内容正文:
2024-2025学年八年级数学上学期期末模拟卷
(考试时间:100分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:鲁教版上册内容。
5.难度系数: 0.7。
第一部分(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,满分36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列图形中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据中心对称图形的定义,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C、是中心对称图形,故本选项符合题意;
D、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
故选:C
2.如果一个多边形的每个内角都是144°,那么这个多边形的边数是( )
A.5 B.6 C.10 D.12
【答案】C
【分析】根据多边形的内角求出多边形的一个外角,然后根据多边形外角和等于,计算即可.
【详解】解:∵一个多边形的每个内角都是144°,
∴这个多边形的每个外角都是(180°﹣144°)=36°,
∴这个多边形的边数360°÷36°=10.
故选:C.
3.使式子 从左到右变形成立,应满足的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查分式的基本性质,由题意直接根据分子分母都乘以进行分析即可.
【详解】解:由题意可得 ,
故选:D
4.下列代数式3x+,,,,中,是分式的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.
【详解】3x+,,,,中分式有,,,共计3个.
故选B.
5.下列各式从左到右的变形,一定正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查分式的基本性质.熟练掌握分式的基本性质是解题的关键.直接利用分式的基本性质逐项判断即可.
【详解】解:A、,正确,符合题意;
B、当时,,当时,,故原计算错误,不符合题意;
C、不存在分子、分母同减去一个数分式的值不变,故原计算错误,故不符合题意;
D、,原计算错误,不符合题意,
故选:A.
6.如图,将△绕点按顺时针方向旋转后得到△,若,则的度数为( )
A. B. C.或 D.
【答案】A
【分析】本题考查旋转,角的和差关系,由旋转可得,结合即可求解.
【详解】解:由旋转可得,
又,
,
故选:A.
7.如图,在周长为12cm的▱ABCD中,AB<AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长为( )
A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm
【答案】C
【分析】根据平行四边形的性质得出OB=OD,进而利用线段垂直平分线得出BE=ED,进而解答即可.
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OB=OD,
∵OE⊥BD,
∴OE是线段BD的垂直平分线,
∴BE=ED,
∵△ABE的周长=AB+AE+BE=AB+AE+ED=AB+AD=6cm.
故选:C.
8.分式方程的解是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了解分式方程,先把分式方程为一元一次方程,解出,注意要验根,即可作答.
【详解】考查目标 能解可化为一元一次方程的分式方程.
解:去分母,得;
移项,合并同类项,得;
系数化为1,得;
经检验,是原分式方程的解.
故选B.
9.深圳市印发加强和改进学校体育工作的实施意见,要求从2024年1月1日起,义务教育阶段学校每天开设一节体育课.这一举措得到了央视的高度评价,认为这是一个很好的开端.在体育课跳绳时,相同时间内小明跳120下,小亮比小明多跳30下.已知小亮每分钟比小明多跳30下,设小明每分钟跳x下,下列方程正确的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了列分式方程,审清题意、明确量之间的关系成为解题的关键.
设小明每分钟跳x下,则小亮每分钟跳绳下,然后根据等量关系“相同时间内小明跳120下,小亮比小明多跳30下”列分式方程即可.
【详解】解:设小明每分钟跳x下,则小亮每分钟跳绳下,
由题意可得:.
故选B.
10.如图1是香港特别行政区的区徽中间的紫荆花图案,这个图案可以是由一个如图2的基本图案经过多次旋转得到,则每次旋转的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】只需找到旋转中心,观察旋转中心一共有几个角,再进一步根据周角进行计算.
【详解】解:根据旋转的性质,可知:,
所以它的旋转角为.
即这个图形是由基本图案绕着旋转中心顺时针依次旋转4次得到的,
则每次旋转的角度为.
故选:A.
11.下列各式从左到右是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据因式分解的意义逐个判断即可.
【详解】解:A、等式右边不是整式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误;
B、等式右边是分式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误;
C、等式右边不是整式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误;
D、等式右边是整式积的形式,故是分解因式,故本选项正确.
故选D.
