山东省泰安市宁阳县第十二中学（五四制）2024-2025学年六年级上学期第二次月考语文试题

六年级语文素养测试二 一、语言积累与运用（15分） 阅读下面一段话，按要求完成1-2题。 漫天的雪花放肆( )地飞舞着，给村庄里的一切穿上了白色的 dǒu péng，大地变得 yì chén bù rǎn，显出颓然( )的样子，只有墙角那一株梅花擎( )着浓烈的色彩，成为冬天里让人rè xuě fèi téng 的存在。 1.给语段中加点字字注音，全都正确的一项( )(3分) A.fang si tui rá¡n qíng B.fàng sì tuí rán qíng C.fàng si tuí rán qǐng D.fang si tuī rán qing 2.在语段拼音处填入汉字，全都正确的一项( )(3分) A.斗蓬 一尘不染 热血沸腾 B.斗蓬 一沉不染 热血沸腾 C.斗篷 一尘不染 热血沸滕 D.斗篷 一尘不染 热血沸腾 3.下列各句中加点成语运用正确的一项是（ ）（3分） A.巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。 B.看着台上小品演员有趣的表演，我俩哄堂大笑。 C.看着全班同学在班主任的带领下队伍整齐，行进有序，他感叹说:“我们真是一群乌合之众。” D.从每天的浏览品读，到蠢蠢欲动给他投稿，这中间我收获了很多。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A．经过长期的重压和胶结，使那些碎石和泥沙重新形成了岩石。 B．尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。 C．“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球。 D．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。 5.请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分） 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。 矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。 ， ， 。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。 二、传统文化（42分） （一）课内文言文阅读。（9分）阅读《两小儿辩日》，完成6—8题。 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 6.下列加点词语解释有误的一项是（ ） A.我以日始出时去人近 以：认为 B.及日中则如盘盂 及：到，到了 C.日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉：形容清凉的感觉 D.孰为汝多知乎 知：知识 7.下列对本文的理解有误的一项是（ ） A.第一段点明故事发生的时间、地点及人物。第二至五段写小儿各自申述所持看法的根据，反驳对方的看法。 B.最后两段写孔子面对两小儿的争辩，不能判明谁是谁非，受到讥笑。恰恰讽刺了两小儿在大儒面前的无知、无识，自不量力。 C. 这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑。 D. 本文说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。 8.下列对本文的赏析有误的一项是（ ） A. 语言典雅，含蓄清新 B．善于运用比喻，语言生动形象 C. 语言简洁，事中见理 D. 善于运用对话，人物性格突出 （二）课外文言文阅读（8分） 阅读下面的文段，完成9—11题。 鲁恭治中牟 鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之疑其不实阴④使人往视之。其人随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰:“儿何不捕之?”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰:“所以来者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一异也;爱及鸟兽，二异也;童有仁心，三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。” (选自《后汉书》) 【注释】①中牟：古地名，今河南省境内。②德化:用道德教化 ③袁安，河南郡太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。 9.请用“/”给文中画横线句子断句，标2处。（2分） 袁 安 闻 之 疑 其 不 实 阴 使 人 往 视 之 10.用现代汉语翻译句子。（3分） 吾将速反，以状白安。 11.鲁恭任中牟时，上司袁安“使人往视之”，官差此行目的何在？请用自己的语言概括回答。（3分） （三）课外古诗词阅读和传统文化常识（10分）阅读下面这首诗，完成12—13题。 孤桐 王安石 天质自森森，孤高几百寻①。凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明②时思解愠，愿斫五弦琴③。 【注释】①寻：古代度量单位，八尺为一寻。②明：（政治）清明。③五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。 12.下列对于本诗的理解，不正确的一项是（    ）。 A.这是一首五言律诗，诗人以孤桐自喻，表达了自己的人生追求。 B.首联“森森”写出了孤桐的茂盛繁密，“几百寻”突显了孤桐的高大挺拔。 C.“阳骄叶更阴”暗示诗人在政治上得到的阻碍力量越大，信念越坚定。 D.“愿斫五弦琴”表达了诗人希望能够弹琴奏乐，追求潇洒快乐的人生。 13.这首诗借“孤桐”表达了诗人怎样的志趣？请简要分析。（4分） 14.下列有关文化和文学常识的表述,不正确的一项是 ( )（3分） A. 苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家，唐宋八大家之一，婉约派词人代表。他与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。 B. 辛弃疾，字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,南宋豪放派词人。代表作品有《清平•乐村居》《西江月·夜行黄沙道中》等。 C. 王愿坚，中国电影编剧、作家。代表作有《党费》《七根火柴》《闪闪的红星》等。 D. 宗璞，原名冯钟璞，作家。代表作有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，散文《紫藤萝瀑布》等。 （四）古诗文默写（9分） 15.古诗文默写 （1）移舟泊烟渚， 。（《宿建德江》） （2） ，望湖楼下水如天。（《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）） （3） ，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （4）就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样， ，轻轻流入云际。（老舍《草原》） （5）南朝四百八十寺， 。（杜牧《江南春》） （6）《浪淘沙》中驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，表现了诗人的豪迈气概的句子是 ， 。 （7）《七律·长征》道出红军不怕艰难，�视万水千山的漫漫征途为小事一桩的句子是 ， 。 （五）国学经典诵读（6分） 16.下列语句与原文不一致的一项是（ ） A.子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” B.