精品解析：广东省肇庆市高要区一中、二中集团共同体2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

高要一中、二中教育共同体2024-2025学年第一学期 期中学业水平联合监测七年级生物科试题 全卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考生号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁，不能折叠。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【主题三】某同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。请完成下面小题。 1. 莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 与莺相比，桃特有的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 3. 控制莺、桃、竹三者生长发育的遗传物质主要存在于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 4. 在莺心脏的组织中，具有收缩和舒张功能的是（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】1. A 2. A 3. D 4. C 【解析】 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。莺是动物，桃是植物，竹是植物，它们的结构和功能的基本单位都是细胞。动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传。动物的组织主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 【1题详解】 A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，莺、桃、竹都是由细胞构成的，A 正确。 B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，不是结构和功能的基本单位，B 错误。 C．器官是由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的，不是结构和功能的基本单位，C 错误。 D．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，只有动物有系统，桃和竹没有系统，系统也不是结构和功能的基本单位，D 错误。 故选 A。 【2题详解】 A．细胞壁是植物细胞特有的结构，具有保护和支持细胞的作用，莺没有细胞壁，A 正确。 B．细胞膜动植物细胞都有，具有控制物质进出细胞的作用，B 错误。 C．细胞质动植物细胞都有，是生命活动的场所，C 错误。 D．细胞核动植物细胞都有，是细胞的控制中心，D 错误。 故选 A。 【3题详解】 A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不含遗传物质，A 错误。 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，不含遗传物质，B 错误。 C．细胞质是生命活动的场所，含有少量的遗传物质，但不是主要的遗传物质存在部位，C 错误。 D．细胞核内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，D 正确。 故选 D。 【4题详解】 A．上皮组织具有保护、分泌等功能，A 错误。 B．结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，B 错误。 C．肌肉组织具有收缩、舒张功能，莺心脏的收缩和舒张是由肌肉组织完成的，C 正确。 D．神经组织具有接受刺激、产生和传导兴奋的功能，D 错误。 故选 C。 5. 在设计对照实验时应注意的问题是（　　） A. 所有变量均不同 B. 除实验变量不同，其他因素均相同 C. 所有变量都相同 D. 除实验变量外，其他因素均不相同 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】对照实验是唯一变量实验，因此在设置对照实验时，除了要准备研究的因素（变量）以外，其他条件都应该相同而且要适宜，如探究温度对种子萌发的影响，除了温度外，其他条件如水分、空气等都要相同而且适宜种子萌发，而不是其他条件可以不作考虑。所以在科学探究中，设计对照实验时应注意的问题是除实验变量外，其他变量都相同，ACD错误，B正确。 故选B。 6. 把红苋菜放在沸水中煮几分钟，沸水变成了红色，说明红苋菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把红苋菜浸到冷水中，冷水不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（ ） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。 B．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，B错误。 C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，C正确。 D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，D错误。 故选C。 7. 水绵是一种常见的淡水藻类，下图为水绵的结构模式图，下列有关水绵的叙述错误的是（　　） A. 水绵是单细胞的藻类植物 B. 水绵无根、茎、叶的分化 C. 水绵能进行光合作用，释放氧气 D. 图中⑤是水绵的叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤叶绿体、⑥液泡。 【详解】AB．水绵属于多细胞的藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误，B正确。 C．水绵细胞中含有叶绿体，则能进行光合作用，释放氧气，C正确。 D．水绵的叶绿体呈带状，则图中⑤是水绵的叶绿体，D正确。 故选A。 8. 显微镜操作的正确步骤是（　　） A. 安放→对光→放片→观察→收镜 B. 对光→安放→放片→观察→收镜 C. 对光→放片→安放→观察→收镜 D. 对光→安放→观察→放片→收镜 【答案】A 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、最后整理实验台。 【详解】光学显微镜的使用步骤： 1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 4．