精品解析：山东省济宁市嘉祥县2024-2025学年九年级12月月历史试题

2024-2025学年度第一学期阶段性学业水平测试 九年级历史试题 （满分50限时60分钟） I试题卷 一．选择题（将正确答案填在答题卡对应的表格中，每题1分，共20分） 1. 亚非文明源远流长，古代埃及和中国都曾创造出举世瞩目的文明成就。可为这一结论提供的证据有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及智慧的结晶；司母戊鼎是中国商朝青铜器，是迄今世界上出土的最终青铜器，①③说法符合题意，B项正确；②《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦王国的文明成果，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；④雅典帕特农神庙遗址是古希腊的文明成果，②④不符合题意，排除含有②、④的ACD项。故选B项。 2. 德国哲学家雅斯贝尔斯认为，公元前8—前3世纪是人类文明的“轴心时代”。这一时期出现了如古希腊的苏格拉底和中国的孔子等先贤，他们的主张对后世产生了深远影响。其中孔子提出的主张是（ ） A. “仁者爱人” B. “道法自然” C. “认识你自己” D. “吾爱吾师，吾更爱真理” 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，核心思想是仁，主张“仁者爱人”，A项正确；“道法自然”是道家学派的主张，排除B项；“认识你自己”是苏格拉底的主张，排除C项；“吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德的主张，排除D项。故选A项。 【点睛】 3. 下图反映了古代历史上一种森严的社会制度，下列选项与图片内容相符合的是 A 古代中国--分封制 B. 古希腊---民主政治 C. 古巴比伦-君主专制制度 D. 古印度-一种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干示意图可知反映了古印度的种姓制度，古代雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，第一等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，要为前三个等级服务，D正确；古代中国分封制是把土地赐给诸侯，让他们在各地建立诸侯国，A排除；古希腊雅典实行奴隶制民主政治，强调公民内部人人人人平等，B排除；古巴比伦实行奴隶制君主专制制度，但与题干不符 C排除。故选D。 4. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，古代希腊半岛是西方文明的发源地。雅典是希腊最重要的城邦之一。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主，因此考察团做出这一判断的主要依据是城邦的实权掌握在少数奴隶主手里，B项正确；“广大妇女不能参加城邦公民大会”和“向雅典城邦纳税的外邦人无选举权”是雅典民主政治的局限性，与材料“外观的民主，实质的独裁”不符，排除AD项；“雅典民主制实质是奴隶主阶级的民主，排除C项。故选B项。 （2021广州） 5. 公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国（ ） A. 强化了等级制度 B. 促进了东西方的文化交流 C. 推动了海外贸易 D. 统一了东西方的语言文字 【答案】B 【解析】 【详解】材料“随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗”体现的是亚历山大东征在客观上促进了东西方的文化交流，B项正确；材料与等级制度强化、海外贸易发展及统一语言无关，ACD项排除。故选B。 6. 美国历史学家詹姆斯·W·汤普逊在《中世纪经济社会史（00—1300年）》一书中认为：“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。”下列有关西欧庄园的说法正确的是 ①庄园是西欧中世纪社会的基础 ②庄园领主与佃户之间是统治与被统治的关系 ③庄园在经济上自给自足 ④庄园法庭只维护领主的利益，对佃户没有任何好处 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，中世纪的欧洲，庄园是一个自给自足的经济和政治单位，庄园是西欧中世纪社会的基础，庄园领主与佃户之间是统治与被统治的关系，庄园在经济上自给自足，故①②③符合题意；庄园法庭维护庄园的公共秩序，也即维护领主、佃户双方合理合法的利益，防止和惩罚危害庄园公共秩序的行为，故④不符合题意。故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。 7. 史学家布罗代尔认为：“11、12世纪在封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个青春期，达到了它第一个富有活力的阶段。”其活力表现为 A. 经济的发展和罗马法的修订 B. 庄园经济的兴起和封君封臣制度的确立 C. 教权的削弱和王权的加强 D. 城市的兴起和市民阶层产生 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，11至12世纪，欧洲城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争，一些比较富裕的城市，往往通过金钱赎买获得自治权，但许多城市却依靠武装斗争获得不同程度的独立和自治。如法国琅城、意大利的威尼斯等，但这从侧满恰恰反映了这一时期的历史特征是城市兴起，市民阶层产生，D正确；ABC与题干描述不符，排除。故选D。 8. 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。其中，伊斯兰教诞生于（ ） A. 中国 B. 巴勒斯坦地区 C. 阿拉伯半岛 D. 古印度 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：结合所学知识， 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛居民大多处于游牧时代，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。在伊斯兰教诞生前，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。所以答案是C。 9. 文艺复兴时期的艺术大师创作了许多杰出作品。15世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。下列说法不正确的（ ） A. 但丁是文艺复兴“文学三杰”之一 B. 《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作 C. 《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作 D. 米开朗琪罗创作了《最后的晚餐》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，《最后的晚餐》是达·芬奇的作品，D项说法错误，符合题意；ABC项中的说法都是正确的，不符合题意，排除。故选D项。 10. 16世纪初，一位西欧人说：“以前我们在世界边缘，现在我们在世界中央，这给我们的命运带来前所未有的改变。”这句话强调的是（ ） A. 欧洲对东方财富的向往和追求 B. 葡萄牙在开辟新航路过程中贡献巨大 C. 西班牙建立了强大的海上舰队 D. 新航路开辟带来西欧工商业经济繁荣 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据材料“以前我们在世界边缘，现在我们在世界中央，这给我们的命运带来前所未有的改变”并结合所学知识，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，可知D项正确；欧洲对东方财富的向往和追求、葡萄牙在开辟新航路过程中贡献巨大 、西班牙建立了强大的海上舰队等在题干中没有体现，排除ABC项。故选D项。 【点睛】 11. 民主法制是一个国家文明进步的重要标志。下列产生于英、美、法资产阶级革命时期的法律文献，按其先后顺序排列正确的是（ ） ①《权利法案》 ②《人权宣言》 ③《1787年合众国宪法》 ④《拿破仑法典》 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ③②①④ D. ④③②① 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。1787年美国制定了宪法，史称《1787年合众国宪法》，1789年法国大革命爆发后，革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，1804年拿破仑建立了拿破仑第一帝国，颁布了《法典》，①③②④符合题意，A项符合题意；因此BCD不符合题意；故选A。 12. 18世纪欧美地区发生了一场思想解放运动，认为这个宇宙的秩序是可以透过理性来掌握的。法国在这段时期经历了一个史诗式的转变，旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等民主思想取代。1789年7月14日在法国爆发了革命，统治法国多个世纪的波旁王朝及君主制在三年内土崩瓦解，下列说法符合材料观点的是 A. 启蒙思想推动法国大革命爆发 B. 资产阶级实力增强推动革命爆发 C. 三级会议的召开引发革命到来 D. 封建等级制度阻碍启蒙思想传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，18世纪，启蒙运动在法国兴起。启蒙思想家倡导理性主义，反对封建专制制度，强调资产阶级自由平等，促进了人们思想的解放，促进了欧洲的社会进步，为法国大革命做了思想动员。故A符合题意；材料中未涉及资产阶级实力的变化，故B不符合题意；三级会议的召开引发革命到来，与史实不符，故C不符合题意；封建等级制度阻碍启蒙思想传播，符合史实，但是与材料无关，故D不符合题意；故选A。 13. 下图是马克思、恩格斯1848年共同发表的著作的目录，根据目录内容结合所学，这个著作是（ ） 第一章 资产者和无产者 第二章 无产者和共产党人 第三章 社会主义的和共产主义的文献 第四章 共产党人对各种反对党派的态度 A. 《乌托邦》 B. 《资本论》 C. 《共产党宣言》 D. 《神圣家族》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“马克思、恩格斯1848年共同发表的著作的目录”等信息并结合所学知识，1848年，马克思、恩格斯所著的《共产党宣言》在伦敦发表，揭示了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”历史大趋势，阐明了无产阶级的性质和历史使命，标志马克思主义诞生，C项正确；《乌托邦》是英国空想社会主义学者托马斯·莫尔创作的游记，与材料内容不符，排除A项；《资本论》是马克思晚年1863年8月至1865年底所著的著作，是以唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分析资本主义生产方式， 揭示了资本主义社会发展的规律，同时也使唯物史观得到了科学的验证和进一步的丰富和发展，与材料内容不符，排除B项；《神圣家族》又名《对批判的批判所做的批判》，是马克思和恩格斯第一次合写的批判青年黑格尔派主观唯心主义和论述历史唯物主义的著作，1845年出版，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 14. 王芳同学准备写一篇历史小论文《殖民地人民的抗争》。在收集史料时，她不能选用的是（ ） A. 玻利瓦尔解放南美 B. 章西女王奋勇杀敌 C. 华盛顿抗击英军 D. 拿破仑打败反法同盟 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料并结合所学可知，拿破仑打败外国武装干涉的反法同盟，属于捍卫法国大革命的战争，不属于殖民地人民抗争，D项符合题意；玻利瓦尔领导了南美人民反抗西班牙殖民统治的战争，解放南美大陆，这与题意不符，排除A项；印度章西女王奋勇杀敌，抗击英国的殖民统治，这与题意不符，排除B项；华盛顿领导美国独立战争，摆脱英国的殖民统治而独立，这与题意不符，排除C项。故选D项。 15. 下列现代社会生活现象，与第二次工业革命无关的是（ ） A. 电话拜年 B. 乘公交车上班 C. 电脑办公 D. 乘飞机旅游 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。依据所学知识，第三次科技革命中计算机网络信息技术得到广泛应用，人类进入信息时代， 电脑办公与第三次科技革命有关，与第二次工业革命成果无关，C项符合题意，选择C项；电话是第二次工业革命期间的发明，A项不符合题意，排除A项；公交车是第二次工业革命期间的发明，B项不符合题意，排除B项；飞机是第二次工业革命期间的发明，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 16. 文学艺术是社会政治经济的反映，被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有（ ） ①《战争与和平》②《罗密欧与朱丽叶》③《复活》④《安娜•卡列尼娜》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“被誉为‘俄国革命的镜子’的文化巨匠”并结合所学知识可知，该人物是列夫•托尔斯泰。他是19世纪俄国著名作家和教育家，批评现实主义文学巨匠，被列宁称为“俄国革命的镜子”，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》，这些作品深刻地揭示了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，展现了俄国剧烈的社会变动。因此①③④符合题意，C项正确；《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的代表作，②不符合题意，ABD项中均包含②，排除ABD项。故选C项。 17. 法国作家罗曼·罗兰在1916年的《战时日记》中写道：“欧洲正像一个狂暴的疯子，头向下，一直栽到深渊。在德国，已经宣布所有16至60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……其他国家无疑也将仿效这个榜样。这样，一切大小国家都将成为大杀戮的参加者……”文中的“大杀戮”指的是（ ） A 普法战争 B. 第一次世界大战 C. 第二次世界大战 D. 冷战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“法国作家罗曼·罗兰在1916年的《战时日记》”和所学知识可知，1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战，标志着第一次世界大战的爆发；1918年德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而告终。因此题干所述的“大杀戮”指的是第一次世界大战，B项正确；普法战争发生在19世纪70年代，与题干时间不符，排除A项；第二次世界大战的时间是1939年全面爆发至1945年二战结束，排除C项；冷战是第二次世界大战后以美苏为首的阵营进行的既非战争，又非和平的对峙局面，排除D项。故选B项。 18. “我认为甘地的观点是我们这个时中所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力——不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”这段话中的“甘地”领导了什么运动 A. 印度民族大起义 B. 拉丁美洲独立运动 C. 非暴力不合作运动 D. 华夫脱运动 【答案】C 【解析】 【详解】抓住材料关键信息“甘地”“不是通过暴力达到我们的目的”，结合所学知识可知，该学者描述的是甘地领导的非暴力不合作运动，C项符合题意；ABD项都与“不是通过暴力达到我们的目的”不符，排除。故选择C。 19. 在外交上有句名言“没有永久的朋友，也没有永久的敌人”。下列最能反映这一观点的是 A. 各帝国主义之间军事同盟的建立 B. 帝国主义国家之间开展军备竞赛 C. 意大利参加协约国一方作战 D. 美国对协约国的支持 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，在第二次科技革命的推动下，伴随着帝国主义国家矛盾的加剧，德国、意大利和奥匈帝国建立了三国同盟；在一战期间，意大利先加入同盟国，后来为了自己的利益，退出同盟国加入协约国。选项C符合题意；选项ABD与题干内容不符，故选C。 20. 苏俄建立之后，在经济领域依次实行的经济政策是（ ） A. 新经济政策→战时共产主义政策→苏联模式 B. 苏联模式→新经济政策→战时共产主义政策 C. 战时共产主义政策→新经济政策→苏联模式 D. 战时共产主义政策→苏联模式→新经济政策 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战时共产主义政策是苏俄在1918—1920年实行的经济政策；新经济政策是1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策；1936年，新宪法的颁布标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制也被称为斯大林模式或苏联模式，因此可得出苏俄建立之后，在经济领域依次实行的经济政策是战时共产主义政策→新经济政策→苏联模式，C项正确；ABD选项排序均错误，不符合题意，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题（本大题共4小题，其中21题4分，22题10分，23题7分，24题9分，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当作一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。 材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 （1）根据材料一回答，雅典的最高权力机构是什么？谁主政时期将雅典的奴隶制民主政治发展到了高峰？ （2）材料二中“日本在亚洲拜认了第一位老师”指的是历史上哪一事件？这一事件对日本产生了什么影响？ 【答案】（1）机构：公民大会。 人物：伯里克利。 （2）事件：大化改新。 影响：使日本发展成为中央集权制国家。 【解析】 小问1详解】 机构、人物：根据材料一“为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制”并结合所学雅典民主政治的知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构， 具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。因此得出雅典的最高权力机构是公民大会。在伯里克利主政时期将雅典的奴隶制民主政治发展到了高峰。 【小问2详解】 事件、影响：根据材料二“代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习”并结合所学大化改新的知识可知，6—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。因此可得出材料二中“日本在亚洲拜认了第一位老师”指的是历史上大化改新。这一事件使日本发展成为中央集权制国家。 22. 14-16世纪，欧洲发生了许多新变化。阅读材料，回答问题。 材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化 (1)请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。 材料二 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷) (2)据材料二，概括对这一运动评价。“新的时代精神”指的是什么？ 材料三 新航路开辟后的新现象(见下图) 图一 图二 (3)写出材料三中一位与图一现象有关的航海家。写出图二反映出的历史事件。结合图一、图二，分析新航路开辟的影响。 (4)综上所述，请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势。 【答案】（1）①资本主义  ②租地农场 ③手工工场  ④雇佣 （2）评价：对古典文化并非是简单的模仿，有继承，更有创新；促进了人们思想的大解放（是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动）。 新的时代精神：人文主义精神。 （3）航海家：哥伦布（或麦哲伦）。事件：三角贸易（奴隶贸易）。影响：促进世界各地物种的交流；为西欧的殖民掠夺打通了道路（或促进西欧资本主义的发展）。 （4）步入近代（或向资本主义过渡）。 【解析】 【详解】（1）依据所学可知， 14世纪中叶以后，随着资本主义的发展，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式（资本主义生产关系）进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场富裕农民建立租地农场；14世纪在欧洲部分城市，随着商品经济的发展，手工工场也发展起来。工场主出资，工场进行手工生产；租地农场和手工工场都他们采用新的生产方式（资本主义生产关系）进行经营，雇佣农民、手工业者进行生产。 （2）第一问 依据材料信息“并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”可知，此内容反映了文艺复兴运动对古典文化并非是简单的模仿，有继承，更有创新；促进了人们思想的大解放；第二问依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。 （3）第一问依据所学可知，1492年哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了通往美洲的新航路；哥伦布到达美洲后，土豆传入非亚欧，东方动植物等也传入了美洲，表明新航路开辟加速了洲际间物种的交流；第二问依据材料信息结合所学可知，事件图二反映的事件是三角贸易；第二问依据所学可知，新航路开辟促进世界各地物种的交流，为西欧的殖民掠夺打通了道路。 （4）依据材料信息结合所学可知，14-16世纪欧洲历史的发展趋势是步入近代。 23. 大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答有关问题。 材料一：导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。 ——《强国之鉴》 材料二：1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——摘自岳麓版初中历史教学参考书 材料三：在领土扩张过程中，美国北方资本主义工业迅速发展，成为全国重要工业的集中地。1860年，美国生产总值跃居世界第四位。而南方盛行的奴隶制种植园经济，阻碍了资本主义经济在全国的发展。 ——摘自川教版《世界历史》九年级上册 （1）材料一中，英国建立了怎样的政治体制？这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关？ （2）材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这次改革后，日本的社会性质发生了怎样的变化？ （3）根据材料三，概括美国南北战争爆发的根本原因。结合所学知识，指出解决南北矛盾焦点问题的法律文件。 （4）综合三国崛起的经验，我们从中可以得到哪些启示？ 【答案】（1）君主立宪制。《权利法案》 （2）明治维新。由封建社会转变为资本主义社会。 （3）南方的奴隶制种植园经济阻碍北方资本主义经济的发展。《解放黑人奴隶宣言》 （4）政治制度要先进；国家要统一；要实施科教兴国战略、要顺应时代发展要求，勇于改革等。 【解析】 【小问1详解】 政治体制：根据材料一“1688年以后、政治体制”并结合所学知识可知，1688年英国宫廷政变后，为了限制国王的权利，1689年，英国议会通过了《权利法案》，这一法案以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，从而是英国最终建立了君主立宪制的政治体制。 文献：根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，这一法案以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，从而是英国最终建立了君主立宪制的政治体制 【小问2详解】 改革：根据题干信息“1869年，1870年，1872年”并结合所学知识等可知，这个时间发生了日本明治维新。1688年日本明治政府开始了实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。在经济上，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，因此材料二描述与明治维新有关。 变化：根据所学知识可知，明治维新改革使得日本由封建社会转变为资本主义社会。 【小问3详解】 根本原因：根据材料三“1860年，美国生产总值跃居世界第四位。而南方盛行的奴隶制种植园经济，阻碍了资本主义经济在全国的发展”并结合所学知识可知，美国南北战争根本原因是美国北方资本主义工业迅速发展，南方盛行的奴隶制种植园经济，阻碍了资本主义经济在全国的发展。 文件：根据所学知识可知，为了解决南方奴隶制，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。《解放黑人奴隶宣言》调动了农民和黑人奴隶的积极性。 【小问4详解】 启示：本题属于开放性题目，围绕从英国的崛起来说，首先是通过资产阶级革命，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为后来工业革命的率先完成、社会经济的发展打下基础;从日本明治维新顺应历史发展潮流，建立资本主义制度；从美国来说，通过南北战争维护国家统一，为美国后来的发展打下基础，从而得到启示政治制度要先进；国家要统一；要实施科教兴国战略、要顺应时代发展要求，勇于改革等。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料 大事年表 时 间 事 件 1914年7月 第一次世界大战爆发 1917年3月 俄国二月革命 1917年11月 俄国十月革命 1918年11月 第一次世界大战结束 1919年1月 巴黎和会 1921年春 。苏维埃政府开始实行新经济政策 1921年11月 华盛顿会议召开 1918-1922年 埃及的华夫脱运动 1926年 苏联开始进行社会主义工业化建设 1934-1940年 墨西哥的卡德纳斯改革 （1）从材料中找出人类历史上第一次胜利的社会主义革命的事件。 （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）事件：俄国十月革命。 （2）示例观点一：第一次世界大战改变了世界格局。论述：第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。1919年1月，战胜的协约国召开了巴黎和会，讨论对德和约及战后安排。签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，构成了凡尔赛体系。1921年11月至1922年2月，美、英法等九国在华盛顿举行会议，签署了《九国公约》等，华盛顿会议是巴黎和会的继续，重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，形成了华盛顿体系。综上所述，一战改变了主要资本主义国家的力量对比，通过巴黎和会和华盛顿会议，建立起战后国际新秩序——“凡尔赛-华盛顿体系”，改变了原有的世界格局。示例观点二：第一次世界大战促进了亚非拉民族独立运动的发展。论述：第一次世界大战削弱了欧洲的力量，还削弱了帝国主义的殖民势力，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。扎格鲁尔等人领导的埃及华夫脱运动迫使英国有条件地承认埃及独立，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。综上所述，第一次世界大战后，为了捍卫国家主权，殖民地半殖民地国家进行了不懈的斗争，推动了亚非拉民族独立运动的发展，打击了欧洲国家的殖民统治。(其他观点，符合题意，言之有理即可。） 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料“1917年11月，俄国十月革命”可知，十月革命推翻资产阶级临时政府统治，建立了苏维埃政权。因此，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。 【小问2详解】 根据材料可知，表格重点罗列了第一次世界大战后的史实，围绕一战影响，结合“巴黎和会"和"华盛顿会议召开”形成的“凡尔赛-华盛顿体系”可得出观点“第一次世界大战改变了世界格局”。论述时，先叙述一战影响世界格局的因素，如第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，接下来重点阐述一战后召开的巴黎和会与华盛顿会议通过签订一系列条约产生的影响，即1919年1月，战胜的协约国召开了巴黎和会，讨论对德和约及战后安排。签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，构成了凡尔赛体系。1921年11月至1922年2月，美、英、法等九国在华盛顿举行会议，签署了《九国公约》等，华盛顿会议是巴黎和会的继续，重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，形成了华盛顿体系。最后总结概括，点明观点。 也可埃及的华夫脱运动及墨西哥的卡德纳斯改革，从一战后亚非拉民族民主运动的角度确立观点“第一次世界大战促进了亚非拉民族独立运动的发展”。论述时，先说明一战对帝国主义的殖民势力的削弱，进一步围绕埃及的华夫脱、墨西哥的卡德纳斯改革运动简述两国民族独立运动和资产阶级改革的影响。最后总结点明观点以及民族独立运动的影响。(其他观点，符合题意，言之有理即可。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期阶段性学业水平测试 九年级历史试题 （满分50限时60分钟） I试题卷 一．选择题（将正确答案填在答题卡对应的表格中，每题1分，共20分） 1. 亚非文明源远流长，古代埃及和中国都曾创造出举世瞩目文明成就。可为这一结论提供的证据有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 德国哲学家雅斯贝尔斯认为，公元前8—前3世纪是人类文明的“轴心时代”。这一时期出现了如古希腊的苏格拉底和中国的孔子等先贤，他们的主张对后世产生了深远影响。其中孔子提出的主张是（ ） A. “仁者爱人” B. “道法自然” C. “认识你自己” D. “吾爱吾师，吾更爱真理” 3. 下图反映了古代历史上一种森严社会制度，下列选项与图片内容相符合的是 A. 古代中国--分封制 B. 古希腊---民主政治 C. 古巴比伦-君主专制制度 D. 古印度-一种姓制度 4. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 （2021广州） 5. 公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国（ ） A. 强化了等级制度 B. 促进了东西方的文化交流 C. 推动了海外贸易 D. 统一了东西方的语言文字 6. 美国历史学家詹姆斯·W·汤普逊在《中世纪经济社会史（00—1300年）》一书中认为：“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。”下列有关西欧庄园的说法正确的是 ①庄园是西欧中世纪社会的基础 ②庄园领主与佃户之间是统治与被统治的关系 ③庄园在经济上自给自足 ④庄园法庭只维护领主的利益，对佃户没有任何好处 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 7. 史学家布罗代尔认为：“11、12世纪在封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个青春期，达到了它第一个富有活力的阶段。”其活力表现为 A. 经济的发展和罗马法的修订 B. 庄园经济的兴起和封君封臣制度的确立 C. 教权的削弱和王权的加强 D. 城市的兴起和市民阶层产生 8. 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。其中，伊斯兰教诞生于（ ） A. 中国 B. 巴勒斯坦地区 C. 阿拉伯半岛 D. 古印度 9. 文艺复兴时期的艺术大师创作了许多杰出作品。15世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。下列说法不正确的（ ） A. 但丁是文艺复兴“文学三杰”之一 B. 《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作 C. 《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作 D. 米开朗琪罗创作了《最后的晚餐》 10. 16世纪初，一位西欧人说：“以前我们在世界边缘，现在我们在世界中央，这给我们的命运带来前所未有的改变。”这句话强调的是（ ） A. 欧洲对东方财富的向往和追求 B. 葡萄牙在开辟新航路过程中贡献巨大 C. 西班牙建立了强大的海上舰队 D. 新航路开辟带来西欧工商业经济繁荣 11. 民主法制是一个国家文明进步的重要标志。下列产生于英、美、法资产阶级革命时期的法律文献，按其先后顺序排列正确的是（ ） ①《权利法案》 ②《人权宣言》 ③《1787年合众国宪法》 ④《拿破仑法典》 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ③②①④ D. ④③②① 12. 18世纪欧美地区发生了一场思想解放运动，认为这个宇宙的秩序是可以透过理性来掌握的。法国在这段时期经历了一个史诗式的转变，旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等民主思想取代。1789年7月14日在法国爆发了革命，统治法国多个世纪的波旁王朝及君主制在三年内土崩瓦解，下列说法符合材料观点的是 A. 启蒙思想推动法国大革命爆发 B. 资产阶级实力增强推动革命爆发 C. 三级会议的召开引发革命到来 D. 封建等级制度阻碍启蒙思想传播 13. 下图是马克思、恩格斯1848年共同发表的著作的目录，根据目录内容结合所学，这个著作是（ ） 第一章 资产者和无产者 第二章 无产者和共产党人 第三章 社会主义的和共产主义的文献 第四章 共产党人对各种反对党派的态度 A. 《乌托邦》 B. 《资本论》 C. 《共产党宣言》 D. 《神圣家族》 14. 王芳同学准备写一篇历史小论文《殖民地人民的抗争》。在收集史料时，她不能选用的是（ ） A. 玻利瓦尔解放南美 B. 章西女王奋勇杀敌 C. 华盛顿抗击英军 D. 拿破仑打败反法同盟 15. 下列现代社会生活现象，与第二次工业革命无关的是（ ） A. 电话拜年 B. 乘公交车上班 C. 电脑办公 D. 乘飞机旅游 16. 文学艺术是社会政治经济的反映，被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有（ ） ①《战争与和平》②《罗密欧与朱丽叶》③《复活》④《安娜•卡列尼娜》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 法国作家罗曼·罗兰在1916年的《战时日记》中写道：“欧洲正像一个狂暴的疯子，头向下，一直栽到深渊。在德国，已经宣布所有16至60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……其他国家无疑也将仿效这个榜样。这样，一切大小国家都将成为大杀戮的参加者……”文中的“大杀戮”指的是（ ） A. 普法战争 B. 第一次世界大战 C. 第二次世界大战 D. 冷战 18. “我认为甘地的观点是我们这个时中所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力——不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”这段话中的“甘地”领导了什么运动 A. 印度民族大起义 B. 拉丁美洲独立运动 C. 非暴力不合作运动 D. 华夫脱运动 19. 在外交上有句名言“没有永久的朋友，也没有永久的敌人”。下列最能反映这一观点的是 A. 各帝国主义之间军事同盟的建立 B. 帝国主义国家之间开展军备竞赛 C. 意大利参加协约国一方作战 D. 美国对协约国的支持 20. 苏俄建立之后，在经济领域依次实行的经济政策是（ ） A. 新经济政策→战时共产主义政策→苏联模式 B 苏联模式→新经济政策→战时共产主义政策 C. 战时共产主义政策→新经济政策→苏联模式 D. 战时共产主义政策→苏联模式→新经济政策 二、非选择题（本大题共4小题，其中21题4分，22题10分，23题7分，24题9分，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当作一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。 材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 （1）根据材料一回答，雅典的最高权力机构是什么？谁主政时期将雅典的奴隶制民主政治发展到了高峰？ （2）材料二中“日本在亚洲拜认了第一位老师”指的是历史上哪一事件？这一事件对日本产生了什么影响？ 22. 14-16世纪，欧洲发生了许多新变化。阅读材料，回答问题。 材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化 (1)请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。 材料二 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷) (2)据材料二，概括对这一运动的评价。“新的时代精神”指的是什么？ 材料三 新航路开辟后的新现象(见下图) 图一 图二 (3)写出材料三中一位与图一现象有关的航海家。写出图二反映出的历史事件。结合图一、图二，分析新航路开辟的影响。 (4)综上所述，请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势。 23. 大国兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答有关问题。 材料一：导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。 ——《强国之鉴》 材料二：1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——摘自岳麓版初中历史教学参考书 材料三：在领土扩张过程中，美国北方资本主义工业迅速发展，成为全国重要工业的集中地。1860年，美国生产总值跃居世界第四位。而南方盛行的奴隶制种植园经济，阻碍了资本主义经济在全国的发展。 ——摘自川教版《世界历史》九年级上册 （1）材料一中，英国建立了怎样政治体制？这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关？ （2）材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这次改革后，日本的社会性质发生了怎样的变化？ （3）根据材料三，概括美国南北战争爆发的根本原因。结合所学知识，指出解决南北矛盾焦点问题的法律文件。 （4）综合三国崛起的经验，我们从中可以得到哪些启示？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料 大事年表 时 间 事 件 1914年7月 第一次世界大战爆发 1917年3月 俄国二月革命 1917年11月 俄国十月革命 1918年11月 第一次世界大战结束 1919年1月 巴黎和会 1921年春 。苏维埃政府开始实行新经济政策 1921年11月 华盛顿会议召开 1918-1922年 埃及的华夫脱运动 1926年 苏联开始进行社会主义工业化建设 1934-1940年 墨西哥的卡德纳斯改革 （1）从材料中找出人类历史上第一次胜利的社会主义革命的事件。 （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$