云南省宾川县育英实验学校2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

第 1页，共 4页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :__ __ __ __ __ _姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 绝密★启用前 育英实验学校 2024～2025 学年第一学期期中检测 【七年级生物】 试题卷 （全卷两个大题，共 35 个小题，共 4 页；满分 90 分，考试用时 75 分钟） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第 I 卷（选择题，共 60 分） 一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的） 1.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，没有看到的细胞结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核 D.叶绿体 2.下列有关细胞的叙述，错误的一项是（ ） A.细胞膜能控制物质进出细胞 B.眼虫既含有叶绿体又含有线粒体 C.细胞核控制着生物的发育和遗传 D.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常有液泡 3.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确 的是（ ） A.图中显微镜的最小放大倍数为 26倍 B.调节细准焦螺旋可使视野清晰 C.甲视野的放大倍数比乙大 D.口腔上皮细胞最外层是细胞壁 4.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A.细胞分化的结果形成不同的组织 B.细胞分化的结果是细胞数目增多 C.细胞分化的结果直接形成各种器官 D.细胞分化的结果是细胞的体积增大 5.图①②为两种生物，下列叙述正确的是（ ） A.①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成； B.①由保护组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等； C.①和②都具有细胞结构和遗传物质 DNA； D.①和②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体。 6.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的什么含有大量的糖分（ ） A.细胞膜 B.液泡 C.细胞核 D.细胞壁 7.如图为细胞分裂的相关示意图。下列说法中不正确的是（ ） A.图一为植物细胞分裂示意图 B.图二中结构②表示染色体 C.细胞分裂前后染色体的数目不变 D.随着细胞分裂次数的增多，细胞体积会越来越小 8.人体吸入的氧气最终到达组织细胞，氧气在细胞内被利用的部位是（ ） A.细胞膜 B.细胞核 C.线粒体 D.细胞质 9.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞生命活动的控制中心是（ ） A.细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体 10.天宫课堂中，叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。由心肌细胞构成的组织 功能是（ ） A.保护和分泌 B.支持和连接 C.收缩和舒张 D.产生和传导兴奋 11.用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器⑤移动装片。 A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④ C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③ 12.玻片上写有字母“qb”，在显微镜视野中看到的物像是（ ） A. bq B. dp C. pd D. qb 第 2页，共 4页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 13.“基因型身份证”主要是利用先进的 DNA指纹技术，选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的 身份信息，从而用以鉴定不同人的身份。这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的（ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞膜和细胞质 D.细胞核 14.杨梅酸甜可口，让人垂涎欲滴，一个杨梅果实属于（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 15.以下是植物的几种组织示意图，具有分裂能力的组织是（ ） A. B. C. D. 16.用显微镜观察经染色的人的口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中有许多黑色圆圈 盖盖玻片时操作不当 B 视野中细胞破裂 制作装片时滴加清水 C 视野中有许多污点 载玻片擦拭不干净 D 视野中的细胞往左移动 观察者将装片往左移动 A. A B. B C. C D. D 17.洗菠菜时水没有变色，用热水烫几分钟后，水就变成绿色，原因是热水破坏了细胞的某个结构，使细胞 中色素流到水中造成的。你推测该结构应该是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.液泡 18.某学习小组准备对大理州不同水域环境中鱼类的生存状况进行探究，他们预测“被污染的水质会影响鱼 类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（ ） A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 19.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序应该是（ ） ①取口腔上皮细胞 ②擦干净载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片 ④把从口腔内取出的碎屑涂在载破 片的生理盐水中 ⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水 ⑥滴碘液在载玻片一侧，然后用吸水纸引流 A.②⑤①④③⑥ B.②①③④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①④③⑥②⑤ 20.