第三单元加热与冷却（知识点+专题训练）-2024-2025学年科学四年级上学期期末知识梳理专题提升训练（人教鄂教版）

· 第三单元 加热与冷却(知识点+专题训练) 知识点： 一、液体的热胀冷缩 1、一般情况下，水受热时（体积会膨胀），遇冷时（体积会缩小），这种变化叫作（热胀冷缩）。 水、酒精、食用油，果汁，醋，酱油等液体都有（热胀冷缩）的性质。人们经过大量的研究发现，液体一般都有（热胀冷缩）的性质。 2、温度计的发明者：伽利略（空气温度计） 空气温度计，酒精温度计，水银温度计都是利用（热胀冷缩）的性质制造 水银的沸点为(357℃）因此可以测量较高的温度。但其凝固点为(-39 ℃）故不能测比之更低的温度。 3、液体热胀冷缩的现象及应用： 饮料瓶里的饮料没装满 温度计里的液体随温度的不同而上升，下降 煮稀饭时，稀饭会溢出 （注意：水在结冰时，体积膨胀，不属于热胀冷缩现象） 二、固体的热胀冷缩 1、固体大多都有（热胀冷缩）的性质。 铜球、铝棒、铁棒，木头等都属于固体，一般来说，大多数固体都有热胀冷缩的. 性质。 2、我们身边的哪些现象与固体的热胀冷缩有关? 钢轨连接处留有缝隙、立交桥桥梁连接处留有缝隙，都是为了防止夏季固体受热膨胀，挤坏钢轨和桥梁； 公路上的地面每隔一段距离会切割开，就是为了给热胀冷缩留下空间； 输电线，高压电线都比较松，主要是为了防止冬季固体收缩,拉断电线。（高压线夏天松弛下垂，冬天会紧绷一些）； 热鸡蛋冲冷水主要是为了便于剥鸡蛋壳。 三、空气的热胀冷缩 1、气球实验：将套着气球的小瓶先放入热水中：气球鼓起变大。再放入冷水中：气球缩小。实验说明空气也有（热胀冷缩）的性质。 空气受热时，体积变大，空气遇冷时，体积变小。由此可以得出，空气具有（热胀冷缩）的性质 2、孔明灯和热气球为什么能在空气中上升？ 答：空气受热后，体积变大，热空气比冷空气轻，热空气会上升。 3、生活中空气热胀冷缩的现象及应用 孔明灯升空；热气球升空；走马灯旋转； 热水瓶里的空气受热膨胀就会把木瓶塞顶起来，空气受冷收缩木塞会难以拔出； 加热袋子里的食物，袋子会鼓起； 将瘪掉的乒乓球泡到热水里，乒乓球会重新鼓起 自行车爆胎容易发生在夏季。 4、风是怎样形成的？ 答：空气受热会上升，周围的（冷空气）就流进来，补充（热空气上升）留下的空间，于是,空气在水平方向流动起来，就形成了风。 5、在海滨地区，白天，陆地上的气温比海面上的气温（高），风从海面吹向陆地;而到夜晚，海面上的气温比陆地上的气温（高）,风从陆地吹向海洋。 6、暖气片加热了周围的空气，热空气上升，附近的冷空气流过来补充，又被加热，形成空气对流，使室内空气变热。 专题训练： 一、选择题 1．生活中不属于热胀冷缩现象的是（    ）。 A．刚煮熟的鸡蛋用冷水冲洗 B．生病后打点滴 C．夏天时高压线松弛下垂 2．一般情况下液体、固体都具有热胀冷缩的性质，表明它们受热时（    ）。 A．重量增加 B．温度变大 C．体积增加 3．冬天的教室，室内温度19℃，室外温度0℃，里面玻璃上出现很多细小水珠，这些水珠是（    ）。 A．教室外面空气穿越玻璃时留下的 B．教室里面的水蒸气遇冷产生的 C．教室外面渗进来的雨水 4．冬天架电线时，工人们会把线绷得紧一些，是因为（    ）。 A．公司要节约材料 B．工人随意做的 C．电线有热胀冷缩的性质 5．体温计的使用是利用了（    ）的热胀冷缩性质。 A．液体 B．固体 C．气体 6．乒乓球被踩瘪了，把乒乓球放在热水中，乒乓球又鼓起来了，这是利用了（    ）热胀冷缩的性质。 A．气体 B．固体 C．液体 7．将壶里加满水后放到灶台上烧，水还没有烧开，壶里的水就往外流，这是因为（    ）。 A．壶里的水受热，体积膨胀了 B．水壶被烧坏了 C．水壶受到了震动 8．炎热的夏季，为了使整个房间变得凉爽，应该将空调安装在房间的（    ）。 A．低处 B．高处 C．中间 9．购买饮料时，我们会发现饮料瓶里的饮料都没有装满，这是因为（    ）。 A．饮料瓶太大，不容易装满。 B．厂家偷工减料。 C．液体有热胀冷缩的性质。 10．一般情况下，不会在水沸腾实验中发生的现象是（    ）。 A．熄灭酒精灯后，水温会持续升高 B．水面上方水蒸气遇冷产生大量水汽 C．烧杯底形成大量气泡，且迅速上升变大，在水面破裂 11．水泥路面留有空隙，是为了（    ）。 A．美观 B．节省材料 C．防止路面因热胀冷缩而损坏。 12．在使用温度计测量水温读数时，下面做法正确的是（    ）。 A．俯视 B．平视 C．仰视 二、填空题 13．