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语文·八年级上册·人教版
8*
列夫·托尔斯泰
基础巩固
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
粲然(
轩昂(
)
甲胄(
)
酒肆(
)
长髯(
)
侏儒(
)
伯爵(
)
锃亮(
入鞘(
)
脸jia(
)
zhi(
)留
胆qie(
2.解释词语或根据意思写出相应的词语。
(1)器宇:
(2)禁锢:
(3)尴尬:
(4)
:低着头显得很谦卑恭顺的样子。
(5)
:制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。
(6)
:比喻包容坏人坏事。
3.填空。
(1)列夫·托尔斯泰,
国
、思想家,被称颂为具有“
”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《
》《
》《复活》等。
(2)茨威格是
著名作家,善于运用各种文学体裁,主要作品有
《
》《
》《一个陌生女人的来信》等。
拓展提升
4.下列词语中加点字音形有误的一项是
A.黝黑(yǒu)
愚钝(dùn)
平庸(yong)
B.涟涟(Iian)
滥造(lan)
梦寐(mèi)
C.和霭(i)
惊讶(yà)
崎岖()
D.缰绳(jiang)
置疑(zhi)
盎然(àng)
8025Cg
”一”一一一…一一”一…”一一一”…一一-一一”一…一
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5.下列加点词语运用有误的一项是
A.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色。
B.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象额首低眉,敬重有加,内心的
期望扩大到诚惶诚恐的地步。
C.对于个人来说,注意食品安全,良好的卫生习惯非常重要。厨房、冰箱
都是藏污纳垢的地方,经常清洁,并且保持厨房通风干燥,有助于减少
细菌滋生。
D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐,且眼睛距离书本一尺远。
6.下列句子有语病的一项是
()
A.鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利,常常把敌人的反动论点驳得体无
完肤。
B.我们不赞成应试教育,绝不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学
考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
C.家庭教育的实质是爱的教育,父母爱孩子的方式决定着家庭教育是否
成功。
D.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
7.诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人;文、史、哲、艺等几
乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起
来就是:潜移默化、身体力行。泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉
雅山旅游。白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜境之间;
晚上则是坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。父子
俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。
泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷
书”,还要“行万里路”。
读了以上文字,请自选角度,用议论的表达方式写一段话,不少于
50字。
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8*列夫·托尔斯泰
2.B
1.can xuan zhou si ran zhu ru
3.(1)示例:南京即将出台社会诚信体系
jue zeng qiao颊滞怯
实施方案。
2.(1)气概,风度。(2)束缚,限制。
(2)示例:这幅漫画讽刺了人与人之间
(3)处境困难,不好处理:(神色、情态)
缺少信任的社会现象,意在呼吁人们以
不自然。(4)额首低眉(5)粗制滥
诚待人,打造诚信社会。
造(6)藏污纳垢
(3)示例一:诚信犹如宝石,是人生宝贵
3.(1)俄作家最清醒的现实主义战
的财富。示例二:诚信是心灵沟通的
争与和平安娜·卡列尼娜
桥梁,诚信是事业成功的阶梯,诚信是
(2)奥地利三作家巴尔扎克
社会和谐的根本。
4.C5.D6.D
4.(1)围绕“言而有信,诚实待人”“父母
7.示例:日月经天,江河行地,自然界是天
是孩子的第一任老师,言行举止会潜移
地大书!形成健全人格,在认真读“有
默化地对孩子产生影响”“知错能改也
字书”的同时,还要多读,读好自然生活
很可贵”三点作答,言之有理即可。
这本“无字书”,像泰戈尔那样,在多姿
(2)内容示例:一位身穿印有“诚信”二
多彩的自然生活中开阔视野,增长智
字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁,左手
慧。(选其他角度,用议论的表达方式,
用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁
语言流畅即可)】
块,右手举着铁锤,铁块火星四溅。寓
9美丽的颜色
意示例:依靠诚信打造承诺。只有讲求
l.chilǚwei ying陋厌
诚信的人,他的承诺才让人信服。
2.疆僵练炼晰析
第三单元
3.(1)轮廓(2)炽热(3)景况(4)和
颜悦色(5)形容非常疲劳,一点儿力
10三峡(第一课时)
气也没有了。
1.que xi xiang sùshù
4.法国化学家
2.(1)完全没有(2)半夜(3)连接
5.C6.D7.B
(4)甚,很
8.(1)电子科技产品已经进入孩子的生
3.阙缺空隙、缺口
活,他们接触的多是电脑和手机,主要
4.(1)古义:有时今义:常用于选择复句
用来娱乐。
的关联词(2)古义:冲上,漫上今
(2)示例:给家长的建议:①在孩子使用
义:帮助(3)古义:即使
今义:虽然
电子科技产品时需要加以正确引导:②
(4)古义:古人的下衣
今义:衣服
日常生活中,父母要多陪伴孩子,多和
(5)古义:快今义:疾病
孩子交流,关爱他们,而不是靠这些“电
5.(1)在如果(2)断绝
极,最
消
子保姆”的陪伴
失(3)清波(水)清澈(4)到逢
给孩子的建议:①将电子科技产品的优
6.(1)动词用作名词,飞奔的马(2)形
势更多地发挥在自己的学习、成长上,
容词用作动词,肃杀,凄寒(3)名词作
而不是主要用于娱乐:②不要对电子科
状语,在空荡的山谷里(4)形容词用
技产品完全依赖,要把更多的时间和精
作名词,指急流(5)名词用作动词,
力用于接触真实世界上,而不是虚拟的
下霜
网络世界。(言之有理即可)
7.(1)即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有
9.B
这么快。(2)水清树荣,山高草盛,实
综合性学习人无信不立
在是有很多趣味。(3)到了夏天江水
1.示例:两鬓苍苍的老人说诚信是一张
漫上小山包,下行和上行的航道都被阻
不容背叛的契约
断,不能通航。(4)空荡的山谷里传
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