为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了下图的临时装片，用显微镜观察草履虫（ ） A.从左到右运动 B.从右到左运动 C.来来回回运动 D.不运动 21.用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一污点，此污点不会存在于（ ）上。 A.目镜 B.物镜 C.装片 D.反光镜 22.如图表示人体部分结构层次之间的逻辑关系，其中逻辑关系正确的是（ ） A. B. C. D. 23.对临时装片进行染色的正确操作（ ） A.用滴管将染色液直接滴在实验材料上，然后盖上盖玻片 B.用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧，静置几分钟后即可观察 C.用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸在另一侧吸引 D.用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸在同一侧吸引 24.在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是（ ） A.叶绿体和线粒体； 线粒体 B.叶绿体； 线粒体 C.线粒体； 线粒体 D.线粒体； 叶绿体 25.使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（ ） ①转动转换器，使高倍镜对准通光孔 ②左眼注视目镜，右眼睁开 ③调节反光镜，看到白亮的视野 ④转动转换器，使低倍镜对准通光孔 A.①②③ B.④②③ C.②④③ D.②①③ 26.衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ） A.身体由一个细胞构成 B.依靠神经系统进行调节 C.自己能够制造有机物 D.眼点具有感光作用 27.为改善番茄果皮细胞显微观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（ ） A.有气泡——盖盖玻片时应规范 B.果皮有重叠——材料应完全展平 C.取材过厚——应重新取材 D.视野过暗——改用小光圈 28.在体内或体外特定的诱导条件下，间充质干细胞可形成不同类型的细胞（如图）。该过程称为（ ） ​ 第 3页，共 4页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :__ __ __ __ __ _姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变 29.下列属于同一结构层次的是（ ） A.番茄表皮与橘子叶 B.洋葱表皮与番茄果肉 C.苹果树与龙眼果实 D.心脏与消化系统 30.生长发育是生物的基本特征，一棵树苗能够由小长大，原因是（ ） A.细胞体积增大 B.细胞的遗传物质可以传递 C.细胞分裂 D.细胞分裂和细胞体积增大 第 II 卷（非选择题，共 30 分） 二、简答题（共 30 分） 31.（6分）下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题。 （1）正确的实验操作顺序是（图中字母表示） ______ 。 （2）图 E的操作方法的意义主要是可以避免 ______ 。 （3）图 D和图 G所滴的液体分别是 ______ 和 ______ 。 （4）用显微镜观察时，常选用洋葱作为材料，撕取洋葱鳞片叶的表皮，这是因为所观察的生物材料是 ______ 的。 （5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的 ______ 部分。 32.（7 分）生物圈中的动物和植物，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，但都是由细 胞构成的。细胞的每个结构都承担着重要的功能，各个结构的功能相互联系、彼此协调。请你根据所学的 知识回答下列问题。 （1）图中的甲和乙是同学们利用显微镜观察过的细胞，其中是人体口腔上皮细胞的是图 ______ ，人体口 腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比没有的细胞结构是 ______ 、 ______ 。 （2）切番茄流出的红汁水是 ______ ，主要来自结构[ ] ______ 中。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的“能量转换器”是 ______ 。 33.（6 分）如图①②③④⑤分别示意人体结构层次，请根据图回答下列问题： （1）人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 ______ 。 （2）②在结构层次上属于 ______ ，动物体具有而植物体不具有的结构层次是​ ​ ​ ​ ​ 。 （3）皮肤是人体最大的器官，当皮肤被划破时感觉到疼，说明皮肤中有 ______ 组织，有时还会流血，说 明皮肤中有 ______ 组织。 （4）用序号和箭头表示出动物体的结构层次： ______ 。 34.（6 分）小明同学使用显微镜对草履虫进行观察，请根据所学回答下列问题： （1）制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要 ，所以在表层分 布更多。 第 4页，共 4页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … （2）草履虫依靠 在水中旋转前进，若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹，选用的镜 头组合最合理的是____。 A.①和⑤ B.②和④ C.②和③ D.①和③ （3）如图 1，为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向____方向移动。 （4）观察装片时，如果光线很强，可选用显微镜的小光圈和图 3的[③]_______（填结构名称）的平面镜来 对光。 （5）小明在显微镜下观察到图 2所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体， 这说明草履虫正在进行_______。 35.（5 分）“家蚕取食桑叶是一种先天性行为吗？”为了探究这个问题，小明做了如下实验： ①将 20只刚孵化的健康家蚕幼虫随机平均分成甲、乙两组。甲组用一定量的桑叶饲养，乙组用玉米叶饲养， 其他条件相同且适宜。 ②每天观察家蚕的进食、生长情况并做记录。 请根据实验回答问题： （1）作出假设： 。 （2）甲、乙两组实验中的变量是 。 （3）小明在实验中选取 20只家蚕幼虫而不是 2只，目的是 。 （4）实验记录显示：甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟，20多天后，19只吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食变 弱、死亡。由此，可得出结论： 。 （5）小明多次进行实验，目的是 。 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 育英实验学校2024～2025学年第一学期期中检测 【七年级生物】 答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 一、选择题 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 二、简答题 31. （1） （2） （3） （4） （ 5） 32. （1） （2） [ ] （3） 33. （1） （2） （3） （4） 34. （1） （2） （3） （4） （5） 35. （1） （2） （3） （4） （5） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 育英实验学校2024 ～2025学年第一学期期中检测 【七年级生物】 试题卷 （全卷两个大题，共35个小题，共4页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，没有看到的细胞结构是（　 　 ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 叶绿体 2.下列有关细胞的叙述，错误的一项是（ ） A. 细胞膜能控制物质进出细胞 B. 眼虫既含有叶绿体又含有线粒体 C. 细胞核控制着生物的发育和遗传 D. 动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常有液泡 3.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是（　　 ） A. 图中显微镜的最小放大倍数为26倍 B. 调节细准焦螺旋可使视野清晰 C. 甲视野的放大倍数比乙大 D. 口腔上皮细胞最外层是细胞壁 4.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（    ） A. 细胞分化的结果形成不同的组织 B. 细胞分化的结果是细胞数目增多 C. 细胞分化的结果直接形成各种器官 D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大 5.图①②为两种生物，下列叙述正确的是（ ） A. ①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成； B. ①由保护组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等； C. ①和②都具有细胞结构和遗传物质DNA； D. ①和②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体。 6.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的什么含有大量的糖分（ ） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞壁 7.如图为细胞分裂的相关示意图。下列说法中不正确的是（　　 ） A. 图一为植物细胞分裂示意图 B. 图二中结构②表示染色体 C. 细胞分裂前后染色体的数目不变 D. 随着细胞分裂次数的增多，细胞体积会越来越小 8.人体吸入的氧气最终到达组织细胞，氧气在细胞内被利用的部位是（　 　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 细胞质 9.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞生命活动的控制中心是（ ） A. 细胞质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿体 10.天宫课堂中，叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。由心肌细胞构成的组织功能是（　 　） A. 保护和分泌 B. 支持和连接 C. 收缩和舒张 D. 产生和传导兴奋 11.用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器⑤移动装片。 A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③ 12.玻片上写有字母“qb”，在显微镜视野中看到的物像是（　 　） A. bq B. dp C. pd D. qb 13.“基因型身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术，选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的身份信息，从而用以鉴定不同人的身份。这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的（    ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞膜和细胞质 D. 细胞核 14.杨梅酸甜可口，让人垂涎欲滴，一个杨梅果实属于（　 　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 15.以下是植物的几种组织示意图，具有分裂能力的组织是（     ） A. B. C. D. 16.用显微镜观察经染色的人的口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中有许多黑色圆圈 盖盖玻片时操作不当 B 视野中细胞破裂 制作装片时滴加清水 C 视野中有许多污点 载玻片擦拭不干净 D 视野中的细胞往左移动 观察者将装片往左移动 A. A B. B C. C D. D 17.洗菠菜时水没有变色，用热水烫几分钟后，水就变成绿色，原因是热水破坏了细胞的某个结构，使细胞中色素流到水中造成的。你推测该结构应该是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 液泡 18.某学习小组准备对大理州不同水域环境中鱼类的生存状况进行探究，他们预测“被污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（          ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 19.