精品解析：河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题

河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 如果想证明“所有天鹅都是白色的”，你就会去观察一大堆白色天鹅；当你看到无数天鹅都是白色的， 会觉得这个假说似乎很合理。从“我见过的天鹅都是白色的”推出结论“所有天鹅都是白色的”，这种推论方式就是归纳法。演绎法则是跟归纳法很不一样的逻辑论证：如果前提是真的，结论便必定为真。举个例子，“所有人终究会死”与“苏格拉底是人”两个前提（大前提与小前提）都为真，据此得到的结论“苏格拉底终究会死”是合理的。演绎法是“从一般推出特殊”，而归纳法则是“从特殊推出一般”，从一组观察资料来论证出一个普遍性的结论。归纳法的问题在于：就算你进行再多观察，只要有一个反例就可以推翻你的普遍化主张。例如：正巧有一只黑天鹅出现，“所有天鹅都是白色的”就会被证伪。 许多科学家与哲学家都相信，做科研就是找出证据来支持自己的假说。如果像他们一样认为科学进步是靠着归纳法，那么你就必须面对归纳法自身存在的问题。科学怎么能以如此不可靠的推论方式为基础呢？波普尔则干净利落地避开了这个问题。根据他的说法，科学不是靠归纳。科学家是从一个假说起步，即依据现有的资料来猜测现实的本质，譬如“所有气体在加热后都会膨胀”。科学家的下一步是去找到办法来测试假说。在上面的例子中，便要去找一大堆不同种类的气体来加热。但测试并不是要找出证据来支持假说，而是观察这个假说能否经得起种种证伪的尝试。只要有一种气体被加热的时候没有膨胀，就足以破坏“所有气体在加热后都会膨胀”的假说。 如果通过一个反例驳斥了一个假说，那么就会带来一点新知：知道那个假说不是真的。科学的进步是因为科学家从错误中学习。观察到一大堆加热时确实会膨胀的气体，不会带给我们知识，或许只是让我们对自己的假说多一点信心。但一个反例就真的能教会我们一些事情。波普尔认为，任何科学假说的关键特征是必须有“可证伪性”，这也是它与“假科学”的差异所在。一个科学假说是你有机会证伪的东西，它做出的预测有可能被证明为误。如果我说“有个无法侦测到的隐形小仙子使鲜花盛开”，那么没有一种观察能够证明我的说法有误。如果小仙子是隐形的，又不留任何痕迹，就没有任何办法能够证伪他们存在的主张。它没有“可证伪性”，所以根本不是一句科学陈述。 根据波普尔的说法，科学家所做的事情是试图证明他们的理论为假。检验一个理论就意味着要看看它是否能被证明为假。一个典型的科学家先从一个大胆的猜想或推测出发，然后会试着用一连串的实验或观察来削弱这个猜测。科学是令人兴奋的冒险事业，但并不证明任何事情为真；它只是不断证伪来抛弃错误的观点，对原假说进行更新，在此过程中不断逼近科学真理。科学家特别喜欢波普尔将科学研究描述成富有创造力和想象力的，觉得波普尔了解他们实际上怎么做研究。 （摘编自奈杰尔·沃伯顿《从错误中学习》，吴妍仪译） 材料二： 波普尔一再强调“证伪”，反对“证实”，为此提出“逼真度”和“可否证度”两个概念。“逼真度”指的是一个理论接近客观真理的程度。“可否证度”则指一个理论陈述的对象的普遍程度，涵盖的对象越普遍，就越容易被证伪，可否证度就越高。一个“可否证度”高的理论，还需要借助于观察和实验来判定其好坏，波普尔称之为“确认”。“确认”是指一种假说暂时能经受住事实经验的检验而未被证伪推翻。一个理论如果“可否证度”很高又能够被不断被“确认”，那么它就有着更高的“逼真度”。 实际上，波普尔所反对的“证实”是早期归纳主义的“完全证实”，而不是逻辑经验主义所说的“证实”即“确证”。早期归纳主义主张用不完全归纳的方法证实一个普遍性的结论（全称命题）。后期归纳主义的代表逻辑经验主义对此观点进行修改完善。他们认为，“证实”并不意味着从基于个别事实的单称命题推出全称命题，而是通过一个个单称命题证实的积累，不断地趋近于对全称命题的“确证”，目的是通过既有证据的不断“确证”、积累而逐渐趋近于科学真理。 在引入了“逼真度”和“可否证度”等概念之后，证伪主义实际上与逻辑经验主义殊途同归。证伪主义将“证伪”作为趋近于科学真理的必经过程，证伪的思想中蕴含着“证实”倾向。不过，它比后者高明的地方在于，从“证伪”的角度来考察一个理论，能更好地解释“科学革命”，这是渐进积累式的归纳主 义所做不到的。 总之，我们不能将“证实”和“证伪”对立起来。事实上，对一个理论的证伪往往伴随着对另一理论的证实；而一种理论的发展，既需要证伪，也需要证实。证伪注重对旧假说的淘汰，有助于新假说的提出； 在证伪之后对新假说进行证实，同样重要。只有新假说经受经验事实的检验，才算是完成一次完整的科学发展。 （摘编自林艳、雷嘉祺《波普尔证伪主义思想中的证实倾向》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 演绎法只要大、小前提为真，结论就必定为真，但归纳法在前提为真时也不能保证结论一定为真。 B. 逻辑经验主义放弃“完全证实”，改变以往“从特殊推出一般”推理方式以使确证过程更高明。 C. 按归纳法的逻辑，在现实情况中，大量经验事实无法证实的一个假说，却有可能被个别事实证伪。 D. 材料一认为“科学不是靠归纳”，材料二认为归纳证实对科学发展同样重要，两者观点明显有别。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. “所有气体受热均会膨胀”的“可否证度”比“部分气体受热会膨胀”更高，也更容易被证伪，但不一定有更高的“逼真度”。 B. 考虑到归纳法自身存在的问题，科学家认为将其作为科学推论的基础是不可靠的。而应不断“确证”，以此来对假说进行支持。 C. 按波普尔的说法，科学研究中大胆提出假说、不断进行证伪的过程是富有创造力和想象力的，材料二也认为“证伪”有助于解释“科学革命”。 D. 数字化时代，我们利用大数据技术来占有海量的样本，可以提高证伪的效率，也有利于更快地趋近于对全称命题的“确证”。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料一最后一段观点的一项是（ ） A. 哥白尼提出“日心说”后，开普勒根据观察资料指出行星确实绕日，但轨道并非正圆。 B. 亚里士多德曾提出“重物先于轻物到达地面”，后来实验结果表明重物和轻物同时落地 C. 某博物馆声称水晶头骨是外星人送来的礼物，但科学家确认它是19世纪制造的工艺品。 D. 汉代发生浑天说和盖天说之争，浑天说因制定的历法与实际天象更匹配而被朝廷采纳。 4. 科学假说与非科学假说、科学真理的区别在哪里？请结合两则材料简要说明。 5. 下列科学发展中的事实体现了“证实”和“证伪”的结合。请结合材料二最后一段简要分析。 关于引力场中光线的弯曲，广义相对论的计算结果比牛顿经典理论正好大1倍。1919年日全食观测的数据宣告前者获胜。不过爱因斯坦也会犯错，他在广义相对论中提出的“静态宇宙说”，被哈勃观测到的数据推翻了，取而代之的是“宇宙膨胀说”。后来科学家进一步观测到，是暗能量在推动宇宙加速膨胀。 阅读下面的文字，完成下面小题。 梅梅 马尔克斯 梅梅端来一盘甜点心和两个小咸面包，这还是她从我妈妈那里学来的。时钟敲过九点。在店铺后面，梅梅坐在我对面，味同嚼蜡地吃着。缅怀过去，梅梅流露出无限的眷恋和惆怅之情。在柜台上那盏昏暗的油灯下，她显得憔悴多了，苍老多了。很明显，那天晚上梅梅特别怀念当年的生活，似乎这些年来她的年龄一直静止不动，时间也根本没有流逝，直到那天晚上回首往事，时间才又流动起来，她也才开始经历姗姗来迟的衰老。 梅梅直着腰坐在那里，神色凄然。她谈起上世纪末大战以前我们家绚丽多彩的田园生活。她回忆起我妈妈。“她跟你长得一模一样。”梅梅说。而我真的相信她。我坐在梅梅对面，听她说话的口气，有时挺有把握，有时又含含糊糊，似乎在她的回忆中有许多是不可信的传闻。她说，战争期间我父母背井离乡，经过长途跋涉，终于在马孔多落下脚来。为逃避兵祸，他们到处寻找一个又兴旺又静谧的安身之处，听人家说这一带有钱可赚，就找到这里。那时候，这儿还是个正在形成的村落，只有几户逃难的人家。他们竭力保留传统的生活方式，恪守宗教习俗，努力饲养牲口。对我父母来说，马孔多是应许之地，是和平之乡，是金羊毛[注]。他们找到了合适的地方，就动手重建家园。没过几年，就盖起一所乡村宅院，有三个马厩和两间客房。梅梅不厌其详地追忆这些细节，谈到各种荒诞不经的事情，恨不得让它们都重演一遍，这当然是办不到的，为此她很伤心。她说：“一路上，倒也没遭什么罪，从没缺吃少喝。”就连那几头牲口也在蚊帐里睡觉。这倒不是因为爸爸是个疯子，或是有钱没处花，而是因为妈妈是个大慈大悲的人，特别讲究人道。她认为，在上帝看来，保护人不受蚊虫袭击和保护牲口不受蚊虫袭击，同样都是天大的好事。不管走到哪儿，我父母总是带着一大堆稀奇古怪、碍手碍脚的东西。箱子里装着祖辈的衣服，这些老人早在我父母出生以前就去世了，他们的尸骨即使掘地几十米也未见得能找到。