一年级数学上册期末测试卷-2024-2025学年一年级数学上册人教版期末复习讲练测（人教版）

2024-2025学年人教版一年级数学上册期末测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：一年级数学上册全册。 一、选择题 1．熊大踢了18下毽子，熊二踢了15下毽子。光头强踢得比熊二多，比熊大少，光头强可能踢了多少下？（    ） A．14 B．16 C．20 2．用4个可以拼成的是（    ）。 A． B． C． 3．与6＋5结果相等的算式是（    ）。 A．2＋9 B．4＋8 C．6＋7 4．6＋6（    ）19－2。 A．＞ B．＜ C．＝ 二、填空题 5．8比（ ）多2，19比5多（ ）。 6．十位上是1，个位上是9的数是（ ）。 7．数一数。 有（ ）个  有（ ）个  有（ ）个 有（ ）个 8．看图写数。 （ ）    （ ）     （ ）     （ ） 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6－6（ ）5     9－7（ ）2＋1 5＋3（ ）3＋5    7＋2（ ）9＋0 6＋9（ ）14     18－8（ ）8 11（ ）4＋8     4＋9（ ）15 10．灵活计算。 三、计算题 11．直接写得数。 9＋5＝     8－6＝     8＋7＝      2＋8＝ 5＋8＝     6＋5＝     9－3＝      6＋10＝ 7－4＝     18－8＝    9＋4＝       6＋6＝ 12．看图列式计算。 （个） 四、连线题 13．照样子，连一连。 五、解答题 14．兔妈妈一共买了15个，小白兔吃了2个，还剩下几个？ （个） 15．树上原来有19只小鸟，先飞走了9只，又飞走了5只。两次一共飞走了多少只小鸟？ （只） 16．车上原有6人，到站后，从前门上来2人，后门下车1人，现在车上有多少人？ （人） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版一年级数学上册期末测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：一年级数学上册全册。 一、选择题 1．熊大踢了18下毽子，熊二踢了15下毽子。光头强踢得比熊二多，比熊大少，光头强可能踢了多少下？（    ） A．14 B．16 C．20 【答案】B 【分析】找出比15大且比18小的数，即可解决此题。 【详解】A.14＜15，不符合要求； B.15＜16＜18，符合要求； C.20＞18，不符合要求。 故答案为：B 2．用4个可以拼成的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】分别数一数拼成的各个图形分别有几个拼成，找出用4个可以拼成的图形即可。 【详解】A．，此图用5个拼成； B．，此图用4个拼成； C．，此图用6个拼成； 即，用4个可以拼成的是。 故答案为：B 3．与6＋5结果相等的算式是（    ）。 A．2＋9 B．4＋8 C．6＋7 【答案】A 【分析】先算出每个式子的得数，再比较即可。 【详解】6＋5＝11 A．2＋9＝11 B．4＋8＝12 C．6＋7＝13 故答案为：A 4．6＋6（    ）19－2。 A．＞ B．＜ C．＝ 【答案】B 【分析】计算出两个算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。 【详解】6＋6＝12 19－2＝17 12＜17 则6＋6＜19－2。 故答案为：B 二、填空题 5．8比（ ）多2，19比5多（ ）。 【答案】 6 14 【分析】要8比谁多2，即求比8少2的数是多少，根据减法的意义，用8－2，列式解答即可。 要求19比5多多少，根据减法的意义，用19－5，列式解答即可。 【详解】8－2＝6，所以8比6多2； 19－5＝14，所以19比5多14。 6．十位上是1，个位上是9的数是（ ）。 【答案】19 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，由此写数即可。 【详解】由分析得：十位上是1，个位上是9的数是19。 7．数一数。 有（ ）个  有（ ）个  有（ ）个 有（ ）个 【答案】 4 1 2 4 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征，先数一数，再填空即可。 【详解】由题意分析得： 有4个；有1个；有2个；有4个。 8．看图写数。 （ ）    （ ）     （ ）     （ ） 【答案】 13 20 15 0 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 图1：有13个球，写作13； 图2： 1捆小棒有10根表示1个十，共2捆表示2个十，写作20； 图3：十位有1颗珠子表示1个十，个位有5颗珠子表示5个一，合起来是15； 图4：十位和个位一个都没有，写作0。 【详解】由分析填写如下： 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6－6（ ）5     9－7（ ）2＋1 5＋3（ ）3＋5    7＋2（ ）9＋0 6＋9（ ）14     18－8（ ）8 11（ ）4＋8     4＋9（ ）15 【答案】 ＜ ＜ ＝ ＝ ＞ ＞ ＜ ＜ 【分析】先算出各个算式的得数，再进行比较大小，即可得出答案。 【详解】6－6＝0，0＜5，所以6－6＜5。 9－7＝2，2＋1＝3，2＜3，所以9－7＜2＋1。 5＋3＝8，3＋5＝8，所以5＋3＝3＋5。 7＋2＝9，9＋0＝9，所以7＋2＝9＋0。 6＋9＝15，15＞14，所以6＋9＞14。 18－8＝10，10＞8，所以18－8＞8。 4＋8＝12，11＜12，所以11＜4＋8。 4＋9＝13，13＜15，所以4＋9＜15。 10．灵活计算。 【答案】见详解 【分析】第一个算式把5分成3和2，7和3结合成10再加2计算出结果，据此解答； 第二个算式把8分成6和2，8和2结合成10再加6计算，据此解答。 【详解】填空如下： 三、计算题 11．直接写得数。 9＋5＝     8－6＝     8＋7＝      2＋8＝ 5＋8＝     6＋5＝     9－3＝      6＋10＝ 7－4＝     18－8＝    9＋4＝       6＋6＝ 【答案】14；2；15；10 13；11；6；16 3；10；13；12 12．看图列式计算。 （个） 【答案】6＋9＝15 【分析】从图上可得：左边有6个梨，右边有9个草莓，要求它们一共有多少个，根据整数加法的意义，列式解答即可。 【详解】6＋9＝15（个） 四、连线题 13．照样子，连一连。 【答案】见详解 【详解】正方体：有6个面，每个面都有正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体，据此进行分类识别，再连线即可，据此解答。 【解答】连线如下： 五、解答题 14．兔妈妈一共买了15个，小白兔吃了2个，还剩下几个？ （个） 【答案】15－2＝13 13个 【分析】用萝卜的总数量减去吃了的数量，求出差，就是还剩下的数量。 【详解】15－2＝13（个） 答：还剩下13个。 15．树上原来有19只小鸟，先飞走了9只，又飞走了5只。两次一共飞走了多少只小鸟？ （只） 【答案】9＋5＝14；14只 【分析】根据加法的意义，先飞走的数量＋又飞走的数量＝两次一共飞走的数量，由此解答。 【详解】9＋5＝14（只） 答：两次一共飞走了14只小鸟。 16．车上原有6人，到站后，从前门上来2人，后门下车1人，现在车上有多少人？ （人） 【答案】6＋2－1＝7 7人 【分析】用车上原来的人数加上从前门上来的人数，再减去从后门下车的人数，求出现在车上的人数。 【详解】6＋2－1 ＝8－1 ＝7（人） 答：现在车上有7人。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$