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序应该是（ ） ①取口腔上皮细胞  ②擦干净载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片 ④把从口腔内取出的碎屑涂在载破片的生理盐水中 ⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水 ⑥滴碘液在载玻片一侧，然后用吸水纸引流 A. ②⑤①④③⑥ B. ②①③④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ①④③⑥②⑤ 20.为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了下图的临时装片，用显微镜观察草履虫（ ） A. 从左到右运动 B. 从右到左运动 C. 来来回回运动 D. 不运动 21.用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一污点，此污点不会存在于（　 　）上。 A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 D. 反光镜 22.如图表示人体部分结构层次之间的逻辑关系，其中逻辑关系正确的是（　 　） A. B. C. D. 23.对临时装片进行染色的正确操作（ 　　） A. 用滴管将染色液直接滴在实验材料上，然后盖上盖玻片 B. 用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧，静置几分钟后即可观察 C. 用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸在另一侧吸引 D. 用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸在同一侧吸引 24.在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是（ ） A. 叶绿体和线粒体；  线粒体 B. 叶绿体；  线粒体 C. 线粒体；  线粒体 D. 线粒体；  叶绿体 25.使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（  ） ①转动转换器，使高倍镜对准通光孔  ②左眼注视目镜，右眼睁开 ③调节反光镜，看到白亮的视野       ④转动转换器，使低倍镜对准通光孔 A. ①②③ B. ④②③ C. ②④③ D. ②①③ 26.衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ） A. 身体由一个细胞构成 B. 依靠神经系统进行调节 C. 自己能够制造有机物 D. 眼点具有感光作用 27.为改善番茄果皮细胞显微观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（　 　） A. 有气泡——盖盖玻片时应规范 B. 果皮有重叠——材料应完全展平 C. 取材过厚——应重新取材 D. 视野过暗——改用小光圈 28.在体内或体外特定的诱导条件下，间充质干细胞可形成不同类型的细胞（如图）。该过程称为（　 　） ​ A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 29.下列属于同一结构层次的是（　　 ） A. 番茄表皮与橘子叶 B. 洋葱表皮与番茄果肉 C. 苹果树与龙眼果实 D. 心脏与消化系统 30.生长发育是生物的基本特征，一棵树苗能够由小长大，原因是（　　 ） A. 细胞体积增大 B. 细胞的遗传物质可以传递 C. 细胞分裂 D. 细胞分裂和细胞体积增大 第II卷（非选择题，共30分） 二、简答题（共30分） 31.（6分）下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题。 （1）正确的实验操作顺序是（图中字母表示） ______ 。 （2）图E的操作方法的意义主要是可以避免 ______ 。 （3）图D和图G所滴的液体分别是 ______ 和 ______ 。 （4）用显微镜观察时，常选用洋葱作为材料，撕取洋葱鳞片叶的表皮，这是因为所观察的生物材料是 ______  的。 （5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的 ______ 部分。 32.（7分）生物圈中的动物和植物，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，但都是由细胞构成的。细胞的每个结构都承担着重要的功能，各个结构的功能相互联系、彼此协调。请你根据所学的知识回答下列问题。 （1）图中的甲和乙是同学们利用显微镜观察过的细胞，其中是人体口腔上皮细胞的是图 ______ ，人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比没有的细胞结构是 ______ 、 ______ 。 （2）切番茄流出的红汁水是 ______ ，主要来自结构[ ] ______ 中。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的“能量转换器”是 ______ 。 33.（6分）如图①②③④⑤分别示意人体结构层次，请根据图回答下列问题： （1）人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 ______ 。 （2）②在结构层次上属于 ______ ，动物体具有而植物体不具有的结构层次是​​​​​ 。 （3）皮肤是人体最大的器官，当皮肤被划破时感觉到疼，说明皮肤中有 ______ 组织，有时还会流血，说明皮肤中有 ______ 组织。 （4）用序号和箭头表示出动物体的结构层次： ______ 。 34.（6分）小明同学使用显微镜对草履虫进行观察，请根据所学回答下列问题： （1）制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要                  ，所以在表层分布更多。 （2）草履虫依靠                    在水中旋转前进，若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹，选用的镜头组合最合理的是____。 A.①和⑤    B.②和④    C.②和③    D.①和③ （3）如图1，为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向____方向移动。 （4）观察装片时，如果光线很强，可选用显微镜的小光圈和图3的[③]_______（填结构名称）的平面镜来对光。 （5）小明在显微镜下观察到图2所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行_______。 35.（5分）“家蚕取食桑叶是一种先天性行为吗？”为了探究这个问题，小明做了如下实验： ①将20只刚孵化的健康家蚕幼虫随机平均分成甲、乙两组。甲组用一定量的桑叶饲养，乙组用玉米叶饲养，其他条件相同且适宜。 ②每天观察家蚕的进食、生长情况并做记录。 请根据实验回答问题： （1）作出假设： 。 （2）甲、乙两组实验中的变量是 。 （3）小明在实验中选取20只家蚕幼虫而不是2只，目的是 。 （4）实验记录显示：甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟，20多天后，19只吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食变弱、死亡。由此，可得出结论： 。 （5）小明多次进行实验，目的是                                                          。 第2页，共2页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 育英实验学校2024~2025学年第一学期期中检测 答案和解析 【答案】 1. D  2. D  3. B  4. A  5. C  6. B  7. D  8. C  9. C  10. C  11. D  12. D  13. D  14. C  15. C  16. D  17. B  18. B  19. A  20. B  21. D  22. B  23. C  24. A  25. B  26. B  27. D  28. C  29. B  30. D  31. B→D→C→A→E→G→F；产生气泡；清水；稀碘液；薄而透明；细胞核；  32. 甲  细胞壁  液泡  细胞液  ⑤  液泡  ③  叶绿体  ①  细胞壁  ④  细胞核  线粒体  33. 受精卵  组织  系统  神经  结缔  ④→②→①→③→⑤  34. （1）氧气   （2）纤毛 A     （3）左上       （4）反光镜       （5）分裂（生殖）  35. （1）家蚕取食桑叶是一种先天性行为  （2）家蚕食物的不同  （3）避免偶然性  （4）玉米叶不能用来饲养家蚕，家蚕取食桑叶是一种先天性行为  （5）提高实验结果可靠性  【解析】 1. 【分析】 本题主要考查制作并观察植物细胞的临时装片实验、细胞的生活需要物质和能量。解题关键是正确理解 并不是所有的植物细胞都含叶绿体。 【解答】 洋葱表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，由于细胞膜是紧贴着细胞壁的一层透明薄膜，因此在显微镜下观察不到。虽然洋葱表皮细胞属于植物细胞，但并不是所有的植物细胞都含叶绿体，例如，蓝藻等原核生物就不含叶绿体，再者含有叶绿体的植物中，并不是每个细胞都有叶绿体，叶绿体的作用是进行光合作用，那些不进行光合作用的细胞，长久以来叶绿体会退化，比如根尖分生区细胞、筛管细胞都没有叶绿体，进行光合作用的细胞才有叶绿体，比如叶肉细胞，幼嫩茎的表皮细胞，还有叶表皮的保卫细胞等。洋葱内表皮细胞不能进行光合作用，没有叶绿体，所以洋葱鳞片叶内表皮细胞在显微镜下观察不到叶绿体。综上所述，D符合题意。 故选D。    2. 略 3. 【分析】 此题考查了显微镜的基本构造和使用及口腔上皮细胞的结构。回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法、口腔上皮细胞的结构、培养学生的识图作答能力。 【解答】 A.图中显微镜的最小放大倍数为10×16=160（倍），A错误； B.细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，用粗准焦螺找到物像后，为了使物像更清晰，再略微转动细准焦螺旋，B正确； C.图乙中的图象比图甲中的细胞体积大，是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大，C错误； D.动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里有线粒体等。因此，人体口腔上皮细胞的结构最外面是细胞膜，D错误。 故选B。 4. 【解析】 试题分析：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程， 细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织， A、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化细胞数目不变， B、细胞分化，使细胞的形态、结构上也逐渐发生了变化，功能也发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织， C、在细胞分化的过程中细胞的功能发生了变化，如保护组织，液泡变小；营养组织，液泡变大， D、细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官 故选：A 5. 【分析】 本题考查的是动植物细胞的结构、动植物不同的组织和结构层次。解题的关键是理解动植物细胞不同的结构，不同的组织类型及结构层次的区别。 【解答】 A.①是蝴蝶，属于动物，动物细胞结构是细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体；②是植物，植物细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，因此①②的细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核构成，故A不符合题意；  B.①是动物，动物的组织有结缔组织，上皮组织，肌肉组织和神经组织，而保护组织是植物的组织，故B不符合题意； C.动植物都具有细胞结构，都有细胞核，细胞核中有遗传物质DNA，是生命活动的控制中心，故C符合题意； D.①蝴蝶的结构层次是细胞→组织→器官→系统→生物；②植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统，故 D不符合题意。  故选C。  6. A、细胞膜有保护和控制物质进出的作用，A错误；   B、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，B正确； C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C错误；  D、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，D错误； 故选：B。 A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A错误；  B、细胞膜有保护和控制物质的进出作用，B错误；  C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C错误；  D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D正确．  故选：D． 7. 