盒子里的炊具早就没人用了，是我父母的远房亲戚传下来的。甚至还有一个装满圣像的箱子。每到一处，他们就用这些圣像搭起一座家用的神坛。 梅梅回忆往事，不胜凄怆。看起来，她似乎把时光的流逝看成是个人的损失。她那被回忆揉碎的心灵在想：倘若时光静止不动，她岂不是还在路上游逛吗？长途跋涉对我父母来说固然是一次惩罚，但对孩子们来说，却像过节一样。 她说，打那以后，事事就都不遂心了。上世纪末，疲惫不堪的一家来到刚刚出现的荒村——马孔多，对刚刚遭到战争破坏的往昔美好生活还恋恋不舍。梅梅想起了刚到这儿时我妈妈的情况。她偏着身子骑在一头骡子上，挺着个大肚子，面色焦黄，两只脚肿得沾不了地。我爸爸心里恐怕也不太满意，可他还是不顾风险浪恶，预备要在这儿扎下根来，等着妈妈临盆。在跋涉途中，孩子在妈妈腹内逐渐长大。然而越是临近分娩，死神离妈妈也越近。 灯光照出梅梅的侧影。她那印第安人特有的粗犷神情，像马鬃或马尾一样浓密平直的头发，让她看上去就像一尊正襟危坐的神像。坐在店铺后面这间热气腾腾的小屋子里，她的面色发青，好似幽灵，说起话来，恰如神在讲述自己如何饱经人间沧桑。我过去从没有和她接近过。可是这天晚上，她突然如此诚挚地向我表露出亲切的感情，我感到一种比血缘关系更牢固的东西把我们连在一起了。 梅梅暂时不说话了，一片愁云悄悄地遮住了她脸上的光彩。我明白了，为什么梅梅想起我们家先前的生活，显得那么留恋。如今，生活起了变化，日子好过多了，马孔多变成了喧闹的集镇。钱多得花不了，每逢周六晚上，人们都可以在镇上大肆挥霍一气。然而，梅梅对美好的昔日还是感到恋恋不舍。外面在大肆挥霍金钱，而在店铺后面，梅梅依然过着枯燥乏味、不为人知的生活，白天守着柜台。 “小买卖做得怎么样？”我问。 梅梅笑了笑。这是凄凉的惨笑，看起来倒不是因为现在情绪不佳，而像是她把这种惨笑收藏在抽屉里，什么时候需要，什么时候就拿出来。她笑得很笨，似乎平时难得一笑，连怎么正常笑也忘得一干二净了。“就那样。”说着，她莫名其妙地摇了摇头，随即又沉默了，真叫人捉摸不透。我想我该走了，把盘子递给梅梅。只见她站起身来，把盘子撂在柜台上。从柜台那儿她瞧了我一眼，又重复了一句：“你和她长得一模一样。”刚才我坐在背灯影的地方，灯光从背后照过来，脸模糊不清。梅梅在谈话的时候，准是没看清楚。她走过来，又坐下了。 她又追忆起妈妈刚到马孔多的那几天。妈妈一下骡子，就坐到一把摇椅上，一连三个月没动窝儿，饭也懒得吃。她感到死亡正从脚底板朝上蔓延。分娩的那天到了，临产的阵痛使她陡然振作起来。她自己站起身，然后由别人搀着她走完从走廊到卧室这二十步路。从摇椅到床边的这段路途，她经受了几个月长途跋涉中没有经受的痛苦、折磨和刑罚。但是，在了却一生中最后一个心愿前，她终于去到了应该去的地方。 梅梅说，妈妈一死，爸爸完全绝望了。他在一本书上读到过，亲人去世了，应该种上一株茉莉，这样就能夜夜想起她。于是，他在庭院靠墙根的地方种了一株茉莉。 有几次，我觉得梅梅说着就要掉眼泪了，可最后，她还是忍住了。她又笑了笑，在椅子上伸了个懒腰，脸上露出温柔的表情。她身子朝前一倾，似乎已经在心中理清了这笔痛苦的孽债，并且发现在美好的回忆中，总还是得大于失吧。她又笑了，脸上又现出原来那种宽厚、调皮的亲切劲儿。 （节选自《枯枝败叶》，有删改） [注]金羊毛：希腊神话中一只会飞的公羊克律索马罗斯身上的毛，不仅象征着财富，更象征着对幸福的追求。 6. 下列对小说内容的分析与理解，正确的一项是（ ） A. 开头写到梅梅“味同嚼蜡地吃着”，写出了梅梅对味道很足的甜点和面包不感兴趣，这是因为她对现在的生活的厌倦。 B. 结尾写梅梅“说着就要掉眼泪了”“她还是忍住了”“又笑了”说明她沉浸在过去美好的回忆中，她的内心无法释怀。 C. 马孔多的发展源自先辈建设“应许之地”“和平之乡”的梦想，但是时代变了，条件变了，马孔多也有了变化。 D. 小说通过“我”和梅梅回忆，主要叙述了战争期间梅梅的父母背井离乡、长途跋涉、定居马孔多的艰难历程。 7. 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说两次提到梅梅说“我”和“妈妈”长得一模一样，这在结构上起到前后呼应的作用。 B. 小说用“凄然”“凄怆”“一片愁云”等词写出了梅梅对过去生活的眷恋、惆怅，以及对现在生活的厌倦与无奈之情。 C. “像是她把这种惨笑收藏在抽屉里”一句，运用比拟的手法，化虚为实，表现了梅梅的情态，表现了她内心的苦闷与悲凉。 D. 小说以“我”为叙述视角，把“我”作为小说的叙述人，这引起梅梅对“我”的母亲和过去生活的回忆。 8. 请简要概括“我”的父母的性格特点。 9. 小说中提到“马孔多”这个小镇状况的内容只有寥寥数语，请结合文本谈一谈它的发展给我们带来的启示。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 李及字幼几，郑州人也。举进士，寇准荐其才，擢知兴化军。迁枢密直学士，出知杭州。于时内侍江德元居中用事，其弟德明奉使过杭，及待之薄。僚佐惊曰：“江使者兄弟，荣枯大臣如反掌耳。今公不加礼待之，公虽不求福，独不畏其为祸乎？”及曰：“待之如是足矣。”既而德明谓僚佐曰：“李公春秋高，何不求闲郡以自处，而居杭繁剧之地邪？”僚佐走语及曰：“果然，江使者之言可惧也。”及笑曰：“及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤？”既而德明亦不能伤也，时人重其操守。及资性清介治尚简严喜慰荐下吏而乐道人之善。忌杭风俗轻靡，未尝事宴游。在杭未尝市物，惟置白乐天一集而已。 （节选自《东都事略·李及传》） 材料二： 曹玮久在秦州，累章求代。上问王旦谁可代玮者，旦荐枢密直学士李及，上即以及知秦州。众议皆谓及虽谨厚有行，非守边之臣，不足以继玮。杨亿以众言告旦，不答，及至秦州，将吏心亦轻之。会有屯驻禁军白昼夺妇人银钗于市中，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，观书如故。将吏皆惊。不日，声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，谓旦曰：“向者相公初用及，外廷之议谓及不胜其任，及今材器乃如此，信乎相公知人之明也！”旦笑曰：“外廷之议，何其易得也。夫以禁军戍边，白昼为盗于市，主将斩之，事之常也，乌足以为异政乎？旦之用及者，其意非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服，边境之事，玮处之已尽其宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变置，败坏玮之成绩。旦所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已矣。” （节选自《说苑·敬慎》，有删减） 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确断句处的字母按顺序填写在答题卡上。 及资性A清介B治尚C简严D喜慰荐E下吏F而乐G道H人之善 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 出，文中指京官调到地方任职。京官到地方任职实际上因为犯事而被贬官。 B. 荣枯，指使人穷达，与《大学之道》中“欲治其国者，先齐其家”的“齐”用法相同。 C. 相公，在文中是对宰相的尊称。汉魏以来拜相者必封公，故有此称呼。 D. “必矜其聪明”与《<老子>四章》中“自矜者不长”的“矜”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李及是郑州人，曾参加进士科考试，寇准因他有才能推荐过他。李及天性清正耿直，为政崇尚简约严明。 B. 李及任杭州知州时，对过杭使臣江德明未厚礼相待，僚佐提醒他不要因此引来祸端，但李及不以为意。 C. 李及担任秦州知州时，禁军轻视他是文人，因此在集市公然抢劫，李及果断处置了他，由此立下威信。 D. 王旦认为李及不会像其他人一样自恃聪明，大加变革，败坏曹玮的功绩，故推荐李及做曹玮的接班人。 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）旦所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已矣。 （2）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。 14. 材料二中众人认为李及“谨厚有行”，请依据材料一分析李及这一特点。 三、名篇名句默写 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小刚向老师抱怨自己做好事却没人看到。老师对小刚说，做好事要怀一颗平常心，不为显名而做好事，不为得利而帮助他人。正如《〈论语〉十二章》中孔子在颜渊问仁时所说：“______________，______________？” （2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“________________，________________”两句简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征。 （3）李白《将进酒》中“________________，________________”两句，表现了李白对权贵的蔑视态度，这其实是诗人怀才不遇、逃于酒乡的愤慨无奈之词。 （4）鱼雁传书，寄托了古人对跨越时空遥寄相思的浪漫，张若虚在《春江花月夜》中就用“_______________，_______________”表达了即使鱼雁也无法传递音讯的愁苦。 四、古代诗歌阅读 阅读下面这首诗，完成各小题。 将进酒① 唐·李贺 琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。 烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。 吹龙笛，击鼍鼓②；皓齿歌，细腰舞。 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。 劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶③坟上土。 【注】①此诗为劝酒歌。吴企明以“红酒”为江南特产，认定诗为李贺唐宪宗元和十一年（816）南游时作。刘衍认为是李贺自抒怀抱，作于元和九年（814）告别长安友人时。②鼍（tuó）鼓：用鼍皮制作的鼓。鼍：扬子鳄。③刘伶：晋代沛国人，“竹林七贤”之一，以嗜酒著称，著有《酒德颂》。 16. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ） A. 这首诗的前五句运用比喻、拟人等多种修辞手法，描写了一幅奇丽熏人的酒宴图，场面绚丽斑斓，有声有色，给读者极强烈的感官刺激。 B. 中间四个三字句写宴上歌舞音乐，在遣词造句上更加奇妙。仅十二字，就将音乐歌舞之美描写得尽态极妍。 C. 诗人写花瓣随风如雨而落，真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美丽，都是以死亡为代价的，何等奢侈的美丽！ D. 结尾二句猛作翻转，出现了“坟上土”的惨淡形象，劝人们不要像刘伶一样终日醉酒，最后因酗酒而死。 17. 有关乐府旧题《将进酒》的作品历来并不少见，但唯有诗仙李白和诗鬼李贺的诗作堪称佳品。请简要分析这两首诗在情感上的相同点和在意境上的不同点。 五、语言文字运用 阅读下面的文字，完成小题。 人工智能如何赋能新质生产力发展？如何补足大模型“能力缺陷”？2024中国计算机大会上，如何推动 A ，使其不再局限于某些特定行业，而成为驱动经济社会数字化转型和创新发展的“底座技术”，引发与会专家热议。 商家通过大模型生成商品详情，图文营销素材，加强销售转化；快递小哥通过智能提示和操作，提升配送和揽收的效率；患者问诊，智能系统提供专业的咨询服务，为医生推荐治疗方案；……与会专家表示，科技界和产业界正在持续见证越来越强的大模型。 ①“目前有上百个大模型应用正在京东内部诸多场景孵化、生长，②支持了超过60万名员工的工作，③进一步提升了工作效率，④并使成本成倍降低。”⑤京东云相关负责人在大会发言时表示，⑥大模型虽然还没有涌现出面向普通消费者的“超级应用”，⑦但产业应用已逐步铺开。 与会业内人士认为，人工智能发展了将近60年，经历三次高潮和两次低谷，其中两次低谷都与技术未能真正落地相关。当前人工智能的飞速发展主要由大模型技术推动， B ，将成为这一技术未来发展的关键。 18. 文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，使语言准确流畅，逻辑严密，每处不超过15个字。 20. 下列句子中的省略号与文中画波浪线句中的省略号，用法相同的一项是（ ） A. 在缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称：“……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。”（《长征胜利万岁》） B. 他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。”（《县委书记的榜样——焦裕禄》） C “什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪……”（鲁迅《故乡》） D. “你还没娶媳妇吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。（茹志鹃《百合花》） 六、作文 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在选择性必修上册第二单元的学习中，我们认识了先秦诸子：有因材施教的孔子，有以民为本的孟子，有顺应自然的老子，有逍遥遨游的庄子，更有兼爱天下的墨子。我们感受着他们的精神世界，也在他们的故事中了解社会，体悟人生。 假若有机会让你穿越时空与他们对话，请你以“实验学子”的身份选取其中一人，给他写一封信，联系课文，谈谈你对怎样做新时代青年的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确写作对象和文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 如果想证明“所有天鹅都是白色的”，你就会去观察一大堆白色天鹅；当你看到无数天鹅都是白色的， 会觉得这个假说似乎很合理。从“我见过的天鹅都是白色的”推出结论“所有天鹅都是白色的”，这种推论方式就是归纳法。演绎法则是跟归纳法很不一样的逻辑论证：如果前提是真的，结论便必定为真。举个例子，“所有人终究会死”与“苏格拉底是人”两个前提（大前提与小前提）都为真，据此得到的结论“苏格拉底终究会死”是合理的。演绎法是“从一般推出特殊”，而归纳法则是“从特殊推出一般”，从一组观察资料来论证出一个普遍性的结论。归纳法的问题在于：就算你进行再多观察，只要有一个反例就可以推翻你的普遍化主张。例如：正巧有一只黑天鹅出现，“所有天鹅都是白色的”就会被证伪。 许多科学家与哲学家都相信，做科研就是找出证据来支持自己的假说。如果像他们一样认为科学进步是靠着归纳法，那么你就必须面对归纳法自身存在的问题。科学怎么能以如此不可靠的推论方式为基础呢？波普尔则干净利落地避开了这个问题。根据他的说法，科学不是靠归纳。科学家是从一个假说起步，即依据现有的资料来猜测现实的本质，譬如“所有气体在加热后都会膨胀”。科学家的下一步是去找到办法来测试假说。在上面的例子中，便要去找一大堆不同种类的气体来加热。但测试并不是要找出证据来支持假说，而是观察这个假说能否经得起种种证伪的尝试。只要有一种气体被加热的时候没有膨胀，就足以破坏“所有气体在加热后都会膨胀”的假说。 如果通过一个反例驳斥了一个假说，那么就会带来一点新知：知道那个假说不是真的。科学的进步是因为科学家从错误中学习。观察到一大堆加热时确实会膨胀的气体，不会带给我们知识，或许只是让我们对自己的假说多一点信心。但一个反例就真的能教会我们一些事情。波普尔认为，任何科学假说的关键特征是必须有“可证伪性”，这也是它与“假科学”的差异所在。一个科学假说是你有机会证伪的东西，它做出的预测有可能被证明为误。如果我说“有个无法侦测到的隐形小仙子使鲜花盛开”，那么没有一种观察能够证明我的说法有误。如果小仙子是隐形的，又不留任何痕迹，就没有任何办法能够证伪他们存在的主张。它没有“可证伪性”，所以根本不是一句科学陈述。 根据波普尔的说法，科学家所做的事情是试图证明他们的理论为假。检验一个理论就意味着要看看它是否能被证明为假。一个典型的科学家先从一个大胆的猜想或推测出发，然后会试着用一连串的实验或观察来削弱这个猜测。科学是令人兴奋的冒险事业，但并不证明任何事情为真；它只是不断证伪来抛弃错误的观点，对原假说进行更新，在此过程中不断逼近科学真理。科学家特别喜欢波普尔将科学研究描述成富有创造力和想象力的，觉得波普尔了解他们实际上怎么做研究。 （摘编自奈杰尔·沃伯顿《从错误中学习》，吴妍仪译） 材料二： 波普尔一再强调“证伪”，反对“证实”，为此提出“逼真度”和“可否证度”两个概念。“逼真度”指的是一个理论接近客观真理的程度。“可否证度”则指一个理论陈述的对象的普遍程度，涵盖的对象越普遍，就越容易被证伪，可否证度就越高。一个“可否证度”高的理论，还需要借助于观察和实验来判定其好坏，波普尔称之为“确认”。“确认”是指一种假说暂时能经受住事实经验的检验而未被证伪推翻。一个理论如果“可否证度”很高又能够被不断被“确认”，那么它就有着更高的“逼真度”。 