1.1.2 九年级下册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT（讲册）

语文 1 2 诵读篇 一、古诗词曲43首鉴赏梳理（课标40首 +教材教读3首） 九年级下册 3 九下 第5首 渔家傲·秋思 北宋·范仲淹 关键词：用典；边塞、燕然勒石；壮志难酬、思乡忧国 塞下 秋来风景异，衡阳雁去无留 意。四面边声连角起，千嶂 里，长烟 落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未 勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐， 将军白发征夫 泪。 【注释精选】①塞下：边界要 塞之地。这里指当时的西北边 疆。②千嶂：层峦叠嶂。嶂， 直立似屏障的山峰。③征夫： 出征的士兵。 【作者简介】范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，北宋政治家、 文学家。有《范文正公集》传世。 4 【思维导图】 主旨：这首词上片描写塞下秋景，下片抒发了身处边塞的将士的忧国思乡 之情。全词意境悲凉、壮阔，抒发了戍边将士壮志未酬的苦闷和忧国思乡 的情感。 5 【内容鉴赏】 （1）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ◎炼字：“异”字统领全篇景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同，为下 面写西北边塞肃杀、凄凉的秋景做铺垫。 ◎用典：第二句借用“衡阳回雁峰”的典故，写出塞下天气极其寒冷。 ◎画面：西北边塞气候寒冷，一到秋天，寒风萧瑟，满目荒凉，边塞的大 雁过早地向衡阳飞去，毫无留恋之意。 6 （2）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 ◎内容：“边声”指边塞特有的种种声音，凄厉而容易引发征人的怀乡之情。 “连角起”进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声发出的，在凄凉之外 更添一层悲壮。 ◎写作手法：①“长烟落日”的空旷与“孤城”的紧闭形成鲜明对比，衬托出 塞外的荒凉和寂寥，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。②视听结合。 千嶂、孤城、长烟、落日是所见之景；边声、号角声则是所闻之声，展现 出一幅充满肃杀之气的战地风光图。③渲染了浓厚的悲凉气氛，为下片的 抒情蓄势。 7 ◎炼字：“闭”字透露出边关战事紧张、防守任务重大的情形。 ◎画面：军中号角一吹，四周各种边塞特有的声音随之而起，当暮霭生成、 夕阳西下时，坐落在崇山峻岭间的孤城，便紧紧地关闭了城门。 （3）（名句）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ◎内容：①这是全词的核心部分，词人正面揭示了自己和征人们的一种矛 盾心理：思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立 军功、勒石燕然的目的。②“一杯”与“万里”形成了悬殊的对比，词人用一 杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，寄托对成就功业的向往。 ◎用典：运用“勒石燕然”的典故，抒发了将士们渴望杀敌报国、建功立业 又思念家乡的复杂而又矛盾的心理。 ◎关联鉴赏·典故“燕然勒石” 《渔家傲·秋思》“燕然未勒归无计”；《使至塞上》“都护在燕然”，运用 “勒石燕然”的典故，抒发了将士们渴望杀敌报国、建功立业又思念家乡的 复杂而又矛盾的心理。 9 （4）羌管悠悠霜满地。 ◎意象、炼字：选择典型意象“羌管”和“霜”，渲染出萧瑟肃杀的气氛，蕴 含着作者的思乡之情。“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清，透露出作者的 悲凉之感。一个“满”字，写出了秋霜之浓，暗示了作者愁绪的浓重。 ◎关联鉴赏·悠悠 《渔家傲·秋思》“羌管悠悠霜满地”；《南乡子·登京口北固亭有怀》“千古 兴亡多少事？悠悠”，一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之 无穷；《登幽州台歌》“念天地之悠悠”，是“辽阔，遥远”之意，展现了诗 10 人登楼所见天地的辽阔和宇宙的苍茫宽广，反衬（衬托）出胸怀大志却报 国无门的孤独悲伤的诗人形象；《黄鹤楼》“白云千载空悠悠”，指飘飘荡 荡的样子，使人看到空间的广袤和时间的久远，写出了诗人对世事变化难 以预料的感慨。 ◎表现手法：借景抒情，渲染了边塞苦寒的自然环境，强调守边将士忧国 思乡的愁思。 （5）人不寐，将军白发征夫泪。 ◎内容：将军和征夫都难以入睡，因守边辛苦,思念家乡，将军白了头发， 征夫流下了眼泪。 ◎情感：含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱,不修武备,不重边功的愤懑不平。 12 【参考译文】 西北边疆秋天的风景与中原大不相同，边塞的大雁过早地向衡阳飞去， 毫无留恋之意。军中号角一吹，四周各种边塞特有的声音随之而起。层峦 叠嶂里，长烟直上，夕阳西下，暮霭沉沉，一座孤城紧紧关闭。 饮一杯浊酒，不由得想起远隔万里的家乡，可惜未建战功，归家无期。 羌笛声音悠扬，寒霜洒满大地，远征之人不能入睡，将军须发都变白了， 出征的士兵们久戍边塞，流下了眼泪。 13 意象联读 “烟”“落日” 《渔家傲·秋思》中的“长烟”“落日”衬托出城“孤”，表现出词人内心的 孤寂落寞以及对朝廷边防空虚的忧愤。 《使至塞上》中的“孤烟”“落日”突出边塞风光的奇美壮丽，展现出诗 人内心的豪迈豁达。 14 九下 第6首 江城子·密州出猎 北宋·苏轼 关键词：虚实结合、用典；豪放、报国壮志 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎 苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随 太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚 开 张 。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会 挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【题解】江城子，词牌名。密州，今山东诸城。 【注释精选】①聊：姑且，暂且。②擎：举着。③尚：还。④开张：开阔雄伟。⑤会：终将。 15 【思维导图】 主旨：本词描写了一次出猎的壮观场面，用词粗犷、豪放，借历史典故委 婉地表达了词人期盼重新得到朝廷重用的愿望和报效国家、关怀国家命运 的爱国精神。 16 【内容鉴赏】 （1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 ◎内容：记叙出猎的壮阔场面，通过“牵黄”“擎苍”的行为、“锦帽貂裘”的装 束、“千骑”狂奔的场面，写出了词人出猎时的豪情“狂”态。 ◎炼字：“狂”字贯穿全篇，统摄全词，奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。 “卷平冈”极言行走之快、人数之多、出猎场面之壮观，表现了狩猎者情绪 的高昂和精神的抖擞。 17 （2）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 ◎用典：运用“孙权射虎”的典故，作者以孙权自喻，突出表现了作者的“少 年狂气”。 （3）鬓微霜，又何妨！ ◎表现手法：运用了衬托的手法，以“鬓微霜”衬托“少年狂”，表现出词人 壮志未已的英雄本色。 （4）持节云中，何日遣冯唐？ ◎用典：化用“冯唐出使”的典故，作者以魏尚自许，含蓄地表达了希望得 到朝廷重用，卫国戍边、报效国家的豪情壮志。 18 （5）（名句）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ◎用典：运用“射天狼”的典故，词中喻指侵扰西北边境的西夏军队，抒发 了作者要杀敌卫国的豪情壮志。 ◎修辞：运用比喻的修辞手法，将拉满的弓比作满月，勾勒了一个挽弓劲 射的英雄形象。 ◎情感：抒发了作者报效国家、关怀国家命运的爱国精神。 19 【参考译文】 我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，头 上戴着锦缎做的帽子，身上穿着貂皮做的衣服，带着很多骑马的随从疾风 般席卷过山冈。为我报知全城百姓，随我出猎，看我像孙权一样，亲自射 杀猛虎。 我痛饮美酒，胸襟开阔，胆气豪壮。（虽然）鬓角稍白，（但）这又 有何妨！朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？我终将把饰以彩绘 的弓拉得圆如满月，朝着西北瞄准，射向侵扰西北边境的西夏军队。 20 九下 第7首 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 关键词：虚实结合；回忆沙场、想象作战；报国雄心；壮志难酬 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里 分麾（huī）下 炙 （zhì），五十弦翻塞外声 ，沙场秋点兵。 【题解】破阵子，词牌名。陈同甫，南宋思想家、文学家。赋，写作。壮词，雄壮的词。 21 马作的（dì）卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却 君王天下事 ，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【注释精选】①八百里：指牛，这里泛指酒食。