精品解析：2025届浙江省精诚联盟高三上学期12月模拟预测日语试题

nullnullnullnullnull 绝密★考试结束前 2024学年第一学期浙江省精诚联盟适应性联考 高三日语学科试题 考生须知： 1.本试题卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题卷。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题:每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人は、誰と野球を見ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ウェイさん B. 兄 C. 弟 2. 女の人は、何で駅へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 車 B. 電車 C. 自転車 3. 男の人は、何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ハンバーガー B. お肉 C. カレー 4. 男の人は、これからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. スーパー B. 駅の前の本屋 C. パン屋 5. 男の人について、会話の内容と合っているのは、どれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. うるさい姉がいる B. 小学生の妹がいる C. 8歳の子どもがいる 第二节（共15小题:每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は、何を食べますか。 A. 天ぷら定食 B. 鶏肉のカレー C. 野菜のカレー 7. 男の人は、何を飲みますか。 A. ビール B. 冷たいお茶 C. 冷たいお茶とビール 8. 二人は何を注文しますか。 A. 牛肉のカレー、ビール、冷たいお茶 B. 野菜のカレー、ビール、天ぷら定食 C. 天ぷら定食、野菜のカレー、冷たいお茶 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は、なぜ英語を勉強していますか。 A. 外国で勉強したいから B. エミリーさんと話したいから C. 仕事で英語を使うから 10. 男の人は、これからどうやって英語を勉強しますか。 A. 好きな音楽を聴く B. 同じ映画を何回も見る C. 毎日ニュースを読む 11. 会話の内容と合っているのは、どれですか。 A. 女の人は留学に行きたい B. 男の人は英語の新聞を読んでいる C. 女の人は日本語が上手だ 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は、何がほしいですか。 A. 花 B. 絵 C. お土産 13. 女の人は、これから何をしますか。 A. 部屋を掃除する B. 花を見に行く C. 買いものに行く 14. 会話の内容と合っているのは、どれですか。 A. 今日は、女の人の娘の誕生日だ B. 女の人は飾り物がほしい C. 男の人はデパートに行く 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はどこで髪を切りますか。 A. 美容院 B. 家 C. 床屋 16. 男の人はこれから何をしますか。 A. 女の人を美容院に送る B. 女の人の髪を切る C. 女の人に髪を切ってもらう 17. 女の人はどうして髪を切りますか。 A. 似合っていないと思っているから B. 友達に年とって見えると言われたから C. 久しぶりに友達に会うから 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 時計は、どこに置きますか。 A. 本棚の上 B. ドアの近く C. 机の上 19. 絵について、どれが正しいですか。 A. 男の人は絵をもらった B. 女の人は、家族の絵を書いた C. 絵は机の上に置いた 20. 会話の内容と合っているのは、どれですか。 A. 男の人は、地図を貼った B. 家族の写真はドアの近くに貼った C. 荷物には、時計や写真があった 第二部分阅读理解（共20小题:每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 日本人が化粧するのは毎日の歯を磨いたり顔を洗ったりをするような日常生活の一部である。化粧をしないで人に会うのは無作法だと思われるから、それを一種の礼儀や価値観だと考えている。日本人女性によると、約99.9％の女性が化粧品を使っている。会社働きの女性のかばんには少なくとも2～3種類の化粧品が入っており、（ア）でも、毎朝目が覚めるとまず化粧する習慣がある。化粧は日本人の女性の一日の始まりだと言える。 日本人がスキンケア（皮肤护理）を重んじている。映画やドラマでも、インターネットでも、あるいは日本の街を歩いているとき、好きな格好をしたりきれいな化粧をしたりして、若々しく美しい肌を持つ女性がよく目に見える。彼女たちは化粧に精通くしている。また、スキンケアにも独特な見方を持っている。 日本人は化粧が上手で、化粧したらまるで別人に変貌する。薄化粧の場合は、化粧がうまい日本の女性は、自分の化粧したことに他人が気づかないように、自分の「美貌」だけを見せる。 化粧に対して、（イ）が（ウ）ほど複雑ではないと誤解する人がいる。実は「薄化粧」のほうがより工夫を凝らすことが必要で、その人の化粧レベルを示している。日本人にとって、薄化粧は化粧の過程を簡単化することではなくて、「すっぴん（素颜）」に近くて自然な化粧効果を求めることである。成功した薄化粧は生まれながらの美人だと思わせる。 21. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 会社員 B. 0.1％の女性 C. 專業主婦 D. 日本人男性 22. 文中の「彼女たち」はだれを指すか。 A. 街を歩いている女性 B. 映画やドラマに出ている女性 C. よく周りを観察している女性 D. きれいに見える女性 23. 文中の「自分の『美貌』」に合っているのはどれか。 A. 生まれながらの美しい顔 B. 工夫を凝らして化粧をした顔 C. スキンケアをして、化粧していない顔 D. まるで別人に変貌した顔 24. 文中の（イ）と（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 「美貌」、「化粧」 B. 「化粧」、「美貌」 C. 「薄化粧」、「厚化粧」 D. 「厚化粧」、「薄化粧」 25. 文章によると、化粧がうまい女性はどのような化粧をするか。 A. 簡単な処理を通じて、自分を美人にする化粧をする B. 生まれながらの美貌を持っているから、簡単で薄い化粧をする C. 工夫を凝らして、周りの人がよく化粧したと気づいた化粧をする D. 人が「化粧していないのにきれいだなあ」と思う自然な化粧ほど化粧をする （二） 最近、電話での面接予約も多いから、ここで電話面接対応の流れを示す。注意したいのは互いに顔が見えず、誤解が生じやすい点。実例に入る前に、聞き間違いやすい言葉について解説する。 面接に限らず、商談や打ち合わせ時間についても該当するが、日時を正確に伝える、理解することは基本中の基本だ。特に数の読み方によって誤解が生じる。日本語の12345678910は、いちにさんしごろくしちはちきゅうじゅうと読む。（ア）1と7、2と4を聞き間違えたり、言い間違えたりする可能性が高い。このことから、1はいちだが、7は「なな」、2は「ふた」、4は「よん」とはっきり分かるように言い換える。また、9を「ここのつ」、10を「とお」とも発音する。中国語の1を通常はイーと発音するところをヨーと発音するのと同じだ。 約束の時間に関しては、「15時に来社してください」と言われた場合、午後の5時と勘違いしては大変だ。電話では顔が見えないので、「（イ）」と必ず確認する。「13時半に受付にお越しください」と言われたら、「13時30分にお伺いすればよろしいですね」と確認する。 面接、打ち合わせや商談、友人との待ち合わせなど、各場面での約束事が時間厳守だ。ビジネスの世界では指定された時間の10分前に、つまり、13時の指定なら12時50分までには指定された場所へ行くようにする。そこでいろいろな準備が不可欠だ。日本では鉄道が発達し、都市圏では多くの路線が入り組んでいる。鉄道路線図や時刻表は持つようにしよう。また、予め訪問する会社の位置を企業のホームページなどで確認しておこう。 26. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そして B. したがって C. すると D. そのうえ 27. 文中に「中国語の1を通常はイーと発音するところをヨーと発音するのと同じだ」とあるが、どんな場合でよく「ヨー」を使うか。 A. 時間を言う場合 B. 子どもの年齢を言う場合 C. 通報電話をかける場合 D. パンの数を言う場合 28. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 午後3時に伺えばよろしいですね B. 午後5時にお伺いすればよろしいですね C. 15時に会社に行ってよろしいですね D. 午後3時に来社してよろしいでしょうか 29. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 電話で予約を確認するとき、言葉の発音を言い換えることがある B. 13時30分の面接なら、13時25分に着くのはビジネスのマナーに合っている C. 面接は必ず時間厳守だが、友人との待ち合わせは適当にしていい D. 相手に迷惑をかけるから、約束の時間をもう一度確認しないほうがいい 30. どこでこの文章を読むことができるか。 A. 日本語文法の本 B. スポーツ雑誌 C. ダイエット雑誌 D. 求職読本 （三） 「傘」と言えば、いろんなアイディア商品があることを知っているだろうか？例えば、夜道の安全が心配な人にぴったりな車のライトを反射してくれるメタリック傘。絶対雨で濡れたくない時は、傘から垂れたビニールが全身をすっぽり覆ってくれる全身傘。 雷さんもこのようなアイディアで傘を作っている。若い時に傘工場で働いていた雷さんはよく考えた上で、自分の工場を経営することを決心した。 開業当初、雷さんの工場は、1日当たり数千件の注文をしたものの、同質化や競争が倍増し、売り上げが激減するようになった。そして、頭を抱えていた時に、雷さんは新たな商機を思いついた。「消費者は個性を追求している。例えば、傘は日光を遮断したり、雨に濡れないようにしたりするだけでなく、ファッションの一部でもある」と話す雷さんは、ユニークで、革新的な傘が人気になっていることに気づき、商品にちょっとした工夫を加えるようになった。 そして、2022年に生産したライト付きの傘が大ヒット商品となった。多くのネットユーザーが「ほしい」との声を寄せて、提案もたくさんしてくれた。彼らのコメントを基に、雷さんは、酷暑の日に使うと涼しい扇風機付きの傘も作った。また、水に濡れると絵が浮かび上がる傘もある。お客さんの要望に基づいて商品を作るのに半年かかることもあるが、「これまで作ってきた傘はどれも売れており、赤字にはなっていない」と雷さんが言った。 雷さんは、「これからもアイディア商品を作り続ける。また、漢服と合わせる中国テイストの傘を作って、中国の文化も宣伝したい」としている。 31. 文中に「新たな商機」とあるが、どんな商機か。 A. 売り上げを考えずにいろんなアイディア商品を作り出す B. 個性を追求して、自分の工場を経営することにする C. 傘に工夫を加えて、ユニークで消費者が好きなものを作る D. ファッションをもっとも大切な要素として傘を生産する 32. 雷さんの考えで、傘の役割と合わないのはどれか。 A. 光をさけること B. 雨をふせぐこと C. 絵をかくこと D. おしゃれになること 33. 雷さんのアイディアで作った傘と合わないのは次のどれか。 A. ライト付きの傘 B. ビニールが垂れた全身傘 C. 扇風機付きの傘 D. 絵が浮かび上がる傘 34. この文章から見ると、雷さんはどんな人か。 A. アイディアに溢れる商品づくりに夢中になっている人 B. 工場の売り上げを伸ばすことに興味がない人 C. ネットユーザーのコメントを気にしすぎる人 D 同業者に勝つためにアイディアばかり考えている人 35. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. 自分の工場が開業してから、アイディアがある雷さんはうまく進んだ B. 働いている傘工場のため、いろいろ工夫したが売上げは伸びていない C. ネットユーザーのコメントを基に商品を作るのに半年は必要だ D. アイディア商品だけでなく、中国文化の特色を持つ商品も作りたい （四） 中国の語言文学雑誌「咬文嚼字」が毎年「流行語トップ10」を選出している。そして、今年の3回目は「目立つ存在」。外見や性格といった特徴が人々の注目を集める人を指す。もともとは人を貶す意味合いの「目立ちたがり屋」といった意味で使用されていたが、現在では褒める意味合いで使用されるようになっている。この意味合いの変化は主にバラエティ番組（综艺节目）やショート動画などである種の可笑しみを備えた目立つ存在に使われるようになったことから生じている。その目立ち方が「目立ちたがり屋」という人々に忌避される類のものから、可愛らしさやユーモア、可笑しみを備え、見ている人々にある種の楽しみを与えてくれる類のものになったためだ。人だけでなく、博物館の文化財や動物園の動物などの目立つ存在も表現する。（ア）、どんな生き物も、どんな分野にも目立つ存在はいる。 日本では「目立つ」ということに対して、マイナス的思考が多いが、中国では人口が多く、競争が激しいため、「目立つ」ことに対して、プラス的思考が多いように感じられる。さらに現在はライブコマース（网络带货）やSNSにより、一般の人であっても、「目立つこと＝経済的利益を得られる」という図式が成り立つようになっていることも、より一層「目立つ」ことへの欲求を高めていると言えるかもしれない。しかし、この「目立つ存在」というワードは、これまでの「金持ち自慢」や「べルサイユ（凡尔赛）文学」といったネット用語と比べると、自分から発信する目立ち方ではなく、他人が見つけ出した目立つ存在となっている点はちょっと面白いと思った。 36 「目立つ存在」の意味が変わる理由はどれか。 A. 中国の語言文学雑誌「咬文嚼字」は新たな意味を加えたから B. 外見や性格といった特徴が人々の注目を集める人は静かになったから C. もともと人を貶す意味合いの「目立ちたがり屋」はこれから使えないから D. バラエティ番組などである種の可笑しみを備えた目立つ存在に使われるから 37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A だから B. つまり C. しかし D. そして 38. 文中に「プラス的思考が多い」とあるが、その理由は何か。 A. 中国では人口が多いし、競争も激しいから B. 目立つほどお金を稼ぐことができるから C. 何でもプラスだと思うのは中国人の習慣だから D. より一層目立つことへの欲求を高めたいから 39. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. 動物園の動物は人々にある種の楽しみを与えるから、可笑しみを備えて目立つ B. 今の目立ち方がユーモアを備えるが、まだ人々に楽しみを与えることができない C. 「目立つ存在」というワードは「ベルサイユ文学」より人々の注目を集めやすい D. 「金持ち自慢」や「ベルサイユ文学」などの用語は自分から発信する目立ち方だ 40. この文章のタイトルとして、もっとも適切なものはどれか。 A. 今年の流行語トップ10 B. 目立つ存在 C. 目立ちたがり屋 D. 金持ち自慢 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は捨てられた子犬に会った。子犬の顔は貧相な逆三角形で、弱々しい体つきだっにた。後足の深い傷が痛　1　、自分の舌で舐めていた。 私は子犬の目に心が引かれた。澄んだ青空の　2　爽やかな目は、人間と一緒に暮らしたいと訴えていた。「ごめんね。ここは　3　だから、お前を飼う　4　わ。でも、餌ぐらいなら、少しあげるけど」私は子犬の頭を撫で　5　言った。そして、缶詰のビーフを出した。子犬は脇目も振らずにむさぼり食べてしまった。それがきっかけで、子犬は毎日私の帰りを待ち続けた。 でも、ある日から子犬の姿が見えなくなった。私は、子犬はほかの家の骨　6　盗んで殺されたのではないかと、ずっと悲しく思っていた。 一か月後、私はあの子犬に出会った。子犬は、近所に住んでいる十数億の遺産相続に悩んでいるおじいさんに抱かれて、氷のような　7　目で私を見つめていた。裕福な生活に変わったのだろうか。丸々と太って、毛も真っ白で、　8　していた。おじいさんと挨拶した時、私は体中寒気がしたのは、飼い主の目つきが、子犬の目とあまりにも似すぎていた　9　である。