实际上，波普尔所反对的“证实”是早期归纳主义的“完全证实”，而不是逻辑经验主义所说的“证实”即“确证”。早期归纳主义主张用不完全归纳的方法证实一个普遍性的结论（全称命题）。后期归纳主义的代表逻辑经验主义对此观点进行修改完善。他们认为，“证实”并不意味着从基于个别事实的单称命题推出全称命题，而是通过一个个单称命题证实的积累，不断地趋近于对全称命题的“确证”，目的是通过既有证据的不断“确证”、积累而逐渐趋近于科学真理。 在引入了“逼真度”和“可否证度”等概念之后，证伪主义实际上与逻辑经验主义殊途同归。证伪主义将“证伪”作为趋近于科学真理的必经过程，证伪的思想中蕴含着“证实”倾向。不过，它比后者高明的地方在于，从“证伪”的角度来考察一个理论，能更好地解释“科学革命”，这是渐进积累式的归纳主 义所做不到的。 总之，我们不能将“证实”和“证伪”对立起来。事实上，对一个理论的证伪往往伴随着对另一理论的证实；而一种理论的发展，既需要证伪，也需要证实。证伪注重对旧假说的淘汰，有助于新假说的提出； 在证伪之后对新假说进行证实，同样重要。只有新假说经受经验事实的检验，才算是完成一次完整的科学发展。 （摘编自林艳、雷嘉祺《波普尔证伪主义思想中的证实倾向》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 演绎法只要大、小前提为真，结论就必定为真，但归纳法在前提为真时也不能保证结论一定为真。 B. 逻辑经验主义放弃“完全证实”，改变以往“从特殊推出一般”的推理方式以使确证过程更高明。 C. 按归纳法的逻辑，在现实情况中，大量经验事实无法证实的一个假说，却有可能被个别事实证伪。 D. 材料一认为“科学不是靠归纳”，材料二认为归纳证实对科学发展同样重要，两者观点明显有别。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. “所有气体受热均会膨胀”的“可否证度”比“部分气体受热会膨胀”更高，也更容易被证伪，但不一定有更高的“逼真度”。 B. 考虑到归纳法自身存在的问题，科学家认为将其作为科学推论的基础是不可靠的。而应不断“确证”，以此来对假说进行支持。 C. 按波普尔的说法，科学研究中大胆提出假说、不断进行证伪的过程是富有创造力和想象力的，材料二也认为“证伪”有助于解释“科学革命”。 D. 数字化时代，我们利用大数据技术来占有海量的样本，可以提高证伪的效率，也有利于更快地趋近于对全称命题的“确证”。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料一最后一段观点的一项是（ ） A. 哥白尼提出“日心说”后，开普勒根据观察资料指出行星确实绕日，但轨道并非正圆。 B. 亚里士多德曾提出“重物先于轻物到达地面”，后来实验结果表明重物和轻物同时落地。 C. 某博物馆声称水晶头骨是外星人送来的礼物，但科学家确认它是19世纪制造的工艺品。 D. 汉代发生浑天说和盖天说之争，浑天说因制定的历法与实际天象更匹配而被朝廷采纳。 4. 科学假说与非科学假说、科学真理的区别在哪里？请结合两则材料简要说明。 5. 下列科学发展中的事实体现了“证实”和“证伪”的结合。请结合材料二最后一段简要分析。 关于引力场中光线的弯曲，广义相对论的计算结果比牛顿经典理论正好大1倍。1919年日全食观测的数据宣告前者获胜。不过爱因斯坦也会犯错，他在广义相对论中提出的“静态宇宙说”，被哈勃观测到的数据推翻了，取而代之的是“宇宙膨胀说”。后来科学家进一步观测到，是暗能量在推动宇宙加速膨胀。 【答案】1. B 2. B 3. B 4. ①科学假说和非科学假说：前者有可能被证伪（证明有误），具有“可证伪性”；而后者不具备“可证伪性”； ②科学假说与科学真理：前者仍需要继续证伪或证实，后者经过无数次证伪或证实并确定无误。 5. ①证实往往伴随着证伪。1919年日全食观测数据，是对广义相对论的证实，也是对牛顿理论的证伪。 ②一种理论既需证实也需证伪。广义相对论中“光线弯曲”被证实，“静态宇宙”则被证伪推翻。 ③证伪提出新假说，而证实检验新假说。科学家用证伪推翻“静态宇宙”说后提出“宇宙膨胀”说，后来发现的暗能量又进一步证实这一新假说。 【解析】 【导语】材料一讨论了归纳法和证伪主义对科学进步的不同解释，强调波普尔式的科学研究更关注理论的可证伪性，通过删除错误的假说以逐步接近科学真理。材料二则介绍了证伪与“证实”之间的关系，提出证伪与证实不应对立，而应结合，证实能提高一个理论的逼真度。整体来看，两则材料通过比较不同方法论，强调科学发展的动态特性及理论的验证过程。 【1题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 B.“逻辑经验主义放弃‘完全证实’”错误。由材料二第二段“早期归纳主义主张用不完全归纳的方法证实一个普遍性的结论（全称命题）。后期归纳主义的代表逻辑经验主义对此观点进行修改完善”可知，原文说的是逻辑经验主义对此观点进行修改完善，可见逻辑经验主义并未放弃“完全证实”。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生根据材料内容进行判断、推理的能力。 B.“科学家”表述不当，这里其实是波普尔的观点；“而应不断‘确证’，以此来对假说进行支持”错误，材料一第二段的表述是“但测试并不是要找出证据来支持假说”，选项恰恰与之相悖。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一最后一段的观点是：科学家所做的事情是试图证明他们的理论为假。 A.“行星确实绕日，但轨道并非正圆”证明的是“日心说”这一理论是真的，而不是假的，所以不能作为论据来支撑材料一最后一段观点。 B.“重物先于轻物到达地面”的理论通过实验证实是假的，实验的结果是重物和轻物同时落地，符合材料一最后一段的观点，最适合作为论据来支撑观点。 C.“但科学家确认它是19世纪制造的工艺品”并没有证明“水晶头骨是外星人送来的礼物”的这一说法是假的，所以不能作为论据来支撑材料一最后一段观点。 D.“浑天说……被朝廷采纳”不能证明“浑天说和盖天说”是假的，所以不能作为论据来支撑材料一最后一段观点。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。 ①科学假说和非科学假说：“科学家是从一个假说起步，即依据现有的资料来猜测现实的本质”“如果通过一个反例驳斥了一个假说，那么就会带来一点新知：知道那个假说不是真的”，可见科学假说有可能被证伪（证明有误），非科学假说就是说不能被证伪（证明有误），所以非科学假说不可能被证伪（证明有误）。 ②科学假说与科学真理：“科学是令人兴奋的冒险事业，但并不证明任何事情为真；它只是不断证伪来抛弃错误的观点，对原假说进行更新，在此过程中不断逼近科学真理”，科学假说需要不断证伪来抛弃错误的观点，对原假说进行更新，所以科学假说仍需要继续证伪或证实，“在此过程中不断逼近科学真理”，说明科学真理经过无数次证伪或证实并确定无误。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①证实往往伴随着证伪。“我们不能将‘证实’和‘证伪’对立起来。事实上，对一个理论的证伪往往伴随着对另一理论的证实”“关于引力场中光线的弯曲，广义相对论的计算结果比牛顿经典理论正好大1倍。1919年日全食观测的数据宣告前者获胜”，1919年日全食观测数据，是对广义相对论的证实，也是对牛顿理论的证伪。 ②“而一种理论的发展，既需要证伪，也需要证实”，一种理论既需证实也需证伪。“1919年日全食观测的数据宣告前者获胜”，广义相对论中“光线弯曲”被证实，“不过爱因斯坦也会犯错，他在广义相对论中提出的‘静态宇宙说’，被哈勃观测到的数据推翻了”，“静态宇宙”则被证伪推翻。 ③“证伪注重对旧假说的淘汰，有助于新假说的提出；在证伪之后对新假说进行证实，同样重要。只有新假说经受经验事实的检验，才算是完成一次完整的科学发展”，证伪提出新假说，而证实检验新假说。“他在广义相对论中提出的‘静态宇宙说’，被哈勃观测到的数据推翻了，取而代之的是‘宇宙膨胀说’。后来科学家进一步观测到，是暗能量在推动宇宙加速膨胀”，科学家用证伪推翻“静态宇宙”说后提出“宇宙膨胀”说，后来发现的暗能量又进一步证实这一新假说。 阅读下面的文字，完成下面小题。 梅梅 马尔克斯 梅梅端来一盘甜点心和两个小咸面包，这还是她从我妈妈那里学来的。时钟敲过九点。在店铺后面，梅梅坐在我对面，味同嚼蜡地吃着。缅怀过去，梅梅流露出无限的眷恋和惆怅之情。在柜台上那盏昏暗的油灯下，她显得憔悴多了，苍老多了。很明显，那天晚上梅梅特别怀念当年的生活，似乎这些年来她的年龄一直静止不动，时间也根本没有流逝，直到那天晚上回首往事，时间才又流动起来，她也才开始经历姗姗来迟的衰老。 梅梅直着腰坐在那里，神色凄然。她谈起上世纪末大战以前我们家绚丽多彩的田园生活。她回忆起我妈妈。“她跟你长得一模一样。”梅梅说。而我真的相信她。我坐在梅梅对面，听她说话的口气，有时挺有把握，有时又含含糊糊，似乎在她的回忆中有许多是不可信的传闻。她说，战争期间我父母背井离乡，经过长途跋涉，终于在马孔多落下脚来。为逃避兵祸，他们到处寻找一个又兴旺又静谧的安身之处，听人家说这一带有钱可赚，就找到这里。那时候，这儿还是个正在形成的村落，只有几户逃难的人家。他们竭力保留传统的生活方式，恪守宗教习俗，努力饲养牲口。对我父母来说，马孔多是应许之地，是和平之乡，是金羊毛[注]。他们找到了合适的地方，就动手重建家园。没过几年，就盖起一所乡村宅院，有三个马厩和两间客房。梅梅不厌其详地追忆这些细节，谈到各种荒诞不经的事情，恨不得让它们都重演一遍，这当然是办不到的，为此她很伤心。她说：“一路上，倒也没遭什么罪，从没缺吃少喝。”就连那几头牲口也在蚊帐里睡觉。这倒不是因为爸爸是个疯子，或是有钱没处花，而是因为妈妈是个大慈大悲的人，特别讲究人道。她认为，在上帝看来，保护人不受蚊虫袭击和保护牲口不受蚊虫袭击，同样都是天大的好事。不管走到哪儿，我父母总是带着一大堆稀奇古怪、碍手碍脚的东西。箱子里装着祖辈的衣服，这些老人早在我父母出生以前就去世了，他们的尸骨即使掘地几十米也未见得能找到。盒子里的炊具早就没人用了，是我父母的远房亲戚传下来的。甚至还有一个装满圣像的箱子。每到一处，他们就用这些圣像搭起一座家用的神坛。 梅梅回忆往事，不胜凄怆。看起来，她似乎把时光的流逝看成是个人的损失。她那被回忆揉碎的心灵在想：倘若时光静止不动，她岂不是还在路上游逛吗？长途跋涉对我父母来说固然是一次惩罚，但对孩子们来说，却像过节一样。 她说，打那以后，事事就都不遂心了。上世纪末，疲惫不堪的一家来到刚刚出现的荒村——马孔多，对刚刚遭到战争破坏的往昔美好生活还恋恋不舍。梅梅想起了刚到这儿时我妈妈的情况。她偏着身子骑在一头骡子上，挺着个大肚子，面色焦黄，两只脚肿得沾不了地。我爸爸心里恐怕也不太满意，可他还是不顾风险浪恶，预备要在这儿扎下根来，等着妈妈临盆。在跋涉途中，孩子在妈妈腹内逐渐长大。然而越是临近分娩，死神离妈妈也越近。 灯光照出梅梅的侧影。她那印第安人特有的粗犷神情，像马鬃或马尾一样浓密平直的头发，让她看上去就像一尊正襟危坐的神像。坐在店铺后面这间热气腾腾的小屋子里，她的面色发青，好似幽灵，说起话来，恰如神在讲述自己如何饱经人间沧桑。我过去从没有和她接近过。可是这天晚上，她突然如此诚挚地向我表露出亲切的感情，我感到一种比血缘关系更牢固的东西把我们连在一起了。 梅梅暂时不说话了，一片愁云悄悄地遮住了她脸上的光彩。我明白了，为什么梅梅想起我们家先前的生活，显得那么留恋。如今，生活起了变化，日子好过多了，马孔多变成了喧闹的集镇。钱多得花不了，每逢周六晚上，人们都可以在镇上大肆挥霍一气。然而，梅梅对美好的昔日还是感到恋恋不舍。外面在大肆挥霍金钱，而在店铺后面，梅梅依然过着枯燥乏味、不为人知的生活，白天守着柜台。 “小买卖做得怎么样？”我问。 梅梅笑了笑。这是凄凉的惨笑，看起来倒不是因为现在情绪不佳，而像是她把这种惨笑收藏在抽屉里，什么时候需要，什么时候就拿出来。她笑得很笨，似乎平时难得一笑，连怎么正常笑也忘得一干二净了。“就那样。”说着，她莫名其妙地摇了摇头，随即又沉默了，真叫人捉摸不透。我想我该走了，把盘子递给梅梅。只见她站起身来，把盘子撂在柜台上。从柜台那儿她瞧了我一眼，又重复了一句：“你和她长得一模一样。”刚才我坐在背灯影的地方，灯光从背后照过来，脸模糊不清。梅梅在谈话的时候，准是没看清楚。她走过来，又坐下了。 她又追忆起妈妈刚到马孔多的那几天。妈妈一下骡子，就坐到一把摇椅上，一连三个月没动窝儿，饭也懒得吃。她感到死亡正从脚底板朝上蔓延。分娩的那天到了，临产的阵痛使她陡然振作起来。她自己站起身，然后由别人搀着她走完从走廊到卧室这二十步路。从摇椅到床边的这段路途，她经受了几个月长途跋涉中没有经受的痛苦、折磨和刑罚。但是，在了却一生中最后一个心愿前，她终于去到了应该去的地方。 梅梅说，妈妈一死，爸爸完全绝望了。他在一本书上读到过，亲人去世了，应该种上一株茉莉，这样就能夜夜想起她。于是，他在庭院靠墙根的地方种了一株茉莉。 有几次，我觉得梅梅说着就要掉眼泪了，可最后，她还是忍住了。她又笑了笑，在椅子上伸了个懒腰，脸上露出温柔的表情。她身子朝前一倾，似乎已经在心中理清了这笔痛苦的孽债，并且发现在美好的回忆中，总还是得大于失吧。她又笑了，脸上又现出原来那种宽厚、调皮的亲切劲儿。 （节选自《枯枝败叶》，有删改） [注]金羊毛：希腊神话中一只会飞的公羊克律索马罗斯身上的毛，不仅象征着财富，更象征着对幸福的追求。 6. 下列对小说内容的分析与理解，正确的一项是（ ） A. 开头写到梅梅“味同嚼蜡地吃着”，写出了梅梅对味道很足的甜点和面包不感兴趣，这是因为她对现在的生活的厌倦。 B. 结尾写梅梅“说着就要掉眼泪了”“她还是忍住了”“又笑了”说明她沉浸在过去美好的回忆中，她的内心无法释怀。 C. 马孔多的发展源自先辈建设“应许之地”“和平之乡”的梦想，但是时代变了，条件变了，马孔多也有了变化。 D. 小说通过“我”和梅梅的回忆，主要叙述了战争期间梅梅的父母背井离乡、长途跋涉、定居马孔多的艰难历程。 7. 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说两次提到梅梅说“我”和“妈妈”长得一模一样，这在结构上起到前后呼应的作用。 B. 小说用“凄然”“凄怆”“一片愁云”等词写出了梅梅对过去生活的眷恋、惆怅，以及对现在生活的厌倦与无奈之情。 C. “像是她把这种惨笑收藏在抽屉里”一句，运用比拟的手法，化虚为实，表现了梅梅的情态，表现了她内心的苦闷与悲凉。 D. 小说以“我”为叙述视角，把“我”作为小说的叙述人，这引起梅梅对“我”的母亲和过去生活的回忆。 8. 请简要概括“我”的父母的性格特点。 9. 小说中提到“马孔多”这个小镇状况的内容只有寥寥数语，请结合文本谈一谈它的发展给我们带来的启示。 【答案】6. C 7. D 8. 他们勤劳顽强，坚忍不拔；重视传统，非常守旧；热爱家庭，善待生灵；崇尚节俭，敝帚自珍。 9. 马孔多从静谧之乡发展为堕落之地，这是主人公梅梅所深感痛惜的。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。只有缅怀先辈，富不忘本，继续保持以前勤俭节约、自强不息的精神，才能把握新的机遇，取得更大的发展。 【解析】 【导语】文章通过梅梅的视角，回忆一家人在马孔多定居的往事，勾勒出战争后迁徙生活的艰辛与希望。文章展现了梅梅对过去的眷恋与惆怅，以及物质充裕却缺乏精神满足的现状。马孔多的变化映射出时代的变迁与人性的复杂，人物之间的对话与内心活动交错呈现，增强了叙事的层次感。通过对比昔日的苦难与现在的浮华，作品揭示了人们对真正幸福的追求与对传统价值的反思。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“写出了梅梅对味道很足的甜点和面包不感兴趣，这是因为她对现在的生活的厌倦”错误。从后文的“缅怀过去，梅梅流露出无限的眷恋和惆怅之情……她也才开始经历姗姗来迟的衰老”可知，梅梅是因为缅怀过去而感到“无限的眷恋和惆怅”，所以对食物不感兴趣。 B.“她的内心无法释怀”错误，根据原文“她身子朝前一倾，似乎已经在心中理清了这笔痛苦的孽债，并且发现在美好的回忆中，总还是得大于失吧”可知，结尾梅梅的笑说明她已经发现在过去美好的回忆中还是很有收获的，她已经释然了。 D.“主要叙述了战争期间梅梅的父母……”错误，根据原文“她回忆起我妈妈”“她说，战争期间我父母背井离乡，经过长途跋涉，终于在马孔多落下脚来”可知，应该是“‘我’的父母背井离乡、长途跋涉、定居马孔多的艰难历程”。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 D.“把‘我’作为小说的叙述人”错误，这篇小说通过主人公梅梅的回忆，叙述了战争期间“我”的父母背井离乡、长途跋涉、定居马孔多的艰难历程，“梅梅”才是小说中的叙述人。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①“没过几年，就盖起一所乡村宅院，有三个马厩和两间客房”，体现了父母的勤劳顽强。 “梅梅想起了刚到这儿时我妈妈的情况。她偏着身子骑在一头骡子上，挺着个大肚子，面色焦黄，两只脚肿得沾不了地”“在跋涉途中，孩子在妈妈腹内逐渐长大。然而越是临近分娩，死神离妈妈也越近”“她自己站起身……刑罚”，从父母经受的苦难可看出他们的坚忍不拔。 ②“甚至还有一个装满圣像的箱子。每到一处，他们就用这些圣像搭起一座家用的神坛”，从“圣像”“神坛”可以看出父母是重视传统、非常守旧的人。 ③“妈妈一死，爸爸完全绝望了。他在一本书上读到过，亲人去世了，应该种上一株茉莉”，从父亲对母亲的怀念可以看出他们是热爱家庭的人。 “就连那几头牲口也在蚊帐里睡觉”“她认为，在上帝看来，保护人不受蚊虫袭击和保护牲口不受蚊虫袭击，同样都是天大的好事”，从母亲对待牲口的态度可看出他们善待生灵。 ④“箱子里装着祖辈的衣服”“盒子里的炊具早就没人用了，是我父母的远房亲戚传下来的”，从“祖辈的衣服”和“盒子里的炊具”可以看出他们崇尚节俭，敝帚自珍。 【9题详解】 本题考查学生分析文本的价值判断和审美取向的能力。 首先需要根据文本分析马孔多的发展历程：“那时候，这儿还是个正在形成的村落……努力饲养牲口”“如今，生活起了变化……大肆挥霍一气”，可见马孔多的发展源自先辈建设“应许之地”“和平之乡”的梦想。但是时代变了，条件变了，马孔多也有了变化。这里原先是一座静谧的荒村，社会习俗传统而保守，但具有发展潜力；现在却成为一个喧闹的集镇，物质充裕而精神贫瘠，挥霍之风盛行。由此可见，马孔多从荒村发展为集镇，从物质匮乏发展到物质充裕，首先靠的是先辈艰苦奋斗、自强不息的开创精神，其次靠的是先辈勤劳节俭的守成精神。而对我们来说，祖辈已经为我们开创了良好的基业，如果我们一味挥霍浪费，那么再多的财富也会坐吃山空。所以我们必须树立合理的消费观。此外，从文化传统和精神根源的角度而言，如果抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。一个富裕的社会，需要继承和弘扬优秀的传统文化，构建富裕时代的正确的人生观和幸福观，培养能够传之久远的生活方式，不能挥霍浪费，坐吃山空。所以我们必须缅怀先辈艰苦奋斗、勤俭节约的精神，富不忘本，继续保持以前勤俭节约、自强不息的精神，才有可能在这个有着无限可能的新时代把握新的机遇，建设美好家园。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 李及字幼几，郑州人也。举进士，寇准荐其才，擢知兴化军。迁枢密直学士，出知杭州。于时内侍江德元居中用事，其弟德明奉使过杭，及待之薄。僚佐惊曰：“江使者兄弟，荣枯大臣如反掌耳。今公不加礼待之，公虽不求福，独不畏其为祸乎？”及曰：“待之如是足矣。”既而德明谓僚佐曰：“李公春秋高，何不求闲郡以自处，而居杭繁剧之地邪？”僚佐走语及曰：“果然，江使者之言可惧也。”及笑曰：“及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤？”既而德明亦不能伤也，时人重其操守。及资性清介治尚简严喜慰荐下吏而乐道人之善。忌杭风俗轻靡，未尝事宴游。在杭未尝市物，惟置白乐天一集而已。 （节选自《东都事略·李及传》） 材料二： 曹玮久在秦州，累章求代。上问王旦谁可代玮者，旦荐枢密直学士李及，上即以及知秦州。众议皆谓及虽谨厚有行，非守边之臣，不足以继玮。杨亿以众言告旦，不答，及至秦州，将吏心亦轻之。会有屯驻禁军白昼夺妇人银钗于市中，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，观书如故。将吏皆惊。不日，声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，谓旦曰：“向者相公初用及，外廷之议谓及不胜其任，及今材器乃如此，信乎相公知人之明也！”旦笑曰：“外廷之议，何其易得也。夫以禁军戍边，白昼为盗于市，主将斩之，事之常也，乌足以为异政乎？旦之用及者，其意非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服，边境之事，玮处之已尽其宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变置，败坏玮之成绩。旦所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已矣。” （节选自《说苑·敬慎》，有删减） 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确断句处的字母按顺序填写在答题卡上。 及资性A清介B治尚C简严D喜慰荐E下吏F而乐G道H人之善 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 出，文中指京官调到地方任职。京官到地方任职实际上是因为犯事而被贬官。 B. 荣枯，指使人穷达，与《大学之道》中“欲治其国者，先齐其家”的“齐”用法相同。 C. 相公，在文中是对宰相的尊称。汉魏以来拜相者必封公，故有此称呼。 D. “必矜其聪明”与《<老子>四章》中“自矜者不长”的“矜”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李及是郑州人，曾参加进士科考试，寇准因他有才能推荐过他。李及天性清正耿直，为政崇尚简约严明。 B. 李及任杭州知州时，对过杭使臣江德明未厚礼相待，僚佐提醒他不要因此引来祸端，但李及不以为意。 C. 李及担任秦州知州时，禁军轻视他是文人，因此在集市公然抢劫，李及果断处置了他，由此立下威信。 D. 王旦认为李及不会像其他人一样自恃聪明，大加变革，败坏曹玮的功绩，故推荐李及做曹玮的接班人。 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）旦所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已矣。 （2）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。 14. 材料二中众人认为李及“谨厚有行”，请依据材料一分析李及这一特点。 【答案】10. BDF 11. A 12. C 13. （1）我任用李及的原因，只是因为他持重敦厚，一定能严格遵守曹玮的制度（规矩）罢了。 （2）人们做事情，总是在接近成功的时候失败。像对待开始那样慎重对待结尾，才不会有失败的事。 14. ①李及不用超常礼仪接待使臣江德明，且不怕报复，不惧威胁，表明李及有操守、有德行；②李及喜欢推荐属吏，乐于称道他人有点，表明他忠厚；③李及不满杭州轻浮奢靡的风俗，且从不举行宴饮游乐，表明他严格谨慎 【解析】 【导语】这两篇文章均展示了李及在不同岗位上表现出的卓越品质。材料一描述了李及在杭州任职时的廉洁正直，以及他面对权力威胁时的冷静和坚定。他不畏强权，坚持原则，展现了清正的操守。材料二则突显了李及在秦州接替边防重任时的果断和稳重。他强调维护前任功绩，体现出对大局的深思熟虑。整体而言，李及以谨慎稳重和德行高尚赢得了各方赞誉，展现出一个古代文人的道德风范和政治智慧。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：李及天性清正耿直，为政崇尚简约严明，喜好推荐属吏，乐于称道他人的优点。 “及资性清介”主谓短语单独成句，其后B处断开； “治尚简严”中，“治”是主语，“尚”是谓语，“简严”是宾语，句子结构完整，其后D处断开； “喜慰荐下吏”前省略主语“李及”，“喜慰荐”是谓语，“下吏”是宾语，句子结构完整，其后F处断开。 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解文言一词多义、词类活用现象的能力。 A.“京官到地方任职实际上是因为犯事而被贬官”错误。京官调到地方任职有很多原因，并不一定是因为犯事而被贬官，选项说法绝对。 B.正确。使动用法，使人穷达/使动用法，使……齐整。句意：想要使大臣尊贵或低贱，简直易如反掌。/要治理好自己的国家，就要使家族中的各种关系整齐有序。 C.正确。 D.正确。都是夸耀、夸大。句意：一定自恃聪明。/自我夸耀的人不能长久。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“禁军轻视他文人，因此在集市公然抢劫”错误，从原文“将吏心亦轻之”中只能看出秦州文武属官轻视李及，看不出那名禁军轻视他是文人；且这名禁军“在集市公然抢劫”和“轻视他是文人”之间没有因果关系。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“所以”，……的原因；“但”，只；“以”，因为；“规模”，制度、规矩。 （2）“从事”，做事情；“几”，接近；“慎”，慎重对待。 【14题详解】 本题考查学生概括分析人物形象的能力。 由原文“于时内侍江德元居中用事，其弟德明奉使过杭，及待之薄”“及笑曰：‘及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤？’”“既而德明亦不能伤也，时人重其操守”可知，李及不用超常礼仪接待使臣江德明，且不怕报复，不惧威胁，表明李及有操守、有德行。 由原文“及资性清介，治尚简严，喜慰荐下吏，而乐道人之善”可知，李及喜好推荐属吏，乐于称道他人有点，表明他忠厚。 由原文“忌杭风俗轻靡，未尝事宴游。在杭未尝市物，惟置白乐天一集而已”李及不满杭州轻浮奢靡的风俗，且从不举行宴饮游乐，不在杭州购物，表明他的严格谨慎。 参考译文： 材料一： 李及字幼几，是郑州人。参加进士科考试，寇准举荐他有才能，被提拔为兴化军知军。升任枢密院直学士，外任杭州知州。