②麾下：军旗下面，指部下。③五十弦翻塞外声：五十弦，原指瑟，这里泛指器。翻，演奏。塞外声，指悲壮粗犷的军乐。 ④霹雳：响雷，震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。⑤了却：了结，完成。⑥天下事：这里指收复北方失地的国家事。 【作者简介】辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南） 人，南宋词人。与李清照并称“济南二安”。有词集《稼轩长短句》传世。 22 【思维导图】 主旨：本词虚实结合，追忆了梦境中雄壮豪迈的军旅生活，描述了紧张激 烈的战斗场面，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和报国无门、壮志难 酬的抑郁、愤慨之情。 23 【内容鉴赏】 ［上片］描述军旅生活。 （1）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（虚实结合） ◎描写方法：“醉里”点明酒醉之中，“挑灯看剑”通过动作描写，表现了作 者渴望从军杀敌、建功立业的迫切愿望。 （2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 ◎内容：前两句从形、声两方面着笔，写将士们啖肉奏乐的军营生活。 ◎用典：“八百里”用典贴切，烘托出一种豪迈热烈的气氛。 ◎炼字：“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 24 ［下片］前四句描写战斗场面。 （3）（名句）马作的卢飞快（视觉），弓如霹雳弦惊（听觉）。 ◎画面：战马奔腾，像的卢马一样飞驰而过；雷声阵阵，原来是射箭时的 弓弦响声，让人心惊不已。 ◎修辞：用典、比喻。引用“的卢马”的典故，运用比喻的修辞手法，将弓 弦发声比作“霹雳”，形象生动地描写出惊险、激烈的战斗场面。马快弦急 说明战斗的激烈和顺利，同时从侧面衬托出作者的英勇。 （4）了却君王天下事，赢得生前身后名。 ◎情感：表达了作者强烈的爱国激情和雄心壮志。 25 （5）可怜白发生！ ◎内容、情感：作者由梦境返回现实，一方面表明前面所描述的年轻时的 经历对于现在来说只是一种追忆；另一方面说明作者已年近半百，两鬓染 霜，理想难以实现，充满了壮志不遂的抑郁、愤慨之情。 ◎炼字：“可怜”与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮。 26 【参考译文】 在迷离恍惚的醉态里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到连在一起的众多军 营，军营中接连响起号角声。将军把酒食分给部下享用，乐队演奏着悲壮 粗犷的军乐，这是秋天在战场上检阅军队时的情景。 战马像的卢马那样跑得飞快，射箭时弓弦的响声像响雷一样震耳。 （我）一心想替君王完成收复北方失地的国家大事，取得生前身后为国为 民世代相传的美名。可惜壮志未酬白发已生！ 27 九下 第8首 满江红 清·秋瑾 关键词：直抒胸臆；雄心勃勃、济世情怀,明丽秋景 小住京华，早又是中秋佳节。 为篱下黄花开遍，秋容如拭 。四 面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 苦将侬强派作蛾眉，殊未屑 ！ 【注释精选】①拭：擦。②殊： 很，甚。③未屑：不屑，轻视。意思是不甘心做女子。④列：属类，范围。⑤莽红尘：莽莽人世。 28 身不得，男儿列 ，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘 何处觅知音？青衫湿！ 【作者简介】秋瑾（1875— 1907），字璿（xuán）卿，号竞 雄，别署鉴湖女侠，山阴（今浙江绍兴）人，中国民主革命烈士。 29 【思维导图】 30 主旨：本词反映了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路 前夕的苦闷彷徨和雄心壮志，蕴含着强烈的爱国主义情怀。 31 【内容鉴赏】 ［上片］从客居京华写起，点明时值中秋佳节。 （1）小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。 ◎画面：篱笆下面的菊花都已盛开，在菊花的点缀下，秋天的景色仿佛擦 拭过一般明净。 ◎炼字：“又”字体现词人对时光流逝的感慨。“拭”字写秋色澄明，十分传神。 ◎写作手法：以乐景衬哀情。通过美好的节日、明丽的秋景，反衬词人内 心的悲哀。“篱下黄花”为特写，“秋容如拭”为概写，景物描写，表现出环 境的静谧和寂寥，为下面的抒情蓄势，景与情前后相继。 32 （2）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 ◎内容：国事家事交织心中，词人感慨万端，无可名状，更加思念故乡， 也痛恨自己是女儿之身，不能走出家庭，为挽救民族危亡尽心尽力。 ◎用典：用“四面楚歌”的典故喻指国破。 ◎情感：表达了词人对故乡的思念之情和对国家命运的担忧。 （3）苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ ◎情感：既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的 勇气和决心。 33 ［下片］转为抒情，格调高昂激越。 （4）身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 ◎表现手法：这一组三字短句斩截有力，通过“身”与“心”的对比与反衬，写 出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出“鉴湖女侠”的“竞雄”精神。 （5）算平生肝胆，因人常热。 ◎内容：表明词人自己素有的济世情怀。“肝胆”，指关注世事、关心民生 的诚心，以及为之奋斗牺牲的勇气；“因人常热”，主要指对封建专制的痛 恨、对民生疾苦的同情。 34 （6）莽红尘何处觅知音？青衫湿！ ◎用典：“青衫湿”是借用白居易《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，寄寓 颇深。词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的遗憾，也充满了没能冲出家庭、 走向社会，参与革命斗争的忧郁和感慨。 35 【参考译文】 我在京城小住了一段时间，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊 花都已盛开，秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。叹国家四面受敌，孤立无 援，反思八年婚姻生活的况味，徒劳地思念浙江故乡。他们苦苦地想让我 做一个贵妇人，其实我是多么地不屑啊！ 今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列，但是我的心志，比男子 还要刚烈。我平生对国对民赤胆忠心，并常常为他人、为国家、为民族的 忧患而心潮起伏、热血沸腾。凡夫俗子的胸怀狭窄，怎么能够理解我呢？ 英雄的末路自然是磨难重重。在这莽莽人世之中，哪里才能找到知音呢？ 不知不觉中因悲叹无知音而落泪！ 36 九下 第9首 十五从军征 《乐府诗集》 关键词：白描；叙事诗；控诉战争、同情百姓 十五从军征， 八十始得归。 道逢乡里人： “家中有阿谁？” “遥看是君家， 松柏冢（zhǒnɡ）累（lěi）累 。” 【作品简介】《乐府诗集》是继《诗经》之后一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集，由北宋郭茂倩所编。现存 100卷，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣。 37 兔从狗窦入，雉（zhì）从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂（chōnɡ）谷持 作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴 阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 【注释精选】 ①累累：众多的样子。 ②持：拿着。③一时：一会儿。④饴：同“贻”，送给。 38 【思维导图】 主旨：这首诗以白描手法勾勒了一个应征多年的老兵的回乡见闻，运用语 言、动作描写，描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇，表现了封建兵役制度 给普通百姓带来的深重苦难，流露出作者对战争的厌恶之情。 39 【内容鉴赏】 （1）十五从军征，八十始得归。 ◎内容：“八十”与“十五”相对照，“始得归”与“从军征”相呼应，极写从军之 久，揭露了不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。 ◎炼字：“始”字巧妙地传达出主人公多年来思念家乡、盼望与亲人团聚的 迫切心情，给全诗笼上了一层凄凉悲伤的感情色彩。 40 （2）道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。” ◎内容：这段对答恰切表达了主人公对家人的关切，也反映了乡人见到几 十年未见的归人时的复杂心情。 ◎写作手法：后两句对庭院凄凉破败景象的远景描写，用象征死亡的“松柏” “冢”来暗示主人公亲友已逝，流露出无限哀痛和忧伤之情。 41 （3）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 ◎写作手法：近景描写，运用白描手法，描写出一幅荒凉破败的景象。从 侧面表现出主人公从军时间之久，揭露不合理的兵役制度给人民带来的深 重苦难。 ◎关联鉴赏·白描手法 《十五从军征》“兔从狗窦入……井上生旅葵”；《天净沙·秋思》“枯藤老树 昏鸦……古道西风瘦马”，运用白描手法，通过九种意象，描绘出一幅苍凉 萧索的深秋晚景图，营造了凄凉的氛围，衬托出游子孤寂悲苦的思乡之情。 42 （4）舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。 ◎作用：暗指主人公家破人亡、孤苦伶仃的状况，突出表现了主人公内心 极度的孤独悲伤。 （5）舂谷持作饭，采葵持作羹……出门东向看，泪落沾我衣。 ◎描写方法：运用一系列动作描写，生动刻画了主人公内心对家人团聚的 期盼与最终失望哀伤的心情。 43 【参考译文】 十五岁就应征去参军，到了八十岁才回家。 路上遇到一个乡里人，（我问他）:“我家里还有什么人？” “远远看去那个地方是你家，现在已是松柏青翠，坟墓众多了。” 走到家门前，看见野兔从狗洞里进出，野鸡在房梁上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子，井台周围生长着野生的葵菜。 拿着用杵臼捣去皮壳的谷物来做饭，拿着摘下来的葵叶煮羹。 羹和饭一会儿都做好了，却不知送给谁。 走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。 44 主题联读 同情人民、控诉战争 描写战争给人民带来的苦难，表达对人民的同情、对战争的厌恶之情。 《十五从军征》：表现了封建兵役制度给普通百姓带来的苦难，流露 出作者对战争的厌恶之情。 《山坡羊·潼关怀古》：表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 《茅屋为秋风所破歌》：表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关 怀，也表达了自己渴望广济苍生的博大胸怀。 45 九下 第10首 白雪歌送武判官归京 唐·岑参 关键词：夸张、比喻、留白；沙漠风光、边塞雪景；惜别之情 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控 ，都护铁衣冷难着（zhuó） 。 【题解】这首诗是歌行体。判官，官名，是节度使、观察使一 类官吏的僚属。京，这里指长安（今陕西西安）。 46 瀚（hàn）海阑干 百丈冰， 愁云惨淡 万里凝。 中军置酒饮（yìn） 归客， 胡琴琵琶与羌笛。 【作者简介】岑参（约715— 770），江陵（今属湖北）人，唐 代诗人。长于七言歌行，边塞诗 尤多佳作。与高适并称“高 岑”。著有《岑嘉州诗集》。 47 纷纷暮雪下辕门， 风掣（chè） 红旗冻不翻 。 轮台东门送君去， 去时雪满天山路。 山回路转不见君， 雪上空留马行处。 【注释精选】 ①控：拉开（弓弦）。 ②着：穿。 ③瀚海：指沙漠 ④阑干：纵横交错的样子。 ⑤惨淡：暗淡。 ⑥饮：宴请。 ⑦掣：拉，扯。 ⑧翻：飘动。 48 【思维导图】 主旨：本诗描绘了西北边塞奇异壮丽的冬景，以咏雪为主线，抒发了诗人 对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。 49 【内容鉴赏】 （1）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ◎炼字：“即”表明边塞冬雪来得格外早，且下得大，流露出诗人的惊奇之 感。“飞”写出雪飘之状，与“卷”字相照应。这两句极写边塞的风猛雪早。 ◎描写方法：“卷”和“折”分别从正面和侧面写出了北风之猛。“卷”是正面描写， 写出了北风怒吼的气势；“折”是侧面描写，写出了北风狂暴肆虐的情态。 50 （2）（名句）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ◎炼字：“忽如”二字不仅写出边塞气象变幻无常，大雪来得急骤之态，而 且再次传达出诗人惊喜、好奇的神情。 ◎修辞：运用了比喻的修辞手法，以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新 奇贴切，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊喜之情。 ◎适用语境：a.描写壮美的雪景；b.形容事物变化快、范围广。 （3）散入珠帘湿罗幕……都护铁衣冷难着。 ◎手法、修辞：运用了细节描写，写军营将士的苦寒生活，同时为送行场 面渲染了悲凉的气氛。后两句运用互文的修辞，从侧面衬托天气的寒冷。 51 （4）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 ◎修辞：以对偶、夸张的笔法，气势磅礴地勾勒出神奇壮丽、奇寒无比的 边塞雪景，又为“武判官归京”设置了一个典型的送别环境。 ◎作用：承上启下。