前发展的重要力量。）②劳动工 具的发展对劳动者的素质提出了更高的要求。③劳动工具的发展促进劳动 生产率的提高。（4分） （1）从上述图示中你能概括出哪些结论?（4分） 18 项目二 深化改革 向“企”发力 2024年7月，党的二十届三中全会召开，学习小组摘录了以下热点笔记。 （2）为什么必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革?（6分） ①建成世界科技创新强国，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是 第一动力。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③教育 是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进 人的全面发展的根本途径。④一个民族创新能力的提高离不开创新型人才 的培养。（从科技、教育、人才三个角度作答，6分） 19 （3）运用所学知识，分析说明“强化企业主体地位”的必要性。（4分） ①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ②提升企业创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。（4分） 20 学习小组围绕“如何发展新质生产力”搜集到以下典型案例。 面对全球汽车产业的激烈竞争,中国车企大胆变革传统燃油车发展路径, 自主研发出世界一流的电动和混动技术,大力生产电动化、智能化的新能源 汽车,在海外构建研发中心、生产基地、营销中心。中国车企成功实现换道 超车,2023 年,我国跃升为全球最大的汽车出口国,新能源汽车产销量占全球 比重超过 60%,连续 9 年位居世界第一。 项目三 科技赋能 向“新”前行 21 （4）结合材料,运用所学知识，分析中国车企采取了哪些措施实现领跑全 球。（4分） ①坚持改革创新，大胆变革传统燃油车发展路径，研发出世界一流的新能 源汽车技术。②坚持绿色发展理念，开发和生产新能源汽车，满足消费者 绿色出行新体验。③坚持开放发展理念，积极融入经济全球化，深化国际 合作，拓展国际市场。（4分） 22 项目四 面向未来 向“能”出发 通过此次探究学习,小组成员认识到,更高素质的劳动者是新质生产力 的第一要素。 （5）作为新时代的劳动者,我们应为未来“储能”,去适应新质生产力发展的 要求。 请写下你的“储能”行动宣言。 （4分） 要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表述清晰,不少于 60 字。 ①增强社会责任感，锤炼品德修为，提高法治意识，立志为国家和社会多做贡献。②丰富知识储备，树立科学精神，提升创新能力，练就过硬本领，为建设祖国做好准备。（4分） 23 $$