最后整理实验台，清洁收镜。 可见A正确。 故选A。 9. 取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（ ） A. 撕下的表皮属于保护组织 B. 肥厚多汁的果肉主要属于薄壁组织 C. “筋络”属于输导组织 D. 不同部位细胞的遗传物质不同 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．撕下的表皮是番茄的外层，它主要由一层细胞构成，这些细胞排列紧密，具有保护作用，能够防止外界环境对番茄内部造成损害。因此，撕下的表皮属于保护组织，A正确。 B．肥厚多汁的果肉是番茄的主要食用部分，它含有大量的水分和营养物质。这部分组织主要由薄壁细胞构成，这些细胞壁薄、液泡大，能够储存大量的水分和营养物质。因此，肥厚多汁的果肉主要属于薄壁组织（也称为营养组织），B正确。 C．“筋络”是番茄内部的一些纤维状结构，它们主要负责将水分和营养物质输送到番茄的各个部分。这些结构由输导细胞构成，因此，“筋络”属于输导组织，C正确。 D．番茄的不同部位（如表皮、果肉、筋络等）虽然形态和功能不同，但它们都是由同一个受精卵发育而来的。因此，这些不同部位的细胞都含有相同的遗传物质。它们之所以表现出不同的形态和功能，是因为在发育过程中受到了不同的环境因素的影响和基因的选择性表达，D错误。 故选D。 10. 下列植物与它所属的类群，匹配错误的是（　　） A. 海带——藻类植物 B. 墙藓——苔藓植物 C. 苏铁——蕨类植物 D. 大豆——被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。据此解答。 【详解】A．海带属于藻类植物，生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确。 B．墙藓属于苔藓植物，无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小，B正确。 C．苏铁属于裸子植物，产生种子，种子裸露，不能形成果实，C错误。 D．大豆的种子外有果皮包被，属于种子植物中的被子植物，D正确。 故选C。 11. 下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（　　） A. 紫菜、海带均属于藻类 B. 苔藓植物有类似茎和叶的分化 C. 蕨类植物出现了输导组织 D. 蕨类植物产生的生殖细胞是种子 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为空气污染程度的指示植物，蕨类植物是多细胞生物，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织。 【详解】A．紫菜、海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，A正确。 B．苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为空气污染程度的指示植物，B正确。 C．蕨类植物是多细胞生物，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织，C正确。 D．蕨类植物能产生孢子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，D错误。 故选D。 12. 如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A. 具有种子，有相对发达的根 B. 种子都裸露，且无果皮包被 C. 都具有花、果实和种子 D. 都能制造有机物，种子外都有果皮 【答案】A 【解析】 【分析】图中阴影部分表示四种植物的共同特征，需分析每种植物的特点来确定共同特征。裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物有花、果实和种子，种子外有果皮包被。 【详解】A．图中的油松、雪松是裸子植物，有种子，有相对发达的根；玉米、豌豆是被子植物，有种子，有相对发达的根，故A正确。 B．只有油松、雪松等裸子植物种子裸露，且无果皮包被，玉米、豌豆等被子植物种子不裸露，有果皮包被，故B错误。 C．只有玉米、豌豆等被子植物具有花、果实和种子，油松、雪松等裸子植物都没有花、果实，故C错误。 D．油松、雪松是裸子植物，种子外无果皮包被，故D错误。 故选A。 13. 我国一级保护植物荷叶铁线蕨、珙桐、水杉分别属于哪类植物（ ） A. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B. 苔藓植物、被子植物、裸子植物 C. 蕨类植物、被子植物、裸子植物 D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代； 苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织； 裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实； 被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物． 【详解】荷叶铁线蕨有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物；珙桐的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物；水杉无花，其种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，因此水杉属于裸子植物，ABD错误，C正确。 故选C。 14. 下图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ②③④①⑤ B. ④③②①⑤ C. ③④②⑤① D. ③④②①⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中①是盖，②是展，③是滴，④是撕，⑤是染和吸。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。图中①盖、②展、③滴、④撕、⑤染和吸，所以正确顺序为：③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 用光学显微镜观察细胞，目镜是10×的，物镜从10×换成25×，则物像变化是（　　） A. 细胞变大，数量变多 B. 细胞变大，数量变少 C. 细胞变小，数量变多 D. 细胞变小，数量变少 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。所以利用显微镜观察细胞的实验中，物镜从10×换成25×后，视野中的细胞变大，数量变少，ACD错误，B正确。 故选B。 16. 下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（　　） ①移动载玻片 ②调节光圈 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 A. ①③②④ B. ②③④① C. ④③①⑤ D. ③②①⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜的结构中：光圈可以调节光线的强弱；转动转换器可以转换物镜；细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒。 【详解】要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，首先移动玻片，把物像移到视野的中央，然后转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，此时视野变暗，需要调节光圈使视野变亮，然后转动细准焦螺旋使物像清析，所以正确的顺序是①③②④，BCD错误，A正确。 故选A。 17. 如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 镜筒下降时，眼睛应从侧面注视① B. 物像模糊时，应调节②使物像更清晰 C. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” D. 实验结束后，用洁净纱布擦拭镜头 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 题图：①目镜，②细准焦螺旋。 【详解】A．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，A错误。 B．在显微镜使用过程中观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，B正确。 C．显微镜的成像特点是显微镜倒立的像，物像不但上下颠倒，左右也颠倒。所以，若在玻片标本上写上字母“b”，则显微镜下看到的物像是“q”，C错误。 D．我们在擦拭显微镜的镜头时要用专门的擦镜纸，其柔软结实，不会损伤镜头，也不会有纸屑等杂质落在镜头上，如果用纱布去擦的话，纱布太硬且粗糙，易损伤镜头，还会有线毛落在镜头上，影响观察，D错误。 故选B。 18. 如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和②中滴加的液体分别是（ ） A. 清水、碘液 B. 清水、清水 C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤包括：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】步骤①表示滴加液体，滴加液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。步骤②表示用染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察，A正确，BCD错误。 故选A。 19. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（　　） A. 杀死细胞 B. 清洁玻片 C. 染色 D. 保持细胞原有形态 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片，首先明确各个步骤以及操作目的。 【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。 故选D。 20. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的 C. 要将②从视野左方移出，应向左方移动装片 D. 染色后能够观察到①中染色最深的是细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 图中，①是洋葱鳞片叶内表皮细胞，②是气泡。 【详解】A．一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形。会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。因此，①为洋葱鳞片叶内表皮细胞，②为气泡，A正确。 B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的，B正确。 C．显微镜成的像是倒像，故标本的移动方向和物像的移动方向相反。因此要将②从视野左方移出，应向右移动装片，C错误。 D．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。故用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核，D正确。 故选C 21. 如图中的甲、乙分别代表口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构（ ） ①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤叶绿体；⑥液泡；⑦线粒体 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑦ D. ①⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】图乙代表的洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，其结构为①细胞壁，②细胞膜，③细胞质（内有⑥液泡、⑦线粒体等结构），④细胞核。 图甲代表的人口腔上皮细胞是动物细胞，其结构为②细胞膜，③细胞质（内有⑦线粒体等结构），④细胞核。 【详解】结合分析，根据题图可知：B代表②细胞膜、③细胞质（内有线粒体等结构）和④细胞核；C代表①细胞壁、⑥液泡。注意洋葱鳞片叶内表皮细胞没有⑤叶绿体，D符合题意。 故选D。 22. 苏轼是古代文人墨客中少有的美食家，“东坡肘子”据说就是在他的指导下诞生的。美味的“东坡肘子”色泽金红透亮，口感滑嫩爽口，肥而不腻，深得食客的喜爱。“金红透亮”实质上指的是猪皮，猪皮经切片后用显微镜观察，发现其细胞排列紧密，细胞间质少，且具有保护和分泌作用。由此可见猪皮主要属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】动物的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】A．上皮组织主要由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。上皮组织通常覆盖在身体表面或体内各种管腔壁的内表面，其细胞排列紧密，与猪皮的特征吻合，猪皮主要属于上皮组织，A符合题意。 B．结缔组织由细胞和大量细胞间质构成，细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液。其中，细胞散居于细胞间质内。结缔组织具有连接、支持、保护、营养等多种功能，与猪皮特征不符，B不符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。这与题目中描述的猪皮特征不符，C不符合题意。 D．神经组织主要由神经细胞（或简称神经元）和神经胶质所组成，具有感受刺激和传导兴奋的功能。这与题目中描述的猪皮特征也不符，D不符合题意。 故选A。 23. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　） A. 神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 肌肉组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。不小心手被擦破了皮，并感觉到疼，擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于上皮组织、神经组织。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24. 金秋时节，甘蔗成熟了，我们又可以大饱口福了。在吃甘蔗时，我们发现其茎中有许多纤维状结构，这种纤维状结构主要是它的（　　） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。不同组织细胞的特点不同，功能也不同。 【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；甘蔗茎中的纤维是呈丝状分散排布在薄壁细胞中的维管束，每条维管束都包括韧皮部和木质部，而韧皮部又包括韧皮纤维和筛管、木质部包括木纤维和导管。由于韧皮纤维和木纤维数量很少，所以维管束比较纤细、柔软，不能起支持作用，只起运输作用。因此它们属于输导组织，故ACD错误，B正确。 故选B。 25. 下列关于“观察草履虫并探究其趋性”的实验，叙述正确的是（　　） A. 制片过程中应从培养液的底层取材 B. 实验过程中放几丝棉花纤维可限制草履虫的运动 C. 显微镜下可观察到草履虫通过胞肛摄取食物 D. 实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，只由一个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】A．取草履虫时，应该从培养液的表层吸取的原因是表层氧气多，草履虫大多聚集在表层，故A错误。 B．由于草履虫在制成的临时装片中不停的快速运动，影响观察，所以在制作装片时放几丝棉花纤维，用来限制草履虫的运动，便于观察，故B正确。 C．显微镜下可观察到草履虫通过口沟摄取食物，通过胞肛排出食物残渣，故C错误。 D．盐对草履虫是不利刺激，草履虫向远离盐的一侧运动，说明草履虫能对外界的刺激所作出反应，故D错误。 故选B。 26. 一个含有12对染色体细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和每个细胞中的染色体数分别是（ ） A. 4个，12对 B. 8个，6对 C. 12个，24对 D. 16个，12对 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞4次连续分裂后，可以形成细胞的个数是24═16（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。一个细胞里有12对染色体，经过4次连续分裂后，形成的细胞数目和新细胞里含有的染色体数目分别是是16个、12对。 故选D。 【点睛】本题考查了细胞的分裂过程，掌握细胞分裂的概念和细胞分裂过程中染色体的变化的意义是解题的关键。 德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量，如下表所示。请回答下列问题。 细胞 肝细胞 肾细胞 肠细胞 心肌细胞 冬眠时的肝细胞 线粒体数量（个） 950 400 260 12500 1350 27. 心脏含有大量心肌细胞，能不停地收缩和舒张，构成它的主要组织是（　　） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织 28. 从结构与功能相适应的角度看，下列推理合理的是（　　） A. 线粒体能够将有机物的化学能释放出来，供细胞利用 B. 线粒体数量越多，说明细胞需要的能量越少 C. 心肌细胞内的代谢活动最弱，需要的能量最少 D. 动物冬眠时不消耗能量，线粒体不进行能量转化 【答案】27. D 28. A 【解析】 【分析】心脏为人体的血液循环提供动力，心脏主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。心脏有四个腔，左心房、左心室、右心房、右心室，其中左心室壁最厚。左右心房之间及左右心室之间被肌肉壁隔开，不相联通，使得心脏完全分成四腔，动脉血和静脉血不再混合，提高输送氧的能力。 线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【27题详解】 心脏是由多种组织组成的一个器官，包括四种组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。但是心脏主要由肌肉组织组成，能收缩和舒张，推动血液循环，D正确，ABC错误。 故选D。 【28题详解】 A．线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物释放能量，供细胞利用，A正确。 B．线粒体数量越多，分解有机物释放的能量越多，说明细胞需要的能量越多，B错误。 C．分析数据可知，心肌细胞含有的线粒体最多，说明心肌细胞内的代谢活动最强，需要的能量最多，C错误。 D．动物冬眠时消耗能量少，新陈代谢缓慢，线粒体也进行能量转化，D错误。 故选A。 29. 从生物体的结构层次分析，下列结构属于器官的是（　　） A. 脂肪 B. 眼睛 C. 神经元 D. 软骨 【答案】B 【解析】 【分析】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。 【详解】A．脂肪属于结缔组织，A错误。 B．眼睛内有结缔组织，神经组织，上皮组织和肌肉组织，眼睛属于器官，B正确。 C．神经元又叫神经细胞，属于细胞层次，C错误。 D．软骨属于结缔组织，D错误。 故选B。 30. “冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。萝卜营养丰富，具有促进消化、生津止渴等功效。由于萝卜细胞中含有刺激性物质芥子油苷，，生吃萝卜常有辛辣味，所以能防止其被哺乳动物取食。根据如图以及相关知识，下列说法错误的是（　　） A. a表示细胞分裂过程，b表示细胞分化过程 B. 萝卜的结构层次可以表示为A→C→D→E，D表示系统 C. 产生刺激性物质芥子油苷是萝卜适应环境的表现 D. 萝卜植株长大离不开细胞的生长、分裂和分化 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）a表示细胞的分裂过程，b表示细胞分化过程，c表示组织形成器官，d表示器官构成植物体。A表示细胞、B表示正在分裂的细胞，C表示植物体的五种基本组织、D表示器官、E表示植物体。 【详解】A．图中a过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此a过程表示细胞分裂。b过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此b过程表示细胞分化，故A正确。 B．植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，所以，萝卜的结构层次可以表示为A细胞→C组织→D器官→E植物体，故B错误。 C．萝卜细胞中含有刺激性物质芥子油苷，能防止其被哺乳动物取，是萝卜适应环境的表现，故C正确。 D．细胞的生长、分裂和分化使萝卜植株能由小长大，故D正确。 故选B。 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 如图1中，A为一个细胞，B1～B4为四种人体组织，①、②是两种细胞的生命活动过程；图2表示人体消化系统。（请在[]内填字母或数字，横线上填文字） （1）人体的发育是从[A]____________开始的，该细胞与银杏叶片细胞相比，不具有的能量转换器是____________。 （2）过程①表示细胞的____________，该过程中细胞核里的____________经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，使产生的新细胞与原细胞遗传物质____________（填“相同”或“不相同”）。 （3）过程②表示细胞的分化，其实结果是能形成不同的____________。图2中的胃具有[B3]____________组织，能接受信息、传导兴奋；具有[B1]____________组织，能产生消化液；所以胃是能消化食物的____________。 （4）从微观到宏观来描述，人体的结构层次可概括为____________。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 叶绿体 （2） ①. 分裂 ②. 染色体##遗传物质 ③. 相同 （3） ①. 组织 ②. 神经 ③. 上皮 ④. 器官 （4）细胞→组织→器官→系统→人体 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 图1中①分裂、②分化、B1上皮组织、B2肌肉组织、B3神经组织、B4结缔组织。 【小问1详解】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。因此人体的发育是从一个受精卵的分裂开始的。 叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物的细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器。因此，受精卵与黑藻叶片细胞相比，不具有的能量转换器是叶绿体。 【小问2详解】 A细胞经过①分裂，1个细胞分裂形成2个细胞，使细胞数目增多。在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体先复制然后再平均分配到两个新的细胞核中，因此两个新细胞的染色体形态和数目相同。 【小问3详解】 B细胞经过②细胞分化形成了不同的组织，动物的组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。B3神经组织能够接受刺激，产生并传导冲动；B1上皮组织能够分泌胃液，消化食物，胃是由不同组织按照一定的顺序结合成的行使一定功能的器官，是消化管的膨大部分，能分泌胃液，具有收纳、搅拌和进行初步消化的功能。 【小问4详解】 植物体结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。与动物相比，植物体不具有的结构层次是系统。 32. 如图是草履虫的结构示意图及显微镜下的几种微小生物，请据图回答问题： （1）草履虫靠[6]____________的摆动在水中旋转前进，通过7从水中获得____________，并将产生的二氧化碳排出体外。食物由8进入体内，再进入[9]____________内，随着细胞质的流动，逐渐被消化。不能消化的食物残渣从胞肛排出。 （2）在显微镜下观察草履虫的实验时，采取的措施一般是在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是____________。 （3）图2中能够进行光合作用的是____________。（填字母） （4）蒸出来的馒头松软多孔，是____________（填字母）参与的结果。 （5）用显微镜观察D，发现它可以通过伸出____________来运动，在生物体的结构层次上，它既属于____________层次，又属于____________层次。 （6）图中几种生物的身体都只由一个细胞构成，因此都属于单细胞生物。它们的结构虽简单，但也能在各个结构的协调配合下独立完成营养、____________、生殖等生命活动。 【答案】（1） ①. 纤毛 ②. 氧气##O2 ③. 食物泡 （2）限制草履虫运动 （3）B和C （4）A （5） ①. 伪足 ②. 细胞 ③. 个体 （6）呼吸##运动（合理即可） 【解析】 【分析】图1中的1收集管，2伸缩泡，3大核，4小核，5细胞质，6纤毛，7表膜，8口沟，9食物泡，10胞肛。图2中的A是酵母菌，B是衣藻，C眼虫，D变形虫。 【小问1详解】 草履虫是一种单细胞生物，靠[6]纤毛的摆动在水中旋转前进。同时，它通过[7]表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。在摄食方面，食物由[8]口沟进入草履虫体内，再进入[9]食物泡内。随着细胞质的流动，食物逐渐被消化。不能消化的食物残渣则从胞肛排出。 【小问2详解】 在观察草履虫的实验中，为便于观察，常放棉花纤维，其原因是限制草履虫运动。 小问3详解】 在图2中的几种单细胞生物中，只有B衣藻和C眼虫内具备叶绿体，可以进行光合作用制造有机物。 【小问4详解】 蒸出来的馒头松软多孔，是酵母菌（A）参与的结果。酵母菌在发酵过程中会产生二氧化碳气体，使得面团膨胀并变得松软多孔。 【小问5详解】 用显微镜观察D（变形虫）时，可以发现它可以通过伸出伪足来运动。在生物体的结构层次上，变形虫既属于细胞层次（因为它是由一个细胞构成的），又属于个体层次（因为它是一个完整的生物体）。 【小问6详解】 图中展示的几种生物（草履虫、衣藻、水绵、酵母菌、变形虫）的身体都只由一个细胞构成，因此它们都属于单细胞生物。尽管它们的结构相对简单，但也能在各个结构的协调配合下独立完成营养、呼吸（或运动）、生殖等生命活动。这些生物的存在和繁衍展示了生命的多样性和复杂性。 33. 下图是某生态园中的几种植物，请据图分析回答下列问题： （1）请将图片中的生物按照一定的特征进行分类，写出序号表示的分类依据：①____________、②____________。 （2）我们常吃的海带和紫菜与图中的____________（填字母）属于同一类群。 （3）图中____________（填字母）对有毒气体十分敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物。 （4）C类植物已具有真正的根、茎、叶，并且体内具有专门的____________组织，能运输水、无机盐、有机物，因此能较好地适应陆地生活，但生殖过程离不开水，只适合生活在____________的环境中。 （5）葫芦藓、衣藻和肾蕨这些植物，依靠____________进行繁殖。 （6）图中分布最广、种类最多、最高等的植物是____________。 （7）银杏的种子外没有____________包被，因此称为____________植物。 【答案】（1） ①. 果皮 ②. 无根 （2）A （3）B （4） ①. 输导 ②. 阴湿 （5）孢子 （6）向日葵 （7） ①. 果皮 ②. 裸子 【解析】 【分析】图中葫芦藓属于苔藓植物；衣藻属于藻类；肾蕨属于蕨类植物；向日葵属于被子植物；银杏属于裸子植物。①果皮，②无根，A衣藻，B葫芦藓，C肾蕨。 【小问1详解】 图中生物可以按照是否产生种子分为两类，期中向日葵和银杏属于种子植物。种子植物按照其种子是否有果皮包被分为被子植物和裸子植物，因此，①是果皮。葫芦藓、衣藻和肾蕨中衣藻属于藻类没有根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化及假根；肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化。因此，②是无根。 【小问2详解】 海带和紫菜均属于藻类，因此与图中A衣藻为一类。 【小问3详解】 图中B（葫芦藓）作为苔藓植物，对有毒气体十分敏感，因此可以作为监测空气污染程度的指示植物。 【小问4详解】 C类植物（肾蕨）作为蕨类植物，已具有真正的根、茎、叶，并且体内具有专门的输导组织，能运输水、无机盐、有机物，因此能较好地适应陆地生活。但由于其生殖过程离不开水，所以只适合生活在阴湿的环境中。 【小问5详解】 葫芦藓、衣藻和肾蕨这些植物，都是依靠孢子进行繁殖的。 【小问6详解】 图中分布最广、种类最多、最高等的植物是被子植物，即图中的向日葵。 【小问7详解】 银杏的种子外没有果皮包被，因此被称为裸子植物。 34. 小李同学爱吃番茄，家里的番茄还没有吃完，妈妈又给他买了一些。过了两天，腐烂的番茄表皮有破损，其他番茄的表皮完好无损。对此，他十分好奇，所以设计以下实验进行探究。请回答： （1）【提出问题】________________________? 作出假设：番茄的表皮有保护作用。 （2）【设计并实施实验】 ①取10个大小、形态及成熟度____________（填“相同”或“不同”）的番茄，平均分为A、B两组，用无菌水冲洗干净。想一想小李选用10个番茄做实验而不是用1个番茄做实验的原因是____________。 ②用无菌的小刀把A组番茄去掉一块表皮，B组番茄保持完好，这样做的目的是____________。 ③向A、B两组番茄喷洒等量浸泡过腐烂番茄的水，再分别放到相同的透明无菌盒中盖好盖子，最后将两组番茄放到相同的温暖环境中。 ④连续几天观察番茄的变化。 （3）预测最终结果：估计____________组番茄更快腐烂。 （4）小李爱吃的番茄属于植物的____________（填“营养”或“生殖”）器官，而番茄的表皮则是属于植物的____________组织。有时小李会把番茄榨汁喝，番茄汁实际上主要是细胞里的______________，榨汁前其储存在细胞的____________中。 （5）根据该实验结果可知，若要延长番茄的保存时间，我们可以____________（写出一种即可）。 【答案】（1）番茄的表皮有保护作用吗 （2） ①. 相同 ②. 避免偶然性 ③. 形成对照 （3）A （4） ①. 生殖 ②. 保护 ③. 细胞液 ④. 液泡 （5）用保鲜膜包裹等 【解析】 【分析】（1）科学探究通常包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流等步骤。提出问题是探究的起点，通常以疑问句的形式表述。 （2）实验中要保证单一变量，选用多个实验对象可以避免偶然性。 （3）植物的器官分为营养器官和生殖器官，果实属于生殖器官。植物的组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，表皮属于保护组织。 【小问1详解】 根据小李同学的观察和好奇，他提出的问题应该是关于番茄表皮是否有保护作用的，即“番茄的表皮有保护作用吗？”。 【小问2详解】 ①取10个大小、形态及成熟度相同的番茄，这样可以保证单一变量。他选用10个番茄做实验而不是用1个番茄做实验的目的是避免偶然性。如果只用1个番茄做实验，结果可能具有偶然性，不能得出准确的结论。 ②用无菌的小刀把A组番茄去掉一块表皮，B组番茄保持完好，这样做的目的是设置对照实验。通过对比A、B两组番茄的变化，可以判断番茄的表皮是否有保护作用。 【小问3详解】 实验结果，A组番茄先腐烂，B组番茄后腐烂。因为A组番茄去掉了表皮，容易受到腐烂番茄水中的细菌等微生物的感染，而B组番茄表皮完好，可以起到保护作用。 【小问4详解】 小李爱吃的番茄属于植物的生殖器官，植物的花、果实、种子均属于生殖器官。而番茄的表皮则是属于植物的保护组织，它主要起保护作用，防止外界有害物质进入番茄内部。 有时小李会把番茄榨汁喝，番茄汁实际上主要是细胞里的细胞液，它包含了番茄的大部分营养物质和风味成分。在榨汁前，这些细胞液储存在细胞的液泡中。 【小问5详解】 根据该实验结果可知，若要延长番茄的保存时间，我们可以用保鲜膜包裹等。用保鲜膜包裹番茄可以减少水分的散失，同时也可以防止细菌等微生物的侵入，从而延长番茄的保存时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高要一中、二中教育共同体2024-2025学年第一学期 期中学业水平联合监测七年级生物科试题 全卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考生号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁，不能折叠。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【主题三】某同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。请完成下面小题。 1. 莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 与莺相比，桃特有的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 3. 控制莺、桃、竹三者生长发育的遗传物质主要存在于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 4. 在莺心脏的组织中，具有收缩和舒张功能的是（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 5. 在设计对照实验时应注意的问题是（　　） A. 所有变量均不同 B. 除实验变量不同，其他因素均相同 C. 所有变量都相同 D. 除实验变量外，其他因素均不相同 6. 把红苋菜放在沸水中煮几分钟，沸水变成了红色，说明红苋菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把红苋菜浸到冷水中，冷水不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（ ） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 7. 水绵是一种常见的淡水藻类，下图为水绵的结构模式图，下列有关水绵的叙述错误的是（　　） A. 水绵是单细胞的藻类植物 B. 水绵无根、茎、叶的分化 C. 水绵能进行光合作用，释放氧气 D. 图中⑤是水绵的叶绿体 8. 显微镜操作的正确步骤是（　　） A. 安放→对光→放片→观察→收镜 B. 对光→安放→放片→观察→收镜 C. 对光→放片→安放→观察→收镜 D. 对光→安放→观察→放片→收镜 9. 取一个成熟番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（ ） A. 撕下的表皮属于保护组织 B. 肥厚多汁的果肉主要属于薄壁组织 C. “筋络”属于输导组织 D. 不同部位细胞的遗传物质不同 10. 下列植物与它所属的类群，匹配错误的是（　　） A. 海带——藻类植物 B. 墙藓——苔藓植物 C. 苏铁——蕨类植物 D. 大豆——被子植物 11. 下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（　　） A. 紫菜、海带均属于藻类 B. 苔藓植物有类似茎和叶的分化 C. 蕨类植物出现了输导组织 D. 蕨类植物产生的生殖细胞是种子 12. 如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A. 具有种子，有相对发达的根 B. 种子都裸露，且无果皮包被 C. 都具有花、果实和种子 D. 都能制造有机物，种子外都有果皮 13. 我国一级保护植物荷叶铁线蕨、珙桐、水杉分别属于哪类植物（ ） A. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B. 苔藓植物、被子植物、裸子植物 C. 蕨类植物、被子植物、裸子植物 D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物 14. 下图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ②③④①⑤ B. ④③②①⑤ C. ③④②⑤① D. ③④②①⑤ 15. 用光学显微镜观察细胞，目镜是10×的，物镜从10×换成25×，则物像变化是（　　） A. 细胞变大，数量变多 B. 细胞变大，数量变少 C. 细胞变小，数量变多 D. 细胞变小，数量变少 16. 下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（　　） ①移动载玻片 ②调节光圈 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 A. ①③②④ B. ②③④① C. ④③①⑤ D. ③②①⑤ 17. 如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 镜筒下降时，眼睛应从侧面注视① B. 物像模糊时，应调节②使物像更清晰 C. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” D. 实验结束后，用洁净纱布擦拭镜头 18. 如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和②中滴加的液体分别是（ ） A. 清水、碘液 B. 清水、清水 C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液 19. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（　　） A. 杀死细胞 B. 清洁玻片 C. 染色 D. 保持细胞原有形态 20. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的 C. 要将②从视野左方移出，应向左方移动装片 D. 染色后能够观察到①中染色最深的是细胞核 21. 如图中的甲、乙分别代表口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构（ ） ①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤叶绿体；⑥液泡；⑦线粒体 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑦ D. ①⑥ 22. 苏轼是古代文人墨客中少有的美食家，“东坡肘子”据说就是在他的指导下诞生的。美味的“东坡肘子”色泽金红透亮，口感滑嫩爽口，肥而不腻，深得食客的喜爱。“金红透亮”实质上指的是猪皮，猪皮经切片后用显微镜观察，发现其细胞排列紧密，细胞间质少，且具有保护和分泌作用。由此可见猪皮主要属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 23. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　） A. 神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 肌肉组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织 24. 金秋时节，甘蔗成熟了，我们又可以大饱口福了。在吃甘蔗时，我们发现其茎中有许多纤维状结构，这种纤维状结构主要是它的（　　） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织 25. 下列关于“观察草履虫并探究其趋性”的实验，叙述正确的是（　　） A. 制片过程中应从培养液的底层取材 B. 实验过程中放几丝棉花纤维可限制草履虫的运动 C. 显微镜下可观察到草履虫通过胞肛摄取食物 D. 实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动 26. 一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和每个细胞中的染色体数分别是（ ） A. 4个，12对 B. 8个，6对 C. 12个，24对 D. 16个，12对 德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量，如下表所示。请回答下列问题。 细胞 肝细胞 肾细胞 肠细胞 心肌细胞 冬眠时的肝细胞 线粒体数量（个） 950 400 260 12500 1350 27. 心脏含有大量心肌细胞，能不停地收缩和舒张，构成它的主要组织是（　　） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织 28. 从结构与功能相适应的角度看，下列推理合理的是（　　） A. 线粒体能够将有机物的化学能释放出来，供细胞利用 B. 线粒体数量越多，说明细胞需要能量越少 C. 心肌细胞内的代谢活动最弱，需要的能量最少 D. 动物冬眠时不消耗能量，线粒体不进行能量转化 29. 从生物体的结构层次分析，下列结构属于器官的是（　　） A. 脂肪 B. 眼睛 C. 神经元 D. 软骨 30. “冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。萝卜营养丰富，具有促进消化、生津止渴等功效。由于萝卜细胞中含有刺激性物质芥子油苷，，生吃萝卜常有辛辣味，所以能防止其被哺乳动物取食。根据如图以及相关知识，下列说法错误的是（　　） A. a表示细胞分裂过程，b表示细胞分化过程 B. 萝卜的结构层次可以表示为A→C→D→E，D表示系统 C. 产生刺激性物质芥子油苷是萝卜适应环境表现 D. 萝卜植株长大离不开细胞的生长、分裂和分化 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 如图1中，A为一个细胞，B1～B4为四种人体组织，①、②是两种细胞的生命活动过程；图2表示人体消化系统。（请在[]内填字母或数字，横线上填文字） （1）人体的发育是从[A]____________开始的，该细胞与银杏叶片细胞相比，不具有的能量转换器是____________。 （2）过程①表示细胞____________，该过程中细胞核里的____________经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，使产生的新细胞与原细胞遗传物质____________（填“相同”或“不相同”）。 （3）过程②表示细胞的分化，其实结果是能形成不同的____________。图2中的胃具有[B3]____________组织，能接受信息、传导兴奋；具有[B1]____________组织，能产生消化液；所以胃是能消化食物的____________。 （4）从微观到宏观来描述，人体的结构层次可概括为____________。 32. 如图是草履虫的结构示意图及显微镜下的几种微小生物，请据图回答问题： （1）草履虫靠[6]____________的摆动在水中旋转前进，通过7从水中获得____________，并将产生的二氧化碳排出体外。食物由8进入体内，再进入[9]____________内，随着细胞质的流动，逐渐被消化。不能消化的食物残渣从胞肛排出。 （2）在显微镜下观察草履虫的实验时，采取的措施一般是在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是____________。 （3）图2中能够进行光合作用的是____________。（填字母） （4）蒸出来的馒头松软多孔，是____________（填字母）参与的结果。 （5）用显微镜观察D，发现它可以通过伸出____________来运动，在生物体的结构层次上，它既属于____________层次，又属于____________层次。 （6）图中几种生物的身体都只由一个细胞构成，因此都属于单细胞生物。它们的结构虽简单，但也能在各个结构的协调配合下独立完成营养、____________、生殖等生命活动。 33. 下图是某生态园中的几种植物，请据图分析回答下列问题： （1）请将图片中的生物按照一定的特征进行分类，写出序号表示的分类依据：①____________、②____________。 （2）我们常吃的海带和紫菜与图中的____________（填字母）属于同一类群。 （3）图中____________（填字母）对有毒气体十分敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物。 （4）C类植物已具有真正的根、茎、叶，并且体内具有专门的____________组织，能运输水、无机盐、有机物，因此能较好地适应陆地生活，但生殖过程离不开水，只适合生活在____________的环境中。 （5）葫芦藓、衣藻和肾蕨这些植物，依靠____________进行繁殖。 （6）图中分布最广、种类最多、最高等的植物是____________。 （7）银杏种子外没有____________包被，因此称为____________植物。 34. 小李同学爱吃番茄，家里的番茄还没有吃完，妈妈又给他买了一些。过了两天，腐烂的番茄表皮有破损，其他番茄的表皮完好无损。对此，他十分好奇，所以设计以下实验进行探究。请回答： （1）【提出问题】________________________? 作出假设：番茄的表皮有保护作用。 （2）【设计并实施实验】 ①取10个大小、形态及成熟度____________（填“相同”或“不同”）的番茄，平均分为A、B两组，用无菌水冲洗干净。想一想小李选用10个番茄做实验而不是用1个番茄做实验的原因是____________。 ②用无菌的小刀把A组番茄去掉一块表皮，B组番茄保持完好，这样做的目的是____________。 ③向A、B两组番茄喷洒等量浸泡过腐烂番茄的水，再分别放到相同的透明无菌盒中盖好盖子，最后将两组番茄放到相同的温暖环境中。 ④连续几天观察番茄的变化。 （3）预测最终结果：估计____________组番茄更快腐烂。 （4）小李爱吃的番茄属于植物的____________（填“营养”或“生殖”）器官，而番茄的表皮则是属于植物的____________组织。有时小李会把番茄榨汁喝，番茄汁实际上主要是细胞里的______________，榨汁前其储存在细胞的____________中。 （5）根据该实验结果可知，若要延长番茄的保存时间，我们可以____________（写出一种即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$