解：A、由分析可知，图一为植物细胞分裂示意图，故A正确。 B、图二中结构②表示染色体，故B正确。 C、细胞分裂时，染色体会进行复制，染色体数目加倍，随着细胞核的分裂，染色体均分成形态和数目相同的两份，分别进入到两个子细胞中，所以细胞分裂前后染色体数目保持不变，故C正确。 D、细胞分裂的间期，细胞会适度长大，故随着细胞分裂次数的增加，细胞体积一般不变，故D错误。 故选：D。 细胞分裂就是一个细胞分成两个子细胞的过程，细胞分裂是细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。植物细胞分裂时，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和洗的细胞壁。因此细胞分裂使细胞数目增多。图二中①是细胞核，②是染色体。 掌握细胞分裂的相关知识点是解决问题的关键。 8. 解：人体通过呼吸系统，完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能，氧进入血液后和血红蛋白结合，通过血液循环进入人体的组织细胞，在组织细胞的线粒体内，在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水，释放出供人体生命活动所需要的全部能量，并维持人的正常体温。 故选：C。 人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。 9. 略 10. 解：肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。 故选：C。 人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握。 11. 【分析】 此题考查了显微镜的基本构造和使用。解题的关键是明确显微镜的使用过程中，从低倍镜换高倍镜的操作步骤。 【解答】 用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的，当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。因此正确的操作的操作步骤是⑤→④→②→③，故 D符合题意。 故选D。 12. 【分析】 此题考查了显微镜的成像。明确显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像是解决此题的关键。 【解答】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母qb，则显微镜下看到的像是“qb”。 故选D。 13. 【分析】 此题考查细胞核在遗传中的重要作用。解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 【解答】 细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。 故选D。    14. 解：器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构。从生物体结构层次的角度看，杨梅果实是由不同的组织构成的器官。 故选：C。 组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背。 15. 【分析】 本题考查植物的基本组织和功能。解题关键是熟知植物的基本组织和功能。 【解答】 植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 A.图A为保护组织，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意； B.图B是具有制造和储存营养功能的薄壁细胞构成的薄壁组织，B不符合题意； C.图C中细胞的细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织，C符合题意； D.图D输导组织，输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，D不符合题意。 故选C。 16. 解：A、盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察；视野中有许多黑色圆圈，这是气泡，是盖盖玻片时操作不当引起的，A正确； B、植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破；而人的细胞是动物细胞，用清水的话会吸水涨破，故需滴加与动物细胞渗透压相同的生理盐水，以维持细胞的原有形状，便于观察；因此，视野中细胞破裂，可能的原因是制作装片时滴加了清水，B正确； C、用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本；因此，视野中有许多污点，可能的原因是载玻片擦拭不干净，C正确； D、显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。因此，视野中的细胞往左移动，可能的原因是观察者将装片往右移动，D错误。 故选：D。 人口腔上皮细胞临时装片制作步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染；细胞和气泡的区别：一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。 本题主要考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞实验等相关知识点，理解和掌握实验操作过程是解题的关键。 17. 【分析】 此题考查植物细胞的结构和功能，掌握各部分的功能是解题关键。 【解答】 A.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意； B.细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；把菠菜放在冷水中，由于细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，因此，冷水却不会变成菜汤，把菠菜放入开水中煮几分钟，破坏了细胞中的细胞膜，造成菠菜细胞内物质的外流。B符合题意； C.叶绿体是细胞的能量转换器，是植物进行光合作用的场所。C不符合题意； D.细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，D不符合题意。  故选B。 18. 预测被“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的作出假设。 19. 【分析】 本题考查的是制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤，需要明确的是每一步的目的，掌握实验步骤是解题的关键。 