相传孔明灯是诸葛亮发明的，他根据 的现象，在点燃蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于 。 14．液态的水凝固成冰以后， 的排布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后 变大。 15．空气受热后会上升，周围的 空气会补充过来，空气在水平方向流动起来，从而形成风。 16．测水温时，要将温度计的液泡浸到水中，不能接触烧杯的 和 。 17．在自然状态下，水以 ､ ､ 三种状态存在。 18．很多物体像糖和蜡烛一样受热会融化成 ，冷却后又凝结成 。 三、判断题 19．小明说一年中，他没有看到自己使用的铁尺发生变化，所以他认为铁尺没有热胀冷缩的性质。( ) 20．物体具有热胀冷缩的性质，所以水受冷结冰时体积会缩小。( ) 21．水沸腾时水的温度为100℃。这时水的温度叫沸点。( ) 22．啤酒瓶不装满是为了避免夏天气温高爆瓶了。( ) 23．水由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积变化。( ) 24．水受热时，体积变大，质量也变大。( ) 四、连线题 25．将下列现象与相应的科学原理用线连起来 电线夏季变长冬季变短                    气体热胀冷缩 夏季自行车容易爆胎                        液体热胀冷缩 油罐车的油箱夏季不能装得太满            固体热胀冷缩 五、简答题 26．说一说生活中有哪些热胀冷缩的现象？（请最少写出3种现象） 27．冬天架电线时，工人会把线绷得紧一些，这是因为什么原因？ 28．我们身边的那些现象与固体的热胀冷缩有关？ 29．水被加热沸腾时，我们发现了哪些现象？沸腾后一直持续加热，水温会出现怎样的变化？ 30．空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们有什么办法可以观察到空气的流动？ 六、实验题 31．探究水受热遇冷的变化。 实验仪器：    圆底烧瓶及带孔的软木塞  空心玻璃管、两只空烧杯、颜料滴瓶 实验物品：水槽装( )，开水瓶装( )。 实验步骤： （1）将圆底烧瓶中装满( )，用( )滴入颜料液体，塞紧带孔的软木塞，插入空心玻璃管。 (2)轻轻将圆底烧瓶放入装有( )的烧杯里，观察( )中的水位变化，记录实验现象。 (3)将圆底烧瓶取出来放入装有( )的烧杯里，再观察水位变化，记录实验现象。 实验步骤⑵看到的实验现象是( )。 实验步骤⑶看到的实验现象是( )。 通过上面的实验现象，得出的结论是( ) 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C A A A B C A 题号 11 12 答案 C B 1．B 【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。 【详解】A、刚煮熟的鸡蛋用冷水冲洗，热的鸡蛋与冷水冲击会收缩，让鸡蛋更好脱膜。该选项属于热胀冷缩。 B、生病后打点滴，没有应用到热胀冷缩。该选项不属于热涨冷缩。 C、夏天时高压线松弛下垂，冬天高压线会因为受冷而收缩，该选项属于热胀冷缩。 2．C 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。所以一般情况下液体、固体都具有热胀冷缩的性质，表明它们受热时体积增加。 3．B 【详解】空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水滴，这种现象叫凝结。冬天的教室，室内温度19℃，室外温度0℃，里面玻璃上出现很多细小水珠，这些小水珠是室内水蒸气形成的。因为室内的温度高，室内的水蒸气遇到冷的玻璃窗会凝结成小水珠。 4．C 【详解】在冬天，气温较低，电线处于收缩状态。如果电线架设时没有考虑到热胀冷缩的原理，那么当气温升高，电线受热膨胀时，就会变得松弛，可能会导致电线下垂，影响输电效率甚至安全。因此，工人们在冬天架设电线时会故意将其绷得紧一些，以防止电线在气温升高时变得很松弛。故选C。 5．A 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。体温计的使用是利用了液体的热胀冷缩性质。 6．A 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。要使压瘪的乒乓球重新鼓起来，我们可以把它放进热水中，乒乓球中的空气受热体积膨胀，乒乓球自然就鼓起来了。故选A。 7．