第四单元我们的呼吸（知识点+专题训练）-2024-2025学年科学三年级上学期期末知识梳理专题提升训练（人教鄂教版）

· 第四单元 我们的呼吸(知识点+专题训练) 知识点： 1.人的呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管及其分支组成。 2.我们呼出是二氧化碳较多的气体，吸入的是含氧较多的新鲜空气。可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出是二氧化碳较多的气体。（吸入的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明吸入不是二氧化碳较多的气体。 3.因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。 4.每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量。 5..10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在25次以下。 6.保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。 7.肺工作原理：吸气时，膈肌舒张，腔内气压减小，空气进入肺部。呼气时，膈肌收缩，腔内气压增大，气流排出肺部。 专题训练： 一、选择题 1．我们呼吸时呼出的气体和空气相比，说法正确的是（   ）。 A．呼出的气体都是二氧化碳 B．呼出的气体氧气含量减少，二氧化碳含量增加 C．呼出的气体二氧化碳含量减少，氧气含量增加 2．感冒是一种常见的（    ）系统疾病。 A．呼吸 B．消化 C．神经 3．（    ）是氧气和二氧化碳交换的场所。 A．肺 B．心脏 C．血管 4．憋气一小会，我们会有（   ）感觉。 A．开心 B．难过 C．难受 5．人体最主要的呼吸系统是（   ）。 A．支气管 B．气管 C．肺 6．我们往澄清石灰水中呼气，会发现（    ）。 A．澄清石灰水没有变化 B．澄清石灰水变浑浊 C．澄清石灰水会变得更清澈 7．我们吸进空气和呼出气体在身体流经的途径是（    ）。 A．鼻→咽→喉－气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻 C．鼻→咽→喉→肺→气管→肺→鼻 8．下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（    ）。 A．鼻 B．喉 C．肺 9．制作一个简易肺活量仪，所需的材料有（    ）。 A．自制量筒、吹嘴、软管 B．自制量筒、吹嘴、剪刀 C．自制量筒、酒精灯、软管 10．呼吸器官是人体的重要器官，下列做法不能保护呼吸器官的是（    ）。 A．不随地吐痰 B．经常开窗通风 C．抽烟 11．往澄清的石灰水里呼气，石灰水会（    ）。 A．变浑浊 B．变成蓝色 C．没有变化 12．分别向甲、乙两个杯子中倒入大半杯澄清的石灰水，向甲杯子中呼气，向乙杯子中注入空气，会发生的现象是（   ）。 A．甲杯子中的变浑浊，乙杯子中的还是澄清的 B．甲杯子中的还是澄清的，乙杯子中的变浑浊 C．甲、乙两个杯子中的石灰水都是澄清的 二、填空题 13．运动后我们的呼吸的次数会 。 14．人的呼吸系统由呼吸道和 组成。 15． 是人体的重要器官。 16． 是气体交换的场所，其有大量的小泡泡叫 ，成年人肺泡约 亿个。 17．人体的呼吸时，吸进气体时 含量高；呼出气体时 含量高。 18．人的呼吸系统是由呼吸道和 两大部分组成。呼吸道由鼻、 、 、气管、支气管及其分支组成。 三、判断题 19．经常运动可以提高肺活量。( ) 20．每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。( ) 21．肺活量是指一个人呼出的气体总量。( ) 22．呼吸次数少的肺活量就小。( ) 23．运动量越大，所需氧气越多，呼吸次数自然会增加。( ) 24．不抽烟、经常开窗通气、空气质量不好时戴口罩等可以保护我们的呼吸器官。( ) 四、连线题 25．将下列对应的呼吸器官和消化器官用线连接起来。 鼻腔 口腔                   呼吸器官 食道 气管                   消化器官 肠道 五、简答题 26．呼吸器官是人体的重要器官，举例说说如何保护我们的呼吸器官。（不少于4个） 27．肺是怎样工作的？ 28．我们的呼吸与空气有什么关系？ 29．说一说，我们吸气时空气流经的途径是怎样的？如何保护我们的呼吸器官？ 30．日常生活中，人们的哪些活动污染着我们呼吸的空气（列举四例说明）？有哪些方法可以保护我们呼吸的空气？ 六、实验题 31．丽丽想探究我们呼吸时呼出气体和吸入气体的区别。于是，她分别在两个瓶子内装入等量的澄清石灰水(如图)然后一个用嘴向里面吹气，一个用打气筒向里面打气，观察并完成练习。 (1)如果丽丽吹气时用弯管进行实验应选择（   ）瓶。 A．甲 B．乙 C．甲和乙都可以 (2)两个瓶子分别吹气和打气后，石灰水明显变混浊的是（   ）。 A．打气的瓶子 B．吹气的瓶子 C．两个瓶子 (3)以下（   ）是这个实验没有使用的实验器材。 A．锥形瓶 B．玻璃导管 C．酒精灯 (4)向澄清石灰水中吹入气体，澄清石灰水变浑浊，说明人体呼出的气体中含有（   ）。 