【解答】 制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是： 擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染。用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用消毒的牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中轻涂几下；用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是②⑤①④③⑥。所以A项符合题意。    故选A。 20. 【分析】 本题考查观察草履虫实验。解答此题的关键是理解掌握显微镜的成像特点以及草履虫有趋利避害的特点。 【解答】 图中在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对草履虫造成危害，是不利刺激，所以草履虫会通过运动躲避它，右边是清水，对草履虫没有刺激，所以草履虫从左到右运动。根据显微镜的成像特点，视野中观察到的物象是倒像，因此用显微镜观察发现草履虫将从右向左运动。故B符合题意。 故选B。      21. 解：在使用显微镜观察时，如果发现视野中有污点，那么污点只有可能存在于三个地方：首先转动目镜，如果污点不动，说明污点不在目镜上；移动玻片标本，污点也不动，不在目镜、玻片上则在物镜上，反光镜主要起着射光线的作用，它上面的污点在显微镜的视野内是看不到的。 故选：D。 本题主要考查了显微镜的使用方法，关键是掌握视野中污点位置的判断方法． 掌握显微镜视野中污点位置的判断方法，就可轻松解答此题． 22. 解：A．在人体结构层次中，细胞是基础，细胞是构成人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，组织由细胞构成，器官由组织构成，系统由器官构成，A错误。 BC．人体的结构层次是从小到大依次为：细胞、组织、器官、系统，B正确，C错误。 D．组织由细胞构成，器官由组织构成，系统由器官构成，不能平行排列，D错误。 故选：B。 细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 记住人体的结构层次即可解答本题。 23. 解：对临时装片进行染色时，应用滴管将稀碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。 故选：C。 临时装片的制作步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染，据此回答。 熟练掌握临时装片制作的步骤和要求。 24. 【分析】   叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中；线粒体可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 并不是所有的植物细胞都具有叶绿体，如根部的细胞。 【解答】 在植物细胞中含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体能将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中，线粒体则可以将有机物中的化学能释放出来，共细胞利用。人体细胞中则只有一种能量转换器：线粒体，所以人不能进行光合作用制造有机物，只能从外界摄取现成的有机物维持生活。线粒体将有机物中的化学能释放出来，供人体细胞利用。 故选A。 25. 解：显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野． 故选：B 26. 【分析】 本题考查衣藻的的特征，熟知藻类植物的特征是解题的关键。 【解答】 A、衣藻是单细胞植物，生活在水中，有鞭毛，可在水中自由活动，A正确； B、衣藻是单细胞植物，没有神经系统，B错误； C、衣藻细胞内有叶绿体，可以进行光合作用制造有机物，C正确； D、衣藻具有眼点，可以感光。 ​​​​​​​故选：B。 27. A、视野中有气泡，是盖盖玻片时不规范引起的，正确的方法用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，A正确； B、如果材料未完全展平，细胞会出现重叠现象，B正确； C、用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料，所以取材过厚，应重新取材，C正确； D、视野过暗改用大光圈，D错误。 故选：D。 制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，解答即可。 掌握临时装片的制作过程及显微镜的使用方法是解题的关键。 28. 解：细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如间充质干细胞可形成干细胞、心肌细胞、神经细胞、血细胞等不同类型的细胞，是细胞分化的结果。 故选：C。 细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，细胞癌变是细胞只分裂和不分化。 掌握细胞分裂、生长和分化的过程是解题的关键。 29. 解：A、番茄表皮属于保护组织，橘子叶属于器官，A错误。 B、葱表皮属于保护组织，番茄果肉属于营养组织，两者都属于组织，B正确。 C、苹果树是植物个体，龙眼果实属于器官，两者不属于同一结构层次，C错误。 D、心脏属于器官，消化系统属于系统，两者不属于同一结构层次，D错误。 故选：B。 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。 解答此题的关键是熟练掌握动物体与植物体的结构层次的区别。 30. 解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂和细胞体积的增大。 故选：D。 （1）细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程，因此，细胞生长使细胞体积增大。 （2）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多。 解答此类题目的关键是理解掌握一个生物体能够由小长大的原因以及细胞分裂的过程。 31. 解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸． “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液． “吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部． 从图中可以看出：A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、F是吸、G是染，因此正确的实验操作顺序是（用字母排序） B、D、C、A、E、G、F． （2）图E的操作方法，先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了．