12. 甲、乙两个工程队共同承包某一城市美化工程,已知甲队单独完成这项工程需要30天,若由甲队先做10天,剩下的工程由甲、乙两队合作8天可完成.问乙队单独完成这项工程需要多少天?若设乙队单独完成这项工程需要天,则所列方程不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】设乙工程队单独完成这项工程需要x天,由题意可得等量关系:甲10天的工作量+甲与乙8天的工作量=1,再根据等量关系可得方程,再将各选项进行对比即可.
【详解】解:设乙工程队单独完成这项工程需要x天,由题意得,
;
不可转化为:,故选项A错误;
可转化为:,故选项B正确;
可转化为:,故选项C正确;
与一样,故选项D正确;
故选A.
第二部分(非选择题 共84分)
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
13.分解因式: .
【答案】
【分析】先提取公因式3a,再利用平方差公式分解因式即可得答案.
【详解】=.
故答案为:.
14.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中,各抽出8种产品,对其使用寿命进行跟踪调查,结果如下(单位:年):
甲:3,4,5,6,8,8,8,10
乙:4,6,6,6,8,9,12,13
丙:3,3,4,7,9,10,11,12
三个厂家在广告中都称该产品使用寿命为8年,根据调查结果判断厂家在广告中分别运用了平均数、众数、中位数中哪一个集中趋势的特征数
甲: ,乙: ,丙: .
【答案】 众数 平均数 中位数
【分析】本题考查了平均数、众数、中位数的选择,正确掌握平均数、众数、中位数的求法是解答本题的关键.根据平均数、众数、中位数的求法,即得答案.
【详解】①对甲分析:8出现的次数最多,故运用了众数;
故答案为:众数.
②对乙分析:8既不是众数,也不是中位数,求数据的平均数可得,平均数
,故运用了平均数;
故答案为:平均数.
③对丙分析:共8个数据,最中间的是7与9,故其中位数是8,即运用了中位数.
故答案为:中位数.
15. 如图,点、在的对角线上,连接、、、,添加一个条件使四边形是平行四边形,那么这个条件是 .(只填一个即可)
【答案】(答案不唯一)
【分析】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,即可求解.
【详解】解:添加:,理由如下:
连接交于点,如图,
四边形是平行四边形,
,,
,
,
四边形是平行四边形.
故答案为:(答案不唯一)
16.如图,将绕点顺时针旋转至的位置,若,,则的大小为 .
【答案】45°.
【详解】试题分析:将绕点顺时针旋转至的位置,若,则,所以
17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=2,D为AB的中点,E为边BC上一点,将△ADE沿DE翻折得到△A'DE,A'D与BC交于F.若△A'DE与△BDE重叠部分的面积占△ABE面积的,则BF的长为 .
【答案】/
【分析】依据勾股定理可得AB的长,由△DEF与△ABE面积关系推出F为BE中点,再根据三角形中位线定理以及勾股定理即可得出CE的长,进而得到BF的长.
【详解】解:如图,
Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=2,
∴,
∵点D是AB的中点,
∴S△BDE=S△ABE,
又∵△DEF的面积占△ABE面积的,
∴S△FDE=S△ABE=S△DBE,
∴F是BE的中点,
又∵D是AB的中点,
∴DF是△ABE的中位线,
∴DF∥AE,
∴∠2=∠3,
又∵∠2=∠1,
∴∠1=∠3,
∴AE=AD=AB=,
Rt△ACE中,,
∴BE=2﹣=,
∴BF=BE=,
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,满分69分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
解答题标记步骤分
18.(8分)请你先化简,再从,,中选择一个合适的数代入求值.
【答案】,
【分析】本题考查了分式的化简,分式有意义的条件,理解分式的化简方法和分式有意义的条件是解答关键.
先将小括号内的分式通分,再利用平方差公式,分式除法运算法则去化简,然后利用分式有意义的条件确定能取的值,并代入进行计算求解.
【详解】解:
.
因为时,当时,,分式的分母为,分式没有意义,
所以不能取值为或.
当时
原式.
19.(8分)对于实数,,表示运算:.
如:;:.
(1)列式计算:
①;
②
(2)将式子分解因式.
【答案】(1)①-4;②-1;(2)
【分析】(1)按照定义式子代入计算即可;
(2)先根据定义把式子写出来,再用提取公因式法和完全平方公式进行分解即可.
【详解】解:(1)①;
②.
(2)原式
.
