精品解析：安徽省黄山市歙县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

安徽省黄山市歙县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：100分钟；满分100分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请在答题卷的相应位置作答。每题2分，共50分） 1. “感动中国2023年度人物”张雨霏,在杭州亚运会的赛场上是斩获六枚金牌的“劳模冠军”,但出了赛场,她是阳光女孩儿，也是父母的“小棉袄”……不同的“她”表明（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 每个人都从社会中获得支持 C. 虽身份不同,但是对社会的作用是相同的 D. 在不同的社会关系中,人具有不同的身份 2. 久居异地的人，常会有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的淡淡乡愁，如偶遇家乡的人，更生“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡情，上述材料中这种浓厚的乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 地缘关系 B. 亲属关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”完成下面小题。 3. 康有为的这句名言意在说明（ ） A. 社会的进步和发展离不开个人 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 要帮助他人积极投身社会实践 D. 人的身份不是在社会关系中确定的 4. 以下行为与材料中的观点相一致的有（ ） ①小刚在公交车上主动给老人让座②小强把捡到的50元钱捐出去 ③小宇利用周末去养老院打扫卫生④丽丽周末在家自觉帮助妈妈做家务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 信息化社会，数字化生活：购物网站总能“猜你喜欢”，旅游App总能“奉上攻略”，搜索引擎总能“查你所需”。这说明（ ） A. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B. 网络可以解决生活中的任何问题 C. 网络对我们的生活了如指掌 D. 网络里面的信息都是真实的 6. “刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门，在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形。2元就能买上千张人脸照片；有人利用“AI换脸技术”非法获取公民照片，犯罪分子利用人脸识别技术实施犯罪。这说明（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B. 网络只会给人们带来困扰 C. 网络是把双刃剑，有利有弊 D. 网络时代人们无隐私可言 7. 今年由人民网在快手发起的“我给两会捎句话”话题共发布1.8万条作品，视频总播放量达2.5亿，点赞评论量高达百万，广大网友积极参与讨论，为两会营造了良好互动态势与氛围。这说明（ ） ①网络为经济发展注入新活力 ②网络促进了民主政治的进步 ③网络提高文化传播的速度 ④网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。下列学生使用网络的行为表现中，你认为正确的是（ ） 情境一 小张看到“日本核污水排放，赶紧囤盐”的信息，立即在朋友圈转发。 情境二 小宋是某主播的忠实“粉丝”，观看直播时经常给主播送礼物。 情境三 小王收到内容为“恭喜老用户中奖”的信息，便点开链接输入个人信息。 情境四 小韩看到网上关于合肥地震的担忧后，便发表关于地震自救自护的科普文章。 A. 小张 B. 小宋 C. 小王 D. 小韩 9. 在日常生活中调节我们的行为规范有道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（ ） ①遵守课堂纪律——道德 ②高铁上严禁吸烟——法律 ③“妇弱优先，壮者靠后”——道德 ④企业不得制假售假——纪律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（ ） A. 人们不能自觉约束自己的行为 B. 社会秩序需要有规则 C. 我国的法律发挥不了作用 D. 维护秩序必须靠自由 11. 自律，是指在没有外在监督的情况下，也能严守规则。下列行为不符合自律要求的是（ ） A. 小林在父母出差时仍独立按时、认真完成各项作业 B. 小王看见周边没人，将手里的垃圾都丢进了绿化带 C. 小刘看到街上地面有个空饮料瓶，顺手捡起扔进了附近的垃圾箱 D. 小李在没有老师和同学监督的情况下，认真把班级劳动区打扫干净 12. 《周易》中“穷则变，变则通，通则久”。从规则的角度来说，这句话告诉我们（ ） ①要坚持固有的规则不变 ②要积极参与规则的改进和完善 ③规则不是一成不变的 ④可以随意改变原有的规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 小丽看到家境贫困的小红只有一本笔记本用来记笔记，便偷偷买了几个新笔记本送给她。当同学问起这些笔记本的来历时，小丽总是抢着回答:“当然是她妈妈买的呀。”对于小丽的做法，你的态度是（ ） ①赞同，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度 ②不赞同，会使人产生不劳而获的思想 ③赞同，是运用诚信智慧的表现 ④不赞同，没讲真话，违背了诚信美德 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”这句古语共同强调文明礼仪（ ） ①有利于促进社会和谐 ②有利于处理人与人之间的关系 ③有利于治国安邦 ④是一个人安身立命之本 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 15. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在（ ） A. 平等待人、低声下气、举止文明 B. 语言文明、仪表端庄、举止文明 C. 语言粗俗、仪表端庄、行为放荡 D. 语言强硬、盛气凌人、举止粗野 16. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。”优秀的人更懂得尊重别人，这告诉我们（ ） A. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C. 自己尊重自己就能赢得他人的尊重 D. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 17. 杭州亚运会开幕式上，当叙利亚运动员出场时，全场响起了雷鸣般的掌声，这是观众对这个饱受战火摧残国家的尊重，这说明（ ） ①尊重是交往的起点②尊重他人一定能赢得他人的尊重 ③尊重使社会生活和谐融洽④尊重他人就是为了彰显个人修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残缺的双臂更好吗？这主要启示我们（ ） A. 发现他人的长处比短处更重要 B. 每个人在人格和法律地位上都是平等的 C. 要换位思考，学会欣赏他人 D. 遵守道德是人类交往的起点 19. 2024年3月15日，一台晚会曝光了多家知名企业。我们钟爱的烤肠“塌方了”，喜爱的奶茶“颠覆了”，最爱的梅菜扣肉“崩盘了”。一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这说明（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 不守诚信一定会受到法律的制裁 C. 我们在诚信面前要学会权衡利弊 D. 诚信是社会主义核心价值观在社会层面的价值准则，对所有企业有约束力 20. 小慧平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做可能会泄漏别人的隐私，她却说：“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小慧的是（ ） A. 如果要遵守法律要求，就难以遵循伦理原则 B. 既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私 C. 诚实与隐私不能共存，要隐私就做不到诚实 D. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私 21. 八年级小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。小宇想通过诉讼为爸爸讨回公道，但家庭经济困难无力支付诉讼费用。这时小宇可以向______请求帮助（ ） A. 法律服务所 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 法律援助中心 22. 下列几组概念，哪一组完全符合下图所表达的逻辑关系（ ） ①社会秩序和生产秩序 ②行政处分和行政处罚 ③“打官司”和“民告官” ④严重违法行为和犯罪 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 23. 身为未成年人，在面对违法犯罪时，要善于斗争，见义智为。下列同违法犯罪作斗争的常见方法中，对中学生来说可取的有（ ） ①及时拨打110报警 ②记住违法犯罪分子体貌特征 ③直接冲上去控制住违法犯罪分子 ④了解违法犯罪分子的去向 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 24. “如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ） ①社会生活离不开法律 ②只有法律才能保障社会秩序的实现 ③法律的作用是维护社会秩序 ④法律是规范社会生活的唯一标准 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 25. 某派出所以违反治安管理为由，对刘某作出罚款500元的处罚，刘某不服，认为该行政处罚认定事实不清，处罚过重，以该区公安局为被告提起诉讼。那么，刘某的诉讼属于（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公诉 二、非选择题（50分） 26. 【分析现象，明理导行】 观察下列漫画，回答问题。 漫画《如此骑车》 （1）漫画中电动车驾驶员有哪些违法行为？属于什么类型的违法行为？ （2）请你运用社会规则相关知识劝导电动车驾驶员。 27. 【情景探究，知行合一】 成长的路上会面对很多选择、很多诱惑，初中生小东最近就遇到了一些事…… 情景一 小东的奶奶经常在网上看一些没有科学依据的养生贴，还在家庭群里转发。对于奶奶的这种行为，小东可以怎么做？ （1）做法：______________。 理由：____________________。 情景二 周日早晨，小东与小华捡到了一个钱包，打开发现里面有人民币若干，小华建议：“反正没人看见，咱俩把钱分了吧！” （2）小东应该:____________。 理由：_______________________。 情景三 放学路上，小东路过一家网吧，网吧老板出来对小东说：“小朋友，进来看看，我们这里又有新游戏了，包吃、包住、包玩，价格优惠。” （3）小东应该:________。 理由:_________________。 28. 【与法同行，健康成长】 某校八年级学生开展了“与法同行 健康成长”学习活动，请你参加。 【案例警示】17岁的张某通过亲人介绍加入诈骗公司，使用网络软件以虚拟女性身份与男性聊天，以各种理由骗取对方财物8万余元。法院审理认为，张某的行为已构成诈骗罪，因未满18周岁，且如实供述自己的罪行，依法判处张某有期徒刑二年并处罚金二万五千元，同时追缴其违法所得和诈骗工具。 （1）案例中张某的行为是什么行为？说出你的判断依据。 【数据呈现】该校对本校500名未成年学生上网情况进行调查，结果如下图。 （2）针对调查数据反映的问题，请你说说青少年应如何使用网络。 【法律链接】 第十七条 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。——刑法（节选） 第二十八条 本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走……——预防未成年人犯罪法（节选） （3）上述法律材料对未成年人的成长有何警示？ 