期末专项复习三：句子-2024-2025学年语文六年级上册统编版

期末专项复习-2024-2025学年统编版语文六年级上册 句子专项 概括 1.【概括句意】对下面句子主要意思的概括,最恰当的是哪一项？（ ） 绿茶中富含的儿茶酸不仅有益于身体健康,还能够防癌,但是如果过量摄入,就会对人体的 DNA 造成伤害,进而诱发癌症。 A.绿茶有益于健康,能够防癌。 B.绿茶有益于健康,但不能过量。 C.绿茶中的儿茶酸对 DNA 有害。 D.绿茶中富含儿茶酸。 2.【概括段意】对下面语段主要意思的概括,最准确的是哪一项？（ ） 火星是一个非常干燥的星球,它的大气中水汽含量极少,它的大气层还非常的稀薄，氧气的含量也很少;此外,火星表面温度还很低;火星上没有磁场……这些条件无不说明着火星上生命难以存在。 A.火星是一个非常干燥的星球 B.火星上的氧气含量很少 C.火星表面温度很低,没有磁场 D.火星上生命难以存在 3.【概括段意】对下面语段主要观点的概括,最恰当的是哪一项?（ ） 九寨沟色彩最美的湖泊要数五花海了。因湖底有钙化粉末沉积,加上湖水深浅不同,湖底滋生的藻类和水草不同,在同一水域,呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色,五彩缤纷,斑驳迷离。透过清澈的水面,可见湖底有泉水上涌,湖面上便泛起一个个圆形彩环一圈圈从里到外,从小到大,荡漾开去,不断产生,不断消失,今人目不暇接。山风徐来时,湖里各种色彩相互渗透、浸染,整个湖泊更是充满了活力。 A.五花海充满了活力。 B.五花海的美景令人目不暇接。 C,五花海五彩缤纷,斑驳迷离。 D.九寨沟色彩最美的湖泊是五花海。 二、句段关系 4.【概括段意】对下面这段话的主要意思概括最恰当的是哪一项?（ ） 随着温度的变化,花瓣会开开合合,逐渐变大。 ①郁金香由三片花瓣、三片花萼组成花冠。②)内侧的是花萼,由于肉眼对花瓣、花萼很难分辨,所以统称花瓣。③举例来说:把在 15 ℃的房间里花瓣合拢的郁金香移到20 ℃~25 ℃的地方,它的花瓣会立即绽开;再把它移到温度较低的地方,它的花瓣又会马上合起来。④不过，郁金香的花瓣卷向外侧之后，就不会再合起来了。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 5.【句子衔接】将下面这句话插入语段中的哪个位置最合适？（ ） 而且一些有害物质一旦与水汽结合,毒性就会变得更大，所以雾天最好不要出门 锻炼。 ①雾和霾虽然是两种不同的现象,但对人们的共同危害是能见度低、妨碍交通。②传统上认为,雾对健康没有好处。③虽然雾只是水汽,本身无害,但雾的凝结核主要是灰尘,如果这些灰尘含有对人体有害的污染物,那么雾就变成了“毒雾”。④相比较而言,霾是非常脏的。⑤因为霾主要是空气的污染物造成的,这些污染物很多都对人体有害所以霾的危害很大,除了引起呼吸系统疾病,还可能诱发心脏器官的问题,甚至致命。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 6.【句子衔接】将下列选项填入横线上,最恰当的是哪一项?（ ） 朋友是一首歌，总在我忧伤的时候 ；朋友是一盏灯，总在我迷茫的时候 ；朋友是一本书，总在我困惑的时候 。 A.抚慰我的心灵 照亮我的道路 帮我找到答案 B.帮我找到答案 照亮我的道路 抚慰我的心灵 C.照亮我的道路 帮我找到答案 抚慰我的心灵 D.抚慰我的心灵 帮我找到答案 照亮我的道路 7.【句子衔接】在下面语段的横线上填人语句,最恰当的是哪一项？（ ） 让我们做一株秋菊吧 ；让我们做一竿翠竹吧， ；让我们做一树青松把吧， ；让我们做一朵红梅吧， 。 A.③②④① B.④③①② C.①③②④ D.②①④③ 8.【句子衔接】下列句子的顺序排列正确的是哪一项？（ ） ①凡是普通的花草树木,随便地种在盆子里的,例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。②)至于盆景,那么除了将树木作为主体外,还要配以拳石或石笋,和屋、亭、桥、船、塔与人 物等。③此外还有水石,以石为主体,或横峰,或竖峰,用水盘盛了水来供着,也要点缀几件小玩意儿。 ④一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实它们是有区别的。 ⑤如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。 A.④①⑤②③ B.①⑤②④③ C.④①⑤③② D.①⑤④②③ 9.【句子衔接】下列句子的顺序排列正确的是哪一项?（ ） ①我们要的不是叶片,而是叶柄。 ②这个小马蹄纤维很粗,可以磨墨， ③梧桐叶柄末端稍稍鼓起,如一小马蹄。 ④我的小学校园中有几棵大梧桐,大风之后,我们就争着捡梧桐叶。 ⑤不过我们都很喜欢用梧桐叶柄来磨墨,好像这样磨出的墨写出字来特别的好。 ⑥所谓“磨墨”其实是在砚台上注了水,用粗纤维的叶柄来回磨蹭,把砚台上千硬的宿墨磨化了，可以写字了而已。 A.④①③②⑤⑥ B.③②⑥④⑤① C.④①③②⑥⑤ D.③②④①⑥⑤ 三、句式转换 10.【直述句与转述句】按要求改写句子 （1）姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句) 馨馨对我说:“今天放学我帮你打扫卫生。”(改为转述句) 【直述句与转述句】爸爸对宁宁说:“我今天得去北京出差,不能亲自去接从乡下来的爷爷,等会儿妈妈回来了,你记得告诉妈妈,让她今天下午三点去车站接爷爷。”妈妈回来了,宁宁应该怎样向妈妈转述?（ ） A.妈妈,爷爷下午三点到车站,你要去北京出差,所以要让爸爸去车站接爷爷。 B.妈妈,爷爷下午三点得去北京出差,他让你下午三点去车站接爸爸。 C,妈妈,爷爷下午三点到车站,爸爸要去北京出差,他让你去车站接爷爷 D.妈妈,爷爷下午三点得去北京出差,爸爸让你下午三点去车站接爷爷 12.【直述句与转述句】下列各选项中的两句话所表达的意思不一样的是哪一组？（ ） A.载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。 载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲吗? B.我不得不感叹草原的景色真的是太美丽了! 我怎么能不感叹草原的景色太美丽了呢? C.作为一名共产党员,难道不该自觉排在后边? 作为一名共产党员,应该自觉排在后边。 D,我素不知道天底下还有这么多新鲜的事情。 难道我平时就知道天底下有这么多新鲜的事情吗? 四、修辞手法 13.【判断】下列句子中,修辞手法和其他三项不一样的是哪一句？（ ） A.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。 B.树上的鸟儿叽叽喳喳的,似乎在说着趣事呢 C.浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。 D.那鲜艳的花儿像美丽的姑娘绽放在风沙里。 14.【判断】下列诗句与“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”运用的修辞手法一样的是哪一项?（ ） A.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 15.【判断】福建省泉州市泉港区涂岭镇的樟脚村是一座五彩的石头村庄,不少文人曾到此居住并为其题了不少佳联妙对,有副对联的上联是“村落玲珑,石头敢垒天工巧”,下列选项中,最适合作下联的是哪一项?（ ） A.依山傍水,石巷古堡神秘添 B.云霞缥缈,草木难掩莺岭奇 C.古树参天,奇瑰画卷收眼底 D.奇峰挺立,绿岭千重舒望眼 16.【判断】下列句子中,没有运用修辞手法的是哪一项？（ ） A.夏天是万物迅速生长的季节。 B.花朵是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间。 C.我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周是绿色的波浪: D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 17.【赏析】对下列句子运用的修辞手法及其作用的描述不正确的是哪一项?（ ） A.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像早天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。(比喻,将得到土地的农民比作旱天里见到水的鹅,生动形象地写出了农民对土地的热爱,以及得到土地后的喜悦) B.俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。(引用增加趣味性,说明事物的特点,激发读者的想象) C.哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?一是适合生物生存的温度,二是必要的水分,三是适当成分的大气,四是要有足够的光和热。(设问,提醒读者关注关键问题,引发读者思考,帮助读者理清生命存在的条件) D.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!(夸张,充分赞扬了中国人民抗战到底的决心和不怕牺牲的英雄气概) 五、描写手法 18.【判断】下列哪个句子运用的人物描写的方法与其他三句不同？（ ） A.她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上。 B.老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。 C.她拿起筷子,向桌上的一盘菜伸去,轻轻地夹起一片肉。 D.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。 【判断】请选出下面的句子所运用的描写方法。(填序号) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.环境描写 (1)此时,她那张稚气的脸上却显露出紧张和不安的神情。（ ） (2)我充满好奇地问道:“奶奶,瑞雪兆丰年是什么意思呢?”（ ） (3)荒地变成了桑田,地里一片金黄色的麦穗,一派生机勃勃的景象。（ ） 六、语病 20.【判断】下列句子中,没有语病的是哪一句?（ ） A.为了防止事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。 C. 阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。 D.经过大家的共同努力,使我们完成了节约用水倡议书的任务。 21.【判断】下列句子中,没有语病的是哪一句??（ ） A.太和殿是故宫的三大殿。 B.爸爸经常回忆起他与大学同学之间的趣事。 C.下雨了!我赶紧戴上雨帽和那件新雨衣出门去玩 D,我们必须认真改正并善于发现自己身上的坏习惯。 22.【判断】下列句子中,没有语病、表意明确的是哪一句?（ ） A.昨天早上,下了一整天的暴雨。 B.只要你真诚对待别人,就能得到别人的信任。 C.我们做任何事情都应该细心,避免不发生错误。 D.每天坚持写日记,我们的写作能力就能迅速提高和扩大。 23.【判断】下列句子中,没有语病、表意明确的是哪一句?（ ） A. 校园里种了月季、荷花、梧桐、松柏等很多树木。 B.如果我们生活富裕了,就不应该随意浪费。 C.小冬和小刚在课间玩要时,他不小心撞了他一下。 D.科学家认为天体上若有生命存在,至少要具备适宜的温度、必要的水分等几个条件。 24.【修改病句】用修改符号修改病句。(改在原句上) (1)我们要勇于改正和承认自己的不足。 (2)农贸批发市场里有白菜、南瓜、马铃薯、西瓜、豆角等蔬菜。 (3)因为语文对我很感兴趣,所以我上语文课总是格外认真听讲 (4)无论是一分一秒的时间,我们也不能够浪费。 (5)老人对自己能否守护好这片山川,充满了信心。 25.【修改段落】用修改符号修改语段。(改在原段上) 我国是世界上水资源紧缺的,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水,因为是一句口号,我们还要落实下去。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议。从今天起,让我们努力做到以下三点:1.洗漱时,要及时关掉水龙头。2.一水多用,要充分运用水资源;3.张贴和制作“节约用水”的标签;4.看到浪费水的行为,要及时制止并劝说。一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 七、标点符号 【标点符号】下列句子中的破折号分别表示什么含义?(填序号) A.解释说明 B.话题转换 C.声音延长 D.强调下文 (1)她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海（ ） (2)主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台（ ） (3)“今天天气真糟糕!——你知道吗,咱们的邻居西蒙死了……”（ ） (4)“快看呀!那是——昨天我们在校门口看到的那个人呀!”（ ） 27.【标点符号】下列句子中,标点符号运用正确的是哪一项?（ ） A.今天去呢,还是明天去呢?我们实在拿不定主意。 B“终于放假了!”我高兴地对朋友说:“我们找时间去游乐园玩吧! C.故乡的很多东西溢满我的心:草木、鸟兽、云彩等…… D.我不知道刚才看到的那个人是不是他的姐姐? 28.【标点符号】下列对标点符号的作用分析错误的是哪一项（ ） A.这样的“聪明”以后还是少用一点为好。(引号表示突出强调) B.紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。(冒号表示引出下文) C.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(省略号表示省略递增的次数) D.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这种尴尬--用一根小小的马鞭就彻底解决了。(破折号表示解释说明) 八、按要求写句子 【运用】仿写句子 关爱是一个祝福,给人以无穷的力量; 关爱是 ， ； 关爱是 ， 。 30.【运用】读下面的语句,你想到了什么样的情景?展开想象,写一段话。 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 . 参考答案 一、 B 2.D 3.D 二、 C 5.C 6.A 7.C 8.A 9.C 三、 （1）姑娘让哥哥别难过，她不过是随便说说罢了。（2）馨馨对我说，今天放学她帮我打扫卫生。 C 12.A 四、 D 14.C 15.B 16.A 17.B 五、 C 19.C A D 六、 20.C 21.B 22.B 23.D 24. 25. 七、 26.A C B D 27.A 28.A 八、 29.【示例】一缕阳光 给人以无限的温暖阵春风 给人以充分的放松 30.【示例】黎明的时候,雨突然大了,大到像有人从天上一盆一盆地把水泼下来一般，大到仿佛从天下直接倒下来一般。 $$