当时内侍官江德元在内廷掌权，他的弟弟江德明奉命出使，经过杭州，李及待他很冷淡。属吏惊讶地说：“江使者兄弟，想要使大臣尊贵或低贱，简直易如反掌。如今大人不用超常的礼仪对待他，大人即使不企求福分，难道就不怕他报复吗？”李及说：“这样对他已经足够了。”不久江德明对（李及的）属吏说：“李公年纪老了，何不找个政事清闲的州郡任职，却要待在这事务繁重至极的杭州呢？”属吏跑去告诉李及说：“果真如此，江使者的话可怕啊。”李及笑着说：“我老了，假如能到政事清闲的州郡任职，来使自己身心闲适，又有何妨呢？”后来江德明也无法中伤他，世人（因此）推崇李及的操守。李及天性清正耿直，为政崇尚简约严明，喜好推荐属吏，乐于称道他人的优点。（他）对杭州轻浮奢靡的风俗不满，未曾从事宴饮游乐。没有在杭州购物，只买过一部白居易诗集而已。 材料二： 曹玮在秦州任职很久，多次上表请求委派别人接替自己的职务。皇帝问王旦谁可接替曹玮，王旦推荐枢密院直学士李及，皇帝于是任命李及为秦州知州。众人都认为李及虽然严格忠厚有操守，但不是守卫边境的臣子，不能够接替曹玮。杨亿把众人的议论告诉王旦，（王旦）不回答。李及到了秦州，文武属官心里也瞧不起他。恰逢一名驻守禁军白昼在市中抢夺妇女的银钗，小吏抓住他，向李及报告。李及正坐着看书，召见禁军，令他上前，稍加责问，那名禁军承认罪责。李及不再交付法官审讯，马上命令将他斩首，（然后）照样看书。文武属官都大吃一惊。不几天，（李及的）声誉就传到了京城。杨亿听说后，又去拜见王旦，详细陈述此事，对王旦说：“从前相公初用李及，外朝认为李及不能胜任职务，如今李及竟有如此才能器度，相公确实有知人之明啊！”王旦笑着说：“外朝的议论，太容易满足了。禁军戍守边疆，青天白日在集市公然抢劫，主将（即李及）将他斩首，这是平常之事，哪里称得上优异的政绩呢？我任用李及，本意不在此。曹玮担任秦州知州七年，羌人畏惧屈服，边境之事，曹玮已处理得够好了。派遣他人接替曹玮，一定自恃聪明，大加变革，（这就）破坏了曹玮成功的业绩。我任用李及的原因，只是因为他持重敦厚，定能谨慎守护曹玮的制度罢了。” 三、名篇名句默写 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小刚向老师抱怨自己做好事却没人看到。老师对小刚说，做好事要怀一颗平常心，不为显名而做好事，不为得利而帮助他人。正如《〈论语〉十二章》中孔子在颜渊问仁时所说：“______________，______________？” （2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“________________，________________”两句简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征。 （3）李白《将进酒》中“________________，________________”两句，表现了李白对权贵的蔑视态度，这其实是诗人怀才不遇、逃于酒乡的愤慨无奈之词。 （4）鱼雁传书，寄托了古人对跨越时空遥寄相思的浪漫，张若虚在《春江花月夜》中就用“_______________，_______________”表达了即使鱼雁也无法传递音讯的愁苦。 【答案】 ①. 为仁由己 ②. 而由人乎哉 ③. 尘满面 ④. 鬓如霜 ⑤. 钟鼓馔玉不足贵 ⑥. 但愿长醉不愿醒 ⑦. 鸿雁长飞光不度 ⑧. 鱼龙潜跃水成文 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“己”“哉”“鬓”“馔”“度”等。 四、古代诗歌阅读 阅读下面这首诗，完成各小题。 将进酒① 唐·李贺 琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。 烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。 吹龙笛，击鼍鼓②；皓齿歌，细腰舞。 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。 劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶③坟上土。 【注】①此诗为劝酒歌。吴企明以“红酒”为江南特产，认定诗为李贺唐宪宗元和十一年（816）南游时作。刘衍认为是李贺自抒怀抱，作于元和九年（814）告别长安友人时。②鼍（tuó）鼓：用鼍皮制作的鼓。鼍：扬子鳄。③刘伶：晋代沛国人，“竹林七贤”之一，以嗜酒著称，著有《酒德颂》。 16. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ） A. 这首诗的前五句运用比喻、拟人等多种修辞手法，描写了一幅奇丽熏人的酒宴图，场面绚丽斑斓，有声有色，给读者极强烈的感官刺激。 B. 中间四个三字句写宴上歌舞音乐，在遣词造句上更加奇妙。仅十二字，就将音乐歌舞之美描写得尽态极妍。 C. 诗人写花瓣随风如雨而落，真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美丽，都是以死亡为代价的，何等奢侈的美丽！ D. 结尾二句猛作翻转，出现了“坟上土”的惨淡形象，劝人们不要像刘伶一样终日醉酒，最后因酗酒而死。 17. 有关乐府旧题《将进酒》的作品历来并不少见，但唯有诗仙李白和诗鬼李贺的诗作堪称佳品。请简要分析这两首诗在情感上的相同点和在意境上的不同点。 【答案】16. D 17. （1）情感上的相同点：两诗都借酒抒发了怀才不遇的情感，李白自信豪放，李贺悲痛郁结。 （2）意境上的不同点： ①李白诗意境雄阔、豪迈、悲慨。李白选取意象大气，“从天上奔流而来黄河之水”起笔不凡，大开大合，意境壮阔，“五花马、千金裘、三百杯、斗酒”，场面恣意酣畅，同时通过“高堂明镜映照的白发”，渲染雄阔、豪迈、悲慨的意境氛围，抒发了虽怀才不遇，悲壮却信心不减，激愤而不衰颓，豪放激愤自信的情绪。 ②李贺诗意境柔美、豪华，李贺选取意象多为珠、玉、花、雨、皓齿、细腰等秀美之物，美器、美酒、美乐、美人，场面豪华柔美，绘声绘色渲染了柔美、豪华却又私密的喝酒场面，由乐转悲，抒发了春光易逝，青春易老，对生死迷惘矛盾，低迷悲愁压抑悲伤的情绪。 【解析】 【导语】李贺的《将进酒》采用华丽的辞藻和丰富的修辞手法，描绘了一场声色动人的酒宴，表现出对青春短暂的感慨。诗作通过繁丽的宴会场景反衬生命的无常，最后以“坟上土”一语表达了对人生及时行乐的追求，与抑郁在心的悲凉情思。诗中既有感官的享受，又有深刻的哲理思考，给人以强烈的艺术震撼。 【16题详解】 本题考查学生赏析诗歌内容和艺术特色的能力。 D．“劝人们不要像刘伶一样终日醉酒，最后因酗酒而死”错误。结尾两句“劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土！”意思是：我奉劝你们要像他们那样，终日喝个酩酊大醉吧，酒鬼刘伶坟上已经无酒可洒了！可见，选项曲解诗意。 故选D。 【17题详解】 本题考查学生赏析诗歌的情感、意象和意境的能力。 （1）情感上的相同点： 李贺：“劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土”，这两句写诗人对生的厌倦，因而劝人终日沉沉大醉，直到如刘伶一般，落得个坟上土为止。这也反映了李贺对自己生不逢时的悲叹。可见，作者借酒抒发了怀才不遇的情感，表达了悲痛郁结之情。 李白：“千金散尽还复来”，能驱使金钱而不为金钱所使，可见其高度自信；“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，作者变客为主，不拘形迹，狂放至极，可见其豪放。 所以，两诗都借酒抒发了怀才不遇的情感，李白自信豪放，李贺悲痛郁结。 （2）意境上不同点： ①李白：以“从天上奔流而来黄河之水”起笔，从空间写起，大河之来，势不可挡，意境壮阔；整头整头地“烹羊宰牛”，不喝上“三百杯”决不罢休，“将进酒，杯莫停！”频频相劝，“斗酒十千”，恣意酣畅；又写“高堂明镜映照的白发”，从时间来写，蕴含夸张，悲叹人生苦短，渲染雄阔、豪迈、悲慨的意境氛围。可见，作者选取意象大气，抒发了虽怀才不遇，悲壮却信心不减，激愤而不衰颓，豪放激愤自信的情绪。 ②李贺：“小槽酒滴真珠红”“烹龙炮凤玉脂泣”“皓齿歌，细腰舞”“桃花乱落如红雨”等句，写珠、玉、花、雨、皓齿、细腰等秀美之物；“琉璃钟，琥珀浓”“小槽酒滴”“吹龙笛，击鼍鼓”“皓齿歌，细腰舞”，写美器、美酒、美乐、美人，场面豪华柔美，绘声绘色渲染了柔美、豪华却又私密的喝酒场面。“况是青春日将暮”，由乐转悲，作者借丰富的意象抒发了春光易逝，青春易老，对生死迷惘矛盾，低迷悲愁压抑悲伤的情绪。 五、语言文字运用 阅读下面的文字，完成小题。 人工智能如何赋能新质生产力发展？如何补足大模型“能力缺陷”？2024中国计算机大会上，如何推动 A ，使其不再局限于某些特定行业，而成为驱动经济社会数字化转型和创新发展的“底座技术”，引发与会专家热议。 商家通过大模型生成商品详情，图文营销素材，加强销售转化；快递小哥通过智能提示和操作，提升配送和揽收的效率；患者问诊，智能系统提供专业的咨询服务，为医生推荐治疗方案；……与会专家表示，科技界和产业界正在持续见证越来越强的大模型。 ①“目前有上百个大模型应用正在京东内部诸多场景孵化、生长，②支持了超过60万名员工的工作，③进一步提升了工作效率，④并使成本成倍降低。”⑤京东云相关负责人在大会发言时表示，⑥大模型虽然还没有涌现出面向普通消费者的“超级应用”，⑦但产业应用已逐步铺开。 与会业内人士认为，人工智能发展了将近60年，经历三次高潮和两次低谷，其中两次低谷都与技术未能真正落地相关。当前人工智能的飞速发展主要由大模型技术推动， B ，将成为这一技术未来发展的关键。 18. 文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，使语言准确流畅，逻辑严密，每处不超过15个字。 20. 下列句子中的省略号与文中画波浪线句中的省略号，用法相同的一项是（ ） A. 在缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称：“……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。”（《长征胜利万岁》） B. 他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。”（《县委书记的榜样——焦裕禄》） C. “什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪……”（鲁迅《故乡》） D. “你还没娶媳妇吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。（茹志鹃《百合花》） 【答案】18. ④删去“成倍 ”； ⑥“虽然”放到“大模型”之前 19. A.人工智能与各行各业不断融合；B.大模型技术的发展状况/大模型技术能否落地。 20. C 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④“使成本成倍降低”搭配不当，“减少”“降低”不能和倍数搭配，可直接删去“成倍”。 ⑥“大模型虽然……”语序不当，主语不一致，关联词放主语前，应将“虽然”放到“大模型”之前。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处联系第一段“人工智能如何……？如何……？”与“使其不再……，而成为……”推知在空白处应是推动人工智能发展与行业的关系，从第二段“商家、快递小哥、患者问诊”等进一步提炼出事关各行各业，可填写“人工智能与各行各业不断融合”。 B处由前文“其中两次低谷都与技术未能真正落地相关”和后文“将成为这一技术未来发展的关键”可以推知此处应该填写大模型技术的落地情况，可填写“大模型技术能否落地”或“大模型技术的发展状况”。 【20题详解】 本题考查学生辨析并正确使用标点符号的能力。 文中的省略号表示列举未尽。 A.表示引文省略； B.表示说话的断续； C.表示列举未尽； D.表示对话中的沉默。 故选C。 六、作文 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在选择性必修上册第二单元的学习中，我们认识了先秦诸子：有因材施教的孔子，有以民为本的孟子，有顺应自然的老子，有逍遥遨游的庄子，更有兼爱天下的墨子。我们感受着他们的精神世界，也在他们的故事中了解社会，体悟人生。 假若有机会让你穿越时空与他们对话，请你以“实验学子”的身份选取其中一人，给他写一封信，联系课文，谈谈你对怎样做新时代青年的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确写作对象和文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 致孟子书 尊敬孟子先生： 您好！ 跨越千年时光，我怀揣着崇敬与憧憬，写下这封信与您对话。在历史的长河中，您的思想如璀璨星辰，照亮了无数后人前行的道路。 您说“民为贵，社稷次之，君为轻”，这样的声音犹如洪钟大吕，在那个遥远的时代振聋发聩。您以民为本的主张，在当今时代，依然有着深刻的现实意义。 新时代的青年，牢记您“民为贵”的教诲，在实践中做到了将人民的利益放在首位。就如黄文秀，一位年轻的共产党员，她放弃了大城市的繁华，毅然回到贫困的家乡，投身于脱贫攻坚事业。她走村串户，了解百姓疾苦，为乡亲们谋出路、找发展。她用自己的青春和生命，诠释了新时代青年对人民的责任与担当。她如同您所倡导的仁人志士一般，心中装着百姓，为了改善人民的生活而不懈努力。 您说“穷则独善其身，达则兼济天下”，这是儒家所推崇的理想人格。这一思想从历史持续传承至今，在古代，范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”践行此理念；在当代，钱学森放弃国外优越的条件，毅然回国，为新中国的航天事业奉献一生。南仁东耗费二十多年的时间，打造出世界最大的单口径射电望远镜“中国天眼”。企业家南存辉在事业有成后，致力于公益慈善，以实际行动回馈社会，他们以兼济天下的胸怀，为国家的繁荣富强贡献着自己的力量，这都是对您可贵精神的传承。“达则兼济天下”的儒家精神，激励着现代人，无论处于何种境遇，都应该坚守道德底线，自律其身，积蓄力量，以期他日反哺社会，造福他人。 您说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，您的话语如铮铮誓言，回响在耳畔。这是一种浩然正气，一种坚定的气节。这样的品质在现代社会中尤为重要。面对物质诱惑和巨大的生活压力，一些人可能会迷失方向，甚至背弃自己的原则。然而，想起您的教诲，我们会时时警醒自己，要坚守自己的信念和道德操守，不因富贵而迷失自我，不因贫贱而失去自尊，不因强权而屈服妥协，不被物欲、名利所迷惑，不被困难和挫折所打倒，始终如一地坚持自己的信念和价值观。您思想的力量，使我们在瞬息万变的世界中，真正做到“不忘初心，守住本心”。 最后，我想说，您的思想博大精深，值得我用一生的时间领悟，践行。感谢您给予我如此多的精神财富，我为能践行您的思想、传承您的精神而倍感自豪和幸福。请您相信，因为我们新一代青年对这些思想的深信不疑，这些闪光的智慧会在我们中华大地长盛不衰！ 此致 敬礼！ 实验学子 X 年 X 月 X 日 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型作文题。 作文材料的主题选自选择性必修上册教材第二单元中国经典传统文化，旨在落实教材在立德树人、修身养性的现实意义。这既考查了对先秦诸子思想的理解，又引导学生将古人的智慧与新时代青年的使命相结合。 材料列举了教材中出现的先秦诸子——孔子、孟子、老子、庄子、墨子。引导语要求考生从这些人物中任意选取一人，给他写信，谈谈对怎样做新时代青年的认识和思考。其中，“选取一人”是对象限制，“写一封信”是文体要求，“谈谈你对怎样做新时代青年的认识和思考”是写作方向。考生在写作时要留意这些写作要求，注意书信的正确格式。 人物前的修饰语如“因材施教”“以民为本”“顺应自然”“逍遥遨游”“兼爱天下”等给学生提供了一些思考立意的方向。考生也可结合他们作品中体现的其他思想、观点、品质和精神对于新时代青年成长的启示来进行立意。“我们感受着他们的精神世界，也在他们的故事中了解社会，体悟人生”，在这里需要提醒考生的是，审题立意时应注意建立他们与“我们”人生的关联。 考生可以从所选人物的核心思想出发，探讨其对新时代青年的启示。如选择孔子，可以从因材施教引申到新时代青年要发掘自身特长，为社会贡献独特价值；选择孟子，可围绕以民为本、穷达观、气节等方面阐述新时代青年的责任等等；选择老子或庄子，可以围绕顺应自然，无为而治的思想谈论当代青年在遇到挫折时如何开解自我，培养豁达乐观人生态度；选择墨子，则可以从更广泛的角度谈论兼爱非攻的思想，谈谈当代青年应该如何践行兼爱的思想等等。不管选择哪一位先秦诸子，考生的立意要积极向上，体现新时代青年的担当和进取精神。同时，要紧密结合所选人物的思想，使文章有深度和文化底蕴。 具体写作时，考生可以在开篇点明写信对象，表达对其的敬仰之情，引入主题。主体部分可以通过举例、引用名言等方式，运用分论点的形式，结合所选人物的思想，分点阐述新时代青年的认识和思考。最后总结全文，再次表达对所选人物的敬意，以及新时代青年践行其思想的决心。注意书信格式和表达时语言的得体。 立意： 1.汲取儒家智慧，争做时代青年。 2.心存弘毅，任重道远。 3.“恕”行终身，君子之风 4.心有浩然气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$