29. 【社会课堂，锤炼自我】 阅读材料，回答问题。 风雨见担当 2024年6月20日，歙县持续强降雨导致河水暴涨、部分区域积水严重，引发树木倒伏、边坡塌方、道路交通中断、房屋倒塌等灾情。灾情发生后，安徽省防灾减灾救灾协会救援队分组行动，一幕幕感人画面在小川乡灵山村、程家堨、古稔村接续上演。 （1）救援队的队员们的行为是什么行为?作为歙县学子我们能为歙县灾后重建做些什么？ 成长有行动 小华是歙县某中学八年级学生，经公开招募成为歙县徽州历史博物馆小小讲解员，在国庆期间他坚守岗位，以充实的知识储备、饱满的工作热情，为来自全国各地的游客讲好古徽州故事。 （2）请你对小华的行为进行点评。 文明大家创 （3）在今年国庆来临之际，歙县某中学八年级某班同学准备写一份倡议书，倡导市民们用自己的行动展现歙县风采，表达对游客们的热烈欢迎。请你写出倡议要点。 倡议书 广大市民朋友们： 十一黄金周期间，我县将迎来“盛世徽州 缤纷古城”的火爆旅游高峰。近年来，我县全力推进文化和旅游深度融合发展，打造国内外重要文化旅游目的地，不断擦亮徽州古城金字招牌。市民朋友们，让我们携起手来，共同为营造安全、畅通、文明、和谐的文旅环境出一份力、添一份彩！为此，我们倡议： 卫生方面：①_________________。 礼貌方面：②_________________。 出行方面：③__________________。 某中学八年级xx班 2024年9月28日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省黄山市歙县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：100分钟；满分100分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请在答题卷的相应位置作答。每题2分，共50分） 1. “感动中国2023年度人物”张雨霏,在杭州亚运会的赛场上是斩获六枚金牌的“劳模冠军”,但出了赛场,她是阳光女孩儿，也是父母的“小棉袄”……不同的“她”表明（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 每个人都从社会中获得支持 C. 虽身份不同,但是对社会的作用是相同的 D. 在不同的社会关系中,人具有不同的身份 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 D：根据题干描述可知，张雨霏具有不同的身份，说明在不同的社会关系中，人具有不同的身份，故D说法正确； AB：说法正确但与题干主旨不符，故AB不符合题意； C：身份不同，对社会的作用是不同的，故C说法错误； 故本题选D。 2. 久居异地的人，常会有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的淡淡乡愁，如偶遇家乡的人，更生“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡情，上述材料中这种浓厚的乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 地缘关系 B. 亲属关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 A:依据教材知识可知，人的社会关系主要分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三类。业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系；地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系；血缘关系是由婚姻或生育而产生的人际关系。题干中浓厚的乡土情结属于地缘关系，故A说法正确； BCD:题干未体现亲属关系；业缘关系；血缘关系，与题意不符，故BCD说法错误； 故本题选A。 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”完成下面小题。 3. 康有为的这句名言意在说明（ ） A. 社会的进步和发展离不开个人 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 要帮助他人积极投身社会实践 D. 人的身份不是在社会关系中确定的 4. 以下行为与材料中的观点相一致的有（ ） ①小刚在公交车上主动给老人让座②小强把捡到的50元钱捐出去 ③小宇利用周末去养老院打扫卫生④丽丽周末在家自觉帮助妈妈做家务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】3. B 4. A 【解析】 【3题详解】 本题考查人的成长是不断社会化的过程、个人与社会的关系。 B： “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，意思是说喜欢群居而厌恶独处，相互扶助又相互独立，是人之常情中所乐意的心态。说明一个人要通过与社会上其他人建立联系，才能逐渐成长为一名合格的社会成员，即人的成长是不断社会化的过程，故B符合题意； A：社会是由个人组成的，社会的进步与发展需要每个人的努力，但题文中没有体现个人对社会发展的作用，故A不符合题意； C：在社会生活中，我们要主动了解社会，积极投身于社会实践，并热心帮助他人，而不是帮助他人投身社会实践，故C说法错误； D：依据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的，故D说法错误； 故本题选B。 【4题详解】 本题考查亲社会行为的表现。 ①③：材料中康有为的观点启示我们要养成亲社会行为。因此小刚主动给老人让座、小宇去养老院帮助打扫卫生，体现了谦让、帮助他人的亲社会行为，故①③符合题意； ②：养成亲社会行为要求我们要想他人之所想、急他人之所急，因此捡到钱物要设法还给失主，而不是捐出去，故②说法错误； ④：小丽帮妈妈做家务，是热爱劳动关心父母的表现，不是亲社会行为，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 信息化社会，数字化生活：购物网站总能“猜你喜欢”，旅游App总能“奉上攻略”，搜索引擎总能“查你所需”。这说明（ ） A. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B. 