Unit 3 Amazing animals第五课时项目式学习（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

新人教版三上教学设计Unit3 Amazing animals第五课时项目式学习 课时：第五课时 内容：C Project: Make an animal picture book 【内容分析】本课时是一节围绕单元主题“How are animals different?”设计并实施的英语语言实践活动。活动设计力求将语言学习与义务教育思政教育（人与动物是朋友）、劳动教育、艺术教育融合，引导学生在体验和实践中发展综合素质。学生通过听音选择、看词分类活动，复习动物的名称及分类；通过制作animal picture book，内化已学知识，配图介绍动物名称和特点，表达自己的喜好。 【活动目标】通过参与设计“animal picture book”的实践活动，学生能够: 1. 借助音频材料和图片，复习Part A和Part B, 分析动物特征，确定动物名称并分类。 2. 基于“动物分类”信息，搜集对应图片，制作animal picture book,可适当装饰。 3. 结合生活经验，创造性设计自己的animal picture book, 并主动向同伴介绍。 【实施过程】 阶段一：借助音频材料和图片，复习PartA和PartB, 分析动物特征，确定动物名称并分类。（学习Project1） Activity1 看图，根据动物折纸作品特点，说出各动物名称。如：rabbit, lion, fish, monkey, bird, elephant, cat, giraffe Activity2 听音频，听关键词，圈出答案。核实答案，可复听。 阶段二： 基于“动物分类”信息，搜集对应图片，制作animal picture book,可适当装饰。(学习Project2) Activity3 读出所给单词，和各小方框标题，如：Pets, Wild animals，Animals I like. Activity4 将所给单词按要求分类，写在对应方框中，可加入已学单词或已知单词，如：red panda, fox, snake, wolf...... 阶段三： 结合生活经验，创造性设计自己的animal picture book,并主动向同伴介绍。 Activity5 选择Project2中一组动物，搜集图片，排序粘贴或画画，标注动物所对应的英文名称，也可中英文都标注, 可适当装饰美化。Activity6 可制作一本“My Pet Book” 如：自己有宠物或曾经养过某些宠物，搜集照片，根据动物成长顺序、生活作息等将图片排序粘贴，标注动物名称和名字、家庭成员、做什么......可以是一个单词、一个简单句子；也可制作一本“Pet and Me Book”如：自己与宠物相处的点滴记录，参考Unit2 Family Poem写一首配图现代诗。 Activity7 根据animal picture book内容，主动向同伴介绍。介绍方式一：Good morning（Hello!）, This is my book. (Let's go to my animal picture book.) This is a ...This is an...It's fast. This is a...I like my...介绍方式二：Good morning, This is my book. I have a pet. It's a ...It's small. This is mother. It's big. This is...介绍方式三：Hi! This is my pet picture book. This is my pet--（名字）. It's a/an...It's cute. We listen with care. We play together. We sleep together. ...I love my pet. 【学习效果评价】 教师在活动实施过程中，通过随时观察、提问及与学生交流、评价、及时反馈学生学习任务的完成情况。倾听学生介绍折纸作品名称。检视学生Project1听音频圈出喜欢动物和Project2动物分类。根据动物分类信息，检视animal picture book制作情况。观察、倾听核实学生口头介绍动物名称、特点，以及表达对动物的喜爱。教师通过对上述学习活动的观察，及时了解学生的学习收获与困难，进行具体的、有针对性的指导。在该项目总结阶段，教师引导学生借助学习评价单进行自我反思，总结学习收获，发现自己的成长与进步。 【学习评价单】 提示：I still need help.(我还需要帮助)请涂紫色☆ I can mostly do it.(我大部分能做到)请涂蓝色☆I can do it! (我都能完成)请涂黄色☆。 学科网（北京）股份有限公司 $$