A 【详解】液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。将壶里加满水后放到灶台上烧，水还没有烧开，但是水受热体积膨胀，所以壶里的水就往外流。 8．B 【详解】冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，冷空气向下走。夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽，所以空调应装在房间的上部。 9．C 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。购买饮料时，我们会发现饮料瓶里的饮料都没有装满，这是因为液体具有热胀冷缩的性质。 10．A 【详解】选项A熄灭酒精灯后，水温会持续升高，错误；水沸腾的时候温度是100℃，熄灭酒精灯后，水温会逐渐降低； 选项B水面上方水蒸气遇冷产生大量水汽，正确； 选项C烧杯底形成大量气泡，且迅速上升变大，在水面破裂，正确； 11．C 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。水泥路面留有空隙，是为了防止路面因热胀冷缩而损坏。 12．B 【详解】在使用温度计测量水温读数时，正确的读数方法是平视，这样可以避免视差带来的读数误差。俯视和仰视都会导致读数不准确。 13． 热空气上升 传递作战信息 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。相传孔明灯是诸葛亮发明的，在点燃蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于传递作战信息，他利用了热空气上升的原理。 14． 水微粒（或水分子） 体积 【详解】冰是水的一种形态，水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。液态的水结成固态的冰以后，水微粒（水分子）的排列方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后的体积变大。 15．冷 【详解】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，周围的冷空气会补充过来，空气在水平方向流动起来，从而形成风。 16． 底 壁 【详解】测量前，估计被测物体的温度，选择合适的温度计。测量中，温度计的玻璃泡完全浸没在被测物体中。玻璃泡不能接触容器底或容器壁。等待温度计内液面保持稳定读数。读数时，温度计不离开被测物体。读数时，视线与温度计内液面相平。 17． 固态 液态 气态 【详解】水有固、液、气三种状态．常温下水主要是液态的，它的固态形式是冰，水的气态形式是水蒸气，固态物质有固定的形状和体积；液态物质有固定的体积，但没有固定的形状；气态物质没有固定的形状和体积。 18． 液体 固体 【详解】很多物体像糖和蜡烛一样受热会融化成液体，冷却后又凝结成固体。加热和冷却可以改变物体的形态和体积。 19．× 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。铁也是热胀冷缩的，只不过热胀冷缩的程度小，一般难以发现。所以铁尺有热胀冷缩的性质。　　　　　　 20．× 【详解】一般情况下，液体、固体、气体都具有热胀冷缩的性质。物体具有热胀冷缩的性质。水结冰后由液态变成了固态，体积会变大， 所以题干中的说法是错误的。 21．√ 【详解】通常情况下，水加热到100℃时发生剧烈的汽化现象，这时的温度叫做水的沸点。题目的说法是正确的。 22．√ 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料在外界温度高的时候会吸收热量，液体的体积会膨胀，如果装得太满，会使瓶子爆裂。 23．√ 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。水具有热胀冷缩的性质，所以水由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积变化。题干正确。 24．× 【详解】液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。水受热时，体积变大，但水量并没有增加，所以质量不会变。 25． 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。电线夏季变长冬季变短，说明固体具有热胀冷缩的性质；夏季自行车容易爆胎是轮胎内的气体受热体积膨胀，说明气体具有热胀冷缩的性质；油罐车的油箱夏季不能装得太满，说明液体具有热胀冷缩的性质。 26．铁轨到了一定长度，总要留有空隙，如不留空隙，夏天高温下铁轨会膨胀隆起；夏天车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎；冬天水管破裂，冬天会使水在水管里面结冰，水结冰后体积变大，而遇冷后的水管会收缩，水管就会爆裂了；剥鸡蛋，把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开等。 【详解】一般情况下，液体、固体、气体都具有热胀冷缩的性质。物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把这种变化叫做热胀冷缩。生活中热胀冷缩的现象：铁轨到了一定长度，总要留有空隙，如不留空隙，夏天高温下铁轨会膨胀隆起；夏天车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎；冬天水管破裂，冬天会使水在水管里面结冰，水结冰后体积变大，而遇冷后的水管会收缩，水管就会爆裂了；剥鸡蛋，把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开等。 27．因为电线有热胀冷缩的性质，冬天电线遇冷收缩，到了夏天遇热会变长，所以冬天架电线要绷紧些。 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。冬季，工人在架电线时应把电线绷得紧一些，防止夏季电线热胀变得太长。夏天架电线时应该绷得松一些，防止冬天缩短拉断。 28．夏天电线的架设会略有下垂、桥梁接缝、热鸡蛋放冷水等。 【详解】一般情况下，液体、固体、气体都具有热胀冷缩的性质。固体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把固体的体积的这种变化叫做热胀冷缩。夏天电线的架设会略有下垂、桥梁接缝、热鸡蛋放冷水等与固体的热胀冷缩有关。 29．水有气泡产生，水面上会冒“白气”；沸腾后一直持续加热，水温会保持不变。 【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。 【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白气”；同时烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。 30．（1）点燃蜡烛，把手放到蜡烛的上方。手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲。 （2）将纸蛇放在点燃的蜡烛的上方。由于蜡烛上方的空气受热上升，我们可以。观察到纸蛇转动起来。 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气虽然看不见，摸不着，但是点燃蜡烛，把手放到蜡烛的上方。手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲可以观察到空气的流动。 31． 冷水 热水 冷水 滴管 热水 空心玻璃管 冷水 水位逐渐升高 水位慢慢降低 水受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，这种变化叫作热胀冷缩。 【分析】大部分物质都具有热胀冷缩的性质，大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩，这就是“热胀冷缩”现象。不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同。 【详解】探究水受热遇冷的变化的实验中，实验物品用到装满凉水的水槽、装有热水的开水瓶装、圆底烧瓶及带孔的软木塞、空心玻璃管、两只空烧杯、颜料滴瓶等。 实验步骤：①将圆底烧瓶中装满凉水，用滴管滴入颜料液体，塞紧带孔的软木塞，插入空心玻璃管。②轻轻将圆底烧瓶放入装有热水的烧杯里，观察玻璃管中的水位变化，记录实验现象。③将圆底烧瓶取出来放入装有凉水的烧杯里，再观察水位变化，记录实验现象。 实验步骤⑵看到的实验现象是玻璃管内水位逐渐升高。 实验步骤⑶看到的实验现象是玻璃管内水位慢慢降低。 通过上面的实验现象，得出的结论是水受热膨胀，遇冷收缩，这种变化叫作热胀冷缩。 学科网（北京）股份有限公司 $$