内容正文:
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语文·八年级上册·人教版
短文二篇(第二课时)》
积累运用
1.下列加点字解释有误的一项是
A.山川之美(取消句子的独立性,无实义)
B.古来共谈(都)
C.四时俱备(都)
D.未复有能与其奇者(…的人)
2.下列句子停顿划分有误的一项是
A.遂至承天寺/寻张怀民
B.念无与/为乐者
C.相与/步于中庭
D.盖/竹柏影也
3.依据文章内容回答问题。
《答谢中书书》作者采用不同的视角对景物进行了具体的描绘:
是从仰视角度进行观察的;
是从俯视角
度进行观察的;
是从平视角度进行观察的。
川语段精练
(一)阅读《答谢中书书》,回答下列问题。
4.解释下列加点的词语。
(1)四时俱备
(2)自康乐以来
5.将下列句子译成现代汉语。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
6.下列对文章理解与分析不正确的一项是
A.“山川之美,古来共”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬
之美。
C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽
动人的景象。
8)373
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7,这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
(二)阅读《记承天寺夜游》,回答下列问题。
8.解释下列加点的词语。
(1)月色入户
(2)欣然起行
(3)念无与为乐者
(4)水中藻、荇交横
9.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
10.下列说法不正确的一项是
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语言
凝练而又意味深长。
B.文章第一、二句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然
流畅。
C.文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的
喜悦。
D.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突
出其清。
11.文中“闲人”面对庭中景物表现出了复杂的感情。请参照示例,写出你
的理解,并说明理由。
示例:闲人一一表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有,可只有他和张
怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。
闲人
8)383随堂练分钟
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奔跑,飞奔
(3)古义:筹划、治理
儿争相跳出水面。
今
(2)就再也没有人能够欣赏这种奇丽的
义:整理过的蚕丝。比喻规划、管理国
景色了。
家大事的才能 (4)古义:至、到达
(3)(我们)便一起在庭院中散步
义:罪恶
5.(1)绝美,绝妙 断,停
(4)只不过缺少像我们俩这样的闲人
(2)向上在
罢了。
上边
(3)没有 不(4)十的倍数
6.陶弘景 通明 山中宰相
极言其多
7.宋 苏轼 东坡居士 唐宋
6.(1)名词用作动词,向东或向西
8.(1)猿鸟乱鸣
(2)沉鳞竞跃
(3)古
(2)名词作状语,在上边
来共谈
(4)高峰入云)
清流见底
(3)形容词用作动词,消散、散净
(5)两岸石壁 五色交辉
(6)但少闭
(4)动词用作名词,飞奔的马
人如吾两人者耳
(7)庭下如积水空明
(5)名词用作动词,向上
水中藻、交横
盖竹柏影也
(6)形容词用作动词,往高处或往远处
短文二篇(第二课时)
伸展
1.A 2.B
7.(1)山峦凭借(高峻的)地势,争着向
3.高峰入云
清流见底 两岸石壁
清
上,仿佛都在争着往高处远处伸展。
林翠竹
(2)(那些)治理国家大事的人,看到
4.(1)季节(2)自从
(这些幽美的)山谷(也会)流连忘返。
5.(1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。
8.(1)吴均 文学家 史学家 吴均体
(2)太阳快要落山了,潜游在水中的鱼
(2)奇山异水 望峰息心
儿争相跳出水面。
9.D 10.C 11.D 12.C
6.C
13 唐诗五首(第一课时)
du huāng
7.这篇文章表达了作者对山水的喜爱,流
1.gāo
mò
xyf
qī
露出与天下知音共赏美景的得意之感。
xiāo
yān
8.(1)门(2)高兴
2.(1)徘徊
(2)分明的样子
(3)考虑,想到
(3)出使
(4)交错纵横
(4)将要,就要
9.(1)张怀民也还没有睡觉,(于是)我们
3.(1)古义:泛指捕获的鸟兽 今义:鸟、
一起在庭院中散步。
兽的总称
(2)古义:传说中骑鹤飞去
(2)哪一夜没有月光?哪里没有竹子和
的仙人
今义:前人、古人(3)古义:
松柏?只是缺少像我俩这样清闲的人
黄河
今义:泛指大河(4)古义:喜爱
罢了。
今义:可怜(5)古义:向阳 今义:
10.D
温暖
11.示例:表现出苏轼的悲凉之情。他在
4.(1)动词的使动用法,使......缭乱
政治上有远大的抱负,但受污遭贬,不
(2)名词用作动词,移下
愿做闲人却只得做闲人
5.东皋子
12*
与朱元思书
6.边塞
&
1. pio
tuān
7.摩诘
1 ying
xuān
ling
诗佛
ln
ho
8.青莲居士 浪漫主义
诗仙
2.(1)全,都
(2)跟,随(3)独特
9.乐天 香山居士
(4)凭借 (5)相互 (6)太阳,阳光
10.(1)山山唯落晖
(2)白云千载空悠
3.(1)“转”同“”,鸟鸣声,文中指蝉鸣。
悠(3)日暮乡关何处是
(4)大漠
(2)“反”同“返”,返回。
孤烟直
(5)云生结海楼
(6)江入
4.(1)古义;表示约数 今义:或许,应允.
大荒流
(7)谁家新燕啄春泥
赞许等 (2)古义:指飞奔的马 今义:
(8)乱花渐欲迷人眼
(9)日暮乡关
80100(23