网络可以解决生活中的任何问题 C. 网络对我们的生活了如指掌 D. 网络里面的信息都是真实的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：购物网站总能“猜你喜欢”，旅游App总能“奉上攻略”，搜索引擎总能“查你所需”，说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，故A说法正确； B：网络可以解决生活中的一些问题，而不是任何问题，故B说法错误； C：“了如指掌”说法夸大了网络的作用，不符合实际，故C说法错误； D：网络具有虚拟性，网络信息良莠不齐，“都是真实”的说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 6. “刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门，在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形。2元就能买上千张人脸照片；有人利用“AI换脸技术”非法获取公民照片，犯罪分子利用人脸识别技术实施犯罪。这说明（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B. 网络只会给人们带来困扰 C. 网络是把双刃剑，有利有弊 D. 网络时代人们无隐私可言 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 C：题干中，“人脸识别应用五花八门，在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形”体现了网络是把双刃剑，有利有弊，故C符合题意； A：题干未涉及网络丰富人们的日常生活，故A不符合题意； B：网络也有积极影响，不是只会给人们带来困扰，故B说法错误； D：网络时代人们有隐私的，故D说法错误； 故本题选C。 7. 今年由人民网在快手发起的“我给两会捎句话”话题共发布1.8万条作品，视频总播放量达2.5亿，点赞评论量高达百万，广大网友积极参与讨论，为两会营造了良好互动态势与氛围。这说明（ ） ①网络为经济发展注入新活力 ②网络促进了民主政治的进步 ③网络提高文化传播的速度 ④网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对网络推动社会进步的认识和理解。 ②④：题干中人民网在快手发起的“我给两会捎句话”的网民话题征集活动，广大网友积极参与讨论，为两会营造了良好互动态势与氛围，这体现了网络的积极作用，说明网络促进民主政治的进步；网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故②④说法符合题意； ①③：此二项说法正确，但与题干主旨不符，故①③说法不符合题意； 故本题选D。 8. 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。下列学生使用网络的行为表现中，你认为正确的是（ ） 情境一 小张看到“日本核污水排放，赶紧囤盐”的信息，立即在朋友圈转发。 情境二 小宋是某主播的忠实“粉丝”，观看直播时经常给主播送礼物。 情境三 小王收到内容为“恭喜老用户中奖”的信息，便点开链接输入个人信息。 情境四 小韩看到网上关于合肥地震的担忧后，便发表关于地震自救自护的科普文章。 A. 小张 B. 小宋 C. 小王 D. 小韩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高媒介素养。 ABC：小张看到信息立即转发，小宋直播时送礼物，小王随意输入个人信息，均是缺乏媒介素养的表现，故ABC说法错误； D：依据教材知识，小韩发表关于地震自救自护的科普文章，属于具有较高媒介素养的表现，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选D。 9. 在日常生活中调节我们的行为规范有道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（ ） ①遵守课堂纪律——道德 ②高铁上严禁吸烟——法律 ③“妇弱优先，壮者靠后”——道德 ④企业不得制假售假——纪律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我们身边的规则。 ②③：依据教材知识，结合题文，高铁上严禁吸烟属于法律规定，“妇弱优先,壮者靠后”属于道德范畴，故②③符合题意； ①：遵守课堂纪律属于纪律，不是道德，故①说法错误； ④：企业不得制假售假属于法律规定，不是纪律，故④说法错误； 故本题选C。 10. 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（ ） A. 人们不能自觉约束自己的行为 B. 社会秩序需要有规则 C. 我国的法律发挥不了作用 D. 维护秩序必须靠自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。 B：分析题干联系教材内容可知，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。之所以制定“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等规则，是因为社会秩序需要规则，故B符合题意； A：部分人不能自觉约束自己的行为，故A说法错误； C：我国的法律可以发挥作用，故C说法错误； D：维护秩序需要靠规则，不能完全靠自由，自由也应受规则约束，故D说法错误； 故本题选B。 11. 自律，是指在没有外在监督的情况下，也能严守规则。下列行为不符合自律要求的是（ ） A. 小林在父母出差时仍独立按时、认真完成各项作业 B. 小王看见周边没人，将手里的垃圾都丢进了绿化带 C. 小刘看到街上地面有个空饮料瓶，顺手捡起扔进了附近的垃圾箱 D. 小李在没有老师和同学监督的情况下，认真把班级劳动区打扫干净 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ACD：自觉遵守规则需要自律，自律是指自我约束。