A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C C B A B A C 题号 11 12 答案 A A 1．B 【详解】A．呼出的气体都是二氧化碳，说法错误，呼出的气体包含：氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体，还有其他一些成分等。 B．呼出的气体氧气含量减少，二氧化碳含量增加，说法正确。 C．呼出的气体二氧化碳含量减少，氧气含量增加，说法错误，呼出气体比吸进气体氧气含量减少，二氧化碳含量增加，因为有一部分氧气被交换到了身体内。 2．A 【详解】流行性感冒简称流感，感冒是一种常见的呼吸道传染病，往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。可见A符合题意。 3．A 【详解】根据对人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。 4．C 【详解】人的呼吸是需要氧气的，憋气一小会，我们会有难受胸闷的感觉。故选C。 5．C 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。肺由许多肺泡构成，是呼吸系统的主要器官。故选C。 6．B 【详解】人体呼吸时，吸进含有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳，肺就是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官，我们往澄清石灰水中呼气，会发现澄清石灰水变浑浊。 7．A 【详解】呼出气体与吸入气体：人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。我们吸进空气和呼出气体在身体流经的途径是鼻→咽→喉－气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。 8．B 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。 A．鼻是呼吸道的组成部分。没有发声功能，故A错误； B．喉不但是气体进入的通道，也是发声的器官，故B正确； C．肺是气体交换的主要器官，没有发声功能，故C错误； 9．A 【详解】制作一个简易肺活量仪所需的材料包括自制量筒、‌吹嘴、‌软管。‌这些材料是制作简易肺活量仪的基本要素，‌其中自制量筒用于测量呼出的气体量，‌吹嘴和软管则用于连接量筒和用户的口部，‌以便准确测量肺活量。‌ 10．C 【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。保护呼吸器官的方法：1．保持室内空气清新；2．预防呼吸道传染病；3．扫地前洒水；4．出门戴口罩；5．加强锻炼增强体质。不随地吐痰、经常开窗通风能够保护呼吸器官，抽烟会有损呼吸器官的健康。 11．A 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。用嘴持续往澄清的石灰水中呼气，由于呼出的气体含有较多二氧化碳，所以石灰水会变浑浊。 12．A 【详解】人体呼出的气体中，二氧化碳含量增加，氧气含量降低。向甲杯子中呼气，二氧化碳遇到澄清的石灰水会变浑浊，甲杯子中的变浑浊。空气是一种混合物，氮气居多，其次是氧气。向乙杯子中注入空气，它们遇到澄清的石灰水不会变浑浊，所以A符合题意。 13．增加 【详解】人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，呼吸次数增加。 14．肺 【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。 15．呼吸器官 【详解】呼吸器官是人体的重要器官。呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、肺；肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所，能吸收氧气，释放二氧化碳。 16． 肺 肺泡 3 【详解】肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个。肺是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳，它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。肺有大量的小泡泡叫肺泡，成年人肺泡约3亿个。 17． 氧气 二氧化碳 【详解】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。人体吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移，肺变大；人体呼气时，胸腔收缩，膈肌向上移，肺变小，这一过程不断反复，就是呼吸。通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。 18． 肺 咽 喉 【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道，鼻腔下面是口腔。 