20.(8分)在抗击“新型冠状病毒”期间,某车间接收到一种抗疫物资的加工任务,该任务由甲、乙两人来完成,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的倍,现两人各加工件这种物资,甲比乙少用天,求乙每天加工多少件这种物资?
【答案】件
【分析】本题考查了分式方程的应用;设乙每天加工件,则甲每天加工件,由题意:现两人各加工件这种物资,甲比乙少用天,列出分式方程,解方程即可得出结论.
【详解】解:设乙每天加工件,则甲每天加工件,
由题意得:,
解得:,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
答:乙每天加工件这种物资.
21. (8分)如图,平移三角形,使点移动到点,画出平移后的三角形.
【答案】见解析
【分析】利用平移变换的性质,解决问题即可.
【详解】解:如图,即为所求.
22.(9分)如图,在中,O是对角线BD的中点,EF过点O,交AB于点E,交CD于点F.求证:.
【答案】见解析
【分析】根据平行线四边形的性质,可知、,进而推导,然后证明,即可证明.
【详解】证明:四边形ABCD是平行四边形,
,
,
O是对角线BD的中点,
,
在与中,
,,,
,
.
23.(9分)如图,在四边形中,连接、,点、在上,,点、分别为、的中点,连接、、、,且四边形为平行四边形.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,,求的长.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】(1)先证,进而可依据“”判定和全等得,,则,再由点、分别为、的中点可得,据此可得出结论;
(2)过点作于,设与交于点,证为等腰直角三角形,则,设,,则,,,,在中由勾股定理得,即①,在中由勾股定理得,即②,将①代入②得解出即可得的长.
【详解】(1)证明:如图所示:
四边形为平行四边形,
,,
,
,,
,
在和中,
,
,
,,
∴,
点、分别为、的中点,
,,
,
四边形是平行四边形;
(2)解:过点作于,设与交于点,如图所示:
,
为等腰直角三角形,即,
由(1)可知:四边形是平行四边形,
,,,,
在中,由勾股定理得,
设,,则,,
,
,,
在中,由勾股定理得:,
即,
①,
在中,由勾股定理得:,
即,
②,
将①代入②得:,
解得:,
.
24.(9分)如图,D为等边内一点,将线段绕点A逆时针旋转,得到线段,连接,.
(1)求证:;
(2)连接,若,求的度数.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了全等三角形的判定及性质、旋转的性质及等边三角形的判定及性质,熟练掌握其判定及性质是解题的关键.
(1)根据等边三角形的性质得,,根据旋转的性质得,,利用即可得出结论.
(2)由(1)得,进而可得,根据旋转的性质可得,,进而可得是等边三角形,则可得,进而可求解.
【详解】(1)证明:∵是等边三角形,
∴,,
∵线段绕点A逆时针旋转得到线段,
∴,,
∴,,
∴,
在和中,
,
∴.
(2)解:由(1)得:,
∴,
∵线段绕点A逆时针旋转得到线段,
∴,,
∴是等边三角形,
∴,
∴.
25.(10分)如图1,将以点A为中心,逆时针旋转得到.
(1)若,求的度数:
(2)当时,如图2,点F、G分别是CE、BD的中点,证明:是等边三角形;
(3)当时,如图3,点F、G分别是CE、BD的中点,直接判断的形状,不需要说明理由.
【答案】(1);(2)见解析;(3)是等腰直角三角形.
【分析】(1)根据旋转的性质即得,,进一步即得,然后在△ADE中根据三角形的内角和定理求解即可;
(2)由旋转的性质可得,于是有,,,再根据点F、G分别是CE、BD的中点,可得,然后利用SAS可推出,进而得AF=AG,∠FAE=∠GAD,进一步即得∠FAG=60°,问题即得解决;
(3)仿(2)的思路可证得:AF=AG,∠FAG=∠EAD=90°,进而可对△AFG的形状作出判断.
【详解】解:(1)由旋转的性质,可得:,.
,即.
.
(2)证明:由旋转的性质易知.
,,.
又点F、G分别是CE、BD的中点,
∴,.
.
∴AF=AG,∠FAE=∠GAD,
.
是等边三角形.
(3)证明:由旋转的性质易知.
,,.
又点F、G分别是CE、BD的中点,
∴,.
.
∴AF=AG,∠FAE=∠GAD,
.
是等腰直角三角形.