因此，图E的操作方法可以避免产生气泡． （3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水．因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察．G是染，在盖玻片的一侧滴加碘液． （4）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料． （5）细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，是遗传信息库，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用．是细胞的控制中心． 故答案为：（1）B→D→C→A→E→G→F （2）产生气泡    （3）清水；稀碘液    （4）薄而透明 （5）细胞核     制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．据此解答．制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般． 32. 解：（1）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图甲无细胞壁、液泡和叶绿体，是人体口腔上皮细胞；图乙有细胞壁和液泡，是洋葱鳞片叶内表皮细胞。洋葱鳞片叶内表皮细胞透明无色，无叶绿体，因此，人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比没有的细胞结构是细胞壁、液泡。 （2）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。切番茄流出的红汁水是细胞液，主要来自结构⑤液泡中。 （3）线粒体是动、植物细胞中共有的能量转换器，因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的“能量转换器”是线粒体。 故答案为：（1）甲；细胞壁；液泡； （2）细胞液；⑤液泡； （3）线粒体。 图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 掌握动、植物细胞的结构和功能是解题的关键。 33. 解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的。 （2）细胞分化形成不同的组织，动物体区别于植物体的结构层次是系统。 （3）人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等，血液属于结缔组织，皮肤是由不同组织构成的器官，当皮肤被划破时感觉到疼，说明皮肤中含有神经组织，能够传递神经冲动；会流血说明皮肤中含有结缔组织。 （4）动物体的结构层次由微观到宏观依次是④→②→①→③→⑤。 故答案为：（1）受精卵； （2）组织；系统； （3）神经；结缔； （4）④→②→①→③→⑤。 细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。 图中①表示器官；②表示组织，③表示系统，④表示细胞，⑤表示人体。 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。 34. 【分析】 本题考查草履虫的结构特征和显微镜的成像特点，解答该题时可以从草履虫的结构特征和显微镜的成像特点方面来切入。 （1）草履虫是单细胞动物，能够独立完成生命活动。草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛能排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进；草履虫进行分裂生殖。 （2）我们在显微镜下看到的物像是实物的倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 （3）①是目镜、②是物镜、③是反光镜、④是粗准焦螺旋、⑤是细焦螺旋。 【解答】 （1）草履虫的生存需要氧气，表层培养液直接与空气接触，含氧丰富，利于草履虫生存。 （2）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小、数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大、数量少、视野暗。要想观察范围尽量大，放大倍数需要尽量小，显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，则应选择放大倍数最小的目镜①和物镜⑤的组合。故选：A。 （3）我们在显微镜下看到的物像是实物的倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。草履虫在视野范围的左上角，则应将玻片向左上方向移动。 （4）遮光器是用来控制通过镜筒的光量，可通过选择不同的光圈实现。使用时，光线强用小光圈，光线弱用大光圈。反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜。所以，观察装片时，如果光线很强，为了控制进光量，可选用小光圈和图3的[③]反光镜的平面镜来对光。 （5）草履虫是单细胞生物，通过细胞分裂进行繁殖，图2中是草履虫正在进行细胞分裂（生殖）。 35. 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 对照实验的实验组和对照组只能有一个变量。 ​​​​​​​（1）针对要探究的问题：“家蚕取食桑叶是一种先天性行为吗？”作出假设：家蚕取食桑叶是一种先天性行为。 （2）本题设置的是对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。本实验的变量是家蚕食物的不同。 （3）该实验中选取家蚕的数量均为20只而不是2只，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此用20只家蚕做实验是为了避免实验的偶然性，减小误差，增加实验的可靠性和准确性。 （4）甲组用桑叶饲养，乙组用等量的玉米叶饲养，经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小明得出结论玉米叶不能用来饲养家蚕，家蚕取食桑叶是一种先天性行为。 （5）为了使实验更有说服力，提高实验结果可靠性，可以进行多次实验。 故答案为：（1）家蚕取食桑叶是一种先天性行为 （2）家蚕食物的不同 （3）避免偶然性（或“减小实验误差”、“使实验结果更准确”等） （4）玉米叶不能用来饲养家蚕，家蚕取食桑叶是一种先天性行为 （5）提高实验结果可靠性 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$