19．√ 【详解】经常锻炼身体可以增强呼吸肌的收缩力，增强血红蛋白的含氧量，使肺组织的通气功能增加，肺活量可增加半成至两成，而身体各组织所获得的氧量也随之增加，所以经常锻炼身体可以增加肺活量，增强心肌，有利于身体健康。 20．√ 【详解】不同的状态，人呼吸的次数不同。人一次能呼出的最大气体量就是肺活量，相同时间内，肺活量大的人呼吸的次数少；肺活量小的人，呼吸的次数多。 21．× 【详解】肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量。故错误。 22．× 【详解】肺活量是指一次最大吸气后尽力呼气所能呼出的气体总量，主要取决于肺的弹性和呼吸肌的力量。通常，肺活量越大，肺功能越强，每分钟呼吸的次数越少。 23．√ 【详解】因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。人体运动量越大，消耗氧气就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸入更多的氧气，所以运动后呼吸次数增加。题目的说法是正确的。 24．√ 【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。不抽烟、经常开窗通气、空气质量不好时戴口罩等可以保护我们的呼吸器官。 25． 【详解】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。 26．保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，呼吸富含氧气的空气，不要吸烟，出门戴口罩等。 【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。本题考查了怎样保护呼吸器官，可以保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，呼吸富含氧气的空气，不要吸烟，出门戴口罩等。 27．肺是气体交换的场所，肺有大量的小泡泡叫肺泡，成年人肺泡约3亿个。肺泡上有血管，进入人体的氧气能从肺泡中进入血管，跑到全身各个地方去，与食物中的养料结合。 【详解】肺是人体进行气体交换的主要场所。通过肺的呼吸作用，人体可以吸入空气中的氧气，氧气通过肺泡壁上的血液进行交换，进入血液中，同时血液向空气中排放二氧化碳，达到气体交换的目的。这一过程对于维持人体的生命活动至关重要。 28．①新鲜的空气能促进健康的血液循环；②新鲜空气能增强我们的体格使身体充满活力。 【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。我们要呼吸因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供直接吸收的东西。同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外。而呼吸离不开空气，所以空气的质量至关重要。 29．吸气时，从鼻腔吸进的新鲜空气通过咽、喉、气管、支气管进到肺里，被血液运送到全身各处。 保护呼吸器官的方法：洒水降尘、空气质量不好时戴口罩、经常开窗通气、不抽烟、多运动、不随地吐痰等。 【详解】人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。吸气时，从鼻腔吸进的新鲜空气通过咽、喉、气管、支气管进到肺里，被血液运送到全身各处。保护呼吸器官的方法：保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，洒水降尘、空气质量不好时戴口罩，经常开窗通气，不抽烟、多运动，不随地吐痰等等。 30．汽车排放的尾气、工厂烟囱排放的废气、森林着火、焚烧垃圾、生活炉灶等。保护我们呼吸的空气，可以用减少汽车尾气的排放，减少工厂废气的排放，禁止焚烧垃圾，植树造林等方法。 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。人类的很多行为都会影响空气质量，污染空气，如工业废气、火电、供热燃煤、汽车尾气排放、露天烧烤、秸秆焚烧、燃放烟花爆竹等。保护空气可以加强对空气质量的监测，工厂废气处理后再排放，改变燃料，减少矿物燃料（如煤）的燃烧，尽量使用燃气，减少汽车尾气的污染，用燃气代替汽油的使用，植树造林等。 31．(1)A (2)B (3)C (4)A 【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 【详解】（1） 甲瓶的弯管在水中，如果吹气时用弯管进行实验，应选择甲瓶进行实验。经过向两瓶内分别吹气、打气后，石灰水明显变浑浊的是甲瓶。故选A。 （2） 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，分别向两个瓶子用嘴吹气和用打气筒打气，发现吹气的瓶子石灰水明显变浑浊，这个实验说明人体呼出的气体中含有二氧化碳气体。故选B。 （3）这个实验使用的实验器材有锥形瓶和玻璃导管，没有使用酒精灯。故选C。 （4） 向澄清石灰水中吹入气体，澄清石灰水变浑浊，说明人体呼出的气体中含有二氧化碳。故选A。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$