前一句对上文冰天雪地的奇寒景色做了总结；后一句 写天空中布满惨淡的阴云，为下文引出诗人因友人长途跋涉而产生的担忧 之情做铺垫，由此自然转入下文的送别。 52 （5）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 ◎写作手法：生动而反常的细节传神地写出天气的奇寒，表现了边塞环境的 恶劣。从视觉角度写飞雪与红旗，一白一红，一动一静（风刮得紧、雪下 得急的“动”与红旗结冰不能翻飞的“静”），相互映衬，画面生动，色彩鲜明。 53 （6）山回路转不见君，雪上空留马行处。 ◎手法、情感：运用留白手法，写得含蓄隽永，引发读者无尽的思考。字 字传神，表达了诗人对朋友的依依不舍和朋友离去后的无限惆怅之情。 ◎关联鉴赏·“空” 《白雪歌送武判官归京》“雪上空留马行处”；《酬乐天扬州初逢席上见赠》 “怀旧空吟闻笛赋”，“空”即徒然、白白地，诗人怀念故友，只能在吟诵歌 赋中聊表思念之情；《黄鹤楼》“此地空余黄鹤楼”“白云千载空悠悠”，两 个“空”字分别从空间的虚无和时间的邈远来写，抒发了人去楼空、世事沧 桑的感慨，体现了诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。 54 【参考译文】 北风席卷大地吹折了白草，胡人地域的天空在八月就飞洒大雪。 就像一夜之间春风吹来，千万棵树上雪白的梨花竞相开放一样。 雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，天特别冷，穿上狐裘都不觉得温暖， （夜晚）盖着织锦被都显得单薄了。 将军和都护的双手冻得连弓弦都拉不开，盔甲冰冷得难以穿上。 广阔的沙漠上百丈厚的坚冰纵横交错，愁云暗淡无光，在万里长空凝 聚着。 55 在军中主将的营帐里宴请回去的武判官，胡琴、琵琶与羌笛奏出了热 烈欢快的乐曲。 傍晚时分，领兵将帅的营门外大雪纷纷飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲 的北风拉扯着也无法让它飘动。 在轮台东门送别武判官，他离开的时候，大雪铺满了天山的道路。 山路回旋曲折，看不见武判官的身影，雪地上只留下马的蹄印。 情感联读 惜别之情 《白雪歌送武判官归京》：“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒发 了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。 《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻”抒发了诗人送别 友人的惜别之情，体现了诗人积极乐观的人生态度。 57 九下 第11首 南乡子·登京口北固亭有怀 南宋·辛弃疾 关键词：借景抒情、设问、用典；追慕英雄、爱国热情 何处望神州？满眼风光北固 楼。千古兴亡多少事？悠悠。不 尽长江滚滚流。 年少万兜鍪 （móu），坐断 东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【题解】南乡子，词牌名。京口，今 江苏镇江。北固亭，在镇江东北的北 固山上，下临长江。 【注释精选】①兜鍪：古代作战时兵 士所戴的头盔。这里指代士兵。②坐 断：占据。 58 【创作背景】本词是辛弃疾于开禧元年（1205）担任镇江知府时所作。镇 江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二 道防线。当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨，于是 写下这首词。 主旨：本词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了词人爱国、卫国的强烈感 情以及对苟且偷安、屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨之情。 59 【思维导图】 60 【整体鉴赏】 1.三问三答。层层深入，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，也体现了词 人不失雄壮的情怀。 2.熔写景、抒情、议论于一炉，即景抒情，借古讽今。 3.融古语入词，深厚雄壮，意境高远。 61 【内容鉴赏】 ［上片］借景抒情，作者登楼远望，想到中原沦陷的故土，思接千载，慨 叹历史兴亡之事远逝难追，整体情感沉郁悲怆。 （1）千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 ◎炼字：“悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。 ◎情感：流露出词人无奈、伤感、抑郁之情。 62 ［下片］借曹刘来衬托孙权的英雄形象，表达了作者对英雄的仰慕，对屈 辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。 （2）年少万兜鍪，坐断东南战未休。 ◎情感：突出孙权的年少有为，热情歌颂孙权不畏强敌、坚决抵抗的英雄 气概，反衬南宋朝廷文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。 （3）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 ◎修辞：运用设问和用典的修辞，引用曹操的话，颂扬孙权的雄才大略、 不畏强敌，流露出对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷的失望和愤慨之 情，表现了词人的爱国情怀。 63 【参考译文】 什么地方可以看见中原地区呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。 千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？往事连绵不断，如同没有尽头 的长江水奔流不息。 想当年，孙权年轻时就统率千军万马，他占据东南，坚持抗战，没有 向敌人低头和臣服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。 难怪曹操说:“生子当如孙仲谋。” 64 九下 第12首 过零丁洋 南宋·文天祥 关键词：比喻、对偶、双关、直抒胸臆；舍生取义、视死如归 辛苦遭逢起一经， 干戈 寥落四周星 。 山河破碎风飘絮 ， 身世浮沉雨打萍 。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁 。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青 。 【作者简介】文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。南宋末，全力抗敌，后不幸被元军所俘，始终不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。作品有《文山集》《文山乐府》等。 65 【注释精选】①遭逢：指遇到朝廷选拔。 ②干戈：指战争。干和戈本是两种兵器。 ③寥落：稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇。 ④四周星：四周年。 ⑤风飘絮：形容大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭。 ⑥雨打萍：比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。 ⑦零丁：孤苦无依的样子。 ⑧汗青：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸 发如汗，所以称之为“汗青”。这里指史册。 66 【创作背景】宋末帝赵昺（bǐnɡ）祥兴元年（1278），文天祥抗元兵败被 俘。第二年押经零丁洋时，元军逼迫他写信招降坚守崖山的宋军，他写下 了这首诗以明志节。 67 【思维导图】 主旨：本诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，是一首伟大的爱国主义诗篇。 诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了忠贞为国、视死如归的决心以 及崇高的民族气节。 68 【内容鉴赏】 （1）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 ◎内容：诗人回顾一生中的两件大事：一是回顾身世，通过科举考试进入 仕途；二是追述战斗生涯，在频繁的抗元战争中已度过四年，将个人命运 与国家命运联系在一起。 69 （2）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ◎内容：从国家和个人两方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一 联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。 ◎修辞：①比喻。大宋国势危亡如风中柳絮，自己身世坎坷如雨中浮萍。将 国家命运和个人命运紧密相连，抒写了国破家亡的悲哀。②对偶。“山河破 碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，极具诗歌的韵律美。 ◎关联鉴赏·意象“柳絮（杨花）” 《过零丁洋》“山河破碎风飘絮”；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花 落尽子规啼”，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻友人前途命运未卜。 70 （3）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ◎内容：以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而战 栗的痛苦心境。 ◎修辞：运用了双关、对偶的修辞手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名 与自己的心情巧妙结合起来，渲染了国家形势的险恶和个人境况的危苦。 （4）（名句）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ◎表现手法：直抒胸臆，表明了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，表 现了崇高的民族气节。 71 【参考译文】 遇到朝廷选拔，历经辛苦，终因精通某一经籍而通 过科举考试得官，从起兵抗元到如今被俘，四年间宋朝抗元战事逐渐消歇。 大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭；我身世坎坷，如同雨中 浮萍，漂泊无根，时起时沉。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，如今被俘，路过零丁洋，不禁慨叹 自己孤苦无依。 自古以来，人生在世谁能免于一死？我要留下一颗忠心永垂史册。 72 主题联读 爱国情怀 《过零丁洋》：表现了忠贞为国、视死如归的决心以及崇高的民族气节。 《江城子·密州出猎》：表达了词人期盼重新得到朝廷重用以及驰骋 疆场、杀敌报国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发了词人渴望杀敌报国的雄 心壮志。 73 《南乡子·登京口北固亭有怀》：全词饱含着作者爱国、卫国的强烈 感情。 《雁门太守行》：高度赞扬了官军将士们艰苦卓绝的斗争精神和忘身 报国之情。 《己亥杂诗（其五）》：表现出诗人虽然脱离官场，但依然关心着国 家命运，不忘报国之志，至死仍牵挂国家的一腔热情。 74 九下 第13首 山坡羊·潼关怀古 元·张养浩 关键词：拟人、视听结合；怀古伤今、同情百姓 峰峦如聚，波涛如怒，山 河表里 潼关路。望西都，意 踌躇 。伤心秦汉经行处 ，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【题解】山坡羊，曲牌名。潼关，关名， 古代军事要地，在今陕西省潼关县。 【作者简介】张养浩（1270—1329），字 希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元 代文学家。所作散曲以豪放著称。 75 【注释精选】①山河表里：外有黄河，内有华山，是为表里。形容潼关一 带地势险要。 ②踌躇：迟疑不决。这里形容心潮起伏。 ③经行处：行程中经过的地方。 76 【思维导图】 主旨：本曲为怀古小令，作者抚今追昔，由历代王朝的兴衰更替想到人民 的苦难，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 77 【内容鉴赏】 （1）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 ◎内容：酣畅淋漓地写出中华山川的壮美，赋予自然风光以人格化的强烈 感情。第三句着重描写潼关的险要。 ◎炼字：①“聚”字不仅写出“峰峦”的众多，而且赋予众多的峰峦以生命和意 志，从而表现出它们向潼关聚集的动势。②“怒”字，不仅概括了黄河波翻 浪涌、奔腾咆哮的气势，而且赋予它以生命和情感。③“聚”“怒”将山的雄伟 与水的奔腾之势勾勒出来，从视觉与听觉两个方面写出了潼关的地势险要。 78 （2）望西都，意踌躇。 ◎炼字：“踌躇”生动地表现了作者内心不平静的状态，表达了作者对历代 王朝兴亡的感慨以及对战乱中受苦百姓的同情。 79 （3）（名句）兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ◎内容：从对现实场景的描写转入议论抒情，作者通过对历史清醒的认识， 对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情。 ◎含义：历史上无论哪一个朝代，兴盛也罢，衰亡也好，老百姓总是遭殃 受苦。 ◎作用：该句是全曲之“眼”，抒发了对老百姓疾苦的深切同情与人文关怀， 是全曲主题的开拓和深化。 80 【参考译文】 （华山的）山峰从四面八方汇聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌澎 湃，潼关外有黄河，内有华山，（只有）潼关一条路。遥望古都长安，心 潮起伏。途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛， 百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。 81 $$