第05讲 物体的运动（复习）-【寒假自学课】2025年八年级物理寒假提升精品讲义（苏科版2024）

第05讲 物体的运动（复习篇） 考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢 重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 提升专练：真题感知+提升专练，全面突破 中考考点聚焦 1. 刻度尺的使用、读数：2023常州、2023大庆 2. 秒表的读数：2023大庆 3. 长度与时间的估测：2023盐城 4. 速度及其计算：2024扬州、2022常州 5. 速度的测量：2024北京 6. 匀速直线及其图像：2024宿迁 7. 平均速度的计算：2024无锡、2022 8. 运动的描述：2024镇江、2024常州 1.长度的单位及其换算关系 （1）在国际单位制中，长度单位是米，符号是m。 （2）常用长度单位及其换算关系 单位 符号 与米的换算关系 千米 km 1km=1000m=103m 米 m — 分米 dm 1dm=0.1m=10-1m 厘米 cm 1cm=0.01m=10-2m 毫米 mm 1mm=0.001m=10-3m 微米 μm 1μm=0.000001m=10-6m 纳米 nm 1nm=0.000000001m=10-9m 单位换算的方法： （1）保持数字不变，将单位换成所要换算的单位，并乘以进率，这一步弄清两个单位之间的进率是关键； （2）将原先的数字与换得单位的进率进行计算，则完成单位换算。 2.用刻度尺测量物体长度 （1）将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一侧要紧靠被测物体，与被测边保持平行，不能歪斜，如图甲是正确放置刻度尺情况，乙图为错误放置情况。若刻度尺的零刻度线已经磨损，可使其整数刻度线对齐物体的一端，读出长度后再减去这一整数刻度值，就可以得到物体的长度，如图丙所示。 （2）读数时，视线要正对刻度线，即视线与刻度尺垂直，不能斜视，图中，A为错误的视线，B为正确的视线。 （3）读数时，要注意区分大格和小格的数目，读出准确值，并估读到分度值的下一位。如图所示准确值是2.7cm，估读值是0.07cm，所以该物体的长度为2.77cm。 刻度尺分度值的判断： 1.由刻度尺判断：先看一大格的值，再看一大格中有多少小格，用一大格的值除以小格数就是分度值。2.根据测量值判断：将测量值换算成只有一位小数的数值，此时的单位即为分度值。 3.时间的单位与测量 （1）在国际单位制中，时间的单位是秒，符号是s。 （2）常用的时间单位及其换算关系 物理量 单位 符号 换算关系 时间 时 h 1h=60min=3600s 分 min 1min=60s 秒 s — 毫秒 ms 1ms=0.001s=10-3s 微秒 μs 1μs=0.000001s=10-6s （3）读数时，先读出小盘上指针所走的分钟数（按整数读）；再观察小表盘上的指针有没有超过两数字之间的半分钟刻度线，如果不超过，则大盘按照0-30s读数，如果超过，则大盘按照30s-60s读数。即读数=小盘分钟数+大盘的秒数。 4.速度 （1）定义：物理学中，把路程与时间之比叫做物体运动的速度。 （2）公式：。 变形公式：。 （3）物理意义：是描述物体运动快慢的物理量。在数值上，等于物体在单位时间内通过的路程。这个数值越大，表明物体运动得越快；这个数值越小，表明物体运动得越慢。 （4）单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s，或者m·s-1，速度单位是由长度单位和时间单位组合而成的合成单位。 在交通运输中，速度的单位常用千米每小时（km/h）表示。这两个单位换算关系是：1m/s=3.6km/h。 比较物体运动快慢的方法：一是相同时间比路程；二是相同路程比时间。物理学中速度是单位时间内通过的路程，即采用相同时间比路程，物体在单位时间内通过的路程越长，速度越大，表示物体运动越快。 5.匀速直线运动 （1）定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 （2）特点 ①做匀速直线运动的物体，其速度大小和方向都不变； ②做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程相等，或者说通过相等的路程所用的时间相等； ③做匀速直线运动的物体通过的路程与其所用时间成正比。 （3）匀速直线运动的图像 ①速度-时间图像（v-t图像）：表示做匀速直线运动的物体运动速度与时间的关系。如图（a）所示，做匀速直线运动的物体，速度大小和方向都不变，图像是一条平行于时间轴的直线，图（a）中甲的速度大小是4m/s。 （a） （b） ②路程-时间图像（s-t图像）：表示做匀速直线运动的物体路程与时间的关系，图像是一条直线，图像倾斜程度反映了速度大小，越倾斜速度越大。如图（b）所示，乙和丙两物体同时从同地出发，乙的速度大于丙的速度。 6.变速直线运动 （1）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度大小在发生变化，这种直线运动叫变速直线运动。例如，飞机起飞时速度越来越大，火车进站时速度越来越小等。 （2）变速直线运动的图像：做变速直线运动的物体，其s-t图像不再是一条直线；其v-t图像根据物体运动过程中速度变化情况，图像形状各异。如图所示。 做匀速直线运动的物体，其速度大小保持不变，即其速度大小与路程和时间无关。根据图像来判断物体运动时，首先必须弄清楚纵坐标所表示的物理量。 7．速度测量（纸锥下落的速度和气泡上升的速度） （1）原理：； （2）纸锥下落路程：注意下落路程是纸锥底部到地面的距离； （3）减小时间测量误差：增大纸锥的锥角、增大下落的路程；测量气泡运动时，可减小玻璃管与水平面的夹角，这样可便于测量时间； （4）通过刻度尺读取路程时，一定要注意精确度和单位； （5）分析由于时间产生的误差时，先判断时间偏大还是偏小，然后根据公式判断速度的误差。 8.平均速度：平均速度粗略地描述物体做变速直线运动的运动快慢.由于变速直线运动物体的运动快慢是变化的平均速度的大小与所选取的路程（或时间）有关，因此对变速直线运动来讲，平均速度必须指明哪一段路程（或那一段时间）内的平均速度。 注意：平均速度不是速度的平均值，平均速度一定对应着某段路程或某段时间才有意义。 9.参照物：研究物体的运动时，选作参考标准的物体叫参照物.任何物体都可以被选作参照物，在具体问题中如何选取参照物，要以描述和解决问题方便、简单为原则.研究地面上物体的运动时，通常以地面或地面上不动的物体作为参照物。研究同一物体的运动情况时，如果选取的参照物不同对它运动情况的描述往往也就不同，这是运动的相对性。 参照物选择的原则： 原则 说明 排己性 参照物不能选择研究对象本身，因为若以研究对象为参照物，则它永远是静止的 假定性 参照物一旦选定，研究对象相对该物体的位置 任意性 参照物的选择是任意的，既可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体 不唯一性 描述同一物体的运动，可以选择不同物体为参照物，若选择了不同物体作为参照物，该物体的运动状态可能不同 方便性 通常情况下，为了研究方便，一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，此时可不指明参照物；若选取其他特殊物体为参照物，则必须指明所选取的参照物 具体性 参照物必须是具体的物体，不能是抽象的事物，如“天空、宇宙”等 同一性 当有多个研究对象时，应选取同一参照物，如果选取不同的参照物，就会引起混乱 参照物或物体运动情况的判断方法：先明确研究对象，然后确定参照物或者物体的运动情况，最后根据物体相对参照物的位置是否变化判断物体的运动情况或参照物。