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2024-2025学年八年级数学上学期期末模拟卷
(考试时间:100分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:鲁教版上册内容。
5.难度系数: 0.7。
第一部分(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,满分36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列图形中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据中心对称图形的定义,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C、是中心对称图形,故本选项符合题意;
D、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
故选:C
2.如果一个多边形的每个内角都是144°,那么这个多边形的边数是( )
A.5 B.6 C.10 D.12
【答案】C
【分析】根据多边形的内角求出多边形的一个外角,然后根据多边形外角和等于,计算即可.
【详解】解:∵一个多边形的每个内角都是144°,
∴这个多边形的每个外角都是(180°﹣144°)=36°,
∴这个多边形的边数360°÷36°=10.
故选:C.
3.使式子 从左到右变形成立,应满足的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查分式的基本性质,由题意直接根据分子分母都乘以进行分析即可.
【详解】解:由题意可得 ,
故选:D
4.下列代数式3x+,,,,中,是分式的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.
【详解】3x+,,,,中分式有,,,共计3个.
故选B.
5.下列各式从左到右的变形,一定正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查分式的基本性质.熟练掌握分式的基本性质是解题的关键.直接利用分式的基本性质逐项判断即可.
【详解】解:A、,正确,符合题意;
B、当时,,当时,,故原计算错误,不符合题意;
C、不存在分子、分母同减去一个数分式的值不变,故原计算错误,故不符合题意;
D、,原计算错误,不符合题意,
故选:A.
6.如图,将△绕点按顺时针方向旋转后得到△,若,则的度数为( )
A. B. C.或 D.
【答案】A
【分析】本题考查旋转,角的和差关系,由旋转可得,结合即可求解.
【详解】解:由旋转可得,
又,
,
故选:A.
7.如图,在周长为12cm的▱ABCD中,AB<AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长为( )
A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm
【答案】C
【分析】根据平行四边形的性质得出OB=OD,进而利用线段垂直平分线得出BE=ED,进而解答即可.
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OB=OD,
∵OE⊥BD,
∴OE是线段BD的垂直平分线,
∴BE=ED,
∵△ABE的周长=AB+AE+BE=AB+AE+ED=AB+AD=6cm.
故选:C.
8.分式方程的解是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了解分式方程,先把分式方程为一元一次方程,解出,注意要验根,即可作答.
【详解】考查目标 能解可化为一元一次方程的分式方程.
解:去分母,得;
移项,合并同类项,得;
系数化为1,得;
经检验,是原分式方程的解.
故选B.
9.深圳市印发加强和改进学校体育工作的实施意见,要求从2024年1月1日起,义务教育阶段学校每天开设一节体育课.这一举措得到了央视的高度评价,认为这是一个很好的开端.在体育课跳绳时,相同时间内小明跳120下,小亮比小明多跳30下.已知小亮每分钟比小明多跳30下,设小明每分钟跳x下,下列方程正确的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了列分式方程,审清题意、明确量之间的关系成为解题的关键.
设小明每分钟跳x下,则小亮每分钟跳绳下,然后根据等量关系“相同时间内小明跳120下,小亮比小明多跳30下”列分式方程即可.
【详解】解:设小明每分钟跳x下,则小亮每分钟跳绳下,
由题意可得:.
故选B.
10.如图1是香港特别行政区的区徽中间的紫荆花图案,这个图案可以是由一个如图2的基本图案经过多次旋转得到,则每次旋转的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】只需找到旋转中心,观察旋转中心一共有几个角,再进一步根据周角进行计算.
【详解】解:根据旋转的性质,可知:,
所以它的旋转角为.
即这个图形是由基本图案绕着旋转中心顺时针依次旋转4次得到的,
则每次旋转的角度为.
故选:A.
11.下列各式从左到右是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据因式分解的意义逐个判断即可.
【详解】解:A、等式右边不是整式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误;
B、等式右边是分式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误;
C、等式右边不是整式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误;
D、等式右边是整式积的形式,故是分解因式,故本选项正确.
故选D.