子曰：“君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。” C.子曰：“君子求诸人，小人求诸己。” D.子曰：“直哉史鱼！邦有道，如矢；邦无道，如矢。君子哉蘧伯玉！邦有道，则仕；邦无道，则可卷而怀之。” 17．下列语句与原文一致的一项是（ ） A天时人事日相催，冬至阳生春又来。吹葭六琯动飞灰,刺绣五纹添弱线. B霞散绮，月沉钩，帘卷未央楼。夜凉河汉截天流，宫阙锁清秋。 瑶阶署，金盘露，凤随香和烟雾。 C穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转，暂时相赏莫相违。 D平沙列万幕，中天悬明月。令严夜寂寥，部伍各见招。 三、整本书阅读（7分） 18.（1）《红旗谱》这部小说主要描写了四场斗争。（4分） ①朱老巩“大闹柳树林”。② ③“反割头税运动”。 ④ （2）“打虎不中，会被虎伤。这几枪是怎么打的！”他扔掉步枪，全身绷紧得像石头，“再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……”他一面紧张呼吸，一面盯着这个扑过来的凶恶敌人，只有十步距离了，老虎把前爪向地上一按，准备它最后的一扑。“好机会！”他“当”的一枪，打中了老虎的一条前腿。老虎一受伤，就没有扑到他跟前，可是离他也只有三四步远。老虎一声狂吼，立起两条后腿，张开血盆似的大嘴，直向他扑去。就在这一瞬间，他枪口对准了虎嘴，把枪内的子弹全打了出去，子弹通过老虎的口腔，从脑盖骨穿过；老虎扑倒在雪地上，尾巴乱绞了一阵，死了！ 这段话中“他”指的是 ，选自 的《 》。（3分） 四、现代文阅读（36分） （一）阅读《穷人》,完成19--21题。(9分,每小题2) 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴， ，食具在搁板上闪闪发亮，在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着，丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来，桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来，桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子，孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼，不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的，桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧。”她一面自言自语，一面画着十字。 睡觉还早，桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯，走出门去，她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见，可是海面上什么也看不见，风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门，桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居，“没有一个人照顾她啊”，桑娜一边想，一边敲了敲门，她侧着耳朵听，没有人答应。 “寡妇的日子真困难啊”桑娜站在门口想“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病，唉，寡妇的日子真难过啊，进去看看吧。” 桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。 回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……恩，揍我一顿也好。” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了，桑娜一惊，从椅子上站起来， “不，没有人，上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。 门突然开了，一股清新的海风冲进屋子，魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来了，桑娜。” “哦，是你”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。 “瞧，这样的夜晚，真可怕。” “是啊是啊，天气坏透了，哦，鱼打得怎么样？” “糟糕，真糟糕，什么也没有打到，还把网给撕破了，倒霉，倒霉，天气可真厉害，我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼，谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在，你在家里做些什么呢？” 渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。 “我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕，我可替你担心呢。” “是啊是啊”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼，可是你有什么办法呢？” 两个人沉默了一阵。 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦，什么时候？” “我也不知道她什么时候死的，大概是昨天，唉，她死得好惨哪，两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“恩，是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦，不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦”桑娜拉开了帐子。 19.给上文第(1)段空白处文字排序，恰当的一项是（ ） A. 在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄,外面又黑又冷 B. 外面又黑又冷，地扫得干干净净，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，炉子里的火还没有熄 C. 外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，炉子里的火还没有熄,地扫得干干净净 D. 外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄 20.下面对于文中划线句子的理解分析错误的是（ ） A.“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑，形象地说明渔夫觉得问题严重。 B.“嗯，你看怎么办?”这是渔夫暗中斥责妻子为什么不尽早把两个孩子抱来。“得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!”这是渔夫做出的初步决定。 C.“哦，我们，我们总能熬过去的!”“熬”是忍受(疼痛或艰苦的生活)的意思，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。 D.这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。 21.下列关于本文的内容及写法的赏析不恰当的一项是（ ） A.本文在思想内容上为我们展示了两点：一是表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨，二是赞颂人类普遍具有的富有同情心、热心助人的美德。 B.桑娜和渔夫都是善良的普通人。相比之下，桑娜的性格中有几分软弱无能，这从她忐忑不安的心理可以看出来，她既觉得应该把孩子们带过来，又害怕这样做的后果；渔夫则果断、干脆，一句“我们总能熬过去的”，显示了他的坚决。 C.这篇小说构思精巧，线索安排上以桑娜的内心矛盾冲突为贯穿全文的主线，渔夫的性格展开的线索则是围绕着这一主线，形成一个又ー个引人入胜的悬念，产生强烈的艺术效果 D.生动、准确的细节描写是小说中不可缺少的一个重要因素。如渔夫“搔后脑勺”的动作活画了他的憨态，而桑娜听到门响时的虚惊则是她的疑惧的外在表现等。好的细节描写可以描写出时代的气氛、人物的性格，同时也带动故事的进行。 （二）文学类文本阅读。 阅读下面的文章，完成22—24题。（10分） 北斗，国之重器 ①2020年6月23日9时43分，北斗三号系统“收官之星”成功发射，标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。 ②提到卫星导航，人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发，自1995年建成后，在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用，为什么还要建设北斗系统呢？卫星导航系统属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。 ③目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。 ④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位，实现车道级的导航。换句话说，在北斗的帮助下，未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道，还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化，即便是几毫米，都逃不过北斗的法眼。 ⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷，为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求救信息，至于求救信息是否发出，救援人员是否收到，求救者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路，求救者不仅可以发出求救信息，还可以收到救援人员的反馈信息。这样大大增强了求救者的获教信心，从而提升了搜救成功率。 ⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能想报具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地录水、台风等破坏时，装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今，北斗三号从文通信能力显著提升，每次能发送汉字1200个，还可发送图片等信息，应用场景更为.北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”，也能告诉别人“发生了什么”。北斗的这一功能，GPS之父帕金森教授盛赞道：“这是多么美妙的体验！” ⑦不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢？其实，北斗就在你我手中！卫星导航以态片模式搭载在手机硬件里，只要拥有一台装有北斗芯片的手机，就可以收到北斗卫星导航信号。据统计，截至2010年底，北斗导航型芯片、模块销量已突破1亿片。2020年一季度，国内市场申请入网的智能手机，超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共连车，也大量使用了北斗定位系统。可以说，北斗早已融入了我们的生活。 ⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。（选文有删改） 22.下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ） A.国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展、维护国家安全以及方便人民生活等方面发挥重要作用。 B.第④段画线句子运用列数字和作比较的方法，具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显者提升。 C.第⑥段引用GPS之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉，说明了该项功能给用户带来的全新体验。 D.第⑦段画线句子中加点“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制，体现说明文语言的准确性和严密性。 23..选文思路清晰，按照逻辑顺序依次介绍了__________、 和__________。（3分） 24.北斗系统已在交通运输、农林渔业、气象测报、防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用。结合选文，解释北斗系统被广泛应用的原因。（4分） （三）记叙类文本阅读（17分） 阅读下面的文章，完成25-28题。 芬芳的蜡梅花 秦湄毳 ①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生…… ②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。[ ③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了…… ④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说，“是吗？这个办法倒还没试过……” ⑤窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。 ⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花…… ⑦有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。[中⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说，“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。 ⑨一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！” ⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里…… ⑪花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！ ⑫今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。 25. 本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。（6分） “我”自称患有咽炎， →为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花→学生们的行为让“我”感动， 。 26. 从修辞手法角度赏析下面这句话。（4分） 那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。 27. 朗读⑤段划线的句子，读这句话时，“彼此”一词用重音朗读，请简析理由。（3分） 我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。 28. 结合28 全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？[（4分） 五、作文（50分） 29. 阅读下面的文字，按要求作文。 （50分） 题目：精彩瞬间            写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目 11 学科网（北京）股份有限公司 $$