若需进一步判断物体具体的运动方向，则可根据物体相对参照物的位置向哪个方向变化，这个方向就是物体的相对运动方向。 强化点一 长度与时间的估测 1.长度的估测 估测长度前，首先知道长度单位的大小，以日常生活中物体的长度或图中物体的长度为参照，判断物体的长度。 2.时间估测 以人身体上的某些时间为参照，如人的脉搏每分钟约70次，即约1s。 强化点二 平均速度计算 1.两段等时间的平均速度： 如前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的速度为v2，则设全程的时间为2t，则前一半时间的路程为v1t，后一半时间的路程为v2t，全程的平均速度为。 2.两段等路程的平均速度： 如前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的速度为v2，则设全程的时间为s，则前一半路程的时间为s/2v1，后一半路程的时间为s/2v2，全程的平均速度为。 强化点三 运动的相对性 1.参照物的选择： 以问题中出现的物体或大地为参照物，不要杜撰或臆想某一物体； 2.物体的运动： 比较研究对象与参照物的位置关系，判断物体的运动状态。在判断多个物体运动状态时，首先确定以大地（或地面固定物）为参照物的物体运动状态。 真题感知 1．（2023•盐城）下列数据最接近实际情况的是（　　） A．人步行的速度约为8m/s B．教室门框的高度约为5m C．中学生脉搏每分钟约72次 D．盐城冬季最低气温约为﹣40℃ 【答案】C 【解答】解：A、人步行的速度约为1m/s，故A不符合实际； B、教室门框的高度约为2m，故B不符合实际； C、中学生脉搏每分钟约72次，故C符合实际； D、盐城冬季最低气温约为﹣8℃，故D不符合实际； 故选：C。 2．（2024•内蒙古）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（　　） A．0～10s两人通过的路程相等 B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C．10s时，两人的速度相等 D．A同学做变速直线运动 【答案】A 【解答】解：ABD、由v﹣t图像可知，B同学的运动图像是一条平行于时间轴的直线，说明B同学做匀速直线运动，速度为3m/s；A同学的运动图像是一条过原点的斜线，说明A同学做匀加速直线运动，第10s末，两人的速度相等，均为3m/s，根据s＝vt可知，0～10sB同学通过的路程大于A同学通过的路程，故A错误、BD正确； C、由v﹣t图像可知，B同学做匀速直线运动，以路边的树木为参照物，B同学与树木之间的位置始终在变化，以路边的树木为参照物，B同学总是运动的，故C正确。 故选：A。 3．（2024•宿迁）甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，s﹣t图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A．甲车速度大于乙车速度 B．乙车速度大于甲车速度 C．以甲车为参照物，乙车是静止的 D．以乙车为参照物，甲车是向后运动的 【答案】A 【解答】解：AB、已知甲、乙两辆小车同时、同地、向同一方向行驶，由图象可知：在相同时间内，甲走的路程较多，由公式v可得，甲车速度大于乙车速度，故A正确、B错误； C、甲乙两车的速度不同，相对不静止，故C错误； D、甲、乙两辆小车同时、同地、向同一方向行驶，v甲＞v乙，若以乙车为参照物，甲车向前运动，故D错误。 故选：A。 4．（2024•扬州）宁扬城际铁路将于2026年建成，全长约58km，快车全程用时约30min，则快车全程平均速度约为（　　） A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h 【答案】C 【解答】解：已知宁扬城际铁路全长约为58km，快车全程用时约30min＝0.5h，由速度公式可求快车全程的平均速度为：v116km/h，故ABD错误，C正确。 故选：C。 5．（2024•镇江）神舟十八号飞船与核心舱对接完毕后，相对核心舱静止的是（　　） A．神舟十八号飞船 B．在舱外太空行走的宇航员 C．月球上的“嫦娥五号”着陆器 D．火星上的“祝融号”火星车 【答案】A 【解答】解：神舟十八号飞船与核心舱对接完毕后，神舟十八号飞船与核心舱之间没有位置的变化，相对核心舱是静止的； 在舱外太空行走的宇航员、月球上的“嫦娥五号”着陆器、火星上的“祝融号”火星车与核心舱之间有位置的变化，相对核心舱是运动。 故选：A。 6．（2024•常州）将来，依托人工智能技术，我国研发的“忠诚僚机”FH﹣97A无人机将与有人驾驶歼20战斗机“比翼齐飞”（即相对静止），如图所示。若认为FH﹣97A无人机是静止的，则选取的参照物是（　　） A．歼20战斗机 B．FH﹣97A无人机 C．地球 D．太阳 【答案】A 【解答】解：以歼20战斗机为参照物，FH﹣97A无人机与歼20战斗机的相对位置没有发生变化，所以FH﹣97A无人机是静止的。 故选：A。 7．（2023•大庆）如图所示，木块的长度为 　1.80　cm，机械停表的读数为 　338.5　s。 【答案】1.80；338.5。 【解答】解：（1）图示刻度尺1cm分为10个小刻度，分度值为1mm；木块起始端对应的刻度值为0cm，末端对应的刻度值为1.80cm，木块长度为1.80cm； （2）机械停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间偏向6min一侧；大盘的分度值是0.1s，大盘指针在38.5s，因此机械停表读数为5min38.5s＝338.5s。 故答案为：1.80；338.5。 8．（2023•常州）如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度l＝3.500m。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为：l1＝3.600m、l2＝3.480m、l3＝3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为 　1cm　，新式列车车厢 　不能　（能/不能）通过该隧道。 【答案】1cm；不能。 【解答】解：使用刻度尺测量长度时要估读到分度值的下一位，由题中数据可知，测量结果的单位为m，小数点后有三位小数，则分度值为1cm； 由题意可知，列车车厢的宽度l＝3.500m，大于l2＝3.480m，则新式列车车厢不能通过该隧道。 故答案为：1cm；不能。 9．（2024•无锡）如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，以 　地面　为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的 　路程　，可知苹果的速度越来越 　大　。 【答案】地面；路程；大。 【解答】解：苹果下落过程，相对于地面的位置改变了，故以地面为参照物苹果是运动的， 图中时间间隔相同，运动的路程越来越大，比较苹果在相等时间内通过的路程，可知苹果的速度越来越大。 答案为：地面；路程；大。 10．（2024•济宁）小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s﹣t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为 　3150　m，全程的平均速度为 　3.75　m/s。 【答案】（1）3150；（2）3.75 【解答】由图可知，总路程为S＝3600m，总时间为t＝16min＝960s （1））0﹣5分钟内小明所用时间为t1＝5min＝300s，通过的路程为S1＝450米，速度v11.5m/s 5﹣6分钟小明静止不动。通过的路程s2＝0，速度v2＝0，所用时间为t2＝1min＝60s； 6﹣16分钟内小明通过的路程为S3＝S﹣S1＝3600m﹣450m＝3150m，所用时间为t3＝10分钟＝600s；速度v3； 由于v3＞v1＞v2，故6﹣16分钟时为骑行路段，路程为3150m； （2）全程的平均速度为 11．（2024•北京）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为 　20.0　cm，所用的时间为0.2s，依据公式v＝　　可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为 　100　cm/s。 【答案】20.0；；100。 【解答】解：由图可知，刻度尺的分度值为1cm，A、B之间的距离为s＝20.0cm； 则这个过程中水滴下落的平均速度是： v100cm/s。 故答案为：20.0；；100。 12．（2023•株洲）株洲南站到长沙站的S7908次城际列车运行时刻表如表所示，根据此表回答下列问题。 车站 到达 发车 里程/km 株洲南 始发站 07：44 0 株洲 07：50 07：52 8 大丰 07：57 07：58 13.5 田心东 08：01 08：03 16 … … … … 长沙 08：54 终点站 58 （1）列车从株洲南站发车，行驶 　8　km到达株洲站，用时 　6　min，列车的平均速度是 　80　km/h。 （2）列车在“株洲南—株洲”段的运行速度比在“株洲—田心东”段的 　大　（填“大”或“小”）。 【答案】（1）8；6；80；（2）大。 【解答】解：（1）由列车运行时刻表知，从株洲南站07：44发车，07：50到达株洲，用时t＝07：50﹣07：44＝6min＝0.1h，行驶路程s＝8km， 则列车从株洲南站到株洲的平均速度是v80km/h； （2）由列车运行时刻表知，07：52从株洲发车，08：01到达田心东，用时：t′＝08：01﹣07：52＝9min＝0.15h，通过的路程s′＝16km﹣8km＝8km，则列车在“株洲—田心东”段平均速度v′53.3km/h，因此列车在“株洲南—株洲”段的运行速度比在“株洲—田心东”段的大。 故答案为：（1）8；6；80；（2）大。 13．（2024•吉林）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 　小　的坡度。 （2）B为AC中点，sAC＝1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 　0.25　m/s。 （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 　快　。 【答案】（1）小；（2）0.25；（3）快。 【解答】解：（1）斜面倾角越小，小车运动越慢，便于测量时间，所以保持较小的坡度； （2）sABsAC＝0.5m，vAB0.25m/s， （3）sBCsAC＝0.5m，tBC＝tAC﹣tAB＝0.8s，vBC0.625m/s，因为0.625m/s＞0.25m/s，所以速度越来越快。 故答案为：（1）小；（2）0.25；（3）快。 14．（2022•常州）2021年12月22日，常州发生4.2级地震，震源处同时产生并向各个方向发出P波和S波，P波的传播速度是7×103m/s，S波的传播速度是3.5×103m/s，常州市地震局于当日21h46min07s探测到P波，于当日21h46min09s探测到S波，问： （1）地震局距离震源有多远？ （2）震源发生地震的时刻？ 【答案】（1）地震局距离震源有14000m远； （2）震源发生地震的时刻为当日21h46min05s。 【解答】解：（1）由题意可得，两列波到达的时间差： t＝21：46：09﹣21：46：07＝2s， 设地震局距震源的距离为s，由v可得， 2s，即2s， 解得：s＝14000m； （2）由v知，t′2s， 21h46min07s﹣2s＝21h46min05s， 震源发生地震的时刻为：当日21h46min05s。 答：（1）地震局距离震源有14000m远； （2）震源发生地震的时刻为当日21h46min05s。 提升专练 1．（2024•溧阳市一模）估测在实际生活中的应用十分广泛，请为小明的估测数据加上合适的单位：小明发现，他的同桌在九年级这一年明显长高了不少，大约有10（　　） A．nm B．mm C．cm D．dm 【答案】C 【解答】解： 由于人的身高变化通常是以厘米为单位的，因此我们可以确定这个单位是cm。 故选：C。 2．（2024•常州模拟）如图是第十九届杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币，小明用刻度尺测出它的直径为39.9mm，则小明所用刻度尺的分度值为（　　） A．1cm B．1mm C．1nm D．1μm 【答案】B 【解答】解：39.9mm，倒数第二位的9为最小刻度，故所用刻度尺的分度值为1mm。 故选：B。 3．（2024•武进区二模）某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（　　） A．1mm 6.3225cm B．1mm 6.32cm C．1cm 6.33cm D．1cm 6.42cm 【答案】B 【解答】解：由题干所给数据可知，各测量数据单位是cm，小数点后有两位数，说明所用刻度尺分度值是1mm； 从题中数据可知，6.81cm与其它数据相差较大，所以6.81cm是错误的，应去掉； 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，除不尽时，小数位数与原测量值相同；故物体的长度是：L6.32cm。 故选：B。 4．（2024•邗江区模拟）如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：AB、图中直接用刻度尺来寻找硬币的直径的方法是不科学的，误差较大，故A、B错误； C、图中所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数之差即为硬币直径的大小，故C正确； D、用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，图中测量方法会使测量值偏小，故D错误。 故选：C。 5．（2024•无锡一模）利用地震产生的纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置。如图为某次地震发生时产生的纵波和横波传播的距离s随时间t变化的图象，一地震监测站监测到这两种波到达监测站的时间间隔为10s。下列分析错误的是（　　） A．纵波和横波均匀速传播 B．纵波的传播速度为5km/s C．纵波比横波先到达监测站 D．震源距离监测站50km 【答案】D 【解答】解：A、由图可知，纵波和横波均匀速传播，故A正确； BCD、由图可知，纵波15s时间内传播的路程为75km，根据速度公式可知纵波的速度为： v15km/s， 根据速度公式可知横波的速度为：横波的速度为： v23km/s， 设震源到该监测站的距离为s，测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，由题意可得： 10s，即10s， 解得：s＝75km； 则纵波到达监测站用时： t′15s， 则横波到达监测站用时： t″25s，由此可知，纵波比横波先到达监测站， 故D错误，BC正确。 故选：D。 6．（2024•兴化市一模）如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（　　） A．不能小于10min B．不能小于6min C．不能超过10min D．不能超过6min 【答案】A 【解答】解：由警示牌可知，小汽车最大速度vm＝120km/h，通过的路程s＝20km， 由v得，小汽车在区间测速段运动的最短时间为： th＝10min， 即：不能小于10min。 故选：A。 7．（2024•南通二模）中学生小明骑着如甲所示的自行车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔1s曝光一次得到的照片如图乙。拍照过程中，自行车的平均速度最接近于（　　） A．8km/h B．12km/h C．16km/h D．20km/h 【答案】A 【解答】解：一辆自行车的长约为1.5m，相机曝光一次的时间为1s， 由图可知，拍照过程中，自行车行驶的路程约为s＝3×1.5m＝4.5m，行驶时间t＝2s， 则自行车的平均速度：v2.25m/s＝2.25×3.6km/h＝8.1km/h。 故选：A。 8．（2024•青岛二模）在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（　　） A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s 【答案】B 【解答】解：由题意知：s＝100m，t＝16s，由平均速度公式： v6.25m/s。 故选：B。 9．（2021•滨海县模拟）下列关于“匀速直线运动”的说法正确的是（　　） A．在匀速直线运动中，物体在任何相同时间通过的路程都相等 B．在匀速直线运动中，物体通过的路程越长，时间越短 C．在匀速直线运动中，物体运动的时间越短，速度越大 D．在匀速直线运动中，物体通过的路程越长，速度越大 【答案】A 【解答】解： （1）匀速直线运动速度始终不变，所以是在任意相等的时间内通过的路程都相等的运动，故A正确，CD错误； （2）根据公式t可知，在匀速直线运动中，物体通过的路程越长，时间越长，故B错误。 故选：A。 10．（2024•镇江二模）我国“复兴号”动车组具有高速、平稳的运行特点，如图所示，一旅客将硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，用手机拍出了列车“风驰电掣”而硬币“纹丝不动”的视频景象，如图所示。我们判断硬币静止，选择的参照物是（　　） A．窗外的树木 B．车厢内走动的乘务员 C．窗台 D．窗外相向而行的动车 【答案】C 【解答】解： A.硬币相对于窗外的树木是运动的，故A错误； B.硬币相对于车厢内走动的乘务员是运动的，故B错误； C.硬币相对于窗台是静止的，故C正确； D.硬币相对于窗外相向而行的动车是运动的，故D错误。 故选：C。 11．（2024•南通模拟）甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，看到乙车向南运动。则下列判断中可能正确的是（　　） A．甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 B．甲、乙两车都向南运动，且乙车比甲车快 C．甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快 D．甲车向南运动，乙车向北运动 【答案】C 【解答】解：甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，说明甲车相对地面是向北运动的； 看到乙车向南运动，则乙车相对地面可能是静止、可能是向南运动、也可能是向北运动，但速度小于甲的速度。 故选：C。 12．（2024•新北区校级一模）（1）图甲中，木块的长度为 　1.25　cm； （2）图乙中，图中机械秒表的示数为 　337.5　s。 【答案】（1）1.25；（2）337.5。 【解答】解：由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.25cm对齐，所以物体的长度为L＝7.25cm﹣6.00cm＝1.25cm； （2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s＝337.5s。 故答案为：（1）1.25；（2）337.5。 13．（2024•邗江区模拟）如图所示，是某高速公路旁的交通指示牌，该指示牌指示，该路段最高限速为 　120　km/h；按交规行驶通过前方测速区间的最短时间为 　10　min。 【答案】（1）120；（2）10。 【解答】解：（1）最高行驶速度不得超过120km/h； （2）最高行驶速度v＝120km/h，s＝20km， 由v得需要最短时间： th＝10min。 故答案为：（1）120；（2）10。 14．（2024•泗阳县二模）甲、乙、丙三辆小车同时、同地从东向西运动。如图所示，10s后甲、乙两车相距 　30　m；丙小车的运动速度为 　14.4　km/h；以丙为参照物 　甲　是静止的。 【答案】30；14.4；甲。 【解答】解：甲的s﹣t图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值， 则甲车的速度v甲4m/s； 乙的s﹣t图象也是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值， 则乙车的速度v乙1m/s； 甲、乙两辆小车同时、同地向同一方向运动，10s后甲、乙两车之间的距离为： s＝v甲t﹣v乙t＝（v甲﹣v乙）t＝（4m/s﹣1m/s）×10s＝30m； 丙的图象是v﹣t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，其速度大小v丙＝4m/s＝4×3.6km/h＝14.4km/h； 因为甲、丙两辆小车同时、同地向同一方向运动，且速度相同，所以，以丙车为参照物，甲车是静止的。 故答案为：30；14.4；甲。 15．（2024•昆山市一模）汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进，司机发现前方路口信号灯变为红灯，经过0.5s的反应时间后开始刹车，汽车速度v随时间t变化关系如图所示，则开始刹车后第0.5s时，汽车速度为 　5　m/s。从信号灯变红到汽车完全停止，这个过程中汽车的平均速度为 　6.67　m/s。 【答案】5；6.67。 【解答】解：（1）由图象知，开始刹车后第0.5s时，汽车速度为5m/s； （2）由v﹣t图象中图线与时间轴围成的面积表示路程可知， 从灯变红开始到汽车完全静止时车子前进的距离s总（0.5+1.5）×10m＝10m； 从灯变红开始到车停下来为止，这段时间内车的平均速度v′6.67m/s。 故答案为：5；6.67。 16．（2024•高邮市校级一模）小明家住在高层建筑的21层，他坐电梯上楼，电梯从1楼运行到5楼时，用时4s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用了16s运行到21楼，则电梯全程的平均速度是 　7.2　km/h，（设每层楼高为3m）；甲，乙两物体都在做匀速直线运动，如果他们通过的路程之比为3：2，所用的时间之比是2：3，则甲，乙两物体的速度之比是 　9：4　。 【答案】7.2；9：4。 【解答】解：电梯从1层到达21层，实际上升了20层，电梯的路程s＝3m×20＝60m， 小明从1层到达21层所用的时间t＝4s+10s+16s＝30s， 电梯全程的平均速度v2m/s＝7.2km/h； 因为s甲：s乙＝3：2，t甲：t乙＝2：3； 所以v甲：v乙：9：4。 故答案为：7.2；9：4。 17．（2024•启东市模拟）小明和同学协作用米尺和秒表测量纸锥下落速度，将等大的圆纸片裁去大小不等的扇形，做成多个锥角不等的纸锥，如图所示。 （1）下列是测量纸锥下落速度的几种方案，最合理的是 　B　。 A.先选定一段时间，测量纸锥在这段时间下落的距离； B.先选定一段距离，再测量纸锥通过这段距离所用的时间； C.预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的时间。 （2）在实际操作中，小明发现纸锥下落的 　时间　（选填“路程”或“时间”）比较难测量，为了解决此问题，最好选用图中 　甲　（选填“甲”、“乙”或“丙”）纸片围成的纸锥进行实验。除此之外，还可以采取的措施是 　增加纸锥下落的高度　。 （3）小丽用频闪相机每隔0.1s时间曝光一次，拍摄记录纸锥的运动过程，如图丁是小丽用刻度尺测量照片中纸锥从A运动到B距离的情景，测量结果是 　10.10　cm。若测得所使用的纸锥实际直径与照片纸锥直径比为5：1，那么纸锥从A到B位置的实际平均速度为 　1.2625　m/s。 【答案】（1）B；（2）时间；甲；增加纸锥下落的高度；（4）10.10；1.2625。 【解答】解：（1）因为纸片在空中下落时距离不好测量，固定距离后通过测量时间就可以求速度，所以方案B比较好； （2）纸锥下落快，时间较难测量，可以换用锥角较大的纸锥，增大空气阻力，还可以增加纸锥下落的高度，以增大纸锥下落的时间，便于时间的测量； （3）图中刻度尺的分度值为0.1cm，则A到B的距离是10.60cm﹣0.50cm＝10.10cm， 图中A到B所用的时间为0.1s×4＝0.4s， A到B实际距离为 ， 解得：sAB＝50.50cm＝0.505m， 则A到B实际平均速度vAB1.2625m/s。 故答案为：（1）B；（2）时间；甲；增加纸锥下落的高度；（4）10.10；1.2625。 18．（2024•靖江市校级二模）在研究“气泡运动规律”实验时，小明在细玻璃管中注入水，管中留一个小气泡，将玻璃管翻转后，观察气泡的运动情况，如图所示。 气泡长度约为2cm 实验序号 倾角 气泡经过AB段的时间/秒 1 15° 22.5 2 30° 14.9 3 45° 12.2 4 60° 13.8 5 90° 19.9 气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？他做出了如下猜想： 猜想一：跟气泡的长度有关； 猜想二：跟玻璃管与水平面的倾角有关。 为了便于研究，他在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间，实验数据记录如表。 （1）实验中，除刻度尺、秒表外，还需要的测量器材为 　量角器　；气泡通过AB段的路程为 　80.0　cm； （2）实验中，为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得 　慢　（选填“快”或“慢”）一些； （3）老师建议小明同一个倾角的情况下需要做3次实验，测出3次气泡经过AB段的时间并取其平均值，这样做的目的是 　减小实验误差　； （4）分析表中的数据，可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系：　气泡大小相同时，当倾角变大，运动速度先变大后变小　； （5）若用上述器材探究气泡的运动快慢与气泡长度的关系，则需要控制 　玻璃管与水平面的倾角　相同。 【答案】（1）量角器；80.0；（2）慢；（3）减小实验误差；（4）气泡大小相同时，当倾角变大，运动速度先变大后变小；（5）玻璃管与水平面的倾角。 【解答】解：（1）实验中，需要测量玻璃管与水平面的倾角，因此除刻度尺、秒表外，还需要的测量器材为量角器，气泡通过AB段的路程为 sAB＝100.0cm﹣20.0cm＝80.0cm； （2）物体运动的越慢，越易于测量时间，故应使气泡在管内运动得较慢。 （3）多次测量气泡经过AB段的时间并取其平均值，这样做的目的是为了减小实验误差。 （4）根据表格中数据可以看出，气泡大小相同时，当倾角变大，气泡在上升过程中，速度先变大后变小，当夹角为45度时，气泡运动的速度最大。 （5）根据控制变量法的思想，要想探究气泡的运动快慢与气泡长度的关系，则需要控制玻璃管与水平面的倾角不变。 故答案为：（1）量角器；80.0；（2）慢；（3）减小实验误差；（4）气泡大小相同时，当倾角变大，运动速度先变大后变小；（5）玻璃管与水平面的倾角。 19．（2024•吴江区二模）如图，一列长为180m的火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道，坐在火车上的小明测出自己通过隧道的时间为60s。求： （1）隧道的长度； （2）车完全通过隧道的时间。 【答案】（1）隧道的长度为1200m； （2）车完全通过隧道的时间为69s。 【解答】解：（1）火车的速度v＝72km/h＝20m/s， 隧道的长度：s＝vt＝20m/s×60s＝1200m； （2）车完全通过隧道的路程： s′＝1200m+180m＝1380m， 车完全通过隧道的时间： t′69s。 答：（1）隧道的长度为1200m； （2）车完全通过隧道的时间为69s。 20．（2024•常州二模）2024常州钟楼半程马拉松于3月31日7：30鸣枪起跑，本届赛事设置半程马拉松项目（21km）及健康跑项目（4km），赛道以西林全民健身中心为起点，途经皇粮浜公园、中吴广场、后塘河、安基村、京杭大运河等钟楼区核心区域，让参赛者在奔跑中感受常州的历史底蕴和现代城市的风采。问： （1）某运动员跑完半程马拉松到达终点的时刻为8：40，他的平均速度是多少？ （2）若某运动员以8km/h的速度跑1h，消耗1.6×106J的能量，该运动员以8km/h的速度跑完4km，消耗能量多少？ 【答案】（1）某运动员跑完半程马拉松到达终点的时刻为8：40，他的平均速度是18km/h； （2）该运动员以8km/h的速度跑完4km，消耗能量为8×105J。 【解答】解：（1）运动员跑完半程马拉松用的时间：t＝8：40﹣7：30＝1h10minh； 他的平均速度是：v18km/h； （2）运动员以8km/h的速度跑1h通过的路程：s＝v't'＝8km/h×1h＝8km，动员每公里消耗的能量：E2×105J， 该运动员以8km/h的速度跑完4km，消耗能量：E'＝4E＝4×2×105J＝8×105J。 答：（1）某运动员跑完半程马拉松到达终点的时刻为8：40，他的平均速度是18km/h； （2）该运动员以8km/h的速度跑完4km，消耗能量为8×105J。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第05讲 物体的运动（复习篇） 考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢 重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 提升专练：真题感知+提升专练，全面突破 中考考点聚焦 1. 刻度尺的使用、读数：2023常州、2023大庆 2. 秒表的读数：2023大庆 3. 长度与时间的估测：2023盐城 4. 速度及其计算：2024扬州、2022常州 5. 速度的测量：2024北京 6. 匀速直线及其图像：2024宿迁 7. 平均速度的计算：2024无锡、2022 8. 运动的描述：2024镇江、2024常州 1.长度的单位及其换算关系 （1）在国际单位制中，长度单位是米，符号是m。 （2）常用长度单位及其换算关系 单位 符号 与米的换算关系 千米 km 1km=1000m=103m 米 m — 分米 dm 1dm=0.1m=10-1m 厘米 cm 1cm=0.01m=10-2m 毫米 mm 1mm=0.001m=10-3m 微米 μm 1μm=0.000001m=10-6m 纳米 nm 1nm=0.000000001m=10-9m 单位换算的方法： （1）保持数字不变，将单位换成所要换算的单位，并乘以进率，这一步弄清两个单位之间的进率是关键； （2）将原先的数字与换得单位的进率进行计算，则完成单位换算。 2.用刻度尺测量物体长度 （1）将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一侧要紧靠被测物体，与被测边保持平行，不能歪斜，如图甲是正确放置刻度尺情况，乙图为错误放置情况。若刻度尺的零刻度线已经磨损，可使其整数刻度线对齐物体的一端，读出长度后再减去这一整数刻度值，就可以得到物体的长度，如图丙所示。 （2）读数时，视线要正对刻度线，即视线与刻度尺垂直，不能斜视，图中，A为错误的视线，B为正确的视线。 （3）读数时，要注意区分大格和小格的数目，读出准确值，并估读到分度值的下一位。如图所示准确值是2.7cm，估读值是0.07cm，所以该物体的长度为2.77cm。 刻度尺分度值的判断： 1.由刻度尺判断：先看一大格的值，再看一大格中有多少小格，用一大格的值除以小格数就是分度值。2.根据测量值判断：将测量值换算成只有一位小数的数值，此时的单位即为分度值。 3.时间的单位与测量 （1）在国际单位制中，时间的单位是秒，符号是s。 （2）常用的时间单位及其换算关系 物理量 单位 符号 换算关系 时间 时 h 1h=60min=3600s 分 min 1min=60s 秒 s — 毫秒 ms 1ms=0.001s=10-3s 微秒 μs 1μs=0.000001s=10-6s （3）读数时，先读出小盘上指针所走的分钟数（按整数读）；再观察小表盘上的指针有没有超过两数字之间的半分钟刻度线，如果不超过，则大盘按照0-30s读数，如果超过，则大盘按照30s-60s读数。即读数=小盘分钟数+大盘的秒数。 4.速度 （1）定义：物理学中，把路程与时间之比叫做物体运动的速度。 （2）公式：。 变形公式：。 （3）物理意义：是描述物体运动快慢的物理量。在数值上，等于物体在单位时间内通过的路程。这个数值越大，表明物体运动得越快；这个数值越小，表明物体运动得越慢。 （4）单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s，或者m·s-1，速度单位是由长度单位和时间单位组合而成的合成单位。 在交通运输中，速度的单位常用千米每小时（km/h）表示。这两个单位换算关系是：1m/s=3.6km/h。 比较物体运动快慢的方法：一是相同时间比路程；二是相同路程比时间。物理学中速度是单位时间内通过的路程，即采用相同时间比路程，物体在单位时间内通过的路程越长，速度越大，表示物体运动越快。 5.匀速直线运动 （1）定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 （2）特点 ①做匀速直线运动的物体，其速度大小和方向都不变； ②做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程相等，或者说通过相等的路程所用的时间相等； ③做匀速直线运动的物体通过的路程与其所用时间成正比。 （3）匀速直线运动的图像 ①速度-时间图像（v-t图像）：表示做匀速直线运动的物体运动速度与时间的关系。如图（a）所示，做匀速直线运动的物体，速度大小和方向都不变，图像是一条平行于时间轴的直线，图（a）中甲的速度大小是4m/s。 （a） （b） ②路程-时间图像（s-t图像）：表示做匀速直线运动的物体路程与时间的关系，图像是一条直线，图像倾斜程度反映了速度大小，越倾斜速度越大。如图（b）所示，乙和丙两物体同时从同地出发，乙的速度大于丙的速度。 6.变速直线运动 （1）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度大小在发生变化，这种直线运动叫变速直线运动。例如，飞机起飞时速度越来越大，火车进站时速度越来越小等。 （2）变速直线运动的图像：做变速直线运动的物体，其s-t图像不再是一条直线；其v-t图像根据物体运动过程中速度变化情况，图像形状各异。如图所示。 做匀速直线运动的物体，其速度大小保持不变，即其速度大小与路程和时间无关。根据图像来判断物体运动时，首先必须弄清楚纵坐标所表示的物理量。 7．速度测量（纸锥下落的速度和气泡上升的速度） （1）原理：； （2）纸锥下落路程：注意下落路程是纸锥底部到地面的距离； （3）减小时间测量误差：增大纸锥的锥角、增大下落的路程；测量气泡运动时，可减小玻璃管与水平面的夹角，这样可便于测量时间； （4）通过刻度尺读取路程时，一定要注意精确度和单位； （5）分析由于时间产生的误差时，先判断时间偏大还是偏小，然后根据公式判断速度的误差。 8.平均速度：平均速度粗略地描述物体做变速直线运动的运动快慢.由于变速直线运动物体的运动快慢是变化的平均速度的大小与所选取的路程（或时间）有关，因此对变速直线运动来讲，平均速度必须指明哪一段路程（或那一段时间）内的平均速度。 注意：平均速度不是速度的平均值，平均速度一定对应着某段路程或某段时间才有意义。 9.参照物：研究物体的运动时，选作参考标准的物体叫参照物.任何物体都可以被选作参照物，在具体问题中如何选取参照物，要以描述和解决问题方便、简单为原则.研究地面上物体的运动时，通常以地面或地面上不动的物体作为参照物。研究同一物体的运动情况时，如果选取的参照物不同对它运动情况的描述往往也就不同，这是运动的相对性。 参照物选择的原则： 原则 说明 排己性 参照物不能选择研究对象本身，因为若以研究对象为参照物，则它永远是静止的 假定性 参照物一旦选定，研究对象相对该物体的位置 任意性 参照物的选择是任意的，既可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体 不唯一性 描述同一物体的运动，可以选择不同物体为参照物，若选择了不同物体作为参照物，该物体的运动状态可能不同 方便性 通常情况下，为了研究方便，一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，此时可不指明参照物；若选取其他特殊物体为参照物，则必须指明所选取的参照物 具体性 参照物必须是具体的物体，不能是抽象的事物，如“天空、宇宙”等 同一性 当有多个研究对象时，应选取同一参照物，如果选取不同的参照物，就会引起混乱 参照物或物体运动情况的判断方法：先明确研究对象，然后确定参照物或者物体的运动情况，最后根据物体相对参照物的位置是否变化判断物体的运动情况或参照物。若需进一步判断物体具体的运动方向，则可根据物体相对参照物的位置向哪个方向变化，这个方向就是物体的相对运动方向。 强化点一 长度与时间的估测 1.长度的估测 估测长度前，首先知道长度单位的大小，以日常生活中物体的长度或图中物体的长度为参照，判断物体的长度。 2.时间估测 以人身体上的某些时间为参照，如人的脉搏每分钟约70次，即约1s。 强化点二 平均速度计算 1.两段等时间的平均速度： 如前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的速度为v2，则设全程的时间为2t，则前一半时间的路程为v1t，后一半时间的路程为v2t，全程的平均速度为。 2.两段等路程的平均速度： 如前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的速度为v2，则设全程的时间为s，则前一半路程的时间为s/2v1，后一半路程的时间为s/2v2，全程的平均速度为。 强化点三 运动的相对性 1.参照物的选择： 以问题中出现的物体或大地为参照物，不要杜撰或臆想某一物体； 2.物体的运动： 比较研究对象与参照物的位置关系，判断物体的运动状态。在判断多个物体运动状态时，首先确定以大地（或地面固定物）为参照物的物体运动状态。 真题感知 1．（2023•盐城）下列数据最接近实际情况的是（　　） A．人步行的速度约为8m/s B．教室门框的高度约为5m C．中学生脉搏每分钟约72次 D．盐城冬季最低气温约为﹣40℃ 2．（2024•内蒙古）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（　　） A．0～10s两人通过的路程相等 B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C．10s时，两人的速度相等 D．A同学做变速直线运动 3．（2024•宿迁）甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，s﹣t图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A．甲车速度大于乙车速度 B．乙车速度大于甲车速度 C．以甲车为参照物，乙车是静止的 D．以乙车为参照物，甲车是向后运动的 4．（2024•扬州）宁扬城际铁路将于2026年建成，全长约58km，快车全程用时约30min，则快车全程平均速度约为（　　） A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h 5．（2024•镇江）神舟十八号飞船与核心舱对接完毕后，相对核心舱静止的是（　　） A．神舟十八号飞船 B．在舱外太空行走的宇航员 C．月球上的“嫦娥五号”着陆器 D．火星上的“祝融号”火星车 6．（2024•常州）将来，依托人工智能技术，我国研发的“忠诚僚机”FH﹣97A无人机将与有人驾驶歼20战斗机“比翼齐飞”（即相对静止），如图所示。若认为FH﹣97A无人机是静止的，则选取的参照物是（　　） A．歼20战斗机 B．FH﹣97A无人机 C．地球 D．太阳 7．（2023•大庆）如图所示，木块的长度为 　 　cm，机械停表的读数为 　 　s。 8．（2023•常州）如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度l＝3.500m。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为：l1＝3.600m、l2＝3.480m、l3＝3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为 　 　，新式列车车厢 　 　（能/不能）通过该隧道。 9．（2024•无锡）如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，以 　 　为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的 　 　，可知苹果的速度越来越 　 　。 10．（2024•济宁）小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s﹣t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为 　 　m，全程的平均速度为 　 　m/s。 11．（2024•北京）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为 　 　cm，所用的时间为0.2s，依据公式v＝　 　可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为 　 　cm/s。 12．（2023•株洲）株洲南站到长沙站的S7908次城际列车运行时刻表如表所示，根据此表回答下列问题。 车站 到达 发车 里程/km 株洲南 始发站 07：44 0 株洲 07：50 07：52 8 大丰 07：57 07：58 13.5 田心东 08：01 08：03 16 … … … … 长沙 08：54 终点站 58 （1）列车从株洲南站发车，行驶 　 　km到达株洲站，用时 　 　min，列车的平均速度是 　 　km/h。 （2）列车在“株洲南—株洲”段的运行速度比在“株洲—田心东”段的 　 　（填“大”或“小”）。 13．（2024•吉林）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 　 　的坡度。 （2）B为AC中点，sAC＝1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 　 　m/s。 （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 　 　。 14．（2022•常州）2021年12月22日，常州发生4.2级地震，震源处同时产生并向各个方向发出P波和S波，P波的传播速度是7×103m/s，S波的传播速度是3.5×103m/s，常州市地震局于当日21h46min07s探测到P波，于当日21h46min09s探测到S波，问： （1）地震局距离震源有多远？ （2）震源发生地震的时刻？ 提升专练 1．（2024•溧阳市一模）估测在实际生活中的应用十分广泛，请为小明的估测数据加上合适的单位：小明发现，他的同桌在九年级这一年明显长高了不少，大约有10（　　） A．nm B．mm C．cm D．dm 2．（2024•常州模拟）如图是第十九届杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币，小明用刻度尺测出它的直径为39.9mm，则小明所用刻度尺的分度值为（　　） A．1cm B．1mm C．1nm D．1μm 3．（2024•武进区二模）某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（　　） A．1mm 6.3225cm B．1mm 6.32cm C．1cm 6.33cm D．1cm 6.42cm 4．（2024•邗江区模拟）如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　） A． B． C． D． 5．（2024•无锡一模）利用地震产生的纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置。如图为某次地震发生时产生的纵波和横波传播的距离s随时间t变化的图象，一地震监测站监测到这两种波到达监测站的时间间隔为10s。下列分析错误的是（　　） A．纵波和横波均匀速传播 B．纵波的传播速度为5km/s C．纵波比横波先到达监测站 D．震源距离监测站50km 6．（2024•兴化市一模）如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（　　） A．不能小于10min B．不能小于6min C．不能超过10min D．不能超过6min 7．（2024•南通二模）中学生小明骑着如甲所示的自行车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔1s曝光一次得到的照片如图乙。拍照过程中，自行车的平均速度最接近于（　　） A．8km/h B．12km/h C．16km/h D．20km/h 8．（2024•青岛二模）在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（　　） A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s 9．（2021•滨海县模拟）下列关于“匀速直线运动”的说法正确的是（　　） A．在匀速直线运动中，物体在任何相同时间通过的路程都相等 B．在匀速直线运动中，物体通过的路程越长，时间越短 C．在匀速直线运动中，物体运动的时间越短，速度越大 D．在匀速直线运动中，物体通过的路程越长，速度越大 10．（2024•镇江二模）我国“复兴号”动车组具有高速、平稳的运行特点，如图所示，一旅客将硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，用手机拍出了列车“风驰电掣”而硬币“纹丝不动”的视频景象，如图所示。我们判断硬币静止，选择的参照物是（　　） A．窗外的树木 B．车厢内走动的乘务员 C．窗台 D．窗外相向而行的动车 11．（2024•南通模拟）甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，看到乙车向南运动。则下列判断中可能正确的是（　　） A．甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 B．甲、乙两车都向南运动，且乙车比甲车快 C．甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快 D．甲车向南运动，乙车向北运动 12．（2024•新北区校级一模）（1）图甲中，木块的长度为 　 　cm； （2）图乙中，图中机械秒表的示数为 　 　s。 13．（2024•邗江区模拟）如图所示，是某高速公路旁的交通指示牌，该指示牌指示，该路段最高限速为 　 　km/h；按交规行驶通过前方测速区间的最短时间为 　 　min。 14．（2024•泗阳县二模）甲、乙、丙三辆小车同时、同地从东向西运动。如图所示，10s后甲、乙两车相距 　 　m；丙小车的运动速度为 　 　km/h；以丙为参照物 　 　是静止的。 15．（2024•昆山市一模）汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进，司机发现前方路口信号灯变为红灯，经过0.5s的反应时间后开始刹车，汽车速度v随时间t变化关系如图所示，则开始刹车后第0.5s时，汽车速度为 　 　m/s。从信号灯变红到汽车完全停止，这个过程中汽车的平均速度为 　 　m/s。 16．（2024•高邮市校级一模）小明家住在高层建筑的21层，他坐电梯上楼，电梯从1楼运行到5楼时，用时4s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用了16s运行到21楼，则电梯全程的平均速度是 　 　km/h，（设每层楼高为3m）；甲，乙两物体都在做匀速直线运动，如果他们通过的路程之比为3：2，所用的时间之比是2：3，则甲，乙两物体的速度之比是 　 　。 17．（2024•启东市模拟）小明和同学协作用米尺和秒表测量纸锥下落速度，将等大的圆纸片裁去大小不等的扇形，做成多个锥角不等的纸锥，如图所示。 （1）下列是测量纸锥下落速度的几种方案，最合理的是 　 　。 A.先选定一段时间，测量纸锥在这段时间下落的距离； B.先选定一段距离，再测量纸锥通过这段距离所用的时间； C.预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的时间。 （2）在实际操作中，小明发现纸锥下落的 　 　（选填“路程”或“时间”）比较难测量，为了解决此问题，最好选用图中 　 　（选填“甲”、“乙”或“丙”）纸片围成的纸锥进行实验。除此之外，还可以采取的措施是 　 　。 （3）小丽用频闪相机每隔0.1s时间曝光一次，拍摄记录纸锥的运动过程，如图丁是小丽用刻度尺测量照片中纸锥从A运动到B距离的情景，测量结果是 　 　cm。若测得所使用的纸锥实际直径与照片纸锥直径比为5：1，那么纸锥从A到B位置的实际平均速度为 　 　m/s。 18．（2024•靖江市校级二模）在研究“气泡运动规律”实验时，小明在细玻璃管中注入水，管中留一个小气泡，将玻璃管翻转后，观察气泡的运动情况，如图所示。 气泡长度约为2cm 实验序号 倾角 气泡经过AB段的时间/秒 1 15° 22.5 2 30° 14.9 3 45° 12.2 4 60° 13.8 5 90° 19.9 气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？他做出了如下猜想： 猜想一：跟气泡的长度有关； 猜想二：跟玻璃管与水平面的倾角有关。 为了便于研究，他在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间，实验数据记录如表。 （1）实验中，除刻度尺、秒表外，还需要的测量器材为 　 　；气泡通过AB段的路程为 　 　cm； （2）实验中，为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得 　 　（选填“快”或“慢”）一些； （3）老师建议小明同一个倾角的情况下需要做3次实验，测出3次气泡经过AB段的时间并取其平均值，这样做的目的是 　 　； （4）分析表中的数据，可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系：　 　； （5）若用上述器材探究气泡的运动快慢与气泡长度的关系，则需要控制 　 　相同。 19．（2024•吴江区二模）如图，一列长为180m的火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道，坐在火车上的小明测出自己通过隧道的时间为60s。求： （1）隧道的长度； （2）车完全通过隧道的时间。 20．（2024•常州二模）2024常州钟楼半程马拉松于3月31日7：30鸣枪起跑，本届赛事设置半程马拉松项目（21km）及健康跑项目（4km），赛道以西林全民健身中心为起点，途经皇粮浜公园、中吴广场、后塘河、安基村、京杭大运河等钟楼区核心区域，让参赛者在奔跑中感受常州的历史底蕴和现代城市的风采。问： （1）某运动员跑完半程马拉松到达终点的时刻为8：40，他的平均速度是多少？ （2）若某运动员以8km/h的速度跑1h，消耗1.6×106J的能量，该运动员以8km/h的速度跑完4km，消耗能量多少？ 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$