12. 甲、乙两个工程队共同承包某一城市美化工程,已知甲队单独完成这项工程需要30天,若由甲队先做10天,剩下的工程由甲、乙两队合作8天可完成.问乙队单独完成这项工程需要多少天?若设乙队单独完成这项工程需要天,则所列方程不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】设乙工程队单独完成这项工程需要x天,由题意可得等量关系:甲10天的工作量+甲与乙8天的工作量=1,再根据等量关系可得方程,再将各选项进行对比即可.
【详解】解:设乙工程队单独完成这项工程需要x天,由题意得,
;
不可转化为:,故选项A错误;
可转化为:,故选项B正确;
可转化为:,故选项C正确;
与一样,故选项D正确;
故选A.
第二部分(非选择题 共84分)
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
13.分解因式: .
【答案】
【分析】先提取公因式3a,再利用平方差公式分解因式即可得答案.
【详解】=.
故答案为:.
14.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中,各抽出8种产品,对其使用寿命进行跟踪调查,结果如下(单位:年):
甲:3,4,5,6,8,8,8,10
乙:4,6,6,6,8,9,12,13
丙:3,3,4,7,9,10,11,12
三个厂家在广告中都称该产品使用寿命为8年,根据调查结果判断厂家在广告中分别运用了平均数、众数、中位数中哪一个集中趋势的特征数
甲: ,乙: ,丙: .
【答案】 众数 平均数 中位数
【分析】本题考查了平均数、众数、中位数的选择,正确掌握平均数、众数、中位数的求法是解答本题的关键.根据平均数、众数、中位数的求法,即得答案.
【详解】①对甲分析:8出现的次数最多,故运用了众数;
故答案为:众数.
②对乙分析:8既不是众数,也不是中位数,求数据的平均数可得,平均数
,故运用了平均数;
故答案为:平均数.
③对丙分析:共8个数据,最中间的是7与9,故其中位数是8,即运用了中位数.
故答案为:中位数.
15. 如图,点、在的对角线上,连接、、、,添加一个条件使四边形是平行四边形,那么这个条件是 .(只填一个即可)
【答案】(答案不唯一)
【分析】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,即可求解.
【详解】解:添加:,理由如下:
连接交于点,如图,
四边形是平行四边形,
,,
,
,
四边形是平行四边形.
故答案为:(答案不唯一)
16.如图,将绕点顺时针旋转至的位置,若,,则的大小为 .
【答案】45°.
【详解】试题分析:将绕点顺时针旋转至的位置,若,则,所以
17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=2,D为AB的中点,E为边BC上一点,将△ADE沿DE翻折得到△A'DE,A'D与BC交于F.若△A'DE与△BDE重叠部分的面积占△ABE面积的,则BF的长为 .
【答案】/
【分析】依据勾股定理可得AB的长,由△DEF与△ABE面积关系推出F为BE中点,再根据三角形中位线定理以及勾股定理即可得出CE的长,进而得到BF的长.
【详解】解:如图,
Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=2,
∴,
∵点D是AB的中点,
∴S△BDE=S△ABE,
又∵△DEF的面积占△ABE面积的,
∴S△FDE=S△ABE=S△DBE,
∴F是BE的中点,
又∵D是AB的中点,
∴DF是△ABE的中位线,
∴DF∥AE,
∴∠2=∠3,
又∵∠2=∠1,
∴∠1=∠3,
∴AE=AD=AB=,
Rt△ACE中,,
∴BE=2﹣=,
∴BF=BE=,
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,满分69分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
解答题标记步骤分
18.(8分)请你先化简,再从,,中选择一个合适的数代入求值.
【答案】,
【分析】本题考查了分式的化简,分式有意义的条件,理解分式的化简方法和分式有意义的条件是解答关键.
先将小括号内的分式通分,再利用平方差公式,分式除法运算法则去化简,然后利用分式有意义的条件确定能取的值,并代入进行计算求解.
【详解】解:
.
因为时,当时,,分式的分母为,分式没有意义,
所以不能取值为或.
当时
原式.
19.(8分)对于实数,,表示运算:.
如:;:.
(1)列式计算:
①;
②
(2)将式子分解因式.
【答案】(1)①-4;②-1;(2)
【分析】(1)按照定义式子代入计算即可;
(2)先根据定义把式子写出来,再用提取公因式法和完全平方公式进行分解即可.
【详解】解:(1)①;
②.
(2)原式
.
20.(8分)在抗击“新型冠状病毒”期间,某车间接收到一种抗疫物资的加工任务,该任务由甲、乙两人来完成,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的倍,现两人各加工件这种物资,甲比乙少用天,求乙每天加工多少件这种物资?
【答案】件
【分析】本题考查了分式方程的应用;设乙每天加工件,则甲每天加工件,由题意:现两人各加工件这种物资,甲比乙少用天,列出分式方程,解方程即可得出结论.
【详解】解:设乙每天加工件,则甲每天加工件,
由题意得:,
解得:,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
答:乙每天加工件这种物资.
21. (8分)如图,平移三角形,使点移动到点,画出平移后的三角形.
【答案】见解析
【分析】利用平移变换的性质,解决问题即可.
【详解】解:如图,即为所求.
22.(9分)如图,在中,O是对角线BD的中点,EF过点O,交AB于点E,交CD于点F.求证:.
【答案】见解析
【分析】根据平行线四边形的性质,可知、,进而推导,然后证明,即可证明.
【详解】证明:四边形ABCD是平行四边形,
,
,
O是对角线BD的中点,
,
在与中,
,,,
,
.
23.(9分)如图,在四边形中,连接、,点、在上,,点、分别为、的中点,连接、、、,且四边形为平行四边形.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,,求的长.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】(1)先证,进而可依据“”判定和全等得,,则,再由点、分别为、的中点可得,据此可得出结论;
(2)过点作于,设与交于点,证为等腰直角三角形,则,设,,则,,,,在中由勾股定理得,即①,在中由勾股定理得,即②,将①代入②得解出即可得的长.
【详解】(1)证明:如图所示:
四边形为平行四边形,
,,
,
,,
,
在和中,
,
,
,,
∴,
点、分别为、的中点,
,,
,
四边形是平行四边形;
(2)解:过点作于,设与交于点,如图所示:
,
为等腰直角三角形,即,
由(1)可知:四边形是平行四边形,
,,,,
在中,由勾股定理得,
设,,则,,
,
,,
在中,由勾股定理得:,
即,
①,
在中,由勾股定理得:,
即,
②,
将①代入②得:,
解得:,
.
24.(9分)如图,D为等边内一点,将线段绕点A逆时针旋转,得到线段,连接,.
(1)求证:;
(2)连接,若,求的度数.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了全等三角形的判定及性质、旋转的性质及等边三角形的判定及性质,熟练掌握其判定及性质是解题的关键.
(1)根据等边三角形的性质得,,根据旋转的性质得,,利用即可得出结论.
(2)由(1)得,进而可得,根据旋转的性质可得,,进而可得是等边三角形,则可得,进而可求解.
【详解】(1)证明:∵是等边三角形,
∴,,
∵线段绕点A逆时针旋转得到线段,
∴,,
∴,,
∴,
在和中,
,
∴.
(2)解:由(1)得:,
∴,
∵线段绕点A逆时针旋转得到线段,
∴,,
∴是等边三角形,
∴,
∴.
25.(10分)如图1,将以点A为中心,逆时针旋转得到.
(1)若,求的度数:
(2)当时,如图2,点F、G分别是CE、BD的中点,证明:是等边三角形;
(3)当时,如图3,点F、G分别是CE、BD的中点,直接判断的形状,不需要说明理由.
【答案】(1);(2)见解析;(3)是等腰直角三角形.
【分析】(1)根据旋转的性质即得,,进一步即得,然后在△ADE中根据三角形的内角和定理求解即可;
(2)由旋转的性质可得,于是有,,,再根据点F、G分别是CE、BD的中点,可得,然后利用SAS可推出,进而得AF=AG,∠FAE=∠GAD,进一步即得∠FAG=60°,问题即得解决;
(3)仿(2)的思路可证得:AF=AG,∠FAG=∠EAD=90°,进而可对△AFG的形状作出判断.
【详解】解:(1)由旋转的性质,可得:,.
,即.
.
(2)证明:由旋转的性质易知.
,,.
又点F、G分别是CE、BD的中点,
∴,.
.
∴AF=AG,∠FAE=∠GAD,
.
是等边三角形.
(3)证明:由旋转的性质易知.
,,.
又点F、G分别是CE、BD的中点,
∴,.
.
∴AF=AG,∠FAE=∠GAD,
.
是等腰直角三角形.
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