あの春の海を思わせる爽やかな子犬の目は一体どこに消え　10　のか。 41. （　　　　） A. そうに B. そうで C. そうな D. そうだ 42. （　　　　） A. らしく B. みたく C. ように D. そうに 43. （　　　　） A. アパート B. コンピューター C. スイッチ D. パスワード 44. （　　　　） A. べきではない B. わけではない C. かもしれない D. わけにはいかない 45. （　　　　） A. とおりに B. ながら C. かわりに D. たり 46. （　　　　） A. だけ B. さえ C. でも D. こそ 47. （　　　　） A. 冷たい B. 寒い C. 暖かい D. 熱い 48. （　　　　） A. ぎりぎり B. にこにこ C. ふさふさ D. いらいら 49. （　　　　） A から B. はず C. こと D. もの 50. （　　　　） A. てみた B. てしまった C. てあった D. ていた 第二节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は今、短期大学の4年生だ。「なぜ4年生なのか」　1　不思議に思われるかもしれない。私の短期大学は自分の進路や　2　（興味）に合わせて勉強できる学校だ。ほとんどの学生は3年間　3　卒業するが、私は学業のほかにも挑戦してみたいことがあったため、4年間のコースを選んだ。4年間の短期大学生活は私にたくさんの　4　（出会う）を与えてくれた。 その中の一つは手話だ。私は高校の時に　5　（習う）始めた手話でスピーチを行った。手話とは耳の　6　（聞こえる）人たちの言語だ。手話で自分の考えを表現するのは初めてだったが、それは非常に　7　（楽しい）経験だった。手話をもっと学びたいと思うようになった私は、短期大学1年の秋から2年間、講演会などの手話通訳を　8　（する）ていただくことになった。思うように通訳できず、く落胆することも度々あった。けれど、聾唖者が「あなたの手話が好きだよ」といってくれた時、手話をやっていて本当に良かったと心が熱くなった。「手話を学ぶ人は聾て唖者の　9　（みかた）にならなければならない」と聞いたことがある。手話と出会うのは私の短期大学生活に　10　（暖かい）を与えてくれたことだ。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，今天（星期三）参加了学校举办的为山区儿童捐赠图书的活动。请用日语写一篇日记，内容需包括:时间、地点、人物、事件、经过和感想。 写作要求： 1.字数80-120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です.ます」体 第二节（满分30分） 62. 学校正在举行《关爱父母健康》的征稿活动，我们的父母每天忙于工作而忽略了健康问题，其实他们可以拥有很多健康的生活方式，例如:走路去上班、每周去体育馆锻炼、打球、游泳等。请以「両親への健康提案」为题写一篇日语短文去投稿。 写作要点： 1.为父母的健康提几条建议； 2.健康的生活方式的意义。 写作要求： 1.字数280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です.ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★考试结束前 2024学年第一学期浙江省精诚联盟适应性联考 高三日语学科试题 考生须知： 1.本试题卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题卷。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题:每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人は、誰と野球を見ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ウェイさん B. 兄 C. 弟 【答案】B 【解析】 【分析】男:日曜日、どこか行きましたか。 女:いいえ、どこも行きませんでした。家で本を読みました。ウェイさんは？ 男:わたしは、兄と出かけました。買いものをして、それから、二人で野球を見ました。 女:そうですか。 【详解】根据原文可知男人和哥哥一起看棒球，故选B。 2. 女の人は、何で駅へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 車 B. 電車 C. 自転車 【答案】C 【解析】 【分析】男:アンナさん、今日は、ぼくの車で海へ行きませんか。 女:いいですね。でも、私は、電車で行きたいです。 男:そうですか。でも、アンナさんの家から駅まで、ちょっと遠いでしょう？ 女:大丈夫です。うちに、自転車がありますから。 男:わかりました。じゃあ、あとで駅で会いましょう。 【详解】原文提到「女:大丈夫です。うちに、自転車がありますから。」，故选C。 3. 男の人は、何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ハンバーガー B. お肉 C. カレー 【答案】B 【解析】 【分析】女:何を食べますか。 男:ここのお店は、ハンバーグがおいしいですよ。 女:お肉は、きのう食べましたから。 男:そうですか。カレーもおいしいですよ。 女:いいですね。じゃあ、わたしは、カレーを食べます。鈴木さんは、どうしますか？ 男:わたしは、ハンバーグを食べます。 【详解】原文提到「男:わたしは、ハンバーグを食べます。」，「ハンバーガー」是指汉堡包，而「ハンバーグ」是指汉堡肉饼。是肉。故选B。 4. 男の人は、これからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. スーパー B. 駅の前の本屋 C. パン屋 【答案】C 【解析】 【分析】女:あ、リーさん。どこへ行くんですか。 男:チョウさん、こんにちは。駅のまえのスーパーへパンを買いに行きます。 女:パンはスーパーより、本屋の近くのパン屋のほうがおいしいですよ。 男：でも、パン屋のパンは、高いですよ。 女:いいえ、そこのパン屋は安いですよ。わたしはパンが好きですから、よく買いに行きます。 男:それは知りませんでした。じゃあ、そこへ買いに行きます。 【详解】题目问男人接下来要去哪里？由听力内容可知，男人说要去车站前面的超市买面包，但女人建议去面包店买更便宜，男人最后听从了女人的建议，故选C。 5. 男の人について、会話の内容と合っているのは、どれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. うるさい姉がいる B. 小学生の妹がいる C. 8歳の子どもがいる 【答案】B 【解析】 【分析】女:きのう、姉とデパートへ行って、鞄を買いました。 男:へえ、中村さん、お姉さんがいますか。 女：ええ。妹もいますよ。 男:そうでしたか。知りませんでした。 女:阿部さんは？ 男:わたしは、8つ歳が下の妹がいます。 女:8つ下ですか。じゃあ、まだ小学生ですね。かわいいですね。 男:う一ん。どうですかね。うるさい妹ですよ。 【详解】根据原文可知，男人没有姐姐和孩子，只有妹妹，故选B。 第二节（共15小题:每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は、何を食べますか。 A. 天ぷら定食 B. 鶏肉のカレー C. 野菜のカレー 7. 男の人は、何を飲みますか。 A. ビール B. 冷たいお茶 C. 冷たいお茶とビール 8. 二人は何を注文しますか。 A. 牛肉のカレー、ビール、冷たいお茶 B. 野菜のカレー、ビール、天ぷら定食 C. 天ぷら定食、野菜のカレー、冷たいお茶 【答案】6. C 7. B 8. C 【解析】 【分析】女:あ一、お腹がすきました。何にしますか。 男:ぼくは、天ぷら定食にします。パクさんは？ 女:私は、カレーにします。 男:いいですね。何のカレーにしますか。鶏肉？牛肉？ 女:そうですね…。野菜のカレーにします。 男:飲み物は、どうしますか。 女:う一ん、冷たいお茶にします。小倉さんは？ 男:ビールが飲みたいですが、ぼくも同じでいいです。 女:じゃ、注文しましょう。 男:店員さん、すみませーん！ 【6题详解】 原文提到「女:そうですね…。野菜のカレーにします。」，故选C。 【7题详解】 原文提到「女:う一ん、冷たいお茶にします。小倉さんは？男:ビールが飲みたいですが、ぼくも同じでいいです。」，故选B。 【8题详解】 原文提到「男:ぼくは、天ぷら定食にします。パクさんは？」，「女:そうですね…。野菜のカレーにします。」，「女:う一ん、冷たいお茶にします。小倉さんは？男:ビールが飲みたいですが、ぼくも同じでいいです。」故选C。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は、なぜ英語を勉強していますか。 A. 外国で勉強したいから B. エミリーさんと話したいから C. 仕事で英語を使うから 10. 男の人は、これからどうやって英語を勉強しますか。 A. 好きな音楽を聴く B. 同じ映画を何回も見る C. 毎日ニュースを読む 11 会話の内容と合っているのは、どれですか。 A. 女の人は留学に行きたい B. 男の人は英語の新聞を読んでいる C. 女の人は日本語が上手だ 【答案】9. A 10. B 11. C 【解析】 【分析】女:山田さん、何を聞いているんですか。 男:あ、エミリーさん。英語のニュースです。 女:山田さんは、よく英語を勉強していますね。仕事で使いますか。 男:いいえ。いつか留学したいですから。 女：そうですか。 男:でも、全然上手になりません。エミリーさんは、日本語が上手ですよね。どうやって勉強しましたか。 女:日本の好きな映画を何回も見ました。 男：へえ一。じゃ、私もします。 【9题详解】 根据原文可知男人学英语是想去留学，故选A。 【10题详解】 根据原文可知男人将通过反复看电影学英语，故选B。 【11题详解】 根据原文可知女人的日语很擅长，故选C。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は、何がほしいですか。 A. 花 B. 絵 C. お土産 13. 女の人は、これから何をしますか。 A. 部屋を掃除する B. 花を見に行く C. 買いものに行く 14. 会話の内容と合っているのは、どれですか。 A. 今日は、女の人の娘の誕生日だ B. 女の人は飾り物がほしい C. 男の人はデパートに行く 【答案】12. B 13. C 14. B 【解析】 【分析】男:ナランさん、明日は、娘さんの誕生日だそうですね。おめでとうございます。 女:ありがとうございます。明日は、私のうちでパーティーをする予定なんです。 男:そうですか。掃除をしたり、いろいろ準備が大変ですね。 女:準備はほとんど終わりました。でも、何か部屋を飾るものが欲しいんです。 男：飾るもの？ 女:ええ。できれば大きな絵を飾りたいので、きれいな花の絵を探しているんです。 男:花ですか。それは、素敵ですね。 女:駅前のデパートに売っているところがあるらしいので、これから行ってみようと思います。 男:そうですか。いいのが見つかるといいですね。 女：ええ。 【12题详解】 原文提到「女:ええ。できれば大きな絵を飾りたいので、きれいな花の絵を探しているんです。」，故选B。 【13题详解】 原文提到「女:駅前のデパートに売っているところがあるらしいので、これから行ってみようと思います。」，故选C。 【14题详解】 原文提到「女:準備はほとんど終わりました。でも、何か部屋を飾るものが欲しいんです。」，故选B。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はどこで髪を切りますか。 A. 美容院 B. 家 C. 床屋 16. 男の人はこれから何をしますか。 A. 女の人を美容院に送る B. 女の人の髪を切る C. 女の人に髪を切ってもらう 17. 女の人はどうして髪を切りますか。 A. 似合っていないと思っているから B. 友達に年とって見えると言われたから C. 久しぶりに友達に会うから 【答案】15. B 16. B 17. B 【解析】 【分析】女：決めた。髪切る！ 男：え？今の髪型似合ってるよ。 女:友達が言うのよ。なんか、歳とって見えるって。 男:そうかなあ。 女:そうなの。美容院、今からじゃ予約できないから切ってくれない？得意でしょう？ 男：いやいや、子供の髪を切るのと大人の髪を切るのは違うよ。 女:じゃ、いいわ。自分でするから。 男:え？自分で？…わかった。やるよ。その代わり文句言わないでよ。 女:わかってる。 【15题详解】 原文提到「女:そうなの。美容院、今からじゃ予約できないから切ってくれない？得意でしょう？」，「男:え？自分で？…わかった。やるよ。その代わり文句言わないでよ。」故选B。 【16题详解】 原文提到「男:え？自分で？…わかった。やるよ。その代わり文句言わないでよ。」，故选B。 【17题详解】 原文提到「女:友達が言うのよ。なんか、歳とって見えるって。」，故选B。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 時計は、どこに置きますか。 A. 本棚の上 B. ドアの近く C. 机の上 19. 絵について、どれが正しいですか。 A. 男の人は絵をもらった B. 女の人は、家族の絵を書いた C. 絵は机の上に置いた 20. 会話の内容と合っているのは、どれですか。 A. 男の人は、地図を貼った B. 家族の写真はドアの近くに貼った C. 荷物には、時計や写真があった 【答案】18. A 19. A 20. C 【解析】 【分析】男:ジャンさん、荷物が来ましたよ。開けますね。…わあ、かわいい時計ですね。どこに置きますか。 女:それは、本棚の上に置いてください。 男:はい。…これは、地図ですね。どうしますか 女:それは、ドアの近くに貼ってください。 男:はい、じゃあ、後でやりますね。えっと、これは…、ああ、ジャンさんの家族の写真ですよ。 女:ああ、それは机の上に置いてください。 男:はい。あと、これは…、わあ、この海の絵、きれいですね。 女:ああ、それは私が描きました。それは、いりませんから、箱から出さないでください。 男:ええ？じゃあ、この絵、私にください。 女：ええ、いいですよ。 18题详解】 根据原文可知钟表放在书架上面，故选A。 【19题详解】 根据原文可知画是女人画的大海，送给了男人，故选A。 【20题详解】 根据原文可知地图贴在门上，家人的照片放在桌上，AB均错误。行李里有钟表和照片，故选C。 第二部分阅读理解（共20小题:每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 日本人が化粧するのは毎日の歯を磨いたり顔を洗ったりをするような日常生活の一部である。化粧をしないで人に会うのは無作法だと思われるから、それを一種の礼儀や価値観だと考えている。日本人女性によると、約99.9％の女性が化粧品を使っている。会社働きの女性のかばんには少なくとも2～3種類の化粧品が入っており、（ア）でも、毎朝目が覚めるとまず化粧する習慣がある。化粧は日本人の女性の一日の始まりだと言える。 日本人がスキンケア（皮肤护理）を重んじている。映画やドラマでも、インターネットでも、あるいは日本の街を歩いているとき、好きな格好をしたりきれいな化粧をしたりして、若々しく美しい肌を持つ女性がよく目に見える。彼女たちは化粧に精通くしている。また、スキンケアにも独特な見方を持っている。 日本人は化粧が上手で、化粧したらまるで別人に変貌する。薄化粧の場合は、化粧がうまい日本の女性は、自分の化粧したことに他人が気づかないように、自分の「美貌」だけを見せる。 化粧に対して、（イ）が（ウ）ほど複雑ではないと誤解する人がいる。実は「薄化粧」のほうがより工夫を凝らすことが必要で、その人の化粧レベルを示している。日本人にとって、薄化粧は化粧の過程を簡単化することではなくて、「すっぴん（素颜）」に近くて自然な化粧効果を求めることである。成功した薄化粧は生まれながらの美人だと思わせる。 21. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 会社員 B. 0.1％の女性 C. 專業主婦 D. 日本人男性 22. 文中の「彼女たち」はだれを指すか。 A. 街を歩いている女性 B. 映画やドラマに出ている女性 C. よく周りを観察している女性 D. きれいに見える女性 23. 文中の「自分の『美貌』」に合っているのはどれか。 A. 生まれながらの美しい顔 B. 工夫を凝らして化粧をした顔 C. スキンケアをして、化粧していない顔 D まるで別人に変貌した顔 24. 文中の（イ）と（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 「美貌」、「化粧」 B. 「化粧」、「美貌」 C. 「薄化粧」、「厚化粧」 D. 「厚化粧」、「薄化粧」 25. 文章によると、化粧がうまい女性はどのような化粧をするか。 A. 簡単な処理を通じて、自分を美人にする化粧をする B. 生まれながらの美貌を持っているから、簡単で薄い化粧をする C 工夫を凝らして、周りの人がよく化粧したと気づいた化粧をする D. 人が「化粧していないのにきれいだなあ」と思う自然な化粧ほど化粧をする 【答案】21. C 22. D 23. B 24. C 25. D 【解析】 【分析】本篇文章为记叙文，主要讲述了日本女性的化妆日常。首段提出，在日本化妆就像日常的洗脸刷牙一样是日常生活的一部分。如果不化妆就会被认为没有礼貌。据调查，在日本99.9%的女性都会化妆，化妆是日本女性一天的开始。日本人也很重视皮肤护理，可以在电影或者电视剧里或者在逛街的时候见到拥有年轻肌肤的女性们。她们精通化妆，对皮肤护理也有独特的见解。随后作者幼提到浓妆和淡妆的问题，日本女性化的淡妆似乎让别人意识不到一样，“自然”地展现自己的美貌。作者还进一步说明淡妆要比浓妆更不容易化，因为要追求接近素颜的样子，成功的淡妆会让别人以为是与生俱来的美人。 【21题详解】 题目问（ア）中填入最合适的是哪一项？由文章「会社働きの女性のかばんには少なくとも2～3種類の化粧品が入っており、（ア）でも、毎朝目が覚めるとまず化粧する習慣がある」这一表述可知，职场女性的包里至少有2-3种化妆品，哪怕是家庭主妇也有一醒来就要化妆的习惯。括号内的词要与职场女性做对比，上文中又提到日本女性的化妆比例，可先排除A、D两项。B项的比例与上文冲突，可排除。故选C。 【22题详解】 题目问“她们”指的是谁？由文章「映画やドラマでも、インターネットでも、あるいは日本の街を歩いているとき、好きな格好をしたりきれいな化粧をしたりして、若々しく美しい肌を持つ女性がよく目に見える」这一表述可知，“她们”指的就是漂亮的女性们，故选D。A项“走在街上的女性”表述模糊;B项”出现在电影和电视剧里的人”表述片面；C项文中未提及；D项意为“看着漂亮的女性”，故选D。 【23题详解】 题目问与文中“自己的‘美貌’”相符的是哪一项？由文中「薄化粧の場合は、化粧がうまい日本の女性は、自分の化粧したことに他人が気づかないように、自分の『美貌』だけを見せる。」这一表述可知，日本女性化的淡妆似乎让别人意识不到一样，“自然”地展现自己的美貌，这种展现出的美貌也是化妆后的结果。A项意为“与生俱来的美丽面孔”；B项意为“精致化妆的面孔”；C项意为“注重皮肤护理、不化妆的面孔”；D项意为“像换了人一样的面孔”，故选B。 【24题详解】 题目问（イ）和（ウ）中填入最恰当的是哪个？由文中「化粧に対して、（イ）が（ウ）ほど複雑ではないと誤解する人がいる。実は「薄化粧」のほうがより工夫を凝らすことが必要で…」这一表述可知，作者一直在谈论浓妆与淡妆的问题，并认为化淡妆更复杂。但许多人误解，认为淡妆不像浓妆那样复杂，其实作者认为淡妆更复杂。故选C。 【25题详解】 题目问根据文章表述，擅长化妆的女性会化怎样的妆？由文中「日本人にとって、薄化粧は化粧の過程を簡単化することではなくて、『すっぴん（素颜）』に近くて自然な化粧効果を求めることである。成功した薄化粧は生まれながらの美人だと思わせる」这一表述可知，作者认为淡妆更复杂，追求素颜效果，成功的淡妆会被认为是与生俱来的美人。A项意为“通过简单处理把自己变成美人的妆”；B项意为“生来就拥有美貌、化简单淡妆”；C项意为“化出精致的、让周围的人意识到化了妆的妆”；D项意为“让人感叹‘明明没化妆却这么漂亮’的妆”。故选D。 （二） 最近、電話での面接予約も多いから、ここで電話面接対応の流れを示す。注意したいのは互いに顔が見えず、誤解が生じやすい点。実例に入る前に、聞き間違いやすい言葉について解説する。 面接に限らず、商談や打ち合わせ時間についても該当するが、日時を正確に伝える、理解することは基本中の基本だ。特に数の読み方によって誤解が生じる。日本語の12345678910は、いちにさんしごろくしちはちきゅうじゅうと読む。（ア）1と7、2と4を聞き間違えたり、言い間違えたりする可能性が高い。このことから、1はいちだが、7は「なな」、2は「ふた」、4は「よん」とはっきり分かるように言い換える。また、9を「ここのつ」、10を「とお」とも発音する。中国語の1を通常はイーと発音するところをヨーと発音するのと同じだ。 約束の時間に関しては、「15時に来社してください」と言われた場合、午後の5時と勘違いしては大変だ。電話では顔が見えないので、「（イ）」と必ず確認する。「13時半に受付にお越しください」と言われたら、「13時30分にお伺いすればよろしいですね」と確認する。 面接、打ち合わせや商談、友人との待ち合わせなど、各場面での約束事が時間厳守だ。ビジネスの世界では指定された時間の10分前に、つまり、13時の指定なら12時50分までには指定された場所へ行くようにする。そこでいろいろな準備が不可欠だ。日本では鉄道が発達し、都市圏では多くの路線が入り組んでいる。鉄道路線図や時刻表は持つようにしよう。また、予め訪問する会社の位置を企業のホームページなどで確認しておこう。 26. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A そして B. したがって C. すると D. そのうえ 27. 文中に「中国語の1を通常はイーと発音するところをヨーと発音するのと同じだ」とあるが、どんな場合でよく「ヨー」を使うか。 A. 時間を言う場合 B. 子どもの年齢を言う場合 C. 通報電話をかける場合 D. パンの数を言う場合 28. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 午後3時に伺えばよろしいですね B. 午後5時にお伺いすればよろしいですね C. 15時に会社に行ってよろしいですね D. 午後3時に来社してよろしいでしょうか 29. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 電話で予約を確認するとき、言葉の発音を言い換えることがある B. 13時30分の面接なら、13時25分に着くのはビジネスのマナーに合っている C. 面接は必ず時間厳守だが、友人との待ち合わせは適当にしていい D. 相手に迷惑をかけるから、約束の時間をもう一度確認しないほうがいい 30. どこでこの文章を読むことができるか。 A. 日本語文法の本 B. スポーツ雑誌 C. ダイエット雑誌 D. 求職読本 【答案】26. B 27. C 28. A 29. A 30. D 【解析】 【分析】本文难度一般。主要讨论了电话面试中的一些注意事项，特别是关于如何避免由于听觉上的误解而造成的沟通错误。文章指出了面试、商谈或会议预约时，准确传达和理解日期与时间的重要性。由于数字的听觉混淆可能性较高，例如日语中的1和7、2和4，因此建议使用更清晰的发音方式。此外，文章强调了确认约定时间的必要性，建议在电话中重复确认对方所指的具体时间。这种做法不仅适用于面试，也适用于各类商业活动中，以避免不必要的误会。文章还提示在日本这个铁路发达的国家，提前规划路线图和确认访问地点十分重要，同时在预约时间之前提前到达，以展示良好的时间管理和职业素养。 【26题详解】 由原文的「日本語の12345678910は、いちにさんしごろくしちはちきゅうじゅうと読む。（ア）1と7、2と4を聞き間違えたり、言い間違えたりする可能性が高い。」可知，日语中的12345678910读作：いち、に、さん、し、ご、ろく、しち、はち、きゅう、じゅう。（因此，）1和7，2和4容易听错或说错。「そして」“而且”；「したがって」“因此”；「すると」“于是”；「そのうえ」“而且”。根据因果关系，故选B。 【27题详解】 由原文的「中国語の1を通常はイーと発音するところをヨーと発音するのと同じだ。」可知，这和汉语中，把“1”说成“yao”是一样的。我们在报警时，会把“110”说成“妖妖零”。故选C。 【28题详解】 由原文的「約束の時間に関しては、『15時に来社してください』と言われた場合、午後の5時と勘違いしては大変だ。電話では顔が見えないので、「（イ）」と必ず確認する。」可知，关于约定的时间，比如说被告知“15点来公司”，误解成下午5点可就麻烦了。由于在电话中看不到对方，所以一定要确认“下午三点可以吧。”又因为这是商务场合，去对方公司，最好使用敬语，故选A。 【29题详解】 由原文的「日本語の12345678910は、いちにさんしごろくしちはちきゅうじゅうと読む。（ア）1と7、2と4を聞き間違えたり、言い間違えたりする可能性が高い。このことから、1はいちだが、7は『なな』、2は『ふた』、4は『よん』とはっきり分かるように言い換える。」可知，日语中的12345678910读作：いち、に、さん、し、ご、ろく、しち、はち、きゅう、じゅう。1和7，2和4容易听错或说错。因此，1虽然是いち，但7应明确说成“なな”，2应说成“ふた”，4应说成“よん”以示区别。故选A。 【30题详解】 通过阅读文章，可以得知文章内容主要涉及电话面试的应对方法、面试时的注意事项、时间管理的重要性以及拜访公司前的准备等，这些都与求职活动密切相关。故选D。 （三） 「傘」と言えば、いろんなアイディア商品があることを知っているだろうか？例えば、夜道の安全が心配な人にぴったりな車のライトを反射してくれるメタリック傘。絶対雨で濡れたくない時は、傘から垂れたビニールが全身をすっぽり覆ってくれる全身傘。 雷さんもこのようなアイディアで傘を作っている。若い時に傘工場で働いていた雷さんはよく考えた上で、自分の工場を経営することを決心した。 開業当初、雷さんの工場は、1日当たり数千件の注文をしたものの、同質化や競争が倍増し、売り上げが激減するようになった。そして、頭を抱えていた時に、雷さんは新たな商機を思いついた。「消費者は個性を追求している。例えば、傘は日光を遮断したり、雨に濡れないようにしたりするだけでなく、ファッションの一部でもある」と話す雷さんは、ユニークで、革新的な傘が人気になっていることに気づき、商品にちょっとした工夫を加えるようになった。 そして、2022年に生産したライト付きの傘が大ヒット商品となった。多くのネットユーザーが「ほしい」との声を寄せて、提案もたくさんしてくれた。彼らのコメントを基に、雷さんは、酷暑の日に使うと涼しい扇風機付きの傘も作った。また、水に濡れると絵が浮かび上がる傘もある。お客さんの要望に基づいて商品を作るのに半年かかることもあるが、「これまで作ってきた傘はどれも売れており、赤字にはなっていない」と雷さんが言った。 雷さんは、「これからもアイディア商品を作り続ける。また、漢服と合わせる中国テイストの傘を作って、中国の文化も宣伝したい」としている。 31. 文中に「新たな商機」とあるが、どんな商機か。 A. 売り上げを考えずにいろんなアイディア商品を作り出す B. 個性を追求して、自分の工場を経営することにする C. 傘に工夫を加えて、ユニークで消費者が好きなものを作る D. ファッションをもっとも大切な要素として傘を生産する 32. 雷さんの考えで、傘の役割と合わないのはどれか。 A. 光をさけること B. 雨をふせぐこと C. 絵をかくこと D. おしゃれになること 33. 雷さんのアイディアで作った傘と合わないのは次のどれか。 A. ライト付きの傘 B. ビニールが垂れた全身傘 C. 扇風機付きの傘 D. 絵が浮かび上がる傘 34. この文章から見ると、雷さんはどんな人か。 A. アイディアに溢れる商品づくりに夢中になっている人 B. 工場の売り上げを伸ばすことに興味がない人 C. ネットユーザーのコメントを気にしすぎる人 D. 同業者に勝つためにアイディアばかり考えている人 35. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. 自分の工場が開業してから、アイディアがある雷さんはうまく進んだ B. 働いている傘工場のため、いろいろ工夫したが売上げは伸びていない C. ネットユーザーのコメントを基に商品を作るのに半年は必要だ D. アイディア商品だけでなく、中国文化の特色を持つ商品も作りたい 【答案】31. C 32. C 33. B 34. A 35. D 【解析】 【分析】本文比较难，主要讲了说到“伞”，你知道有各种各样的创意产品吗？例如，金属伞可以反射汽车灯，非常适合担心夜路安全的人。绝对不想被雨淋湿的时候，从伞上垂下的伞盖会完全覆盖全身的全身伞。 雷先生也在用这样的想法制作雨伞。年轻时曾在伞厂打工的雷某经过深思熟虑后，决定自己办厂。 开业之初，雷先生的工厂每天可以接几千个订单，但同质化和竞争加剧，销售额急剧下降。而苦恼的时候，雷先生想到了新的商机。“消费者追求个性化。例如，雨伞不仅可以遮挡阳光或防雨淋，而且也是时尚的一部分，”雷先生说，他意识到独特、创新的雨伞越来越受欢迎，于是开始在商品上做些小工夫。 而且，2022年生产的带灯的伞成为了大热门商品。不少网友纷纷留言表示“想要”，还提出了很多建议。根据他们的评论，雷先生还制作了一把带风扇的伞，在炎热的天气里使用很凉爽。还有一把伞，当它被水淋湿时，画面就会浮现出来。根据顾客的要求制作商品需要半年时间，但雷先生说:“迄今为止制作的雨伞都卖完了，没有出现赤字。” 雷先生表示：“今后将继续制作创意商品。此外，我还想制作与汉服搭配的中国风伞，宣传中国的文化”。 【31题详解】 原文提到「ユニークで、革新的な傘が人気になっていることに気づき、商品にちょっとした工夫を加えるようになった。」，他意识到独特、创新的雨伞越来越受欢迎，于是开始在商品上做些小工夫。故选C。 【32题详解】 原文提到「「消費者は個性を追求している。例えば、傘は日光を遮断したり、雨に濡れないようにしたりするだけでなく、ファッションの一部でもある」と話す雷さんは」，“消费者追求个性化。例如，雨伞不仅可以遮挡阳光或防雨淋，而且也是时尚的一部分，”雷先生说，故选C。 【33题详解】 原文提到「そして、2022年に生産したライト付きの傘が大ヒット商品となった。多くのネットユーザーが「ほしい」との声を寄せて、提案もたくさんしてくれた。彼らのコメントを基に、雷さんは、酷暑の日に使うと涼しい扇風機付きの傘も作った。また、水に濡れると絵が浮かび上がる傘もある。」，而且，2022年生产的带灯的伞成为了大热门商品。不少网友纷纷留言表示“想要”，还提出了很多建议。根据他们的评论，雷先生还制作了一把带风扇的伞，在炎热的天气里使用很凉爽。还有一把伞，当它被水淋湿时，画面就会浮现出来。故选B。 【34题详解】 原文提到「雷さんもこのようなアイディアで傘を作っている。若い時に傘工場で働いていた雷さんはよく考えた上で、自分の工場を経営することを決心した。」，雷先生也在用这样的想法制作雨伞。年轻时曾在伞厂打工的雷某经过深思熟虑后，决定自己办厂。「雷さんは、「これからもアイディア商品を作り続ける。また、漢服と合わせる中国テイストの傘を作って、中国の文化も宣伝したい」としている。」，雷先生表示：“今后将继续制作创意商品。此外，我还想制作与汉服搭配的中国风伞，宣传中国的文化”。故选A。 【35题详解】 原文提到「雷さんは、「これからもアイディア商品を作り続ける。また、漢服と合わせる中国テイストの傘を作って、中国の文化も宣伝したい」としている。」，雷先生表示：“今后将继续制作创意商品。此外，我还想制作与汉服搭配的中国风伞，宣传中国的文化”。故选D。 （四） 中国の語言文学雑誌「咬文嚼字」が毎年「流行語トップ10」を選出している。そして、今年の3回目は「目立つ存在」。外見や性格といった特徴が人々の注目を集める人を指す。もともとは人を貶す意味合いの「目立ちたがり屋」といった意味で使用されていたが、現在では褒める意味合いで使用されるようになっている。この意味合いの変化は主にバラエティ番組（综艺节目）やショート動画などである種の可笑しみを備えた目立つ存在に使われるようになったことから生じている。その目立ち方が「目立ちたがり屋」という人々に忌避される類のものから、可愛らしさやユーモア、可笑しみを備え、見ている人々にある種の楽しみを与えてくれる類のものになったためだ。人だけでなく、博物館の文化財や動物園の動物などの目立つ存在も表現する。（ア）、どんな生き物も、どんな分野にも目立つ存在はいる。 日本では「目立つ」ということに対して、マイナス的思考が多いが、中国では人口が多く、競争が激しいため、「目立つ」ことに対して、プラス的思考が多いように感じられる。さらに現在はライブコマース（网络带货）やSNSにより、一般の人であっても、「目立つこと＝経済的利益を得られる」という図式が成り立つようになっていることも、より一層「目立つ」ことへの欲求を高めていると言えるかもしれない。しかし、この「目立つ存在」というワードは、これまでの「金持ち自慢」や「べルサイユ（凡尔赛）文学」といったネット用語と比べると、自分から発信する目立ち方ではなく、他人が見つけ出した目立つ存在となっている点はちょっと面白いと思った。 36. 「目立つ存在」の意味が変わる理由はどれか。 A. 中国の語言文学雑誌「咬文嚼字」は新たな意味を加えたから B. 外見や性格といった特徴が人々の注目を集める人は静かになったから C. もともと人を貶す意味合いの「目立ちたがり屋」はこれから使えないから D. バラエティ番組などである種の可笑しみを備えた目立つ存在に使われるから 37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. つまり C. しかし D. そして 38. 文中に「プラス的思考が多い」とあるが、その理由は何か。 A. 中国では人口が多いし、競争も激しいから B. 目立つほどお金を稼ぐことができるから C. 何でもプラスだと思うのは中国人の習慣だから D. より一層目立つことへの欲求を高めたいから 39. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. 動物園の動物は人々にある種の楽しみを与えるから、可笑しみを備えて目立つ B. 今の目立ち方がユーモアを備えるが、まだ人々に楽しみを与えることができない C. 「目立つ存在」というワードは「ベルサイユ文学」より人々の注目を集めやすい D. 「金持ち自慢」や「ベルサイユ文学」などの用語は自分から発信する目立ち方だ 40. この文章のタイトルとして、もっとも適切なものはどれか。 A. 今年の流行語トップ10 B. 目立つ存在 C. 目立ちたがり屋 D. 金持ち自慢 【答案】36. D 37. B 38. A 39. D 40. B 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇关于流行语的说明文。中国的语言文学杂志《咬文嚼字》每年都会评选出“十大流行语”。今年的第三名是“显眼包”（注：即“引人注目的人”）。这个词指的是那些因外貌或性格等特点而吸引人们注意的人。最初，这个词带有贬义，类似于“爱出风头的人”，但是现在已经逐渐变为一种褒义，用来称赞那些引人注目的特点。这个意义的转变，主要是因为在各种综艺节目和短视频中，这种具有某种幽默感的引人注目者逐渐变得流行。因此，原本“爱出风头”的人们往往被回避的那种“显眼的方法”（引人注目的方式），逐渐转变为一种带有可爱、幽默和趣味的风格，给观众带来某种愉悦感。因此，今天的“显眼包”不仅可以指人，也可以指博物馆的文物、动物园的动物等任何显眼的存在。换句话说，无论是人类还是其他生命体，在任何领域中，都会有引人注目的存在。在日本，“显眼包”常常带有负面含义，但在中国，由于人口众多且竞争激烈，似乎更多人将“显眼包”视为一种正面的事物。此外，随着直播电商和社交媒体的普及，即使是普通人也能通过“目立つ”获得经济利益，这一趋势也进一步激发了人们对于“显眼包”的欲望。然而，值得注意的是，与过去“炫富”或“凡尔赛文学”等网络用语相比，当前“显眼包”这个词并非指通过自己主动发声去引人注目，而是指别人发现并认可的“引人注目者”。这一点不禁让人觉得有趣。 【36题详解】 根据原文「この意味合いの変化は主にバラエティ番組やショート動画などである種の可笑しみを備えた目立つ存在に使われるようになったことから生じている」可知，这个意义的转变，主要是因为在各种综艺节目和短视频中，这种具有某种幽默感的引人注目者逐渐变得流行。故选D。 【37题详解】 「だから」：因此。「つまり」：换言之，也就是说。「しかし」：表转折，但是。「そして」：而且，然后。 前文提到博物馆的文物、动物园的动物，后文又说到无论是人类还是其他生命体。这是一种转换说法的用法，故选B。 【38题详解】 根据原文「中国では人口が多く、競争が激しい」可知是因为人口众多且竞争激烈，故选A。 【39题详解】 A动物园里的动物因为能够给人们带来某种乐趣，所以它们往往以具有可笑感的方式引人注目，原文并未提及。B目前的引人注目的方式带有幽默感，但还无法给人们带来乐趣。原文提到已经带来了乐趣。C “引人注目的存在”这个词比“凡尔赛文学”更容易吸引人们的注意，原文并未提及。D “炫富”或“凡尔赛文学”等词语是自我发出的引人注目的方式。原文「『金持ち自慢』や『べルサイユ（凡尔赛）文学』といったネット用語と比べると、自分から発信する目立ち方ではなく、他人が見つけ出した目立つ存在となっている点はちょっと面白い」提及，符合原文，故选D。 【40题详解】 根据整篇文章内容可知，本篇一直在介绍流行语中的「目立つ存在」。而不是A十大流行语，C爱出风头的人，D炫富，故选B。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は捨てられた子犬に会った。子犬の顔は貧相な逆三角形で、弱々しい体つきだっにた。後足の深い傷が痛　1　、自分の舌で舐めていた。 私は子犬の目に心が引かれた。澄んだ青空の　2　爽やかな目は、人間と一緒に暮らしたいと訴えていた。「ごめんね。ここは　3　だから、お前を飼う　4　わ。でも、餌ぐらいなら、少しあげるけど」私は子犬の頭を撫で　5　言った。そして、缶詰のビーフを出した。子犬は脇目も振らずにむさぼり食べてしまった。それがきっかけで、子犬は毎日私の帰りを待ち続けた。 でも、ある日から子犬の姿が見えなくなった。私は、子犬はほかの家の骨　6　盗んで殺されたのではないかと、ずっと悲しく思っていた。 一か月後、私はあの子犬に出会った。子犬は、近所に住んでいる十数億の遺産相続に悩んでいるおじいさんに抱かれて、氷のような　7　目で私を見つめていた。裕福な生活に変わったのだろうか。丸々と太って、毛も真っ白で、　8　していた。おじいさんと挨拶した時、私は体中寒気がしたのは、飼い主の目つきが、子犬の目とあまりにも似すぎていた　9　である。あの春の海を思わせる爽やかな子犬の目は一体どこに消え　10　のか。 41. （　　　　） A. そうに B. そうで C. そうな D. そうだ 42. （　　　　） A. らしく B. みたく C. ように D. そうに 43. （　　　　） A. アパート B. コンピューター C. スイッチ D. パスワード 44. （　　　　） A. べきではない B. わけではない C. かもしれない D. わけにはいかない 45. （　　　　） A. とおりに B. ながら C. かわりに D. たり 46. （　　　　） A. だけ B. さえ C. でも D. こそ 47. （　　　　） A. 冷たい B. 寒い C. 暖かい D. 熱い 48. （　　　　） A. ぎりぎり B. にこにこ C. ふさふさ D. いらいら 49. （　　　　） A. から B. はず C. こと D. もの 50. （　　　　） A. てみた B. てしまった C. てあった D. ていた 【答案】41. B 42. C 43. A 44. D 45. B 46. C 47. A 48. C 49. A 50. B 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇关于小狗的记叙文。我遇见了一只被遗弃的小狗。小狗的脸庞瘦弱，呈倒三角形，身体也显得很虚弱。后腿上有道深深的伤痕，看上去很痛，它正用自己的舌头舔舐着伤口。我被小狗眼中的神情深深吸引。那双眼睛清澈明亮，像晴朗的蓝天一样清新，仿佛在向我诉说它渴望与人类一起生活的愿望。“对不起，这里是公寓，我不能养你。不过，至少我可以给你一点吃的。”我一边抚摸着小狗的头，一边说道。然后，我拿出了牛肉罐头。小狗没有多看一眼，立刻狼吞虎咽地吃了起来。从那以后，小狗每天都等着我回家。然而，从某一天起，我再也没见到小狗的身影。我一直感到很难过，想着小狗可能被别人家的人打死了，或者因为偷吃了别家的骨头而被杀。一个月后，我又遇见了那只小狗。它被一位住在附近的老人抱在怀里，那位老人正在为继承数十亿遗产而烦恼。小狗用冰冷的目光盯着我，眼神如同寒冰一样冷漠。它的生活或许发生了变化吧。它已经变得肥胖，毛发也变得雪白而丰盈。当我与那位老人打招呼时，我感到一阵寒意袭来，因为老人的眼神和小狗的眼神实在是太相似了。曾经那双如春日海洋般清新明亮的眼睛，究竟消失到哪里去了呢？ 【41题详解】 本题考查助动词。「そうだ」表样态，“看起来……，好像……”。放句尾时使用。按照二类形容词活用变形。后续接动词需在词干后加「に」。后续接名词需在词干后加「な」。此处应为中顿，「そうで」为二类形容词中顿型，故选B。 【42题详解】 本题考查助动词。「らしい」「みたいだ」「ようだ」「そうだ」均有好像之意，但可通过前后项接续排除错误选项。后续单词为二类形容词，选项中的变形均正确。但前项单词为名词，后续接「らしい」「みたいだ」均使用词干，后续接「そうだ」需使用简体形。「ようだ」前接名词时需加「の」，故选C。 【43题详解】 本题考查外来语。「アパート」：公寓。「コンピューター」：电脑。「スイッチ」：开关。「パスワード」：密码。根据句意：这里是公寓，我不能养你，故选A。 【44题详解】 本题考查日语的句型。「べきではない」：不应该……。「わけではない」：并非，并不是。「かもしれない」：可能，或许。「わけにはいかない」：不可以做……。根据句意：我不能养你，故选D。 【45题详解】 本题考查日语的句型。「とおりに」：按照……。「ながら」：表转折，前可接一类形容词的原形；表同时做某事，“一边……，一边……”。「かわりに」：作为……的替代。「たり」：表列举，举例。 根据前词使用ます去ます和句意：边抚摸着小狗的头，一边说道可知，需选用「ながら」，故选B。 【46题详解】 本题考查副助词。「だけ」：表限定，只有，仅仅。「さえ」：表极端事例。 「でも」：表列举举例。「こそ」：表强调。 根据句意：想着小狗可能被别人家的人打死了，或者因为偷吃了别家的骨头而被杀。可知此处是一种可能性的举例，故选C。 【47题详解】 本题考查单词词意。「冷たい」：冷的，冰的。「寒い」：天气寒冷。「暖かい」：天气温暖。「熱い」：烫的，热的。此处修饰目光，应该使用冰冷的，故选A。 【48题详解】 本题考查单词词意。「ぎりぎり」：勉强、刚刚好、极限。「にこにこ」：微笑、笑眯眯。「ふさふさ」：蓬松、浓密。「いらいら」：焦躁、不耐烦、烦躁。根据前文可知此处描述狗毛，应选蓬松，故选C。 【49题详解】 本题考查形式名词。「から」：表原因理由。「はず」：表推测的应该。「こと」：表事件。「もの」：表物品。 根据句意：我感到一阵寒意袭来，因为老人的眼神和小狗的眼神实在是太相似了。可知需选择表因果的词汇，故选A。 【50题详解】 本题考查补助动词。四个选项原形及意思如下。 「てみる」：表示尝试做某事。 「てしまう」：表示完成了某事或遗憾后悔等负面情绪。 「てある」：表事物的结果存续 「ている」：表示正在进行；表示习惯反复；表示状态持续。 根据句意：究竟消失到哪里去了呢，可知需选择表完成了某事的「てしまう」，故选B。 第二节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は今、短期大学の4年生だ。「なぜ4年生なのか」　1　不思議に思われるかもしれない。私の短期大学は自分の進路や　2　（興味）に合わせて勉強できる学校だ。ほとんどの学生は3年間　3　卒業するが、私は学業のほかにも挑戦してみたいことがあったため、4年間のコースを選んだ。4年間の短期大学生活は私にたくさんの　4　（出会う）を与えてくれた。 その中の一つは手話だ。私は高校の時に　5　（習う）始めた手話でスピーチを行った。手話とは耳の　6　（聞こえる）人たちの言語だ。手話で自分の考えを表現するのは初めてだったが、それは非常に　7　（楽しい）経験だった。手話をもっと学びたいと思うようになった私は、短期大学1年の秋から2年間、講演会などの手話通訳を　8　（する）ていただくことになった。思うように通訳できず、く落胆することも度々あった。けれど、聾唖者が「あなたの手話が好きだよ」といってくれた時、手話をやっていて本当に良かったと心が熱くなった。「手話を学ぶ人は聾て唖者の　9　（みかた）にならなければならない」と聞いたことがある。手話と出会うのは私の短期大学生活に　10　（暖かい）を与えてくれたことだ。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. と 52. きょうみ 53. で 54. 出会い 55. 習い 56. 聞こえない 57. 楽しい 58. させ 59. 味方 60. 暖かさ 【解析】 【分析】本篇文章为记叙文，主要讲述了作者在短期大学四年间主要学习了手语这一件事。首段中作者说自己在短期大学学习了4年，其他学生一般是3年，因为自己有想挑战的事情，所以就选择了4年的课程。大学的4年时间让作者遇见许多事情，收获许多邂逅。其中之一就是手语，作者讲述自己在高中时就学习手语进行演讲比赛，虽然自己第一次用手语表达自己的思想但是非常愉快的体验。于是作者就更想学习手语，在短期大学第一年秋天开始，作者有2年时间承担着演讲比赛的手语翻译，有多次不能顺利翻译灰心丧气，但有聋哑人鼓励作者“喜欢你的手语”。当时，作者心里顿生温热，最后作者认为与手语的邂逅给与了自己大学时代温暖。 【51题详解】 本题考查助词含义。由文中「『なぜ4年生なのか』　1　不思議に思われるかもしれない」这一表述可知，“为什么是四年级的学生”是觉得不可思议的内容，助词「と」表示内容，故填「と」。 【52题详解】 本题考查单词发音。「興味」名词，发音为「きょうみ」，意为“兴趣”。故填「きょうみ」。 【53题详解】 本题考查助词含义。由文中「ほとんどの学生は3年間　3　卒業する」这一表述可知，几乎所有的学生都是“花”三年的时间就毕业了，故横线处所需助词的含义是“花费”，故填「で」。 【54题详解】 本题考查动词活用。由文中「4年間の短期大学生活は私にたくさんの　4　（出会う）を与えてくれた。」这一表述可知，横线处需填入名词。「出会う」为一类动词，自动词，意为“邂逅”，其名词形式为「出会い」，故填「出会い」。 【55题详解】 本题考查动词活用。由文中「私は高校の時に　5　（習う）始めた手話でスピーチを行った」这一表述可知，横线处的活用形式需与「始める」搭配使用。「～始める」前接动词「ます」形去「ます」，故填「習い」。 【56题详解】 本题考查动词活用。由文中「手話とは耳の　6　（聞こえる）人たちの言語だ」这一表述可知，所谓的手语是指和“听不见”的人的交谈，横线处需要否定表达，故填「聞こえない」。 【57题详解】 本题考查形容词活用。由文中「それは非常に　7　（楽しい）経験だった」这一表述可知，那是非常愉快的经验，横线处填一类形容词用作定语时的形态即可，故填「楽しい」。 【58题详解】 本题考查「させていただく」的含义及用法。由文中「講演会などの手話通訳を　8　（する）ていただくことになった」这一表述可知，作者“得到别人让他”做手语翻译，故填「させ」。 【59题详解】 本题考查单词发音。「味方」发音为「みかた」，名词，意为“同伴”，故填「味方」。 【60题详解】 本题考查一类形容词活用。由文中「手話と出会うのは私の短期大学生活に　10　（暖かい）を与えてくれたことだ」这一表述可知，遇见手语让作者觉得自己的大学生活得到了“温暖”，横线处需填入名词，故填「暖かさ」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，今天（星期三）参加了学校举办的为山区儿童捐赠图书的活动。请用日语写一篇日记，内容需包括:时间、地点、人物、事件、经过和感想。 写作要求： 1.字数80-120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です.ます」体。 【答案】2024年8月14日　（水） 今日は山にいる子供たちへの本の寄付活動に参加しました。私たちはみんな学校の体育館で、集めた本をきれいに包装し、届く準備をしました。有意義で楽しかったです。 これからもこうした活動に積極的に参加したいと思います。 【解析】 【详解】根据提示，本篇小作文要求写一则日记。在写作时必须围绕以下要点展开阐述：时间、地点、人物、事件、经过和感想。围绕这些要点，按格式翻译题目信息，使文章有理有据，且结构清晰。 第二节（满分30分） 62. 学校正在举行《关爱父母健康》的征稿活动，我们的父母每天忙于工作而忽略了健康问题，其实他们可以拥有很多健康的生活方式，例如:走路去上班、每周去体育馆锻炼、打球、游泳等。请以「両親への健康提案」为题写一篇日语短文去投稿。 写作要点： 1.为父母的健康提几条建议； 2.健康的生活方式的意义。 写作要求： 1.字数280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です.ます」体。 【答案】両親への健康提案 両親は仕事が毎日忙しくて、たまに健康の問題に注意しないことがありますが、健康が私たちの幸福に直結すると考えていますから、大事なことです。 健康のために、どんなことをしたほうがいいですか。まず、栄養バランスを考えた食事を取るのは一番大事なことです。多様な食材をバランス良く取り入れる必要があります。次に、睡眠をしっかり取るのは健康に影響する重要な要素です。十分な睡眠しをとったら、ストレスが解消できるし、元気も回復できます。最後、定期的に運動します。たとえ命があっても、健康上の理由で行動が制限されてしまえば、その分自分らしい生き方ができなくなってしまいます。 一度失った健康を取り戻すことは困難ですから、普段に健康の話が軽視できなくなるはずです。（319字） 【解析】 【详解】本题要求一篇关于健康的命题作文。虽然题目命名为「両親への健康提案」，但是我们思考的时候可以把内容结合曾经学习过的健康生活，因为只要是对健康有好处的提议都可以写。因此根据此思路和写作要点，我们需要写出以下内容：1.健康生活的建议2.健康生活方式的意义，也就是好处。 根据以上要点我们可以把文章分为三段来写。第一段直接点题，写出健康的重要，提醒父母注意健康；第二段写出具体的建议，写作时注意使用好表顺序的连词，使得文章更为清晰有条理，在第二段最后写上健康的重要性；第三段再次呼应第一段和主题，强调健康的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnull