江苏省盐城市盐都区共同体2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试题(无答案)

2024年秋学期12月份课堂练习 九年级化学试题 时间：60分钟 分值：70分 命题人：陈秋霞 审核人：吴金国 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 -24 -40 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分） 1.2024年11月30日晚间，我国首型4米级运载火箭—长征十二号在海南商业航天发射场成功发射。下列操作中发生化学变化的是（ ） A.总装调试 B.燃料注入 C.点火发射 D.船箭分离 2.下列实验操作正确的是（ ） A.铁丝在氧气中燃烧 B.二氧化碳的验满 C.向酒精灯内添加酒精 D.除去水中的不溶性杂质 阅读下列资料，完成3、4题： “科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。” 天津大学科学团队制备出二氧化碳加氢的催化剂——，该催化剂比具备更好的催化稳定性。 （2021年5月12日《Green Energy & Environment》） 中国科学院研究团队首次合成新原子——铀-214。（2021年4月14日《物理评论快报》） 3.中的化合价为（ ） A.+5 B.+3 C.0 D.-2 4.铂-214的质子数为92，相对原子质量为214。下列有关铀的说法正确的是（ ） A.属于非金属元素 B.核电荷数为92 C.中子数为92 D.铀-214与铀-235属于不同种元素 5.对下列事实的解释合理的是（ ） A.金刚石和石墨的物理性质存在明显差异——碳原子的结构不同 B.钛合金可作人造骨——与人体具有很好的相容性 C.能燃烧，不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同 D.在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中——氧分子变小了 6.2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。下列有关做法正确的是（ ） A.家用电器着火，可用水直接浇灭 B.进入煤矿井时，可用火把照明 C.家用煤气泄漏，立刻打开排气扇 D.逃离火灾现场，用湿巾捂住口鼻 7.下列实验操作或现象描述正确的是（ ） A.用剩的药品一定要放回原瓶，节约试剂 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁。 C.铜在空气中加热表面会变黑 D.红磷在空气中燃烧会产生大量的白烟雾 8.2023年3月31日，国内首艘40000立方米中型全冷式液化石油气船交付。待氨燃料发动机技术成熟后，该船将用氨燃料作为动力。氨气在纯氧中燃烧的化学方程式为。，其中X的化学式是（ ） A. B. C. D. 9.从2023年开始，多巴胺穿搭在年轻人中备受欢迎。被称为“快乐因子”的多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法正确的是（ ） A.组成中含有1个氧分子 B.碳、氧元素的质量比为4:1 C.多巴胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D.多巴胺由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成 10.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的 B.单质只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物都是单质 C.阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 D.木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气 11.科学家利用太阳光在新型催化剂I表面高效分解水后，再利用高效催化剂II将二氧化碳转化为乙烯；其反应的微观示意图如右图所示。下列说法正确的是（ ） A.反应I中，反应前后分子总数保持不变 B.反应I为化合反应 C.整个反应过程中涉及到3种氧化物 D.反应II中，参与反应的与生成的图分子个数比为2:1 12.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法正确的是（ ） A.微粒观：水是由氢、氧原子构成的 B.元素观：金刚石、石墨、都是由原子构成的 C.守恒观：镁条在氧气中充分燃烧，生成氧化镁 D.转化观：和在一定条件下可以相互转化 13.下列实验方案设计合理的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色 B 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 将混合气体点燃 C 除去氢气中的氧气 将气体通过灼热的铜网 D 区分硬铝片和纯铝 将两种金属片相互刻划 A.A B.B C.C D.D 14.下列实验设计能达到预期目的或效果的是（ ） A.图1证明能与水反应 B.图2证明燃烧生成二氧化碳和水 C.图3证明生石灰固体与水混合放热 D.图4证明是分解的催化剂 15.某同学将乙酸和葡萄糖溶于水得到混合溶液，发现其中碳元素的质量分数为，则该溶液中氢元素的质量分数为（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16.（9分）（1）化学帮助我们认识身边的物质。请用下列物质填空（填字母）。 A.一氧化碳 B.甲烷 C.二氧化碳 D.稀有气体 E.二氧化硫 ①造成酸雨的物质是_____。②用于制作霓虹灯的是_____。 ③压缩天然气的主要成分是_____。④造成煤气中毒的物质是_____。 （2）爱生活，爱化学。请用化学知识回答下列问题。 ①炒菜时油锅不慎起火，可迅速放入洗好的蔬菜灭火，其原理是_____。 ②在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可在一定程度上减少汽车尾气的污染。乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式_____。 ③厨房里存放的加铁酱油中的“铁”是指_____（填“分子”或“原子”或“元素”） ④“盐穴储气”是一种地下储能技术，储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示，下列说法正确的是_____。 A.天然气是可再生能源 B.天然气难溶于盐水 C.从n端进气可采集盐水 D.从m端进水可排天然气 17.（11分）化学兴趣小组围绕常见气体的制取与性质开展了一次探究性学习，请你一起参与。 （1）写出仪器名称：①_____②_____。 （2）若实验室选用A作为制取氧气的发生装置，化学方程式为_____；若要收集一瓶较为干燥的氢气可选用_____（填字母，下同），也能用E装置收集氧气的原因_____。 （3）实验室里制取二氧化碳，选用B作为发生装置的原因_____，选用装置F相比较B装置的优点是_____，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，若用G装置检验，气体从______（a或b）通入，化学方程式为_____。 18.（13分）化学与生活相联系，请运用化学知识解决以下问题。 主题一：水资源的保护与利用 （1）对污水进行处理是合理利用水资源的重要方式。下图是污水处理的流程示意图： ①一级处理时，污水经过格栅的作用是除去水中的_____（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。 ②二级处理时，主要使用活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，活性炭净水主要利用的是它的_____（填“物理”或“化学”）性质。 ③请写出一条节约用水的具体做法_____。 （2）为探究水的组成，化学小组的同学进行了如右图所示的实验。 ①图1实验中，点燃氢气前，应先_____；写出氢气燃烧的化学方程式_____。 ②图II实验中，一段时间后，玻璃管_____（填“a”或“b”）中可收集到氢气。 ③关于上述两个实验，下列说法正确的是_____。 A.氢气在氧气中燃烧发出白光 B.上述两实验均能说明水是由氢气和氧气组成的 C.图I实验是利用“合成”思想证明水的组成 D.图II实验中，玻璃管、中产生气体的质量比约为2:1 主题二：测定大理石中碳酸钙的质量分数 兴趣小组进行了下图1的实验。（杂质不溶于水也不与酸反应，过滤后滤渣损失忽略不计，氯化钙易溶于水） （1）过滤时玻璃棒的作用是_____；大理石中碳酸钙的质量分数是_____。 （2）化学兴趣小组测定大理石的纯度过程中，生成二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程） （3）实验过程中小红同学将过滤所得的滤渣未烘干就直接称量，这一操作会导致该样品中碳酸钙的质量分数计算结果_____。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”） 19.（7分）某兴趣小组同学想知道木炭还原氧化铜的气体产物是什么，为此进行下列探究。 【作出猜想】根据质量守恒定律猜想气体可能是、。 【设计实验】小组同学进行如图所示实验。 【实验结论】最终得出木炭还原氧化铜的气体产物中有、。 【交流反思】 ①实验开始时，_____（填“A”或“B”）处先加热。 ②B处发生反应的化学方程式是_____。 ③根据_____，可得出木炭还原氧化铜生成的气体中有一氧化碳。 ④装置C的作用是_____、_____。能否通过C处现象得出木炭还原氧化铜生成的气体中有二氧化碳的结论：__________（如能，请说明理由；如不能，请改进实验装置）。 学科网（北京）股份有限公司 $$