分析四个选项，小林在父母都出差时仍独立按时、认真完成各项作业；小刘看到街上地面有个空饮料瓶，顺手捡起扔进了附近的垃圾箱；小李在没有老师和同学监督的情况下，认真把班级劳动区打扫干净了，这三种行为都属于自律的表现，故ACD说法正确； B：小王看见周边没人，将手里的垃圾丢进了绿化带，没有遵守道德要求，不符合自律要求，故B说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 12. 《周易》中“穷则变，变则通，通则久”。从规则的角度来说，这句话告诉我们（ ） ①要坚持固有的规则不变 ②要积极参与规则的改进和完善 ③规则不是一成不变的 ④可以随意改变原有的规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ②③：“穷则变、变则通、通则久”意思是，事物发展到极点，就要发生变化。发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。强调在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。从规则的角度来说，这句话告诉我们规则不是一成不变的，启示我们要积极参与规则的改进和完善，故②③说法正确； ①：规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要调整和完善，故①说法错误； ④：“随意改变”错误，要根据社会的发展要求和实际生活的变化改进规则，而不是随意改变，故④说法错误； 故本题选C。 13. 小丽看到家境贫困的小红只有一本笔记本用来记笔记，便偷偷买了几个新笔记本送给她。当同学问起这些笔记本的来历时，小丽总是抢着回答:“当然是她妈妈买的呀。”对于小丽的做法，你的态度是（ ） ①赞同，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度 ②不赞同，会使人产生不劳而获的思想 ③赞同，是运用诚信智慧的表现 ④不赞同，没讲真话，违背了诚信美德 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ①③：小丽对同学撒谎的出发点是怕小红难为情，是善意的谎言，这是尊重他人隐私的表现，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度，也是运用诚信智慧的表现，故①③符合题意； ②④：小丽是尊重他人隐私的表现，是善意的谎言，不违背诚信美德，也不会使人产生不劳而获的思想，故②④说法错误； 故本题选A。 14. “礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”这句古语共同强调文明礼仪（ ） ①有利于促进社会和谐 ②有利于处理人与人之间的关系 ③有利于治国安邦 ④是一个人安身立命之本 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查礼仪的重要性。 ①②③：题文中这句古语的意思是，礼法礼制可以治理国家，使社稷安定,使人民有序，对子孙后代有利。强调礼仪的重要性。由此可见，文明礼仪有利于促进社会和谐，有利于处理人与人之间的关系，有利于治国安邦，①②③说法正确； ④：诚信是一个人安身立命之本，④说法错误； 故本题选B。 15. 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在（ ） A. 平等待人、低声下气、举止文明 B. 语言文明、仪表端庄、举止文明 C. 语言粗俗、仪表端庄、行为放荡 D. 语言强硬、盛气凌人、举止粗野 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的基本要求。 B：由所学知识可知，文明有礼主要表现语言文明、态度亲和、举止端庄，故B符合题意； A：文明礼貌需要相互尊重，而不是低声下气，故A说法错误； C：语言文明是与人友好交往的必备素养，而非语言粗俗，故C说法错误； D：语言文明而不是强硬、态度亲和而非盛气凌人、举止端庄而不是粗野，故D说法错误； 故本题选B。 16. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。”优秀的人更懂得尊重别人，这告诉我们（ ） A. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C. 自己尊重自己就能赢得他人的尊重 D. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故A说法错误； B：题文中“优秀的人更懂得尊重别人”启示我们尊重他人是一个人内在修养的外在表现，故B说法正确； C：就能，夸大了自己尊重自己的作用，故C说法错误； D：不尊重他人，就不可能赢得他人的尊重，故D说法错误； 故本题选B。 17. 杭州亚运会开幕式上，当叙利亚运动员出场时，全场响起了雷鸣般的掌声，这是观众对这个饱受战火摧残国家的尊重，这说明（ ） ①尊重是交往的起点②尊重他人一定能赢得他人的尊重 ③尊重使社会生活和谐融洽④尊重他人就是为了彰显个人修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③：依据教材知识，分析题文，观众们对叙利亚的尊重，为两国的友谊奠定了良好的基础，说明尊重是交往的起点，尊重使社会生活和谐融洽，故①③说法正确； ②：“一定能”说法太绝对，故②说法错误； ④：尊重他人不是为了彰显个人修养，故④说法错误； 故本题选B。 18. 每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残缺的双臂更好吗？这主要启示我们（ ） A. 发现他人的长处比短处更重要 B. 每个人在人格和法律地位上都是平等的 C. 要换位思考，学会欣赏他人 D. 遵守道德是人类交往的起点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 C：“承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残峡的双臂更好”，启示我们要学会换位思考，学会欣赏他人，故C符合题意； A：发现他人的长处与短处都重要，故A错误； B：材料没有体现“每个人在人格和法律地位上都是平等的”，故B不符合题意； D：尊重是交往的起点，尊重他人是内在修养的表现，是维系良好人际关系的前提，故D错误； 故本题选C。 19. 2024年3月15日，一台晚会曝光了多家知名企业。我们钟爱的烤肠“塌方了”，喜爱的奶茶“颠覆了”，最爱的梅菜扣肉“崩盘了”。一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这说明（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 不守诚信一定会受到法律的制裁 C. 我们在诚信面前要学会权衡利弊 D. 诚信是社会主义核心价值观在社会层面的价值准则，对所有企业有约束力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：题文中的企业，由于不讲诚信，一夜之间“销量骤减，甚至无人问津”，说明诚信是企业的无形资产，一个企业，只有坚持诚信经营才能带来持久的效益，否则，衰败就在一夜间。故A说法正确； B：不守诚信的行为，会受到道德的谴责，构成违法行为的，才会受到法律制裁，故B说法错误； C：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。而不是在诚信面前权衡利弊。故C说法错误； D：“社会层面”错误。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，故D说法错误； 故本题选A。 20. 小慧平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做可能会泄漏别人的隐私，她却说：“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小慧的是（ ） A. 如果要遵守法律要求，就难以遵循伦理原则 B. 既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私 C. 诚实与隐私不能共存，要隐私就做不到诚实 D. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 B：“打听别人的小秘密并到处传播”是不尊重他人隐私的表现，并不是“只是实话实说”，我们要善于运用诚信的智慧，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私，故B说法正确； A：讲诚信在遵守法律要求的同时也能遵循伦理原则，故A说法错误； C：诚实与隐私可以共存，要权衡利弊、运用诚信智慧，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私，故C说法错误； D：“不管，都要绝对”说法过于绝对，尊重他人隐私要遵循伦理原则和法律要求，故D说法错误； 故本题选B。 21. 八年级小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。小宇想通过诉讼为爸爸讨回公道，但家庭经济困难无力支付诉讼费用。这时小宇可以向______请求帮助（ ） A. 法律服务所 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 法律援助中心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 D：分析题文，小宇想通过打官司为其父亲讨回公道，但家庭经济困难无力支付诉讼费用，这时可以通过法律援助中心寻求帮助，故D符合题意； ABC：题文未涉及律师事务所、 公证处、 法律服务所，故ABC不符合题意； 故本题选D。 22. 下列几组概念，哪一组完全符合下图所表达的逻辑关系（ ） ①社会秩序和生产秩序 ②行政处分和行政处罚 ③“打官司”和“民告官” ④严重违法行为和犯罪 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、行政责任的分类、依法求助的途径等相关知识。 ①：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，故社会秩序和生产秩序属于包含关系，故①符合题意； ②：政制裁包括行政处罚和行政处分，因此行政处分和行政处罚属于并列关系，故②不符合题意； ③：依据教材知识，“打官司”即诉讼，包括民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉讼，因此“打官司”和“民告官”属于包含关系，故③符合题意； ④：严重违法行为就是指犯罪行为，二者是等同关系，故④不符合题意； 故本题选C。 23. 身为未成年人，在面对违法犯罪时，要善于斗争，见义智为。下列同违法犯罪作斗争的常见方法中，对中学生来说可取的有（ ） ①及时拨打110报警 ②记住违法犯罪分子体貌特征 ③直接冲上去控制住违法犯罪分子 ④了解违法犯罪分子的去向 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的要求。 ①②④：依据教材知识，未成年人在面对违法犯罪时必须首先考虑自身的安全。及时拨打110报警，寻求警方帮助，是保护自己也是制止违法犯罪的正确方法；记住违法犯罪分子的体貌特征，有助于警方的侦查和缉捕；了解违法犯罪分子的去向，可以为警方提供更详细的信息，故①②④符合题意； ③：直接冲上去控制住违法犯罪分子，可能会让自己陷入危险的境地，故③说法错误； 故本题选D。 24. “如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ） ①社会生活离不开法律 ②只有法律才能保障社会秩序的实现 ③法律的作用是维护社会秩序 ④法律是规范社会生活的唯一标准 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①③：依据题文描述，“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道”，根据所学知识可知旨在强调法律的作用。告诉我们社会生活离不开法律；法律的作用是维护社会秩序，保障社会秩序的实现，故①③说法正确； ②：社会规则保障社会秩序的实现，社会规则包括法律、纪律、道德等，只有……才能说法绝对，故②说法错误； ④：法律是规范社会生活的标准，但不是“唯一”标准，还有道德、纪律等，故④说法错误； 故本题选C。 25. 某派出所以违反治安管理为由，对刘某作出罚款500元的处罚，刘某不服，认为该行政处罚认定事实不清，处罚过重，以该区公安局为被告提起诉讼。那么，刘某的诉讼属于（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公诉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 B：以该区公安局为被告提起诉讼，说明刘某的诉讼是解决行政争议的案件，属于行政诉讼，故B说法正确； AC：题干体现的是行政诉讼，故AC说法错误； D：公诉是人民检察院提起的诉讼，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（50分） 26. 【分析现象，明理导行】 观察下列漫画，回答问题。 漫画《如此骑车》 （1）漫画中电动车驾驶员有哪些违法行为？属于什么类型的违法行为？ （2）请你运用社会规则相关知识劝导电动车驾驶员。 【答案】（1）随意变道、不戴头盔、闯红灯；行政违法行为。 （2）自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律的社会规则的约束；社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚；要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、自由与规则的关系、遵守规则 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用规则的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：如此骑车→可链接随意变道、不戴头盔； 关键词②：闯红灯，省时间→可链接闯红灯 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：随意变道、不戴头盔，闯红灯→可链接行政违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用规则与自由的关系、遵守规则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：违反交通规则，劝导电动车驾驶员→可链接社会规则规划了自由的边界，违反规则受处罚，要遵守规则； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【情景探究，知行合一】 成长的路上会面对很多选择、很多诱惑，初中生小东最近就遇到了一些事…… 情景一 小东的奶奶经常在网上看一些没有科学依据的养生贴，还在家庭群里转发。对于奶奶的这种行为，小东可以怎么做？ （1）做法：______________。 理由：____________________。 情景二 周日早晨，小东与小华捡到了一个钱包，打开发现里面有人民币若干，小华建议：“反正没人看见，咱俩把钱分了吧！” （2）小东应该:____________。 理由：_______________________。 情景三 放学路上，小东路过一家网吧，网吧老板出来对小东说：“小朋友，进来看看，我们这里又有新游戏了，包吃、包住、包玩，价格优惠。” （3）小东应该:________。 理由:_________________。 【答案】（1） ①. 做法：小东应劝阻奶奶不要转发。 ②. 理由：我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （2） ①. 小东应该:将钱包交给警察或在原地等待失主。 ②. 理由：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本；民法典规定，拾得遗失物，应当归还权利人。 （3） ①. 小东应该：不进网吧，向有关部门举报。 ②. 自觉抵制不良诱惑，增强自我保护的意识和能力。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活；诚信的重要性；增强自我保护的意识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景一观点：小东的奶奶经常在网上看一些没有科学依据的养生贴，还在家庭群里转发。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一小东应劝阻奶奶不要转发。 论据：我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景二观点：小东与小华捡到钱包后，小华建议：反正没人看见，把钱分掉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景二中小东应该将钱包交给警察或在原地等待失主。 论据①：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本； 论据②：民法典规定，拾得遗失物，应当归还权利人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景三观点：网吧老板对小东说又有新游戏了，包吃、包住、包玩，价格优惠。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景三小东应该不进网吧，向有关部门举报。 论据：自觉抵制不良诱惑，增强自我保护的意识和能力。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【与法同行，健康成长】 某校八年级学生开展了“与法同行 健康成长”学习活动，请你参加。 【案例警示】17岁的张某通过亲人介绍加入诈骗公司，使用网络软件以虚拟女性身份与男性聊天，以各种理由骗取对方财物8万余元。法院审理认为，张某的行为已构成诈骗罪，因未满18周岁，且如实供述自己的罪行，依法判处张某有期徒刑二年并处罚金二万五千元，同时追缴其违法所得和诈骗工具。 （1）案例中张某的行为是什么行为？说出你的判断依据。 【数据呈现】该校对本校500名未成年学生上网情况进行调查，结果如下图。 （2）针对调查数据反映的问题，请你说说青少年应如何使用网络。 【法律链接】 第十七条 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。——刑法（节选） 第二十八条 本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走……——预防未成年人犯罪法（节选） （3）上述法律材料对未成年人的成长有何警示？ 【答案】（1）犯罪或严重违法行为；张某的行为具有严重社会危害性、刑事违法行为、应受刑罚处罚性。 （2）提高媒介素养，学会辨别信息的真伪；注意浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费时间；学会合理安排上网时间，避免沉迷网络；树立正确的价值观，遵守法律恪守道德。 （3）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱；要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律；从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、犯罪的定义和基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查：理解能力和判断能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第1问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用犯罪的定义的有关知识，从行为类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：诈骗公司，骗取财物8万余元，已构成诈骗罪，已构成诈骗罪→可链接张某的行为属于犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 第2问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：诈骗公司，骗取财物8万余元→可链接张某的行为具有严重的社会危害性。 关键词②：已构成诈骗罪→可链接张某的行为具有刑事违法性。 关键词③：有期徒刑二年并处罚金二万五千元→可链接张某的行为具有应受刑罚处罚性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用理性参与网络生活的要求的相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经常上网玩游戏、经常上网看短视频、比较依赖网络→可链接学会合理安排上网时间，遵守法律恪守道德等理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任→可链接未成年人犯罪也要承担法律责任，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 关键词②：本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走→可链接不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，杜绝不良行为，从小事做起，防患于未然。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 【社会课堂，锤炼自我】 阅读材料，回答问题。 风雨见担当 2024年6月20日，歙县持续强降雨导致河水暴涨、部分区域积水严重，引发树木倒伏、边坡塌方、道路交通中断、房屋倒塌等灾情。灾情发生后，安徽省防灾减灾救灾协会救援队分组行动，一幕幕感人画面在小川乡灵山村、程家堨、古稔村接续上演。 （1）救援队的队员们的行为是什么行为?作为歙县学子我们能为歙县灾后重建做些什么？ 成长有行动 小华是歙县某中学八年级学生，经公开招募成为歙县徽州历史博物馆小小讲解员，在国庆期间他坚守岗位，以充实的知识储备、饱满的工作热情，为来自全国各地的游客讲好古徽州故事。 （2）请你对小华的行为进行点评。 文明大家创 （3）在今年国庆来临之际，歙县某中学八年级某班同学准备写一份倡议书，倡导市民们用自己的行动展现歙县风采，表达对游客们的热烈欢迎。请你写出倡议要点。 倡议书 广大市民朋友们： 十一黄金周期间，我县将迎来“盛世徽州 缤纷古城”的火爆旅游高峰。近年来，我县全力推进文化和旅游深度融合发展，打造国内外重要文化旅游目的地，不断擦亮徽州古城金字招牌。市民朋友们，让我们携起手来，共同为营造安全、畅通、文明、和谐的文旅环境出一份力、添一份彩！为此，我们倡议： 卫生方面：①_________________。 礼貌方面：②_________________。 出行方面：③__________________。 某中学八年级xx班 2024年9月28日 【答案】（1）亲社会行为；把自己的零花钱捐出来帮助受灾群众、跟随父母参加社区或村里清扫街道等。 （2）小华树立积极的生活态度，积极服务社会，养成亲社会行为;亲社会行为，有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；主动关心社会，融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值;积极投身社会实践,在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 （3） ①. 卫生方面:保持环境整洁，不乱扔垃圾。 ②. 礼貌方面:热情友好，使用礼貌用语。 ③. 出行方面:遵守交通规则，文明出行。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的意义、养成亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽省防灾减灾救灾协会救援队分组行动，一幕幕感人画面在小川乡灵山村、程家堨、古稔村接续上演→救援队的队员们的行为属于亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查学习能为歙县灾后重建做些什么，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的意义、养成亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：华是歙县某中学八年级学生，在国庆期间他坚守岗位，以充实的知识储备、饱满的工作热情，为来自全国各地的游客讲好古徽州故事→亲社会行为的意义、养成亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查倡导市民们用自己的行动展现歙县风采，表达对游客们的热烈欢迎，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $