精品解析：四川省广安市邻水县牟家镇初级中学2024--2025学年九年级上学期期中历史试题

2024秋初三历史期中考试试题 学校：_______姓名：_______姓名：_______考号：_______ 一、选择题 1. 下列国家与其文明成果对应正确一组是( ) A. 古印度——楔形文字、汉谟拉比法典 B. 古巴比伦——甲骨文、青铜器 C 古中国——种姓制度 D. 古埃及——象形文字、金字塔 2. 雅典的一个家庭要去参加公民大会选举，家里有一名男主人，一名女主人，一名小男孩，一名小女孩，一名男奴隶，一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的有（ ） A. 4人 B. 3人 C. 2人 D. 1人 3. 托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ） A. 古希腊文明 B. 古罗马文明 C. 不列颠文明 D. 阿拉伯文明 4. 伯里克利时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为（ ） A. 民主政治达到顶峰 B. 君主专制达到顶峰 C. 中央集权得到强化 D. 种姓制度正式确立． 5. 古希腊是西方文明之源，以下成就不属于古希腊的是 A. 文学：《荷马史诗》 B. 建筑：帕特农神庙 C. 哲学：亚里士多德 D. 历法：儒略历 6. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这段话说明亚历山大帝国的征服客观上（ ） A. 阻隔东西方文化交流 B. 使希腊文明走向衰落 C. 促使东方文明走向衰落 D. 促进了东西方文化交流 7. “它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会和政治体系以及一种普遍的生活方式，它是阿拉伯文明独特的印记。”材料中的“它”指的是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 8. 某中学正在举行历史知识抢答赛，有道题的提示信息为：“中世纪西欧乡村的典型组织形式”、“一个独立的自给自足的经济和政治单位”。此题的答案是（ ） A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自治城市 D. 欧洲大学 9. 欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（ ） A. 城市自治 B. 庄园法庭的建立 C. 大学的兴起 D. 工商业的繁荣 10. 2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的 A. 种姓制度 B. 采邑制度 C. 四等人制 D. 农奴制度 11. 小明对历史课某一学习内容进行了预习，在预习笔记中出现了“金字塔”“古代两河流域”“佛教”等关键词。由此判断小明预习的内容是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 12. 东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来。佛教产生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 恒河流域 D. 地中海沿岸 13. 亚历山大在征服过程中建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。它们的建立，不仅推动了这些地区的城市化，而且更为重要的是，将希腊文化从叙利亚带到了中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础。材料说明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化大交汇 B. 加强了东西方贸易往来 C. 掠夺了东方世界的无数财富 D. 增强了东西方经济联系 14. 公元前4世纪，一位马其顿国王率军东征，在历史上第一次建立起一个地跨欧亚非三大洲的大帝国。这位国王是： A. 亚历山大 B. 居鲁士 C. 大流士 D. 李奥尼达 15. 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。罗马帝国确立的标志是（ ） A. 《十二铜表法》的颁布 B. 凯撒迫使元老院任命他为终身独裁官 C. 斯巴达克奴隶起义爆发 D. 屋大维首创“元首制”并掌握了最高统治实权 16. 被西方哲学界誉为百科全书式的学者的是（ ） A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 17. 德意志、法兰西和意大利是我们熟知的欧洲强国。这三个国家的雏形是在哪一帝国的基础上形成的（ ） A. 查理曼帝国 B. 罗马帝国 C. 亚历山大帝国 D. 拜占庭帝国 18. “圣诞节”是西方社会重大节日，他与哪一宗教信仰有关 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 19. 在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶层是（ ） A. 市民阶层 B. 大封建主阶级 C. 奴隶主阶级 D. 农民阶级 20. 12世纪晚期，日本进入长达近700年的幕府统治时期。这一时期，实际上把持国家大权的是（ ） A. 天皇 B. 幕府将军 C. 武士 D. 倒幕派 二、材料分析题 21. 民主与法治。阅读材料，回答问题。 【法制的起源】 材料一：下图石柱上面镌刻了古巴比伦一部法典的法典条文。 材料二：这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就。可以说，他开创了罗马法制史上的一个新时代，他把向来由贵族祭祀阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 材料三：《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗，据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。 【民主的微光】 材料四：我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律、因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除干将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权利。 材料五：苏格拉底非常痛心，在他看来雅典直接民主制最大的弊端，就是“抽签选举”导致的“外行政治”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。……他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。 ——《世界文明史》 【我们的认识】 （1）写出材料一中的法典名称，此法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？ （2）材料二中的“它”指的是哪部法律？罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在谁手里？ （3）依据材料三指出《查士丁尼法典》编纂的目的？结合所学回答，后来哪一部法律汇编奠定了欧洲民法的基础？该法典由四部法律文献构成，请写出其中一部文献的名称． （4）根据材料四，分析雅典民主政治有何显著特点。 （5）根据材料五，苏格拉底认为雅典“抽签选举”有什么危害？ （6）综上所述，谈谈你对民主与法制建设的认识。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。 ——摘编自马克·布洛赫《封建社会》 材料二 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。 材料三 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生作一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维和恢复的。他们很少有人具有创造力。 （1）材料一反映是哪一种制度？这一制度是以什么为纽带？ （2）结合材料一和所学知识，写出该制度的特点 （3）面对材料二反映的问题，当时日本政府是如何解决的？其经济上的措施是什么？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？ （4）根据材料三分析拜占庭帝国衰亡的原因。 （5）综上所述，请你归纳改革与社会发展的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024秋初三历史期中考试试题 学校：_______姓名：_______姓名：_______考号：_______ 一、选择题 1. 下列国家与其文明成果对应正确的一组是( ) A. 古印度——楔形文字、汉谟拉比法典 B. 古巴比伦——甲骨文、青铜器 C. 古中国——种姓制度 D. 古埃及——象形文字、金字塔 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，象形文字、金字塔是古埃及文明的象征，D正确；汉谟拉比法典是古巴比伦王国时期的，排除A；甲骨文、青铜器是中国的，排除B；种姓制度是古印度的，排除C。 2. 雅典的一个家庭要去参加公民大会选举，家里有一名男主人，一名女主人，一名小男孩，一名小女孩，一名男奴隶，一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的有（ ） A. 4人 B. 3人 C. 2人 D. 1人 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，雅典的民主制度中，只有成年男性公民有民主权利，未成年人、女性、外邦人、奴隶均没有民主权利，D项正确；女主人、小男孩、小女孩、男奴隶、女奴隶均没有选举权，只有成年男性公民1人享有选举权，ABC项中4、3、2人不符合题意，排除ABC项。故选D项。 3. 托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ） A. 古希腊文明 B. 古罗马文明 C. 不列颠文明 D. 阿拉伯文明 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，符合材料中“陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏”“最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”等信息的只有古希腊文明。古希腊工商业发达、文化繁荣，且以民主政治著称于世。所以答案选A。 4. 伯里克利时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为（ ） A. 民主政治达到顶峰 B. 君主专制达到顶峰 C. 中央集权得到强化 D. 种姓制度正式确立． 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】材料中“希腊内部的极盛时期”是解题的关键，希腊内部的极盛时期指的是伯里克利统治时期，雅典民主政治达到奴隶制民主政治的高峰，A符合题意；由于希腊确立的是民主政治，直接排除BC，D“种姓制度”是印度的。所以答案选A。 5. 古希腊是西方文明之源，以下成就不属于古希腊的是 A. 文学：《荷马史诗》 B. 建筑：帕特农神庙 C. 哲学：亚里士多德 D. 历法：儒略历 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，儒略历是由罗马独裁者儒略·凯撒采纳制定的历法，故D符合题意。《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。故排除A项。在希腊首都雅典卫城的古城堡中心、石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙，故排除B项。亚里士多德是古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一。故排除C项。故选D。 【点睛】解答历史选择题要注意关键词语，本题的关键词语是“古希腊”“不属于”。根据这两个限定词结合所学知识可知，儒略历是罗马的凯撒制定的，由此即可得出正确答案。 6. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这段话说明亚历山大帝国的征服客观上（ ） A. 阻隔东西方文化交流 B. 使希腊文明走向衰落 C. 促使东方文明走向衰落 D. 促进了东西方文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，亚历山大东征把希腊文化传播到东方，产生了一种混合着希腊和东方因素的文明。材料是在强调亚历山大帝国的征服促进了东西方文化交流，D项正确；材料反映的是亚历山大的征服客观上有利于东西方文化交流融合，排除A项；材料反映的是亚历山大的征服使希腊文化传播到东方，并没有体现使希腊文明走向衰落或促使东方文明走向衰落，排除BC项。故选D项。 7. “它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会和政治体系以及一种普遍的生活方式，它是阿拉伯文明独特的印记。”材料中的“它”指的是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 【答案】C 【解析】 【详解】从“‘它不仅是一种宗教信仰……它是阿拉伯文明独特的印记’”结合所学知识可知，材料中的“它”指的是伊斯兰教。7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教，622年，他率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，C项正确；佛教创立于古印度，基督教诞生于1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。印度教是伴随印度封建社会形成，种姓制度发生新变化而出现的。由此可知，佛教、基督教、印度教，均与题干“‘它是阿拉伯文明独特的印记’”不符，排除ABD项。故选C项。 8. 某中学正在举行历史知识抢答赛，有道题的提示信息为：“中世纪西欧乡村的典型组织形式”、“一个独立的自给自足的经济和政治单位”。此题的答案是（ ） A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自治城市 D. 欧洲大学 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中世纪西欧乡村的典型组织形式”“一个独立的自给自足的经济和政治单位”结合所学知识可知，在西欧庄园里主要生活着领主、领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，B项正确；基督教会不符合材料“中世纪西欧乡村的典型组织形式”“一个独立的自给自足的经济和政治单位”信息，排除A项；自治城市不符合“乡村的典型组织形式”，排除C项；欧洲大学于材料“自给自足的经济和政治单位”不符，排除D项。故选B项。 9. 欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（ ） A. 城市的自治 B. 庄园法庭的建立 C. 大学的兴起 D. 工商业的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在这黑暗之中也盛开了‘最美好的花朵’”和所学知识可知，中世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C项正确；城市的自治，与材料反映的大学兴起无关，排除A项；庄园法庭的建立，与材料反映的大学兴起无关，排除B项；工商业的繁荣，与材料反映的大学兴起无关，排除D项。故选C项。 10. 2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的 A. 种姓制度 B. 采邑制度 C. 四等人制 D. 农奴制度 【答案】A 【解析】 【详解】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格社会等级制度，其中吠舍属于第三等级，“贱民”属于最卑贱的“不可接触者”，各等级之间贵贱分明，这种观念至今仍然残存在部分印度人心中，故选择A项；采邑制度盛行在封建时代的欧洲，排除B项；四等人制是元朝统治者实行的民族歧视政策，排除C项；农奴制是封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度，排除D项。 11. 小明对历史课某一学习内容进行了预习，在预习笔记中出现了“金字塔”“古代两河流域”“佛教”等关键词。由此判断小明预习的内容是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“金字塔”“古代两河流域”“佛教”并结合所学可知，金字塔是古埃及文明的象征；古代两河流域在中亚，古巴比伦的汉谟拉比在位时期完成了两河流域中下游的统一，其文明成就有楔形文字、《汉谟拉比法典》；佛教兴起于南亚的古印度；古埃及、古巴比伦、古印度都属于古代亚非文明，A项正确；古代欧洲文明包含古希腊、古罗马文明，与材料信息不符合，排除B项；封建时代的欧洲包含实行封君封臣制的法兰克王国，与材料信息不符合，排除C项；封建时代的亚洲有日本的大化改新等事件，与材料信息不符合，排除D项。故选A项。 12. 东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来。佛教产生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 恒河流域 D. 地中海沿岸 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，起源于古印度恒河流域的佛教在西汉末年传入我国中原地区，它宣扬生死轮回，因果报应，今生如果能忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福，因有利于对人民的统治，受到封建统治者的提供和扶植。东汉明帝时派人去西域求佛法，东汉明帝时在河南洛阳修建的白马寺，是我国最早的佛教寺院。西汉时，佛教通过丝绸之路传入中国，东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来，C项正确；尼罗河流域诞生古埃及文明，排除A项；两河流域诞生古巴比伦文明等，与佛教无关，排除B项；地中海沿岸并不是佛教诞生地，排除D项。故选C项。 13. 亚历山大在征服过程中建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。它们的建立，不仅推动了这些地区的城市化，而且更为重要的是，将希腊文化从叙利亚带到了中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础。材料说明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化大交汇 B. 加强了东西方贸易往来 C. 掠夺了东方世界的无数财富 D. 增强了东西方经济联系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“不仅推动了这些地区的城市化，而且更为重要的是，将希腊文化从叙利亚带到了中亚的广大地区”可得出，亚历山大东征促进了东西方文化大交汇，A项正确；“加强了东西方贸易往来”“增强了东西方经济联系”与题干“将希腊文化从叙利亚带到了中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础”不符，排除BD项；亚历山大东征掠夺了东方世界的无数财富，但在题干信息并没有体现，排除C项。故选A项。 14. 公元前4世纪，一位马其顿国王率军东征，在历史上第一次建立起一个地跨欧亚非三大洲的大帝国。这位国王是： A. 亚历山大 B. 居鲁士 C. 大流士 D. 李奥尼达 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前4世纪，马其顿国王——亚历山大率军东征，在历史上第一次建立起一个地跨欧亚非三大洲的大帝国，A项正确；居鲁士、 大流士均是波斯帝国最高统治者， 李奥尼达古希腊斯巴达国王，以骁勇善战而闻名于古希腊，是古希腊抗击波斯入侵的英雄，排除BCD三项。故选A项。 15. 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。罗马帝国确立标志是（ ） A. 《十二铜表法》的颁布 B. 凯撒迫使元老院任命他为终身独裁官 C. 斯巴达克奴隶起义爆发 D. 屋大维首创“元首制”并掌握了最高统治实权 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，屋大维首创”元首制"并掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，D项正确；公元前449年罗马共和国时期颁布《十二铜表法》，排除A项；公元前44年，凯撒被任命为终身独裁官，排除B项；公元前73年，期巴达克起义是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义，排除C项。故选D项。 16. 被西方哲学界誉为百科全书式的学者的是（ ） A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，亚里士多德被西方哲学界誉为百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。他还解剖了许多动物，奠定了动物学基础，他提出演绎等方法成为科学研究的方法论基础，C项正确；柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，排除A项；苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，排除B项；德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成，排除D项。故选C项。 17. 德意志、法兰西和意大利是我们熟知欧洲强国。这三个国家的雏形是在哪一帝国的基础上形成的（ ） A. 查理曼帝国 B. 罗马帝国 C. 亚历山大帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，三个王国彼此间不存在隶属关系，A项正确；罗马帝国在395年，分裂为东西两部分，西罗马帝国在476年被日耳曼人所灭，日耳曼人建立了法兰克王国（既后来的查理曼帝国），排除B项；亚历山大帝国是公元前4世纪形成的地跨欧亚非三大洲的大帝国，与题干信息无关，排除C项；拜占庭帝国在1453年被奥斯曼帝国所灭，排除D项。故选A项。 18. “圣诞节”是西方社会的重大节日，他与哪一宗教信仰有关 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 【答案】B 【解析】 【详解】基督教在1世纪产生于巴勒斯坦地区，耶稣是他们的“救世主”，耶稣出生的12月25日被确定为“圣诞节”，而现在通行的公元纪年就是以传说中的耶稣出生这一年算作公元元年，此题正确答案为B；ACD不符合题意，排除。 19. 在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶层是（ ） A. 市民阶层 B. 大封建主阶级 C. 奴隶主阶级 D. 农民阶级 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，因此，在西欧城市的发展过程中形成的一个新的社会阶层是市民阶层，A项正确；大封建主阶级，城市的发展之前已经存在，排除B项；奴隶主阶级是奴隶社会时的统治阶级，排除C项；农民阶级，城市的发展之前已经存在，排除D项。故选A项。 20. 12世纪晚期，日本进入长达近700年的幕府统治时期。这一时期，实际上把持国家大权的是（ ） A. 天皇 B. 幕府将军 C. 武士 D. 倒幕派 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入近700年的幕府统治时期，幕府将军实际上把持着国家大权，B项正确；幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，但实际上天皇大权旁落，排除A项；武士没有掌握国家大权，排除C项；19世纪时倒幕派推翻了幕府的统治，排除D项。故选B项。 二、材料分析题 21. 民主与法治。阅读材料，回答问题。 【法制的起源】 材料一：下图石柱上面镌刻了古巴比伦一部法典的法典条文。 材料二：这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就。可以说，他开创了罗马法制史上的一个新时代，他把向来由贵族祭祀阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 材料三：《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗，据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。 【民主的微光】 材料四：我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律、因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除干将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权利。 材料五：苏格拉底非常痛心，在他看来雅典直接民主制最大的弊端，就是“抽签选举”导致的“外行政治”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。……他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。 ——《世界文明史》 【我们的认识】 （1）写出材料一中的法典名称，此法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？ （2）材料二中的“它”指的是哪部法律？罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在谁手里？ （3）依据材料三指出《查士丁尼法典》编纂的目的？结合所学回答，后来哪一部法律汇编奠定了欧洲民法的基础？该法典由四部法律文献构成，请写出其中一部文献的名称． （4）根据材料四，分析雅典民主政治有何显著特点。 （5）根据材料五，苏格拉底认为雅典“抽签选举”有什么危害？ （6）综上所述，谈谈你对民主与法制建设的认识。 【答案】（1）《汉谟拉比法典》；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）《十二铜表法》；元老院。 （3）目的：巩固皇权，挽救奴隶制统治；《罗马民法大全》；《法学汇纂》（或《法理概要》《新法典》）。 （4）特点：政权掌握在全体公民手中；公民内部轮流执政；法律至上；公民集体决策等（答出一点即可）。 （5）危害：导致“外行政治”；民众易受蛊惑家影响和控制，作出错误决策。 （6）认识：民主与法制建设是社会进步的重要保障；民主与法制建设应符合国情；民主与法制建设需要不断完善等（答出一点即可）。 【解析】 【小问1详解】 法典名称：根据材料“下图石柱上面镌刻了古巴比伦一部法典的法典条文”和所学知识可知，材料反映的是古巴比伦的《汉谟拉比法典》；地位：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较完备的成文法典。 【小问2详解】 法律：根据材料“这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就。可以说，他开创了罗马法制史上的一个新时代……在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横”和所学知识可知，材料反映的是罗马共和国颁布的《十二铜表法》；理解：根据所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 小问3详解】 目的：根据材料“《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位”，可归纳为巩固皇权，挽救奴隶制统治；基础：结合所学可知，《罗马民法大全》汇编奠定了欧洲民法的基础；文献：结合所学可知，《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》。 【小问4详解】 显著特点：根据材料“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……”可知，政权掌握在全体公民手中；根据材料“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治”可知，法律至上；根据材料“妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权利”可知，轮流执政、少数人的民主等。 【小问5详解】 危害：根据材料“即听任国家命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。……他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策”可知，抽签选举无法保证执政者的素质，导致“外行政治”；民众容易受蛊惑家影响和控制等。 【小问6详解】 认识：本题是开放性题目，言之有理即可。综合上述材料“《汉谟拉比法典》《十二铜表法》、雅典民主政治”和所学知识可知，民主与法制相互依存，相互促进；民主与法制建设是经济发展的重要保障，是社会进步的重要标志；必须坚持人民民主，依法治国的基本方针等。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。 ——摘编自马克·布洛赫《封建社会》 材料二 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。 材料三 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生作一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维和恢复的。他们很少有人具有创造力。 （1）材料一反映的是哪一种制度？这一制度是以什么为纽带？ （2）结合材料一和所学知识，写出该制度的特点 （3）面对材料二反映的问题，当时日本政府是如何解决的？其经济上的措施是什么？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？ （4）根据材料三分析拜占庭帝国衰亡的原因。 （5）综上所述，请你归纳改革与社会发展的关系。 【答案】（1）制度：封君封臣制；纽带：土地。 （2）特点：层层分封，等级森严；权利与义务交织；带有一定的契约性。 （3）解决：实行大化改新；经济措施：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （4）原因：拜占庭帝国保守，缺乏创造力；只注重保存，不注重创新。 （5）关系：改革是社会发展的动力；社会发展需要不断改革等（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地”和所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，封君封臣制建立。 纽带：结合所学知识可知，11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 【小问2详解】 特点：根据材料一“ 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务”和所学知识可知，封君与封臣的关系层层分封，等级森严；而且权利、义务交织在一起；有一定的契约意义。 【小问3详解】 解决：根据材料二“地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势”和所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。 经济措施：结合所学知识可知，经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民;国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖;统一赋税。 影响：结合所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问4详解】 原因：根据材料三“拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新”可得出只注重保存，不注重创新；根据材料三“这种势力和荣誉正是它试图维和恢复的。他们很少有人具有创造力”可得出拜占庭帝国保守，缺乏创造力。 【小问5详解】 关系：根据上述材料，可从改革推动社会发展的角度作答，如：改革是社会发展的动力；社会发展需要不断改革等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $